人教版八年级物理上册同步练习备课3.1温度(备作业)(原卷版+解析)

第三章物态变化第1节温度一．填空题1．（2020春•奉贤区期末）物理学中温度是表示物体程度的物理量。今年5月6日初二年级正式开学后，每位同学进校时需要进行体温测量，如图所示是某同学进校时所测体温，示数为℃，其单位读作。2．（2020•梁园区校级二模）液体温度计的工作原理是：利用感温液的性质使感温液的体积发生变化来显示温度。使用温度计测量温度时要观察它的量程和分度值，其目的。3．（2020•闽侯县模拟）如图所示，用温度计测量液体的温度。图中使用方法中，错误的是，其错误之处是。读数时，视线要与温度计液面。4．（2019秋•鼓楼区校级期中）如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，可用来测沸水温度的是；可以离开被测物体来读数；把一块﹣5℃的冰放入0℃的水中，此时冰（选填“会”或“不会”）立即熔化；水（选填“会”或“不会”）开始结冰，你判断的理由是。5．（2020•新疆模拟）一个体温计的示数为37℃，如果没有甩，就用它给一个体温为36℃的人测体温，测量结果是，如果给一个体温为38.5℃的人测体温，测量结果是。二．选择题6．（2020•广元）学校在预防新冠肺炎期间，要求对每位师生进行体温检测。下列说法正确的是（）A．体温计的量程是35℃～45℃ B．体温计的分度值是1℃ C．检测某同学体温是36.8℃，该同学体温正常 D．冰水混合物的温度一定为0℃7．（2020•徐汇区模拟）在抗击疫情期间，进出公共场所都要用测温枪测温，测出来的正常体温大约是（）A．30℃ B．36℃ C．38℃ D．40℃8．（2020•株洲模拟）2020年年初的肺炎非常严重，某同学每天都会测体温，有一次他取出一支示数为39.7℃的体温计，没有甩，而直接测量自己的体温，若他的实际体温是36.5℃，则他读出的结果应该是（）A．36.5℃ B．39.7℃ C．76.2℃ D．无法读数9．（2020•禅城区校级模拟）为了使自制温度计的精度提高，下列方法中正确的是（）A．将自制温度计的细管做长一些 B．增大自制温度计的玻璃瓶的容积，减小玻璃管内径 C．减小玻璃瓶的容积，将玻璃管做长一些 D．把自制温度计的玻璃管做粗一些，使玻璃管内能装更多的液体10．（2020•深圳模拟）如图所示是小翔同学练习用温度计测水温的情景，其中操作正确的是（）A． B． C． D．11．（2020•滨湖区一模）两支内径不同，下端玻璃泡内水银量相等的标准温度计，同时插入同一杯热水中，水银柱上升的高度和温度计示数分别是（）A．水银柱上升高度一样，示数相等 B．内径细的水银柱升的高，它的示数也大 C．内径粗的水银柱升的低，但两支温度计的示数相同 D．内径粗的水银柱升的低，示数也低12．（2019•浦东新区模拟）人体感觉最为舒适的环境气温约（）A．0℃ B．25℃ C．37℃ D．43℃三．实验探究题13．（2020春•昌平区期末）（1）在用温度计测水的温度的实验中，如图甲所示，操作中存在的错误是：温度计的玻璃泡；（2）纠正错误后继续实验，某时刻温度计的示数如图乙所示，其中读数方法正确的是（选填“A”、“B”或“C”），测得此时水的温度是℃。14．（2020•广东模拟）同学们使用温度计测量物体的温度。（1）使用温度计之前，应观察它的和。（2）温度计和体温计的区别是可以离开被测物体来读数。（3）如图甲所示是小明同学使用温度计的操作情况，请指出操作中的两处错误。①；②。（4）如图乙、丙，温度计的读数是℃，体温计的读数是℃。第三章物态变化第1节温度一．填空题1．（2020春•奉贤区期末）物理学中温度是表示物体程度的物理量。今年5月6日初二年级正式开学后，每位同学进校时需要进行体温测量，如图所示是某同学进校时所测体温，示数为℃，其单位读作。【答案】冷热；36.5；摄氏度。【解析】物理学中温度是表示物体冷热程度的物理量。如图所示，体温计示数为36.5℃，其单位读作摄氏度。2．（2020•梁园区校级二模）液体温度计的工作原理是：利用感温液的性质使感温液的体积发生变化来显示温度。使用温度计测量温度时要观察它的量程和分度值，其目的。【答案】热胀冷缩；选择合适的温度计【解析】液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质来测量温度；使用温度计测量温度时要观察它的量程和分度值是为了挑选合适的温度计。3．（2020•闽侯县模拟）如图所示，用温度计测量液体的温度。图中使用方法中，错误的是，其错误之处是。读数时，视线要与温度计液面。【答案】甲；玻璃泡碰到了容器壁；相平【解析】使用温度计测量液体温度时，玻璃泡不要碰到容器底或容器壁，所以图甲的使用方法错误，其错误之处是玻璃泡碰到了容器壁；读数时视线与温度计中液柱的上表面相平，不要仰视或俯视读数。4．（2019秋•鼓楼区校级期中）如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，可用来测沸水温度的是；可以离开被测物体来读数；把一块﹣5℃的冰放入0℃的水中，此时冰（选填“会”或“不会”）立即熔化；水（选填“会”或“不会”）开始结冰，你判断的理由是。【答案】乙；体温计；不会；会；晶体熔化的条件是达到熔点、继续吸热；晶体凝固的条件是达到凝固点、继续放热【解析】（1）甲体温计的测量范围是35℃～42℃，不能用来测沸水的温度；乙中温度计的测量范围是﹣20℃～100℃，能用来测沸水的温度；（2）体温计，在下端有一个极细的缩口，离开人体后，遇冷收缩，使上方的液体不能够回到玻璃泡内，因此它可以离开被测物体来读数；（3）因为晶体熔化的条件是达到熔点、继续吸热，所以把一块﹣5℃的冰放入0℃的水中，冰先吸收热量、温度升高，达到0℃，再吸收热量才会熔化；因为晶体凝固的条件是达到凝固点、继续放热，所以把一块﹣5℃的冰放入0℃的水中，冰吸收热量、温度升高，水放出热量、凝固成冰。5．（2020•新疆模拟）一个体温计的示数为37℃，如果没有甩，就用它给一个体温为36℃的人测体温，测量结果是，如果给一个体温为38.5℃的人测体温，测量结果是。【答案】37℃；38.5℃【解析】一个体温为36℃的人，用没有甩过的读数停留在37℃的体温计测量，由于体温计的特殊构造，即液泡上方有一很细的缩口，在离开人体读数时，体温计液注不会下降，所以读数仍会是37℃；如果病人实际体温是38.5℃，高于体温计原来的读数，体温计液注上升，读数是38.5℃。二．选择题6．（2020•广元）学校在预防新冠肺炎期间，要求对每位师生进行体温检测。下列说法正确的是（）A．体温计的量程是35℃～45℃ B．体温计的分度值是1℃ C．检测某同学体温是36.8℃，该同学体温正常 D．冰水混合物的温度一定为0℃【答案】C【解析】AB、体温计测量的范围（量程）是35℃～42℃，分度值是0.1℃，故AB错误；C．人的正常体温大约37℃左右，体温是36.8℃属于正常体温，故C正确；D．在标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃，故D错误。7．（2020•徐汇区模拟）在抗击疫情期间，进出公共场所都要用测温枪测温，测出来的正常体温大约是（）A．30℃ B．36℃ C．38℃ D．40℃【答案】B【解析】人的正常体温不高于37℃，不低于36℃．所以测温枪测出来的正常体温大约是36℃。8．（2020•株洲模拟）2020年年初的肺炎非常严重，某同学每天都会测体温，有一次他取出一支示数为39.7℃的体温计，没有甩，而直接测量自己的体温，若他的实际体温是36.5℃，则他读出的结果应该是（）A．36.5℃ B．39.7℃ C．76.2℃ D．无法读数【答案】B【解析】根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中，没有甩的体温计的读数是39.7℃，直接用来测量自己的体温，若自己的体温高于39.7℃，体温计中的水银会上升，测量是准确的；若自己的体温低于39.7℃，体温计中的水银不会下降，仍然显示的是39.7℃，故B正确。9．（2020•禅城区校级模拟）为了使自制温度计的精度提高，下列方法中正确的是（）A．将自制温度计的细管做长一些 B．增大自制温度计的玻璃瓶的容积，减小玻璃管内径 C．减小玻璃瓶的容积，将玻璃管做长一些 D．把自制温度计的玻璃管做粗一些，使玻璃管内能装更多的液体【答案】B【解析】（1）玻璃泡中的液体升高相同的温度，体积膨胀相同，如果管越细，上升的刻度越多，越灵敏。所以内径要细一些。（2）玻璃泡容积越大，温度变化量相同时，液体总体积的变化量会更大，表现在毛细管中会更明显，灵敏度更高、准确程度更高。综上所述，故ACD错误，B正确。10．（2020•深圳模拟）如图所示是小翔同学练习用温度计测水温的情景，其中操作正确的是（）A． B． C． D．【答案】C【解析】A、温度计的玻璃泡碰到了容器底，故A错误；B、温度计的玻璃泡没有浸入被测液体中，故B错误；C、温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，没有碰到容器底或容器壁，且视线与温度计中液柱表面相平，故C正确；D、读数时，视线没有与温度计中液柱上表面相平，故D错误。11．（2020•滨湖区一模）两支内径不同，下端玻璃泡内水银量相等的标准温度计，同时插入同一杯热水中，水银柱上升的高度和温度计示数分别是（）A．水银柱上升高度一样，示数相等 B．内径细的水银柱升的高，它的示数也大 C．内径粗的水银柱升的低，但两支温度计的示数相同 D．内径粗的水银柱升的低，示数也低【答案】C【解析】（1）同一杯热水说明最后温度计示数应该相同；（2）玻璃泡中水银量相等，说明水银受热后膨胀程度相同，即增大的体积是相同的，内径的不同影响的是水银柱升高的高度；内径粗的温度计水银柱升得较低；内径细的温度计水银柱升得较高。12．（2019•浦东新区模拟）人体感觉最为舒适的环境气温约（）A．0℃ B．25℃ C．37℃ D．43℃【答案】B【解析】人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在25℃左右。三．实验探究题13．（2020春•昌平区期末）（1）在用温度计测水的温度的实验中，如图甲所示，操作中存在的错误是：温度计的玻璃泡；（2）纠正错误后继续实验，某时刻温度计的示数如图乙所示，其中读数方法正确的是（选填“A”、“B”或“C”），测得此时水的温度是℃。【答案】（1）碰到了杯底；（2）B；88。【解析】（1）由图知，温度计的玻璃泡接触了烧杯的底部，会导致测量结果偏高；（2）A俯视，错误；C仰视，错误；B视线与液柱的上表面相平，正确；由图知：温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为1℃；“90”在“85”的上方，液柱最高处在两者之间，所以显示的温度高于0℃，为88℃。14．（2020•广东模拟）同学们使用温度计测量物体的温度。（1）使用温度计之前，应观察它的和。（2）温度计和体温计的区别是可以离开被测物体来读数。（3）如图甲所示是小明同学使用温度计的操作情况，请指出操作中的两处错误。①；②。（4）如图乙、丙，温度计的读数是℃，体温计的读数是℃。【答案】（1）量程；分度值；（2）体温计；（3）①测量时温度计的玻璃泡碰到容器壁