四川省攀枝花市东区2025届四年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

四川省攀枝花市东区2025届四年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是()．A．一个锐角，一个钝角 B．两个锐角 C．两个钝角 D．两个直角2．下面长方形和平行四边形的面积相比，（）。A．—样大 B．长方形面积大 C．平行四边形面积大 D．无法比较3．□÷20=18······□，余数最大是（

）A．18 B．17 C．19 D．204．下列描述中，错误的是（）。A．（45×7）＋（125÷5）去掉括号后结果不变。B．被除数和除数同时乘或除以相同的数，商不变。C．从直线外一点到这条直线只能画一条垂直的线段。D．在同一平面内，不相交的两条直线一定互相平行。5．平行四边形每组邻边的关系是()。A．互相平行 B．一定互相垂直 C．既平行又垂直 D．以上说法都不对二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．最大的六位数加上1，就变成最小的七位数。（_______）7．三位数除以两位数，商可能是两位数．（____）8．706070008这个数读数时读三个零．（____）9．四（1）班教室的面积约为20公顷。（_____）10．梯形的高比它的腰长。（___________）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．火车每小时可行160千米．火车的速度可以写成_____．12．图中∠1＝28°，∠2＝（________）。13．把5÷11的商用循环小数表示是（______）。14．量出下面每个角的度数，填在括号里。（________）°（________）°15．求下面各角的度数。∠1＝（______）°。∠2＝（______）°。∠3＝（______）°。16．五（1）班为希望工程捐款a元，五（2）班的捐款比五（1）班的2倍少4元，五（2）班捐款（________）元。17．把下面的扑克牌打乱次序，反扣在桌上，从中任意摸出1张。摸出的结果可能有（________）种，摸出单数扑克牌的可能性比双数扑克牌的可能性（________）（填大或小）。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．口算。425＋300＝700－260＝520＋290＝870－700＝19．用竖式计算，带*号的要求验算。308×42＝*666÷19＝858÷39＝20．直接写出下面各题的得数24×5＝101×29＝＋＝110×5×2＝200÷25×4＝1－＝五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．连一连。22．它们分别看到什么？23．看图连线从前面看从上面看从左面看六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．下面是四年级一班女生1分钟仰卧起坐成绩统计表和统计图。58372644523628484339353441424045成绩/个合计20~2930~3940~4950~59人数16（1）完成统计表和统计图。（2）吴晓丽1分钟仰卧起坐的成绩在这个班女生中排在第10名。她的成绩在（）～（）个之间。25．填表（1）用去尾法把下列数据分别写成用万、十万、百万作单位的数。1990年人口整万数整十万数整百万数北京市10819407（______）（______）（______）天津市8785402（______）（______）（______）河北省61082439（______）（______）（______）山西省28759041（______）（______）（______）内蒙古自治区21456798（______）（______）（______）辽宁省39459697（______）（______）（______）吉林省24658721（______）（______）（______）黑龙江省35214873（______）（______）（______）上海市13341896（______）（______）（______）江苏省67056519（______）（______）（______）浙江省41445930（______）（______）（______）安徽省56180813（______）（______）（______）（2）用进一法把下列数据分别写成用万、十万、百万作单位的数。1990年人口整万数整十万数整百万数福建省30097274（______）（______）（______）江西省37710281（______）（______）（______）山东省84392827（______）（______）（______）河南省85509535（______）（______）（______）湖北省53969410（______）（______）（______）湖南省60659754（______）（______）（______）广东省62829236（______）（______）（______）广西壮族自治区42245765（______）（______）（______）海南省6557482（______）（______）（______）四川省107218173（______）（______）（______）26．四年级师生220人租车去参观科技馆。(1)如果只租甲种车或只租乙种车，各需付多少元租金？(2)怎样安排租车，才能使租金最少？最少用多少元？27．下面是四年级二班女生1分钟仰卧起坐成绩情况统计。（1）“50～59”有3人，请将统计图补充完整。（2）这个班女生1分钟仰卧起坐在（～）个的人数最多。（3）李娟做了48个，她可能进入前十名吗？可能□不可能□（4）王芳的成绩排在第15名，估计她的成绩在（～）个。28．学校准备发练习本，发给15个班，每班144本，还要留40本作为备用．学校应买多少练习本？

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、D【详解】解：180°÷2＝90°；90°的角是直角；故选：B。2、A【分析】长方形面积＝长×宽，平行四边形面积＝底×高，据此解答。【详解】长方形的长和平行四边形的底一样，长方形的宽和平行四边形的高一样，所以它们的面积相等。故答案为：A。【点睛】明确长方形的长和宽与平行四边形的底和高之间的关系是解答本题的关键。3、C【详解】略4、B【分析】根据题意，对各题进行依次分析、进而得出结论。【详解】A．（45×7）＋（125÷5）根据整数四则混合运算的运算顺序，如果去掉括号后，先算乘除，再算加法，和原来运算顺序相同，所以结果不变，原题说法正确；B．根据商不变的规律，被除数和除数同时乘或除以相同的数（零除外），商不变，原题说法错误；C．根据垂直的特征，过一点有且只有一条线段与已知直线垂直，原题说法正确；D．同一平面内两条直线的位置关系只有两种：平行和相交，所以在同一平面内，不相交的两条直线一定互相平行，原题说法正确；故答案为：B【点睛】此题涉及的知识点较多，需要熟练掌握所学知识，只要认真，容易完成，注意平时基础知识的积累。5、D【详解】略二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、√【详解】略7、√【详解】略8、√【详解】706070008读作：七亿零六百零七万零八，读三个零．9、×【详解】略10、×【详解】略三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、160千米/小时【详解】略12、76°【分析】如下图，由于是折叠形成的图形，所以∠3＝∠2，又由于∠1＋∠2＋∠3＝180°，据此即可解答。【详解】∠3＝∠2∠1＋∠2＋∠3＝180°2∠2＝180°－∠12∠2＝180°－28°∠2＝76°【点睛】首先要清楚∠3和∠2相等，这是解答本题的关键。13、【分析】首先计算出5÷11的商，发现循环的数字，找出循环节，表示出来即可。【详解】把5÷11的商用循环小数表示是（）。【点睛】此题考查如何用简便形式表示循环小数：找出循环的数字，上面点上圆点即可。14、60140【分析】先把量角器放在角的上面，使量角器的中心和角的顶点重合，零度刻度线和角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。【详解】根据题干分析，测量如下：

（60）°（140）°【点睛】此题主要是考查根据角的度量方法正确量出各角度数，掌握测量方法是解题的关键。15、3060120【分析】∠1与一个直角、一个60°的角正好组成一个平角，即∠1＋90°＋60°＝180°，据此即可求出∠1的度数；同理，∠1＋∠2＋90°＝180°，据此即可求出∠2的度数；∠3＋60°＝180°，据此即可求出∠3的度数。【详解】因为∠1＋90°＋60°＝180°所以∠1＝180°－90°－60°＝30°因为∠1＋∠2＋90°＝180°所以∠2＝180°－90°－30°＝60°因为∠3＋60°＝180°所以∠3＝180°－60°＝120°【点睛】解答此题的关键一是平角、直角的意义；二是弄清要求的角与已知角、平角、直角之间的关系。16、2a－4【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。据此可知，用五（1）班捐款钱数乘2，再减去少的4元，即可求出五（2）班的捐款钱数。【详解】根据分析可知，五（2）班捐款2a－4元。【点睛】本题考查用字母代表数，字母可以表示任意的数，但在一道题中一个字母只能表示一个数。而字母和数字相乘时，省略乘号，并把数字放到字母前。17、7大【分析】（1）根据题意可知，从这些扑克牌中任意摸出1张，有几种扑克牌，摸出的结果就有几种。（2）从数量上分析，一共4张单数扑克牌，3张双数扑克牌。从中任意摸出一张牌，摸到数量最多的那种牌的可能性最大。【详解】从中任意摸出1张。摸出的结果可能有7种。4＞3，则摸出单数扑克牌的可能性比双数扑克牌的可能性大。【点睛】可能性的大小与它在总数中所占数量的多少有关。在总数中占的数量越多，摸到的可能性就越大，占的数量越少，摸到的可能性就越小。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、725；440；810；170

【详解】略19、12936；35……1；22【分析】（1）因数中间有0的乘法，计算时按一位数乘多位数的方法，用第二个因数依次去乘第一个因数的每一位数，对于中间有0的那一位，如果有进位，进几就在乘积的这一位写几。（2）（3）三位数除以两位数的除法，从被除数的高位除起，先看被除数的前两位，如果被除数前两位比除数小，就要看前三位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位上面，除得的余数必须必除数小。【详解】308×42＝12936666÷19＝858÷39＝22验算：20、120；2929；11100；32；【详解】略五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、见详解【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。22、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可．23、【详解】略六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、（1）2；5；7；2；统计表和统计图见详解。（2）30；39【分析】（1）根据图表数出各个分数段的人数；（2）根据吴晓丽的成绩以及图表推算吴晓丽的成绩在哪个范围。【详解】（1）统计表及统计图如下所示：成绩/个合计20~2930~3940~4950~59人数162572（2）吴晓丽1分钟仰卧起坐的成绩在这个班女生中排在第10名，她的成绩在30～39个之间。【点睛】本题主要考查如何从统计表中获得信息，并根据所获信息解决问题，读懂统计表是做题的关键。25、1081000010800000100000008780000870000080000006108000061000000610000002875000028700000280000002145000021400000210000003945000039400000390000002465000024600000240000003521000035200000350000001334000013300000130000006705000067000000670000004144000041400000410000005618000056100000560000003010000030100000310000003772000037800000380000008440000084400000850000008551000085600000860000005397000054000000540000006066000060700000610000006283000062900000630000004225000042300000