思政教师培训制度

思政教师培训制度一、目的和职责

1、培训管理制度的目的和依据

（1）目的：思政教师培训制度旨在加强公司思政教师队伍建设，提高思政教师的专业素质和教学能力，确保教学质量，满足公司发展需求。同时，通过培训，使思政教师更好地把握国家相关政策法规，增强思想政治教育工作的针对性和实效性。

（2）依据：本制度依据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国企业职工培训规定》以及公司相关管理制度制定，旨在为公司思政教师提供系统、全面的培训和管理。

2、公司人力行政部的职责与权限

（1）职责：

①制定思政教师培训计划，并组织实施；

②制定思政教师培训管理制度，监督培训过程的实施；

③负责培训资源的配置与整合，提高培训效果；

④组织培训需求调查，了解思政教师培训需求，调整培训内容；

⑤对培训效果进行评估，为培训改进提供依据；

⑥负责培训费用的预算与报销审核工作。

（2）权限：

①对培训工作进行指导、监督和检查；

②对培训计划进行调整和优化；

③对培训资源进行调配；

④对培训效果进行评价和考核；

⑤对培训费用进行审批和报销。

二、培训类别和方式

1、新入职应届毕业生培训

（1）第一阶段

-培训目的：使新入职的应届毕业生熟悉公司文化、价值观、组织架构以及基本的工作流程，初步掌握教育教学方法和技巧。

-培训对象：公司新入职的应届毕业生。

-培训时间：一般为入职后的前两周，共计40学时。

-培训方式：采用集中授课、现场观摩、小组讨论等形式。

-培训内容及分工：内容包括公司文化、教育理念、教学大纲解读、教学技巧等，由人力资源部、教务处和经验丰富的思政教师共同承担培训任务。

-培训要求：参训人员需按时参加培训，积极参与讨论，完成规定的培训任务。

（2）第二阶段

-培训目的：深化新入职毕业生对教学内容的理解，提高教学实践能力。

-培训时间：入职后的第三周至第六周，共计60学时。

-培训方式：以实践教学为主，包括教案编写、模拟教学、教学反思等。

-培训内容及分工：主要由教务处和经验丰富的思政教师提供教学指导，内容包括教案设计、教学方法运用、学生心理分析等。

（3）复训

-培训目的：针对新入职毕业生在初步实践中遇到的问题进行针对性培训，巩固和提高教学能力。

-培训时间：根据需要灵活安排，每次复训不少于20学时。

-培训方式：采用小班教学、个别辅导、案例分析等形式。

2、新员工岗前培训

（1）岗前培训目的

-确保新员工熟悉岗位要求，具备基本的职业素养和教学能力。

（2）培训对象

-新入职的思政教师。

（3）培训时间

-岗前培训为期一个月，共计100学时。

（4）培训方式

-包括理论授课、实践操作、情景模拟等。

（5）培训内容及分工

-内容涵盖公司文化、岗位职责、教学大纲、教学方法、课堂管理等方面，由人力资源部、教务处和资深思政教师共同承担。

-分工明确，理论培训由人力资源部负责，实践教学由教务处和思政教师负责。

（6）培训要求

-新员工需全程参与培训，并通过培训考核。

3、在职员工培训

（1）培训目的

-提高在职思政教师的专业素质，适应教育改革和社会发展的需要。

（2）培训种类及实施主体

-培训种类包括业务能力提升、教学方法创新、教育技术运用等。

-实施主体为公司教务处、人力资源部，以及外部专业培训机构。

三、培训需求分析与计划制定

1、培训需求分析

-公司人力行政部应定期组织培训需求调查，了解思政教师在专业知识、教学技能、教育理念等方面的需求。

-培训需求调查可通过问卷调查、访谈、小组讨论等方式进行，确保调查结果的全面性和准确性。

-根据培训需求调查结果，结合公司发展战略和教育教学目标，制定年度培训计划。

2、培训计划制定

-年度培训计划应包括培训目标、培训内容、培训时间、培训对象、培训方式、培训师资等。

-培训计划应具有针对性、实用性和前瞻性，确保培训资源的合理配置。

-培训计划需提交至公司领导层审批，并根据审批意见进行调整。

四、培训预算与费用管理

1、培训预算

-人力行政部根据年度培训计划，制定培训预算，包括培训费用、师资费用、材料费用等。

-培训预算应合理分配，确保各项培训活动的顺利进行。

2、费用管理

-培训费用应严格按照预算执行，确保费用合理使用。

-培训费用的报销需提供相关发票和证明材料，经人力行政部审核后方可报销。

-对于超出预算的培训项目，需按公司规定程序进行审批。

五、高层次学历/学位教育费用报批

1、高层次学历/学位教育

-公司鼓励思政教师参加高层次学历/学位教育，提高自身专业素质。

-教师参加高层次学历/学位教育，需向人力行政部提交申请，包括教育项目、费用预算、学习时间等。

2、费用报批

-人力行政部对教师提交的高层次学历/学位教育申请进行审核，并根据公司政策进行费用报批。

-费用报批通过后，教师可按相关规定报销相关费用。

-报销费用需提供相关证明材料，如录取通知书、学费发票等。

六、培训实施和管理

1、培训管理部门的职责

-人力行政部作为培训管理部门，负责组织、协调、监督和评估培训活动。

-确保培训计划的顺利实施，提供必要的资源和支持。

-定期向上级领导报告培训进展和效果，并根据反馈进行调整。

2、培训活动的节俭原则

-培训活动应遵循节俭、高效的原则，避免不必要的开支。

-培训场地、材料、设备等资源应合理利用，减少浪费。

3、培训准备

-培训前，管理部门需做好培训场地、设备、教材等准备工作。

-确保培训师资的质量，选择具有相应资质和经验的讲师。

-通知参训人员培训时间、地点、内容等，并确保参训人员提前了解培训要求。

4、培训控制

-培训过程中，管理部门应监控培训进度和质量，确保培训内容与计划相符。

-对培训中出现的问题及时进行调整，确保培训目标的实现。

5、培训评价

-培训结束后，组织参训人员进行培训效果评价，收集反馈意见。

-分析评价结果，为后续培训提供改进建议。

6、外训学员的管理

-对于参加外部培训的学员，管理部门应制定相应管理制度，确保学员在外训期间的学习效果。

-学员需定期汇报外训进展，并在返回公司后进行知识分享。

7、培训效果的评估与考核

-设立培训效果评估标准，对参训人员的学习成果进行考核。

-考核结果作为员工晋升、评优的参考依据。

8、培训费用的报销条件

-培训费用报销需符合公司规定，提供完整的费用凭证和培训证明。

-报销金额不得超过预算范围，严禁虚报、多报。

9、培训服务期的约定

-参训人员在接受公司资助的培训后，需签订培训服务期协议。

-若参训人员在服务期内离职，需按照协议约定承担相应的违约责任。

七、内部讲师管理

1、内部讲师的职责

-内部讲师负责公司内部培训课程的开发和讲授。

-对培训内容进行更新和优化，确保课程与公司发展需求保持一致。

-参与培训需求调查，为培训计划的制定提供专业建议。

-对参训人员的学习进度和效果进行跟踪，提供必要的辅导和支持。

2、内部讲师资格评审及程序

-内部讲师资格评审由人力行政部组织，评审标准包括专业知识水平、教学经验、沟通能力等。

-申请成为内部讲师的员工需提交个人简历、教学大纲、试讲视频等材料。

-评审通过后，由人力行政部颁发内部讲师资格证书。

3、内部讲师的奖励与优先权

-对表现优秀的内部讲师，公司给予一定的物质和精神奖励。

-内部讲师享有优先参加公司内外部培训、研讨会等活动的权利。

-在职称评定、岗位晋升等方面，内部讲师享有优先