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2024年4月上海市中考数学二模题型分类汇编4---相似证明(23题)【2024.4月奉贤区二模】23.(本题满分12分,第(1)小题6分,第(2)小题6分)ABCDEF图8如图8,在四边形ABCD中,AB∥DC,∠B=∠ADC,点E、F分别ABCDEF图8且∠ADE=∠CDF.求证:;联结AC、EF,如果EF∥AC,求证:四边形ABCD是菱形.【2024.4月虹口区二模】23.(本题满分12分,第(1)小题6分,第(2)小题6分)图9CABDE如图9,在Rt△ABC中,∠C=90°,延长CB至点D,使得DB=CB,过点A、D分别作AE∥BC,DE∥BA,AE与DE相交于点E图9CABDE(1)求证:BE⊥CD;(2)联结AD交BE于点F,联结CE交AD于点G.如果∠FBA=∠ADB,求证:.【2024.4月黄浦区二模】23.(本题满分12分).(1)求证:;QMDAPNBC(2)当四边形ANCM是正方形时,试从内角大小和邻边的数量关系的QMDAPNBC(图8)【2024.4月金山区二模】23.(本题满分12分,每小题满分各6分)如图,已知:D是△ABC的边BC上一点,点E在△ABC外部,且∠BAE=∠CAD,AEBFDC∠ACD=∠ADC=∠ADE,DEAEBFDC(1)求证:AB=AE;(2)如果AD=AF,求证:.【2024.4月静安区二模】23.(本题满分12分)已知:如图,直线EF经过矩形ABCD顶点D,分别过顶点A、C作EF的垂线,垂足分别为点E和点F,且DE=DF,联结AC.(1)求证:;ABDCFE第23题图(2)联结BE和ABDCFE第23题图【2024.4月闵行区二模】23.(满分12分,其中第(1)小题4分,第(2)小题8分)ABCDEF.O沪教版九年级第二学期的教材给出了正多边形的定义:各边相等、各角也相等的多边形叫做正多边形.同时还提到了一种用直尺和圆规作圆ABCDEF.O活动一:如图1,展示了一种用尺规作⊙O的内接正六边形的方法.①在⊙O上任取一点A,以A为圆心、AO为半径作弧,在⊙O上截得一点B;②以B为圆心,AO为半径作弧,在⊙O上截得一点C;再如此从点C逐次截得点D、E、F;(第23题图1)③顺次联结AB、BC、CD、DE、(第23题图1)(1)根据正多边形的定义,我们只需要证明▲,▲.(请用符号语言表示,不需要说明理由),就可证明六边形ABCDEF是正六边形.活动二:如图2,展示了一种用尺规作⊙O的内接正五边形的方法.①作⊙O的两条互相垂直的直径PQ和AF;②取半径OP的中点M;再以M为圆心、MA为半径作弧,和半径OQ相交于点N;③以点A为圆心,以AN的长为半径作弧,与⊙O相截,得交点B.如此连续截取3次,依次得分点C、D、E,顺次联结AB、BC、CD、DE、EA,那么五边形ABCDE是正五边形.(第23题图2)ABCDEPMON(第23题图2)ABCDEPMONQF(参考数据:,,,,.)

【2024.4月浦东新区二模】23.(本题满分12分,其中每小题各6分)(第23题图)已知:如图,在菱形ABCD中,点E是边DC上的任意一点(不与点D、C重合),AE交对角线BD于F,过点E作EG//BC交BD于点(第23题图)(1)求证:;(2)当时,求证:AE⊥DC【2024.4月普陀区二模】23.(本题满分12分)ADEBCF图7已知:如图7,四边形中,//,点在边上,与的延长线交于点,.ADEBCF图7(1)求证:四边形为平行四边形;(2)联结,分别延长、交于点,如果,求证:.【2024.4月青浦区二模】23.(本题满分12分,每小题满分各6分)已知:如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,点E是对角线AC上一点,EA=ED,且∠DAB=∠DEC=∠DCB.(1)求证:四边形ABCD是菱形;(2)延长DE分别交线段AB、CB的延长线于第23题图点F、G,如果GB=BC,求证:第23题图【2024.4月松江区二模】23.(本题满分12分,每小题各6分)如图7,(图7)O1O2APCBD已知⊙O1⊙O2O1O2O1O2的延长线与⊙O2交于(图7)O1O2APCBD(1)联结O1A、O2A,如果AB=AD=AP.求证:O1AO2A(2).【2024.4月徐汇区二模】23.(本题满分12分)(第23题图)EABCDFGH如图,在菱形中,点、、、分别在边、、、上,,,.(第23题图)EABCDFGH(1)求证:;(2)分别联结、,求证:四边形是等腰梯形.【2024.4月杨浦区二模】23.(本题满分12分,每小题各6分)已知:如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD,BD=BC,∠DBC的平分线交AD延长线于点E,交CD于点F.(1)求证:四边形BCED是菱形;ABCDEF第23题图(2)联结AC交BF于点G,如果ABCDEF第23题图【2024.

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