广西贵港市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版竞赛题（（上下）学期）试卷及答案

广西贵港市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版竞赛题（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，把词语写美观。

2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音，写词语。

yín

shī(

)

xuǎn

zé(

)

shènzhòng(

)

láo

gù(

)

zhuān

jiā(

)

bì

xū(

)

dà

tīng(

)

jiàng

luò(

)2）.读拼音，写词语。

暑假伴着蛙声蝉鸣dēnglù(

)，wúyōuwúlǜ(

)的日子来到啦！同学们，让我们xiāosǎ(

)地来一场旅行，首先我们来到乡下人家，看到一只gāoào(

)的白鹅在wūyán(

)下tàbù(

)，接着我们穿越时空suìdào(

)，来到中生代地球，看那有翼的恐龙língkōng(

)腾起，最后我们来到巨人花园，看他chāichú(

)围墙，享受着měicān(

)，与孩子们一起快乐地游戏。3）.诗言志，诗传情。诗人王冕用“____________，只留清气满乾坤。”来表露洁身自好的志向和品格。诗人罗隐的“采得百花成蜜后，____________。”借小小蜜蜂赞美辛勤劳作之人。4）.我会积累。

（1）写一句有关秋天的谚语：_________，_______。

（2）_______，半江瑟瑟半江红。

（3）梅须逊雪三分白，______。

（4）《题西林壁》中说明“当局者迷，旁观者清”这个道理的诗句是：_______，__________。5）.把成语补充完整，并按要求答题。

①(

)(

)报国

②热闹(

)(

)

③(

)(

)高远

④(

)天(

)地

⑤人(

)人(

)

⑥(

)居(

)出

（1）读成语，我想到了一些人。由成语①我想到了_____；由成语③我想到了________。

（2）广场上__________（形容人很多），处处洋溢着节日的喜庆气氛。（根据意思选择正确的词语填空，填序号）

（3）选择一个成语写一句话：__________________3、选择题（每题2分共3题）1）.《纪昌学射》的文章体裁是（

）。A．成语故事B．寓言故事C．童话故事D．神话故事2）.对加点字的解释正确的一项是(

)

我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。A．胜利，赢B．能担任，能承受C．打败D．优美的3）.下列词语中加点字的注音错误的一项是（

）A．徽章（huī）负荷（hè）B．杜甫（bǔ）晕倒（yūn）C．浙江（zhè）脸颊（jiá）D．和蔼（ǎi）恭勤（gōng）4、句子训练（每题10分共1题）1）.猎狗是个多么庞大的怪物啊！（改为陈述句）

___________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。（把题目、作者和对应诗句连起来）

《题西林壁》

唐•王昌龄

生当作人杰

《夏口绝句》

宋•苏轼

雪却输梅一段香

《暮江吟》

宋•李清照

不教胡马度阴山

《出塞》

唐•王翰

只缘身在此山中

《雪梅》

唐•白居易

露似真珠月似弓

《凉州词》

宋•卢钺

古来征战几人回2）.请用直线把下列古诗文两两连在一起。

涧户寂无人

只是近黄昏

旧时王谢堂前燕

何不于君指上听

夕阳无限好

纷纷开且落

若言声在指头上

飞入寻常百姓家6、排序题（每题5分共2题）1）.按一定的顺序排列下列词语。

1．请求

哀求

要求

恳求

____________

2．温水

冰水

开水

凉水

____________2）.把下面排列错乱的句子整理通顺，标明序号。

________这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。

________鱼的生长跟气候有直接的关系。

________于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。

________秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。

________有的科学家叫它“生长圈”。

________春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法的对错。

1．“好问则裕，自用则小”，这句话出自《尚书》。(

)

2．《暮江吟》的作者是唐代的白居易，诗中的“可怜”一词与我们现在常用的“可怜”一词意思相同。(

)

3．盘古倒下后，他的右眼变成了太阳，照耀大地；他的左眼变成了月亮，给夜晚带来了光明。(

)

4．《精卫填海》选自《山海经·海外南经》。(

)

5．燧人钻木取火是受到了鸟儿啄木有火花闪现的启发。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.诗歌阅读。繁星（一零二）小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱——然而深厚的恩慈，反使她终于沉默。母亲呵！你是那春光么？1．这首诗的作者是________。诗中的“她”指的是________。

2．本期我们还学习了艾青的《_______》、叶赛宁的《_______》等几首现代诗。

3．破折号的作用有：A．表示解释说明

B．表示语音的延长

C．表示意思的转换

在这首诗中破折号的作用是________。

4．明明想“感谢春光”却“终于沉默”，这其中包含着怎样的思想感情（

）A．对母亲深深的感激与敬意。B．怀疑母亲对自己的爱，所以沉默。5．这首诗所表达的情感让你联想到哪句古诗？请把它写下来。

_________________

6．诗歌是文学宝库中的瑰宝，请你用本期学过的关于诗歌的名言表达对诗歌的敬意。

_________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

ㅤㅤ学校里的花木工林阿伯就像我们的守护者。话说上次林阿伯帮我们抓住了在学校里干坏事的猫咪，然后去放掉。这一次，林阿伯看到走廊里的一个荷花缸，就拿来一只乌龟来养。

ㅤㅤ同学们，在我们熟悉的校园中，肯定也有这样一些为我们默默服务的人，如门卫伯伯、保安叔叔、食堂阿姨、清洁工人等。请从这四类人物中，选择其中一位你印象最深刻的人，从多个方面写出他（她）的特点，并能用具体事例说明。

ㅤㅤ要求：①题目自拟，语句通顺；②不能出现真实的校名、姓名。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。“煮书”①爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到（奇特奇怪奇妙）：书只能读，怎么可以煮呢？②一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转（zhuàn

zhuǎn）椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”③爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”④“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处（chǔchù）可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”⑤爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理！1．将文中括号里使用不正确的词语或音节用“\”划掉。

2．联系上下文解释下列词语。

煮书：_______________________________

读书破万卷，下笔如有神：______________________________

3．按要求填空。

（1）“疑惑不解”的反义词是________________。（在文中找）

（2）“应”在字典里的解释有：a．应该；b．回答、回应；c．满足要求；d．顺应、适应。“得心应手”中的“应”应选第______种解释：

“热烈响应”中的“应”应选第___种解释。

（3）煮熟的好处很多，既可以_____________，也可以_________________。

4．选择本文的中心，最正确的一项是（

）A．书是精神食粮，是可以煮的。B．课文都是范文，要放声朗读，仔细体会。C．读好书时一定要反复朗诵品味，这样说话、写文章的时候才能得心应手。5．读了这篇短文，你打算怎样学好语文？

______________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择正确的多音字，画“√”。

风和（héhè）日丽的清晨，鸡妈妈率（lǜshuài）领鸡宝宝们出门觅食。鸡妈妈在前面一声不吭（kēngháng）地走着，突然看（kānkàn）见对面冲（chōngchòng）过来一只凶恶（èwù）的狗，顿时挲起羽毛，保护着身后被吓得屏（bǐngpíng）住了呼吸的鸡宝宝们。那只狗一时间竟被倔强（qiángjiàng）的鸡妈妈吓住了，愣在那里不敢再上前一步。2）.给下面句子选择正确的修辞手法。（填序号）

A．比喻

B．拟人

C．设问

D．反问

(1)当四周很安静的时候，蟋蟀就在自家平台上唱歌、弹琴。(