第一单元 走进化学世界能力提升测试卷-2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册_第1页
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文档简介

第一单元走进化学世界一、单选题1.下列中华传统民俗中主要发生化学变化的是()A.剪春花 B.酿米酒 C.包粽子 D.捏面人2.实验过程中应遵守安全守则和操作规范。下列操作或方法正确的是A.手持试管加热B.轻微烫伤用大量冷水冲洗C.鼻子凑到试剂瓶口闻气味D.为提高实验操作效率,手抓取药品3.习近平总书记指出:“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,是中华民族的根和魂。”古诗词是中华传统文化的精髓,以下诗句中划线部分包含化学变化的是A.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知B.炉火照天地,红星乱紫烟C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开D.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川4.利用蜡烛进行的如下实验中,发生了化学变化的是A.烛油凝固 B.小刀切断 C.燃烧放热 D.浮于水面5.《唐宫夜宴》的原型——“三彩乐舞俑”现存于河南博物院中,唐三彩的工艺操作过程中一定发生了化学变化的是()A.矿土淘洗 B.制作成型 C.通风晾干 D.入窑烧制6.如图所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好。对加点部分原因的叙述不正确的是(填字母序号)。A.平衡气压,方便取下灯帽B.挥发水分,利于点燃酒精灯C.减少挥发,利于节约酒精D.散失热量,防止酒精灯复燃7.2024年1月9日消息,我国高空风能发电机成功发电。其原理是通过氦气球提供初始升力,上升到一定高度后,在500米以上高空采集捕获风能。氦气球升空利用氦气的性质是A.密度小 B.化学性质稳定 C.无色无味 D.通电发光8.下列图示的错误操作与“可能产生的后果”不一致的是A.试管破裂 B.标签受损C.读数偏小 D.引起中毒9.“伐薪烧炭南山中”中的“伐薪”和“烧炭”各自所指的变化是()A、前者是物理变化,后者是化学变化B、前者是化学变化,后者是物理变化C、两者都是物理变化D、两者都是化学变化10.量筒内盛放一定量的水,俯视读出体积为40mL,倒出少许后,再次平视读出量筒内剩余水的体积为20mL,则倒出去的水的体积为A.等于20mL B.大于20mL C.小于20mL D.以上都有可能11.哈尔滨在2024年开年火爆出圈,迎来了五湖四海的游客参观游玩,在以下的热门活动中,与物质化学性质相关联的一项是A.吃火锅 B.切冻梨 C.赏冰雕 D.玩冰雪12.在下列蜡烛燃烧的实验中,对有关实验现象的描述错误的是()。A.实验1中蜡烛火焰逐渐熄灭B.实验2白瓷板表面无明显变化C.实验3外焰部分的火柴梗最先炭化D.实验4将一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯倒扣在火焰上方,石灰水变浑浊二、非选择题13.汉语成语是中华民族语言艺术的瑰宝,下列成语的本意中都涉及到了物质的变化过程:①滴水成冰;②死灰复燃;③刻舟求剑;④火烧赤壁;⑤积沙成丘;⑥火上浇油。其中属于化学变化的是(填序号,下同),属于物理变化的是。14.化学是一门以实验为基础的科学,化学实验室中有很多的仪器,如下图所示是我们在实验室中常用的一些仪器,请完成下列各题:(1)量取一定体积的液体需要用_________;(填序号)(2)用量筒量取液体,平视量筒内液体的凹液面最低处,读数为20mL;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为10mL。则该学生实际倒出的液体_____10mL(填“>”,“<”或“=”)。(3)下列操作或做法正确的是________;(填序号)①将实验室的仪器和药品带回家做小实验②使用扇闻法闻药品的味道③用滴管滴加液体完毕,将其横放的实验桌上④倾倒法取用液体药品时,细口瓶瓶塞倒放在桌子上,标签向手心⑤万一洒出的酒精在桌子上燃烧起来,立即用湿抹布扑灭⑥给液体药品加热时,试管内液体不应该超过试管容积的三分之一15.化学小组对蜡烛的燃烧进行探究。Ⅰ、蜡烛燃烧过程探究。(1)火焰结构特点探究:点燃蜡烛,将一张滤纸从火焰上方盖下,1-2秒后取出,观察到滤纸上碳化形成黑圈(如图A),得出结论:。(2)焰心所含物质探究:如图B,点燃蜡烛,用注射器在烛芯附近抽取气体物质。(猜想假设)同学们对该物质主要成分提出三种猜想:①二氧化碳;②水蒸气;③石蜡蒸气,理由是液态石蜡受热会汽化。立即将注射器靠近火焰,推动活塞。观察到注射器口产生火焰,物质能燃烧。说明猜想③(填“是”或“否”)成立。(补充实验)将蜡烛熄灭,瞬间可观察到一缕“白烟”轻轻升起,立即用燃着的火柴去点燃“白烟”,“白烟”(填“能”或“不能”)燃烧。(实验结论)石蜡燃烧是固态石蜡受热熔化,在烛芯处形成气态石蜡后才燃烧。Ⅱ、蜡烛熄灭原因探究。(3)同学们对图1实验中蜡烛(足量)熄灭的原因展开研究。(猜想与假设)①可能是二氧化碳含量大于氧气含量;②可能是氧气被完全消耗。(探究与结论)甲同学收集1瓶含20%氧气和80%二氧化碳的气体,将点燃的蜡烛慢慢伸入瓶中并密封,蜡烛燃烧一段时间后才慢慢熄灭。①根据实验现象可知:假设①(填“合理”或“不合理”)。②乙同学使用氧气传感器测量密闭装置内蜡烛(足量)从燃烧到熄灭的过程中氧

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