人教版小学六年级上学期语文第六单元《口语交际：意见不同怎么办》教学课件

上传人：1*** IP属地：重庆上传时间：2024-10-09 格式：PPTX 页数：7 大小：505.78KB 积分：15 举报 版权申诉

已阅读5页，还剩2页未读，继续免费阅读

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

口语交际意见不同怎么办

我们在学习、生活中，经常会遇到与别人意见不一致的情况，遇到这种情况我们怎么办呢?

龙龙和文文正在因为“老师课下作业多”展开争吵，说说你的看法。

龙龙：我觉得老师布置作业是对的，老师是为了我们好，让我们掌握更多的知识，成为有用的人才。文文：我觉得老师课下不应该布置更多的作业，课余时间是我们的，这样我们哪有时间做自己的喜欢的事情呢？

文文和龙龙争吵不断，想请大家帮帮忙，给他们两个拿个主意。请你帮帮他们吧。总结：

我们在遇到不同的意见时，要学会换位思考，积极沟通。那么如何沟通呢？•1.要准确地把握别人的观点，不歪曲，不断章取义。•2.尊重不同的意见，讨论问题时，态度要平和，以理服人。•3.表达观点时，要简洁明了，要有根据。

同学们，“仁者见仁，智者见智。”对同一件事情，不同身份的人因为所占的角度不同，看法也不同，试着选择其中一则材料，选择一个角色，阐述自己对这个问题的看法，注意要想办法让别人信服你。小试牛刀普通市民环保局局长消防队员眼科医生环卫工人鞭炮厂工人

你想站在谁

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。