专题09：《钢铁是怎样炼成的》综合练习中考语文一轮复习名著阅读（全国）原卷版

备战2025年中考语文一轮复习古代诗歌阅读（全国通用）专题09：《钢铁是怎样炼成的》综合练习一、选择题1．（23-24八年级下·吉林白城·期末）下列对《钢铁是怎样炼成的》一书相关的内容描述，不正确的一项是（

）A．保尔·柯察金双目失明、全身瘫痪后，在母亲和冬妮亚的帮助下仍然顽强地进行文学创作。B．保尔·柯察金的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。C．苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基创作这部书时，已双目失明，全身瘫痪。这部书是他在病榻上写成的。D．《钢铁是怎样炼成的》这部长篇小说最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。保尔·柯察金在得知自己的真实病情之后，经过了激烈的思想斗争，最终战胜了自我，以另一种方式践行着他生命的誓言。2．（2024·贵州贵阳·模拟预测）下面名著片段中的“我”指的是（

）我看到有许多人都已饿得半死，我知道那个人的米仓里有一万担大米，可是他却一点也不肯帮穷人的忙。我生气起来，便带领农民攻打他的家，他们把他的存粮都运走了。我事后想起来也不知自己为什么这样做。我只知道，他应该把米卖给穷人，要是不卖，他们把米拿走是应该的。A．《儒林外史》中的杜少卿B．《红星照耀中国》中的彭德怀C．《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来D．《水浒传》中的宋江二、填空题3．（2024·吉林四平·二模）人物是小说阅读中重要的切入口，理清人物关系有助于探寻小说的主旨。根据下面提示，完成《钢铁是怎样炼成的》小说人物导图①

②

③4．（23-24八年级下·江苏扬州·期末）文段阅读，回答下列问题。①枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：②“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”(1)以上文段节选自名著《》，是（国籍）（作者）所著。(2)保尔因而产生了自杀的念头，经过激烈的思想斗争，最终战胜了自己。三、简答题5．（2024·河南周口·三模）“走进”通常用于描述物理空间的进入，如走进一个房间或一个地区，也可以用于比喻意义上，如走进一个新的时代或阶段。请你仿照示例，从下列两个人物中任选一个进行具体分析。A．保尔（《钢铁是怎样炼成的》）

B．孙悟空（《西游记》）示例：张学良（《红星照耀中国》）：经过反复的思想斗争和艰难抗争，终于走上抗日道路。通过西安事变这一实际行动，走进了抗日的新征程，明晰并坚定了人生的方向。对于张学良而言，“走进”就是寻找正确的道路、寻找人生意义的过程。6．（2024·河南·模拟预测）坚定的革命信仰是仁人志士勇往直前的不竭动力。下面两部作品的人物，请你任选其一，结合他/她的经历谈谈你的理解。①江姐《红岩》

②保尔《钢铁是怎样炼成的》7．（2024·山东青岛·二模）有的同学认为，《钢铁是怎样炼成的》中关于保尔“绝望动摇，产生精神危机”的描写，削弱了保尔的英雄形象。小智同学却不这样认为，请你结合相关情节，分析小智同学的理由。

8．（2024·河南郑州·三模）《钢铁是怎样炼成的》一书塑造了保尔·柯察金的英雄形象。校报准备刊登保尔的事例，下面三个栏目，你认为保尔的事迹应该放到其中的哪一个栏目？请结合保尔的人生经历，简述理由。A.生命之光

B.坎坷之路

C.理想灿烂9．（2024·河南周口·一模）人最大的挑战就是战胜自己，能战胜自己的人才是真正的强者。保尔并不是天生的完人，他也是在战胜自己的过程中不断成长的。请联系原著，举两例说明。10．（2024·山西大同·二模）《植树的牧羊人》中，平凡的牧羊人将汗水凝结在每粒饱满的种子里，以非凡的毅力辛勤地耕耘，种植着希望与幸福。请从以下名著中任选一个人物，说说他（她）是一位怎样的“植树人”。备选名著：《钢铁是怎样炼成的》《红岩》《红星照耀中国》写作提示：①结合名著具体内容；②不少于80字。11．（2024·河南驻马店·二模）保尔的童年遭遇，对他的一生影响大吗？结合《钢铁是怎样炼成的》的具体内容，谈谈你的看法。12．（2024·江西九江·二模）成功的小说要塑造圆形人物，人物性格要丰满，表现出人物的复杂性和多面性。保尔·柯察金就是一个性格丰满的圆形人物。他是有着钢铁般意志的硬汉，但硬汉也有温情的一面，请你结合原著内容简述保尔的“温情”之处。13．（2024·黑龙江绥化·三模）阅读下面的名著选段，回答问题。“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”(1)上面的文字出自文学名著《钢铁是怎样炼成的》，它最大的成功之处就在于塑造了这一无产阶级英雄形象。(2)写出这部名著中最令你感动的一个情节，并简要写出感动的原因。情节：感动的原因：14．（2024·云南昭通·二模）文字最能传递人物的情感，请阅读下面的选段，联系原著内容，说说“他”为什么如此“痛苦而焦急地等待”结果？明天就要把书稿寄到列宁格勒，请州委文化宣传部审阅。如果他们同意给这部小说开“出生证”，就会把它送交出版社，那么一来……母亲把沉甸甸的包裹送到了邮局。紧张的等待开始了。他一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等待过来信。他从早班信盼到晚班信。列宁格勒一直没有回音。四、名著阅读15．（23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·期末）名著阅读，请根据你的阅读积累，完成下列问题。K不知不觉地走到了松林跟前，在岔路口停下脚步。在他的右面是阴森森的旧监狱，有一道高高的尖头木栅栏把它和松林隔开。……来到了烈士公墓。不知道是哪位好心人，在坟墓四周摆上了用枞树枝编成的花环，仿佛给这小小的墓地修了一道绿色的篱笆。陡坡上笔直的松树高高耸立，峡谷的斜坡上绿草如茵。这儿是小城的近郊，静谧而又冷清，只有松林在轻轻地低语。大地回春，空气中散发出春天泥土清新的气味。就是在这里，他的同志们英勇就义，为了使那些出身贫贱、一出生就当奴隶的人们过上美好的生活而献出了自己的生命。K缓缓地摘下了帽子。悲愤，极度的悲愤充溢在他的心中。人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度光阴而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候他能够说：我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。(1)选文中出现的人物K是（

）A．朱赫来 B．保尔 C．阿尔焦姆 D．谢廖沙(2)选文画线句是人物K的内心独白，最能揭示其精神品质的一项是（

）A．珍视生命，意志刚强，为理想而献身的精神。B．自强不息，吃苦耐劳，为理想而献身的精神。C．舍生忘死，自强不息，为事业而斗争的精神。D．意志刚强，吃苦耐劳，为事业而斗争的精神。16．（2024·湖南邵阳·模拟预测）阅读下面小文从某部名著摘抄的文字，回答后面的问题。人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我把整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人应当赶紧充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。(1)上面小文摘抄的文字选自写的长篇小说《》，这本书闪烁着崇高的理想主义光芒，主人公是，是他革命道路上的领路人。(2)这段文字是集中反映了主人公在经受种种磨难后，意志变得更加坚定的真实写照，小文想把主人公四次死里逃生的磨难整理出来，请你帮帮小文。第一次在战争中，他因为大腿受伤和伤寒高烧不退暂时离开战场。第二次第三次带病参加繁重的肃反工作，最终病倒。第四次(3)人的心灵要获得成长必定要经过一些磨难，这一点在很多名著中都有体现，请你结合《西游记》中的几个具体情节，和小文聊一聊孙悟空是如何获得心灵成长的。17．（2024·山东聊城·二模）根据你对文学名著的阅读，完成下面小题。摘录一：章鱼在游动。他看见章鱼差不多就贴着自己的眼睛。那些腕足在他身上爬着，它们是冰凉的，像荨麻疹一样刺人。章鱼伸出的刺针如同水蛭，死叮在他的头上，一下一下地收缩，吮吸着他的血液。他感到他的血液正从自己身上流到已经膨胀起来的章鱼体内去。刺针就这样吸个不停。他头上被叮的地方，疼得难以忍受。摘录二：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时刻都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种方法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”(1)阅读摘录一，简要概括保尔此时的经历。(2)内心独白是这部作品的一大特色。阅读摘录二保尔的内心独白，说说你的阅读感受。18．（2024·安徽合肥·模拟预测）请运用积累的知识，完成小题。保尔拄着木锹，已经非常疲bèi。她说：“你好，保夫鲁沙！坦白地说，我没想到你会弄成这个样子。难道你不能在政府里弄到一个差事吗？我还以为你早就升了职呢。你的生活怎么这样难堪哪……”保尔站住了，用惊奇的眼光打量着她。“我也没想到你会变得这么……酸臭。”保尔想了想，才找到了这个相对合适的词语。她的脸一下子红到了耳根，慢慢说道：“你还是这么粗lǔ！”保尔把木锹往肩上一扛，迈开大步向前走去。走了几步，他才回答说：“说句不客气的话，我比起您来，要好得多。但是您的生活，却比我原来想象的还要糟。说实在的，我跟你已经没什么可谈的了。”（节选自《钢铁是怎样炼成的》）(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。差事()

疲bèi()

粗lǔ()(2)“难堪”在文中的意思是。(3)小安同学在网络上看到以下三幅《钢铁是怎样炼成的》插图，按照小说故事情节的先后顺序，三幅插图应排序为、、（填写字母）。(4)为什么保尔说“您的生活，却比我原来想象的还要糟”？请联系作品内容回答。19．（2024·贵州贵阳·一模）小说中，那些着墨不多的次要人物也是作品不可或缺的一部分，他们或是牵线搭桥、推动故事情节的发展，或是对主人公的命运有着深远的影响，在整本书阅读活动中，“次要人物”探究小组梳理了《钢铁是怎样炼成的》中几个次要人物对保尔的影响，请协助他们完成下表相对应的内容。小说中的次要人物①冬妮娅丽达达雅对保尔的影响保尔的精神导师和入党介绍人，指引保尔走上革命道路。保尔的初恋，后因世界观不同让保尔体验到穷富的差距。保尔志同道合的朋友，帮助他提高思想认识，做好工作。②20．（2024·安徽合肥·二模）请运用积累的知识，完成小题。青春获得了胜利。伤寒没能夺走保尔的生命。这已是他第四次死里逃生。卧床一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强站起来，颤巍巍地扶着墙壁，试着在房间里走动了。他让母亲chān扶着走到窗口，向街上望了很久。雪已开始融化，雪水huì成的小水洼在阳光下闪闪发亮。外面已经是冰雪消融的早春天气了。（节选自《钢铁是怎样炼成的》）(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。勉强()

颤巍巍()

chān()扶

huì()成(2)选段中说的“第四次死里逃生”，与右边“保尔的成长之路”导图中对应的一个阶段是（填写字母）。A初识革命者

B战场上搏杀

C工地上磨炼

D病榻上斗争(3)下面是两位同学的对话，请你根据上面“导图”，结合保尔的成长经历，帮助小钢完成劝说。

小铁：近来，面对升学压力，成绩下降，我真的很沮丧，都想放弃了。小钢：小铁：谢谢你！我现在信心大增了！不过，你刚才说成就更好的自我，难道保尔只注重自我奋斗吗？小钢：当然不是！保尔的每一段成长经历都在告诉我们：小铁：听君一席话，胜读一本书。我真的要努力践行保尔伟大的奉献精神，将自己有限的生命投入到无限的为人民服务中去！21．（2024·湖北随州·二模）读贵有得。在阅读名著过程中，有同学发现可以用提取关键词的方法来表达对主题的理解，书写从中获得的启迪，请你试试。《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》初心与使命中国共产党人、红军、红小鬼们，怀着唤醒、拯救贫苦大众的初心，在艰难的革命道路上践行着为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的使命。22．（2024·海南省直辖县级单位·一模）请回忆《钢铁是怎样炼成的》这本书的内容，并按要求完成下列相关任务。(1)梳理主人公保尔的成长经历。人生阶段阶段一阶段二阶段三阶段四退学参军②著书成长经历（事件）①与波兰白军英雄战斗，加入骑兵部队，战斗中被炮弹炸伤。在艰苦的环境下工作，得了伤寒和肺炎。诸多伤病使保尔③，在病榻上完成著作《暴风雨所诞生的》，开始了新的生活。(2)有人认为，这本书中的内容和当代学生的生活相距甚远，阅读意义不大；也有人认为，这本书是几代青少年的精神养料，值得一读。请谈谈保尔的成长经历带给你怎样的启示？23．（2024·甘肃白银·二模）习近平主席访问俄罗斯索契时谈到，他年轻时多次读《钢铁是怎样炼成的》这本小说。今天，我们读这部名著仍然能从中汲取前行的力量。请完成下面的摘录卡。《钢铁是怎样炼成的》摘录卡摘抄笔记“现在，小弟弟，我①愿意引你走上正路，因为我知道你是有出息的。那些苟且偷生的家伙我实在看不惯。现在整个世界都着了火。……需要的是能够坚决斗争的顽强战士，而不是那种遇到打仗就像蟑螂见到阳光马上就钻缝儿的胆小鬼。”保尔·柯察金当时藏匿于①（人物）家中，这个人物给他播下了革命的种子。“亲爱的，你别担心，我不会这么容易就死的。我还要再活下去，故意和那些有学问的医生们的预测开开玩笑。关于我的健康状况，他们的意见都是对的，但他们要写个证明文件，说我百分之百丧失了劳动能力，那就大错特错了。我们往后再瞧一瞧。”②此段文字表现了主人公保尔·柯察金的精神。阿基姆很了解这个直到最近还像生龙活虎一般的青年人的感情。他了解保尔的悲剧③……“阿基姆，”他说，“你真的以为生活会把我赶到一个角落，把我挤成一张薄饼吗？只要我的心脏还在跳动，”他突然用力抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯，于是阿基姆清楚地感到那迅速而又微弱的跳动。“只要它还在跳动，你们就不能叫我离开党。能使我离开战斗行列的，只有死。老兄，你千万别忘记这一点。”文段③处的“悲剧”是指保尔·柯察金。24.（2024·湖北武汉·三模）阅读《钢铁是怎样炼成的》节选部分，完成下面小题。①回城的时候，谢廖沙顺路到家看看。随便母亲怎么责骂，他都不做声，也不反驳。但是，当他父亲开始骂他的时候，他就立刻转入反攻，把父亲问得哑口无言。②“爸爸，你听我说，当初德国人在这儿，你们搞罢工，还在机车上打死了押车的德国兵。那个时候，你想到过家没有？想到过。可你还是干了，因为工人的良心叫你这样干。我也想到了咱们的家。我明白，要是我们不得不撤退，为了我，你们会受迫害的。但是反过来，要是我们胜利了呢？那我们就翻身了。家里我是呆不住的。爸爸，这个不用说你也明白。为什么还要吵吵闹闹呢？我干的是好事，你应该支持我，帮助我，可你却扯后腿。爸爸，咱们讲和吧，这样，我妈就不会再骂我了。”他那双纯洁的、碧蓝的眼睛望着父亲，脸上现出了亲切的笑容。他相信自己是对的。③“小滑头，反倒启发起我的觉悟来了？你以为一挎上手枪，我就不能拿皮带抽你了吗？”④不过，他的话里并没有威胁的语气。他不好意思地踌躇了一下，毅然把他那粗糙的大手伸到儿子跟前，说：“开足马力闯吧，谢廖沙，你既然正在爬大坡，我绝不会给你刹车。只是你别撇开我们不管，要经常回来看看。”（1）请用简洁的语言概括选段的主要内容。（2）从选段可以看出谢廖沙怎样的性格？请简要概括，两点即可。25.（2024·广东深圳·三模）阅读整本书，要理清书中主要内容，了解书中主要人物，学习人物高贵品质。（1）请你精读【甲】【乙】名著选段，填写表格。【甲】每次，经过几个可怕的今人焦虑的钟点之后，达雅总是发现自己的丈夫面色像死人一样白，可是仍然活着，而且跟往常一样地镇定和和蔼。A对她说：“亲爱的，你别担心，我不会这么容易就死的。我还要再活下去，故意和那些有学问的医生们的预测开开玩笑。关于我的健康状况，他们的意见都是对的，但他们要写个证明文件。说我百分之百丧失了劳动能力，那就大错特错了。我们往后再瞧一瞧。”A坚定地选择好了一条道路，他决心从这条道路回到新生活建设者的队伍中去。（节选自《钢铁是怎样炼成的》）【乙】鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”（节选自《水浒传》）选段作者小说人物概括选段主要内容体现了人物的品质（四字短语）甲奥斯特洛夫斯基A指的是①A术后安慰妻子达雅②乙③鲁达④侠肝义胆、嫉恶如仇（2）习近平总书记曾说：“历史只会卷顾坚定者、奋进者、拇击者”。甲段中的A就是这样一位永载文学史册的被历史卷顾的坚定者、奋进者、姆击者。甲段中“A坚定地选择好了一条道路”，请问这条道路是什么？请结合A的人生经历（选文事例除外），谈谈对我们青少年成长的启示。26.（2024·湖南长沙·二模）阅读选自《钢铁是怎样炼成的》的片段，完成小题。【片段一】“呵——，没有口袋！你以为我不知道糟蹋面团这种坏事是谁干的！你以为你现在还能留在学校里？不，这回可饶不了你，上次是因为你母亲求我，才把你留下的，这次可该了解啦。从教室里滚出去！”他使劲揪住小孩的一只耳朵，把他推到走廊里，然后关上了教室的门。【片段二】卧床一个月之后，苍白瘦削的保尔终于站起来，迈着颤巍巍的双腿，扶着墙壁，在房间里试着走动。母亲搀着他走到窗口，他向路上望了很久。积雪融化了，小水洼闪闪发光。外面已经是乍暖还寒的早春天气了。紧靠窗户的樱桃树枝上，神气十足地站着一只灰胸脯的麻雀，它不时用狡猾的小眼睛偷看保尔。“怎么样，冬天咱们总算熬过来了吧？”保尔用指头敲着窗户，低声说。【片段三】从这天起，保尔把全部精力投入到《暴风雨所诞生的》这本书的创作。他忘记了一切，完全被人物的形象迷住了，他第一次尝到了创作的痛苦，那些鲜明难忘的情景清晰地浮现在眼前，他却找不到恰当的词句表达，写出的东西苍白无力，缺少生气和激情。已经写好的部分，他必须逐字逐句地记住，甚至整章整章地背诵。母亲惴惴不安地注视着儿子的工作，有时觉得他好像疯了。儿子写作的时候，她不敢走近他，胆怯地说：“你干点别的不好吗，哪有你这样的，写起来就没完没了……对母亲的担心，他总是会心地笑一笑，并且告诉老人家，他还没有到完全“发疯”的程度。【片段四】小说已经写完了三章。保尔把它寄到敖德萨，给科托夫斯基师的老战友们看，征求他们的意见。但是原稿在寄回来的途中被邮局丢失了。六个月的心血白费了。这对保尔是一个很大的打击……（1）下面关于文段的理解与表述正确的一项（

）A．片段一中，保尔将烟末撒到了神父家的复活节面团里，被神父发现，充分地写出了保尔天真顽皮、活泼可爱的特点。B．片段二中加点的“总算熬过来了”，是保尔对麻雀说的，也是对自己说的，表现了他的乐观坚强。C．片段三中的保尔在全身瘫痪，双目失明的情况下，拿起创作这个“新的武器”，开始了新的生活，表现了保尔敢于挑战新事物的创新精神。D．片段四中提到，“原稿在寄回来的途中被邮局丢失了”，这个致命的打击击垮了保尔所有的信念。（2）作者在塑造保尔这一形象时，不仅突出了他的“钢铁品质”，还写了他面对生活的打击，也会表现出灰心、绝望、无助等情绪，这是否与书名中“钢铁”一词不符？请结合整本书说说你的看法。27.（2024·湖南长沙·一模）阅读选自《钢铁是怎样炼成的》的片段，完成下面小题。片段一“呵——，没有口袋！你以为我不知道糟蹋面团这种坏事是谁干的！你以为你现在还能留在学校里？不，亲爱的，这回可饶不了你，上次是因为你母亲求我，才把你留下的，这次可该了解啦。从教室里滚出去！”他使劲揪住小孩的一只耳朵，把他推到走廊里，然后关上了教室的门。片段二卧床一个月之后，苍白瘦削的保尔终于站起来，迈着颤巍巍的双腿，扶着墙壁，在房间里试着走动。母亲搀着他走到窗口，他向路上望了很久。积雪融化了，小水洼闪闪发光。外面已经是乍暖还寒的早春天气了。紧靠窗户的樱桃树枝上，神气十足地站着一只灰胸脯的麻雀，它不时用狡猾的小眼睛偷看保尔。“怎么样，冬天咱们总算熬过来了吧？”保尔用指头敲着窗户，低声说。片段三从这天起，保尔把全部精力投入到《暴风雨所诞生的》这本书的创作。他缓慢地写了一行又一行，写了一页又一页。他忘记了一切，完全被人物的形象迷住了，他第一次尝到了创作的痛苦，那些鲜明难忘的情景清晰地浮现在眼前，他却找不到恰当的词句表达，写出的东西苍白无力，缺少生气和激情。已经写好的部分，他必须逐字逐句地记住，否则，线索一断，工作就会停顿。母亲惴惴不安地注视着儿子的工作。写作过程中，保尔往往要凭记忆整页整页地，甚至整章整章地背诵，母亲有时觉得他好像疯了。儿子写作的时候，她不敢走近他。只有趁着替他把落在地上的手稿捡起来的机会，才胆怯地说：“你干点别的不好吗，保夫鲁沙？哪有你这样的，写起来就没完没了……对母亲的担心，他总是会心地笑一笑，并且告诉老人家，他还没有到完全“发疯”的程度。片段四小说已经写完了三章。保尔把它寄到敖德萨，给科托夫斯基师的老战友们看，征求他们的意见。他很快就收到了回信，大家都称赞他的小说写得好。但是原稿在寄回来的途中被邮局丢失了。六个月的心血白费了。这对保尔是一个很大的打击……（1）下面关于文段的理解与表述正确的一项（

）A．片