铁岭市开原市2024-2025学年四年级数学第一学期期末监测模拟试题含解析

铁岭市开原市2024-2025学年四年级数学第一学期期末监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1．540里面有（______）个60；325是（______）的13倍。2．一列火车通过米的大桥需要秒，以同样的速度穿过米长的隧道需要秒，这列火车的速度是每秒________米，车身长________米。3．如图，钟面上3时30分，时针与分针的较小角成__________角；12时，时针与分针成_________角。4．小明在教室的位置用数对表示为（3，5），亮亮坐在小明的后一排，与小明是同一列，则亮亮的位置用数对表示为（________）。5．762÷63，可以把63看作（_____）试商，商是（_____）位数。6．在角的分类中，89°的角是（________）角；90°的角的2倍是（________）角；90°角的4倍是（________）角。7．只有一组对边平行的四边形叫做_____形，它可以画_____条高．8．把下列数量关系补充完整。（_______）×（_______）=总价，总价÷（_______）=数量9．右面有一排字母：ATENZKHX只有互相垂直线段的字母是（________）；既有互相垂直，又有互相平行的线段的字母是（________）。10．某校四年级学生参加学校运动会项目情况如下图。（每人只限参加一项）（1）每格代表（______）人。（2）参加（______）的人数最多，参加（______）的人数最少（3）四年级一共有（______）人参加运动会。11．一个角是65°，这是一个（________）角，一个角是98°，这个角是（_______）角二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12．被除数的末尾有几个零，商的末尾就有几个零。（________）13．两条平行线中的其中一条直线绕一个点顺时针旋转90度后和另一条直线垂直．（____）14．算盘中上方每颗珠子代表5，下方每颗珠子代表1。（___________）15．小明画了一条长180厘米的直线。（_____）16．比较-和-的大小，应该是-＜-．（____）17．把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形的高一定相等.（______）18．同样的笔，甲买了5支，乙买了2支，乙比甲少花9元。笔的单价是3元/支。（________）19．人体内部器官图象是轴对称图形．（____________）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20．一个三位数□23乘4，积仍是一个三位数。□里最大可以填（）。A．2 B．3 C．4 D．521．80400920中的“4”表示（）。A．4个万 B．4个十万 C．4个百万 D．4个千万22．A和B是不等于零的数，已知A÷B＝20，如果A扩大5倍，B缩小5倍后，商是（）。A．4 B．20 C．100 D．50023．—个除法算式的被除数、除数都除以2后，商是80,那么原来的商是（）。A．40B．80C．16024．爷爷感冒咳嗽了，他按照医嘱：1日3次，1次喝（）的止咳糖浆。A．2升 B．20毫升 C．200毫升 D．2000毫升四、仔细计算。(每题6分，共12分)25．直接写出得数。26．笔算下面各题。有★的题要验算。107×35＝612÷18＝★920÷46＝217×80＝145×33＝★312÷41＝五、图形与统计。（每题5分，共10分）27．连一连：28．估一估，连一连．六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29．小刚25分钟能打750个字，现在有一篇810个字的文章，小刚打完这篇文章需要多少分钟？30．下面是四（1）班男生1分钟仰卧起坐的成绩记录（单位：个），根据记录把统计表填写完整，在回答问题。5349584440624539576237564259604851544148成绩/个合计30—3940—4950—5960—69人数小强的成绩在男生中排第12名，他1分钟仰卧起坐的个数是在（______）范围内。31．妈妈买了3箱苹果，每箱13千克，一共用了117元，平均每千克多少元？32．水果店里有1394千克水果，卖出82千克，剩下水果的重量是卖出的水果重量的多少倍？33．李老师要买52个同一种牌子的鼠标，她带了8000元钱，可以买哪一种？A牌B牌154元119元34．下面是阳光小学二～六年级植树节植树的棵数。年级六年级五年级四年级三年级二年级棵数/棵4527252015请你根据上表绘制条形统计图。（1）每格代表()棵树。（2）()年级植树棵数最多。

参考答案一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1、925【分析】求540里面有几个60，用540除以60即可；求325是几的13倍，用325除以13即可。【详解】540÷60＝9325÷13＝25【点睛】本题根据除法的包含意义，以及两个数的倍数关系列出除法算式求解。2、18240【分析】通过480米的大桥比穿过300米长的隧道多走了480－300＝180米，多用了40－30＝10秒，通过路程除以时间可得出速度；火车过桥或者隧道路程均为桥（隧道）长加上车身长度，用火车过大桥所用的时间乘它的速度减去桥长，就是车身长。【详解】火车的速度是：（米/秒）车身长是：18×40－480＝720－480＝240（米）一列火车通过米的大桥需要秒，以同样的速度穿过米长的隧道需要秒，这列火车的速度是每秒18米，车身长240米。【点睛】此题属于列车过桥问题，此题解答的关键：火车过桥或者山洞路程均为桥（山洞）长加上车身长度。3、锐周【分析】3时30分时，分针指在6上，时针在3和4中间，时针如在3上时，夹角是90度，时针在3和4中间，所以不是直角，比90度小，是锐角；12时整，分针指向12，时针指向12，时针的夹角正好是：12×30°＝360°，360°的角是周角；据此解答即可。【详解】据分析得出：如图，钟面上3时30分，时针与分针的较小角成锐角；12时，时针与分针成周角。【点睛】解答此题应根据角的分类，并结合钟表进行解答即可。4、（3，6）【分析】用数对来表示点的位置的方法：用两个数加小括号表示，将点所在的列数写前，行数写后。小明在教室的位置是（3，5），则表示第3列第5行。亮亮坐在小明的后一排，与小明是同一列，则亮亮是在第3列第6行，用数对表示是（3，6）。【详解】小明在教室的位置用数对表示为（3，5），亮亮坐在小明的后一排，与小明是同一列，则亮亮的位置用数对表示为（3，6）。【点睛】本题考查用数对来表示点的位置的方法。数对中表示列的数在前，表示行的数在后。5、60两【详解】略6、锐平周【分析】根据锐角、钝角、直角、平角、周角的含义进行解答，锐角：大于0°小于90°的角；钝角：大于90°小于180°的角；直角：等于90°的角；平角：等于180°的角；周角：等于360°的角；据此依次解答即可。【详解】90°×2＝180°90°×4＝360°在角的分类中，89°的角是锐角；90°的角的2倍是平角；90°角的4倍是周角。【点睛】解答此题应结合钝角、锐角、直角、平角、周角的含义进行解答，关键是要熟练掌握。7、梯无数【详解】略8、单价数量单价【详解】略9、TE，H【分析】根据垂直和平行的性质：在同一平面内相交成直角的两条直线叫做互相垂直，不相交的两条直线叫做平行线；据此判断即可。【详解】只有互相垂直线段的字母是T；既有互相垂直，又有互相平行的线段的字母是E、H；【点睛】此题考查了垂直和平行的特征和性质，根据意义判断即可。10、4跳绳踢毽子96【分析】（1）从统计图的纵轴可知，每格表示4人。（2）条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，直条越长表示数量越多，直条越短表示数量越少。（3）通过图读出每个项目有多少人，加在一起即可。【详解】（1）每格代表（4）人。（2）参加（跳绳）的人数最多，参加（踢毽子）的人数最少。（3）跳绳：32人；踢毽子：16人；跳远：28人；跑步：20人。32＋16＋28＋20＝48＋28＋20＝76＋20＝96（人）四年级一共有（96）人参加运动会。【点睛】条形统计图的特点是能够使人们一眼看出各个数据的大小，易于比较数据之间的差别，能清楚地表示出数量的多少。11、锐角钝角【详解】略二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12、×【分析】例如80÷4＝20，被除数80末尾有1个零，商的末尾也有1个零；80÷40＝2，被除数80末尾有1个零，商的末尾没有零；据此解答即可。【详解】根据分析可知，被除数的末尾有几个零，商的末尾不一定有几个零。故答案为：×。【点睛】本题考查整数的除法，需熟练掌握。可利用举反例的方法解决此类问题。13、√【详解】如下图：直线a绕O点顺时针旋转90°后得到直线b，这两条直线相交成直角，它们互相垂直，所以本题说法正确；故答案为：√．14、√【详解】略15、×【详解】直线没有长短，说法错误。故答案为：错误。16、正确【分析】利用数轴比较数的大小，左边的数小于右边的数．此题考查了利用数轴比较正、负数的大小．【详解】-≈﹣0.333，-=﹣0.2，﹣0.333＜﹣0.2，所以-＜-是正确的；故答案为正确．17、√【详解】略18、√【分析】用甲买笔的数量减去乙买笔的数量，求出乙比甲少买笔的数量。再根据总价÷数量＝单价，用乙比甲少花的钱数除以乙比甲少买笔的数量，求出笔的单价。【详解】9÷（5－2）＝9÷3＝3（元/支）则笔的单价是3元/支。故答案为：√。【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式总价÷数量＝单价。19、×【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．【详解】根据轴对称图形的意义可知：人体内部器官图象不全是轴对称图形．故答案为：×．【点睛】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合．三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20、A【分析】积是三位数，则百位上的数与3相乘的结果必须小于10，十位有向百位进位的，还要考虑进位的数，据此思考。【详解】个位3×4＝12，十位2×4＋1＝9，十位没有满十，不需要向百位进1。百位上的数×4＜10，如果填3就超过10了。所以最大填2，故选A。【点睛】解决这一类题时，要记得考虑低位进位的情况。低位向高位进了几，要先用10减去所加的数，再去想乘法口诀。21、B【分析】在数位顺序表中，从个位起向左数，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位……计数单位依次是个、十、百、千、万、十万、百万、千万……据此可知，80400920中的“4”在十万位上，表示4个十万。【详解】80400920中的“4”表示4个十万。故答案为：B。【点睛】要求整数中的数字所表示的意义，关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。22、D【分析】此题主要考查的是商不变的性质的应用即：在除法算式里，若被除数扩大5倍，除数缩小5倍，那么商就会扩大25倍。【详解】举例如下100÷5＝20，500÷1＝500；故选D【点评】商不变的性质是：被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。23、B【解析】略24、B【分析】根据题意，升和毫升是计量单位，了解1毫升有多少，1升有多少，再根据以上数值和日常生活经验选择即可。【详解】毫升是计量单位，通常用来计量比较少的液体，1毫升水只有很少一点点，1毫升水大约只有十几滴，1毫升水比1升少得多，根据实际生活经验选择。故答案为：B【点睛】本题考查的是毫升和升，了解1毫升有多少和利用实际生活经验是解题的关键。四、仔细计算。(每题6分，共12分)25、27；105；58；934；8；240；25900；640；810；29400；5；4000；1805；9；6；5【详解】略26、3745，34，2017360，4785，7……25【分析】除数是两位数的除法的笔算法则：从被除数的高位数起，先看被除数的前两位；如果前两位比除数小，就要看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。三位数乘两位数的方法：先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位