云南省曲靖市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版能力评测（下学期）试卷及答案

云南省曲靖市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版能力评测（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

jùshuō

chéngshú

yánjiū

àomì

láogù

yīnqiè

fǒuzé

guàngài

qīngxī

yùliào

2、填空题（每题2分共5题）1）.照样子把句子补充完整。

例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。

________________，________________，________________，构成了美丽的校园。2）.日积月累。

（1）书山有路勤为径，________________。

（2）在日常生活中，我们常用________来比喻有才干的人，而把外表强大凶狠而实际空虚无力的人称作“_____________”，把老实勤恳工作的人称作“_____________”。

（3）当我们遇到困难的时候，可以用《周易》中的句子“____________，____________”来鼓励自己。

（4）胤，____，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊________________，_________________焉。3）.用“√”给下列多音字选择正确的读音，并用另一个音节组词。

扎根（zhāzhá）____________

看见（kānkàn）____________

倔强（qiángjiàng）____________

恶毒（èwù）____________

负荷（héhè）____________

塞外（sāisài）____________4）.根据画面写出你想到的四字词语。

_______________

_______________

_______________5）.根据积累填空。

（1）古诗《雪梅》中，诗句“梅须逊雪三分白，____________”与八字成语“_________，_________”所讲的道理相同。

（2）老师时常教导我们，要善于抓住眼前的机遇，毕竟“_________，时不再来”。

（3）“____________，雁儿脚上带霜来”告诉我们大雁南迁，天气已经转凉了。

（4）《尚书》中“好问则裕，_________”告诉我们要勤学多问，虚心求教。

（5）《嫦娥》一诗中的“嫦娥应悔偷灵药，____________”与《_________》这个神话故事有关。

（6）即使是聪慧的人，不求教也不会成才，正如汉代王充所说：“智能之士，不学不成，_________。”3、选择题（每题2分共3题）1）.《爬天都峰》在爬上天都峰后，“我”和老爷爷为什么要互相道谢呢？（

）A．“我”和老爷爷相互扶着，一起爬上天都峰的。B．“我”和老爷爷都爬上了天都峰顶。C．“我”和老爷爷虽然素不相识，但“我们”能相互鼓励，一起爬上天都峰。D．在爬山的过程中，“我”给予了老爷爷许多的帮助。2）.根据“囚”字的特点，可以猜出它的意思是（

）A．窗子B．渔网C．人被关在牢房里D．地下室3）.下面每道题中，都有一个加点字的读音是错误的，请将序号写在括号里。

(1)(

)A．绮（qí）丽B．澎（péng）湃C．松脂（zhī）D．鸡冠（guān）花

(2)(

)A．宫廷（tíng）B．慷慨（kǎi）C．交叉（chà）D．刹（chà）那

(3)(

)A．枪栓（shuān）B．祈（qǐ）求C．亲昵（nì）D．侍（shì）候

(4)(

)A．规矩（ju）B．晕（yūn）倒C．悲戚（qì）D．嘱（zhǔ）咐4、句子训练（每题10分共1题）1）.体会下面句子中冒号的用法，根据情景仿照着写一写。

例：他要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

一丝不苟的妈妈：________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

气象万千的

手指

陶冶

歌唱

不绝如缕的

技艺

爆发

幸福

运用自如的

话语

聆听

奥秘

炉火纯青的

画卷

体验

笑声

情真意切的

歌声

探寻

品格2）.我会连。

体态粗壮

善于奔跑

憨态可掬

行动敏捷

小熊猫

大熊猫

羚羊

金丝猴6、排序题（每题5分共2题）1）.按顺序排列下面的句子,在括号里填上序号。

()第二天早晨,天放晴了,太阳出来了。

()那山川、河流、树木、房屋,都笼罩上一层白茫茫的厚雪。

()大雪整整下了一夜。

()推开门一看,嗬!好大的雪啊!

()极目远眺,万里江山变成了一个粉妆玉砌的世界。

()看近处,树上挂满沉甸甸的雪球儿或银条儿,地上的积雪有一尺深。2）.我会给句子排顺序。

()地面上，屋顶上，到处白茫茫的。

()一会儿工夫，狂风夹着暴雨像从天上倒下来似的。

()天上乌云滚滚，雷声隆隆，就要下雨了。

()天空架起一道彩虹，多美啊！

()不一会儿，风停了，雨止了，太阳出来了。7、判断题（每题5分共1题）1）.在“可怜九月初三夜”中“可怜”的意思是：可爱。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.拓展阅读。稚子杨万里稚子①金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲②(zhēng)。敲成玉磬(qìng)穿林响忽作玻璃碎地声。

【注释】①稚子：小孩子。②钲：古代行军时用的打击乐器，形状像钟。

1．根据注释，试着用自己的话说说每句诗的意思。

(1)稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

_____________________________________________________________________

(2)敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

_____________________________________________________________________

2．读了这首诗，你眼前浮现出怎样的情景?

_____________________________________________________________________

3．“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声”运用的修辞手法是

(

)A．夸张B．比喻C．拟人9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达

两个习作内容选取一个完成，作文中不能出现真实的学校名、自己的真实姓名。在写作文时，书写要做到规范、整洁、美观。

题目一：古人常说“读万卷书，行万里路”，读书之余，你曾去过哪些地方？哪个地方给你留下了深刻的印象？请选择一处你游览过的地方，以“游

”为题，按照游览路线，把游览的过程写清楚。

题目二：我学会了

我们正在慢慢长大，学会了做很多事情，你学会的哪件事让你最有成就感？把题目补充完整，再把学做这件事的经历、体会写下来。（字数在40字左右）10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读课文片段，完成练习。爬山虎的脚（节选）①以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。②爬山虎的脚______着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，______住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧______在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上______。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。③爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。1．爬山虎的“脚”指的是______。

2．选出正确的词，填到文中括号里。

A．巴

B．触

C．爬

D．贴

3．课文从______三个方面介绍了爬山虎脚的特点。（填字母序号）A．爬山虎的脚与墙的关系B．爬山虎叶子的形状和颜色C．爬山虎的脚的样子D．爬山虎是怎样向上爬的11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列加点字选择正确读音，用“√”画出来。

霎时（shàchà）

骤然（zhòu

zòu）

花蕾（léi

lěi）

刀柄（bǐn

bǐng）

撼动（gǎn

hàn）

拯救（zhěn

zhěng）

拙劣（zuózhuō）

潜水（qián

qiǎn）2）.选择恰当的词语填到括号里。

友谊

信心

活动

自然

顺利

困难

奇迹

生活

增强(

)

开展(

)

克服(

)

创造(

)

增进(

)

进展(

)

征服(

)

改善(

)12、语言表达（每题6分共1题）1）