云南省曲靖市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业（下学期）试卷及答案

云南省曲靖市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.根据拼音写汉字。2、填空题（每题2分共5题）1）.“殷”字用部首查字法应先查_____部，除部首外还有_____画。它在字典里的意思有4种（如下），请你根据语境选择正确的意思（填序号）。

殷YinA．深厚，丰盛：情意甚～|～切。B．[殷勤]周到，尽心：做事～|～招待。C．朝代名。商代迁都于殷，故称殷朝。D．姓。

（1）朋友的殷殷告诫，他都置若罔闻，直到今天他才追悔莫及。_____

（2）中国古代的帝王园林历史悠久，著名的殷纣王筑有鹿台，其中养有麋鹿。_____

（3）他对新来的客人十分殷勤，让他们感到宾至如归。_____2）.6.看拼音，写词语。zhuāngjia(

)

pútao(

)bēicǎn(

)xífu(

)guàngài(

)

xuèyè(

)

xuǎnzé(

)

jiàshǐ(

)

shūshì(

)

xùnchì(

)3）.中国是诗的国度，郑州是中国诗歌的故乡。在这片热土上，诞生过无数诗人词家，从《诗经•郑风》的民间歌者，到西晋文坛领袖潘安，从诗圣杜甫到诗王白居易，无不在中国诗歌史上留下浓墨重彩的一笔。

（1）“诗豪”刘禹锡的老家在荥阳，荥阳檀山上有一座刘禹锡公园。走进公园，读到《浪淘沙（其一）》中的“____________，____________。”让你体会到了黄河的磅礴气势。

（2）作为诗乡的孩子，我们从小耳濡目染“位卑__________”的爱国之情、“红军不怕________，____________”的长征精神以及“祖宗疆土，_________，____________”的坚定信念。正如鲁迅所说：“_______________，惟有他发扬起来，中国才有真进步。”我们要从小树立爱国心，怀揣爱国之梦。4）.快乐读书吧。

神话，是人类童年时代飞腾的幻想。在本学期的课外阅读中，你一定读过不少神话故事吧！

在《中国古代神话》中，我们认识了许多心系百姓、为民造福的神祇和英雄。有创造了人类，被称为中华民族伟大母亲的______：有钻木取火，给人间带来光明与温暖的______；有以身试药，造福人类的______：还有彻底治理了洪水，让老百姓过上幸福日子的______。5）.在括号内填上合适的关联词语。

他(

)不能动弹，(

)不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，表达方式与其他三句不一样的是（

）。A．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。B．在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来人们从蝙蝠身上得到了启示。C．蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。D．靠什么来呼风唤雨呢？靠的是现代技术。2）.丽丽想把一句有关“花”的诗词摘抄在书签上，以勉励自己不怕困难，在学习和生活中具有坚强的意志品质。下列诗词中最适合的一项是（

）A．已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。B．我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。C．采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？D．桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？3）.下列加点字读音正确的一项是（）A．饶恕sù衣襟jīn窜出cuànB．花蕊xīn良好liáng邀请yāoC．花蕾lěi嗅觉xiù攀登pānD．豆浆jiāng笨拙zhuó惩罚chéng4、句子训练（每题10分共1题）1）.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

（1）这句话描写了桂花的__________，其中“__________”字十分传神，生动形象地写出了__________。

（2）把画“

”的句子改为肯定句。

______________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.智慧乐园，将诗句和作者连线。

葡萄美酒光夜光杯

客舍青青柳色新

李白

此夜曲中闻折柳

欲饮琵琶马上催

王维

渭城朝雨浥轻尘

何人不起故园情

王翰

天阶夜色凉如水

山寺桃花始盛开

白居易

人间四月芳菲尽

坐看牵牛织女星

杜牧2）.“精卫”在传说中还有很多别名，请你猜猜这些别名各自的意思是什么，连一连。

誓鸟

表现它志向宏伟，意志坚强

志鸟

表现它的死十分冤枉，令人同情

冤禽

表现它不达目的永不罢休的精神6、排序题（每题5分共2题）1）.给下面的句子排序。

(

)清晨，白鸟成群地飞向大海，去找鱼群。

(

)这里的海鸟种类繁多，有的连名字都叫不上来。

(

)你来到西沙群岛，会看到辽阔的海面上成百上千的海鸟在自由自在地飞翔，海鸟中数量最多的是一种白鸟。

(

)傍晚，它们又成群地飞回岛上，住进巢里。

(

)你还会看到最大的鸟——信天翁。它的翅膀就有2米长。

(

)这里可真是鸟的世界啊！2）.按照事情发展顺序把句子排列成一段通顺的话。

(

)我问爸爸为什么倒着贴。

(

)春节到了，爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。

(

)我边看边想，突然，一拍脑门说：“是不是‘福到了’？”

(

)爸爸说：“你自己想想是什么意思？”

(

)爸爸听了，竖起大拇指说：“你真聪明！”7、判断题（每题5分共1题）1）.竖写书签时，要自右向左书写。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。繁

星(七一)这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。1．“这些事”指的是_________________________________

2．为什么说“这些事”会成为“永不漫灭的回忆”？

__________________________________________________

3．从这首诗中你体会到怎样的情感？

___________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。题目：我变成了_______每一篇神话或童话故事里都有个性鲜明的主人公，如本领高强的孙悟空、三头六臂的哪吒、惩恶扬善的神笔马良、美丽纯洁的白雪公主、机智聪明的小红帽……假如你是故事中的一位主人公，你又会有怎样的经历呢？展开想象写一写吧。字数不少于400字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。麻雀（节选）①这是群精明的家伙。②它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。他们几千年来生活在人间，精明成了它们必备的本领。你看，所有麻雀不都是这样吗？春去秋来的候鸟黄莺儿，每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴，麻雀却在人间活下来。③这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分（锋利

锐利）。由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉。它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空中透明的网等等。有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的目光远远地盯着它，却没有飞过去叼起来来的勇气。它盯着、叫着，然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。④它们不像燕子那样，在屋檐下搭离，而是筑巢在高楼的犄角；或者在光秃秃的山墙中间，脱落掉了两块砖的洞眼里。这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。⑤它们不仅仅机警多疑，而且具有不可驯服性。⑥大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活，用一身招来人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以（掠过飞过）镜子一样的水面，还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气。第二天早上，它已经伸直腿，闭上眼睛死掉了。它没有任何可驯服性，因此，它不是家禽。1．用“√”选出文中括号里恰当的词语。

2．联系上下文，解释词语的意思。

精明：_____________________________________________

圈套：_____________________________________________

3．用“﹏﹏﹏”画出文中的过渡句，然后根据文章内容补充下列图表。4．“脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。”这句话中的“仿佛”一词能删除吗？为什么？

______________________________________________________

5．有位同学想在家里养麻雀，你认为可行吗？请结合课文第⑥段谈谈你的看法。

______________________________________________________

6．关于文章的内容，下列说法不正确的一项是（

）A．作者说麻雀是“精明的家伙”“贼头贼脑”，这种写法与《母鸡》一课的写法一样，都是“明贬实褒”的手法。B．作者描写麻雀不可驯服时，用“大多数鸟”与“麻雀”作对比，突出麻雀是喜欢自由的。C．文章运用拟人化的手法，表达了作者对麻雀的喜爱之情。D．“飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣”这句话把麻雀比作秤砣，突出了麻雀的机警多疑。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择正确的读音或字形，将正确答案的序号填在答题卡上。

（1）亲昵（A．nì

B．ní）

（2）枝折（A．shé

B．zhé）花落

（3）重荷（A．hé

B．hè）

（4）容光（A．涣

B．焕）发2）.选词填空。

照例

例外

（1）这些制度对谁都适用，没有(

)。

（2）鸡，乡下人家(

)总要养几只的。

慰藉

慰问

（3）一个温暖的拥抱，让受尽冷落的小女孩得到了最深的(

)。

（4）每逢过年过节，党员们都会进社区(

)孤寡老人。12、语言表达（每题6分共1题）1）.口语交际。

朱朱同学很调