大班科学教案：光的反射_第1页
大班科学教案：光的反射_第2页
大班科学教案：光的反射_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班科学教案：光的反射教案名称：大班科学活动——光的反射一、设计意图本次活动的设计方式采用了探究式学习，通过幼儿的操作实践，引导他们发现光的反射现象。活动的目的是让幼儿了解光的反射概念，培养他们的观察力、动手操作能力和科学探究精神。二、教学目标1.让幼儿知道光的反射现象；2.培养幼儿的观察力、动手操作能力；3.激发幼儿对科学的探究兴趣。三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握光的反射现象；难点：让幼儿理解光的反射原理。四、教具与学具准备教具：透明塑料尺、平面镜、玻璃杯、水、彩笔；学具：每个幼儿一份，包括透明塑料尺、平面镜、玻璃杯、水、彩笔。五、活动过程1.引入：让幼儿观察教室里的物体，引导他们发现物体的影子，引发对光的思考。2.讲解光的反射现象：（1）向幼儿讲解光的反射原理，用透明塑料尺、平面镜、玻璃杯、水进行演示，让幼儿观察光在平面镜上的反射现象。（2）让幼儿亲自动手操作，将透明塑料尺、平面镜、玻璃杯、水放在阳光下，观察光的反射现象。3.实践操作：（1）让幼儿用彩笔在透明塑料尺上画出光的反射线，观察反射线的变化。（2）让幼儿将平面镜倾斜，观察反射光线的变化。六、活动重难点重点：让幼儿掌握光的反射现象；难点：让幼儿理解光的反射原理。七、课后反思及拓展延伸1.课后反思：本次活动幼儿参与度高，通过实践操作，大部分幼儿能够掌握光的反射现象。但在活动中，部分幼儿对光的反射原理理解不够深入，需要在今后的教学中加强引导。2.拓展延伸：让幼儿在家中找一找光的反射现象，如镜子、水面等，并与家长分享。下次活动时，邀请家长参与，共同探讨光的反射原理。重点和难点解析：在本次活动中，有几个关键的细节是需要我们重点关注的。引入环节的设计，是我认为非常关键的一步。通过让幼儿观察教室里的物体和影子的关系，能够有效地引发他们对光的兴趣和思考。这个环节不仅能够激发幼儿的好奇心，也为后续的光的反射现象的讲解打下了基础。在实践操作环节中，我特别强调了幼儿的亲身体验和观察。我让幼儿将平面镜倾斜，观察反射光线的变化。这个操作不仅能够让幼儿更加直观地感受到光的反射现象，还能够培养他们的观察力和思考能力。对于课后反思和拓展延伸环节，我认为这也是非常重要的。通过让幼儿在家中找一找光的反射现象，并与家长分享，能够让幼儿将课堂上学到的知识应用到生活中，也能够让家长参与到幼儿的学习过程中，共同探讨光的反射原理。总的来说，本次活动我注重了引入环节的设计，讲解光的反射现象的环节，实践操作环节的引导，以及课后反思和拓展延伸的引导。这些关键的细节，我认为是本

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论