人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》章节测试卷-带答案

第第页人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》章节测试卷-带答案一、单选题1．废旧物品的利用是节约资源的重要手段。下列废旧物品再加工后，最适合做如图所示的电工钳手柄外套的是（）A．废铝合金 B．废橡胶 C．废铜 D．废铁2．下列实例中，不是为防范静电现象的是（）A．高楼上避雷针B．油罐车车下拖一条跟地面接触的铁链C．复印机复印文件资料D．飞机起落架的轮胎用导电橡胶制成3．“双减”政策出台后，我区各中学响应号召积极开展后服务工作，如图所示，晚上7：00，走廊里的一长串路灯同时亮着，这些灯的连接方式是（）A．串联 B．并联 C．串联或并联 D．无法判断4．如图所示为一种智能门锁，具有3D人脸识别、指纹、密码、磁卡四种解锁方式，每一种开锁方式相当于一个开关，任意一种方式都能开锁。下列符合开锁原理的电路图是（）A． B．C． D．5．如图是一款单轮平衡车，它是依靠电力驱动及人体平衡能力控制的代步工具。该平衡车电路部分安装有两个开关——电源开关S1和压力开关S2；当手动闭合开关S1时，指示灯亮起；此时骑行者再站立于平衡车踏板上，开关S2自动闭合，电动机正常启动，平衡车运动。开关S1未闭合，即使骑行者站立于路板上，电动机也无法启动。图中的电路设计符合上述要求的是（）A． B．C． D．6．在如图所示电路中，开关能够同时控制两盏灯，且两灯发光情况互不影响的是（）A． B．C． D．7．利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼里楼道灯的用电，其中“光控开关”S1能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；“声控开关”S2能在有声音时自动闭合，经过一两分钟后，开关内部的延时装置就把电路断开，灯灭，实现楼道灯只有在夜晚天黑有人走动时才能亮。下面四幅电路图中，既符合上述要求，又符合安全用电要求的是（）A． B．C． D．8．如图所示，在三个电阻R1、R2和R3中只有一个电阻断路，一个电阻短路，现用一只标有“220V”字样的较大功率的灯泡对该电路进行检测，当它接在下表所列的某两点时，灯泡的亮暗情况如表所示，则（）灯并接处a、da、bb、cc、da、c灯发光情况正常发光不发光比正常发光暗不发光比正常发光暗A．电阻R1断路，电阻R2短路 B．电阻R1短路，电阻R2断路C．电阻R1断路，电阻R3短路 D．电阻R1短路，电阻R3断路二、多选题9．通常情况下，下列用品中属于绝缘体的是（）A．玻璃杯 B．金属汤勺 C．塑料手套 D．盐水10．如图两个相同的验电器和B，用丝绸摩擦过的玻璃棒与接触使它带电，B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A、B两金属球连接起来（）A．正电荷通过金属棒从流向B，A金属箔的张角减小B．负电荷通过金属棒从B流向A，B金属箔的张角增大C．金属棒中瞬间电流的方向从流向B，B金属箔的张角增大D．中正电荷通过金属棒流向B，B中负电荷通过金属棒流向11．如图是电冰箱的简化电路图。图中是电冰箱压缩机内的电动机，L是电冰箱内的照明灯。下列判断正确的是（）A．S1闭合、S2断开时，电路中只有电动机工作B．S1、S2都闭合时，照明灯与电动机串联C．关上电冰箱门时，S1自动断开，使得照明灯熄灭D．冰箱内温度降低到设定温度时，S1自动断开，电动机停止工作12．下列有关物理概念和知识的说法正确的是（）A．构成物质的分子在不停地做热运动，温度越高，分子热运动的速度越大，它们的动能也就越大B．热量只能从温度高的物体传递到温度低的物体或者从同一物体的高温部分传到低温部分C．物体的温度不变，其内能一定不变D．负电荷的定向移动也可以形成电流三、填空题13．用细线悬挂着A，B，C三个轻质小球，它们之间的相互作用如图甲所示，若A带正电，则：B带电，C带电。14．由图（a）读出塑料吸管的长度为cm，在吸管中间戳个小孔，将其放在转动轴上，通过摩擦使其带电，如图（b），用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管，发现吸管被排斥，说明吸管和橡胶棒带种电荷。15．如图所示电路，如果闭合开关S1、S2，断开开关S3，则灯L1、L2是联；如果断开开关S1、S2，闭合开关S3，则灯L1、L2是联；同时闭合开关S1和S3，造成的后果是．16．如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，图乙为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.6A，则灯泡L1和L2（选填“并联”或“串联”），电流表A1的读数是A，通过灯L1的电流为A17．如图甲所示，某同学在透明塑料板下放了一张爱心的图案，用丝绸裹住手指，按照图案形状用力摩擦塑料板后，均匀撒上木屑，竖起塑料板轻敲，板上就留下了一颗由木屑组成的爱心，如图乙所示。使塑料板带电的方式称为，其本质是发生转移。18．用塑料梳子梳头时，头发随梳子飘起来。这是摩擦起电现象：主要是因为头发和梳子带了种电荷：塑料梳子带的电荷不容易被导走，因为塑料梳子是体。19．如图所示，开关S、S1都闭合时，电流表A2是测量的电流，A1和A2的指针偏转角度相同，且电流表有两个量程分别为0~0.6A，0~3A，此时通过L1、L3的电流之比为1∶6；随后将开关S1断开，发现A2的示数减少了0.4A，那么开关S、S1都闭合时流过L2的电流为A。四、实验探究题20．小龙和小倩在组成串、并联电路的实验中：（1）小龙连接了如图1所示电路，如果闭合开关，两个灯泡都将（选填“不会发光”或“会被烧坏”）；（2）小龙想将电路全部拆散，重新连接。小倩认为只需拆除（选填a、b、c、d、e之一）这一根导线，就能成为两灯串联。或将导线b接D的一端改接到（选填A、B、C、F之一）接线柱，就能成为两灯并联的正确电路；（3）通过图2探究出并联电路中电流关系为“干路电流等于各支路电流之和”。排除故障后，电流表A1、A的指针偏转情况分别如图3、4所示，则干路中的电流是A。21．如图所示，在探究“并联电路的电流特点”的实验中，小明设计了如图甲所示的电路进行实验。（1）为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应先进行，以正确选择电流表的量程；（2）实验中，小明应该选择两个小灯泡规格是（选填“相同”或“不相同”）的；（3）请用笔画线代替导线，按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整（导线不得交叉）；（4）小明在连接电路时，开关应处于（选填“闭合”或“断开”）状态；（5）小明测出了L1支路上的电流，然后他把电流表依次接入电路分别测量出L2支路电流I2、干路电流I，两次测得的结果都如图丙所示，则A、A。小明由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是（写关系式即可）；（6）本次实验的不足之处是：。22．在“连接串联电路”实验中，实验电路如图所示。（1）在连接电路时，开关应该处于状态；（2）连接好电路后闭合开关，小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，L2仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是（选填“L1灯丝断了”“L2灯丝断了”“L短路”或“L2与灯座接触不良”）。五、计算题23．如图所示，电源电压不变。当只闭合开关S1时，电流表A示数为0.26A；当只闭合开关S2和S3时，电流表A示数为0.44A；当只闭合开关S3时，电流表A示数为0.24A；试完成下列问题：（1）当开关S1闭合时，通过灯泡的L2的电流是多大？（2）当只闭合开关S2和S3时，通过灯L1、L2的电流是多大？24．如图所示，R1=20Ω，闭合开关，电压表和电流表的示数分别为6V和0.5A．求：（1）通过电阻R1的电流；（2）电阻R2的阻值．参考答案1．【答案】B2．【答案】C3．【答案】B4．【答案】C5．【答案】A6．【答案】C7．【答案】C8．【答案】D9．【答案】A,C10．【答案】B,C11．【答案】A,D12．【答案】A,B,D13．【答案】负；负14．【答案】17.55；同15．【答案】并联；串联；电源短路16．【答案】并联；1.5；0.917．【答案】摩擦起电；电子18．【答案】异；绝缘19．【答案】L1和L2；0.120．【答案】不会发光；c；C；1.221．【答案】试触；不相同；；断开；0.2；1只做一次实验，结论具有偶然性22．【答案】断开