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文档简介

广西贵港市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版竞赛题((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,把词语写美观。

2、填空题(每题2分共5题)1).看拼音,写词语。

yín

shī(

)

xuǎn

zé(

)

shènzhòng(

)

láo

gù(

)

zhuān

jiā(

)

xū(

)

tīng(

)

jiàng

luò(

)2).读拼音,写词语。

暑假伴着蛙声蝉鸣dēnglù(

),wúyōuwúlǜ(

)的日子来到啦!同学们,让我们xiāosǎ(

)地来一场旅行,首先我们来到乡下人家,看到一只gāoào(

)的白鹅在wūyán(

)下tàbù(

),接着我们穿越时空suìdào(

),来到中生代地球,看那有翼的恐龙língkōng(

)腾起,最后我们来到巨人花园,看他chāichú(

)围墙,享受着měicān(

),与孩子们一起快乐地游戏。3).诗言志,诗传情。诗人王冕用“____________,只留清气满乾坤。”来表露洁身自好的志向和品格。诗人罗隐的“采得百花成蜜后,____________。”借小小蜜蜂赞美辛勤劳作之人。4).我会积累。

(1)写一句有关秋天的谚语:_________,_______。

(2)_______,半江瑟瑟半江红。

(3)梅须逊雪三分白,______。

(4)《题西林壁》中说明“当局者迷,旁观者清”这个道理的诗句是:_______,__________。5).把成语补充完整,并按要求答题。

①(

)(

)报国

②热闹(

)(

)

③(

)(

)高远

④(

)天(

)地

⑤人(

)人(

)

⑥(

)居(

)出

(1)读成语,我想到了一些人。由成语①我想到了_____;由成语③我想到了________。

(2)广场上__________(形容人很多),处处洋溢着节日的喜庆气氛。(根据意思选择正确的词语填空,填序号)

(3)选择一个成语写一句话:__________________3、选择题(每题2分共3题)1).《纪昌学射》的文章体裁是(

)。A.成语故事B.寓言故事C.童话故事D.神话故事2).对加点字的解释正确的一项是(

)

我们不胜其烦,以后便将饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡、狗偷饭吃。A.胜利,赢B.能担任,能承受C.打败D.优美的3).下列词语中加点字的注音错误的一项是(

)A.徽章(huī)负荷(hè)B.杜甫(bǔ)晕倒(yūn)C.浙江(zhè)脸颊(jiá)D.和蔼(ǎi)恭勤(gōng)4、句子训练(每题10分共1题)1).猎狗是个多么庞大的怪物啊!(改为陈述句)

___________________5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。(把题目、作者和对应诗句连起来)

《题西林壁》

唐•王昌龄

生当作人杰

《夏口绝句》

宋•苏轼

雪却输梅一段香

《暮江吟》

宋•李清照

不教胡马度阴山

《出塞》

唐•王翰

只缘身在此山中

《雪梅》

唐•白居易

露似真珠月似弓

《凉州词》

宋•卢钺

古来征战几人回2).请用直线把下列古诗文两两连在一起。

涧户寂无人

只是近黄昏

旧时王谢堂前燕

何不于君指上听

夕阳无限好

纷纷开且落

若言声在指头上

飞入寻常百姓家6、排序题(每题5分共2题)1).按一定的顺序排列下列词语。

1.请求

哀求

要求

恳求

____________

2.温水

冰水

开水

凉水

____________2).把下面排列错乱的句子整理通顺,标明序号。

________这样一快一慢,鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹。

________鱼的生长跟气候有直接的关系。

________于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄。

________秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢。

________有的科学家叫它“生长圈”。

________春夏季节,气温高,鱼儿吃得多,长得快。7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法的对错。

1.“好问则裕,自用则小”,这句话出自《尚书》。(

)

2.《暮江吟》的作者是唐代的白居易,诗中的“可怜”一词与我们现在常用的“可怜”一词意思相同。(

)

3.盘古倒下后,他的右眼变成了太阳,照耀大地;他的左眼变成了月亮,给夜晚带来了光明。(

)

4.《精卫填海》选自《山海经·海外南经》。(

)

5.燧人钻木取火是受到了鸟儿啄木有火花闪现的启发。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).诗歌阅读。繁星(一零二)小小的花,也想抬起头来,感谢春光的爱——然而深厚的恩慈,反使她终于沉默。母亲呵!你是那春光么?1.这首诗的作者是________。诗中的“她”指的是________。

2.本期我们还学习了艾青的《_______》、叶赛宁的《_______》等几首现代诗。

3.破折号的作用有:A.表示解释说明

B.表示语音的延长

C.表示意思的转换

在这首诗中破折号的作用是________。

4.明明想“感谢春光”却“终于沉默”,这其中包含着怎样的思想感情(

)A.对母亲深深的感激与敬意。B.怀疑母亲对自己的爱,所以沉默。5.这首诗所表达的情感让你联想到哪句古诗?请把它写下来。

_________________

6.诗歌是文学宝库中的瑰宝,请你用本期学过的关于诗歌的名言表达对诗歌的敬意。

_________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

ㅤㅤ学校里的花木工林阿伯就像我们的守护者。话说上次林阿伯帮我们抓住了在学校里干坏事的猫咪,然后去放掉。这一次,林阿伯看到走廊里的一个荷花缸,就拿来一只乌龟来养。

ㅤㅤ同学们,在我们熟悉的校园中,肯定也有这样一些为我们默默服务的人,如门卫伯伯、保安叔叔、食堂阿姨、清洁工人等。请从这四类人物中,选择其中一位你印象最深刻的人,从多个方面写出他(她)的特点,并能用具体事例说明。

ㅤㅤ要求:①题目自拟,语句通顺;②不能出现真实的校名、姓名。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读。“煮书”①爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到(奇特奇怪奇妙):书只能读,怎么可以煮呢?②一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转(zhuàn

zhuǎn)椅上品茶。我指着条幅问:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏吗?”爷爷笑了:“书是精神食粮嘛,既是食粮怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀。”③爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他作起诗来就感到得心应手了。所以他说,‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则,就很难把语文学好。”④“爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句……好处(chǔchù)可多啦。肚子里的词多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”⑤爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理!1.将文中括号里使用不正确的词语或音节用“\”划掉。

2.联系上下文解释下列词语。

煮书:_______________________________

读书破万卷,下笔如有神:______________________________

3.按要求填空。

(1)“疑惑不解”的反义词是________________。(在文中找)

(2)“应”在字典里的解释有:a.应该;b.回答、回应;c.满足要求;d.顺应、适应。“得心应手”中的“应”应选第______种解释:

“热烈响应”中的“应”应选第___种解释。

(3)煮熟的好处很多,既可以_____________,也可以_________________。

4.选择本文的中心,最正确的一项是(

)A.书是精神食粮,是可以煮的。B.课文都是范文,要放声朗读,仔细体会。C.读好书时一定要反复朗诵品味,这样说话、写文章的时候才能得心应手。5.读了这篇短文,你打算怎样学好语文?

______________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).选择正确的多音字,画“√”。

风和(héhè)日丽的清晨,鸡妈妈率(lǜshuài)领鸡宝宝们出门觅食。鸡妈妈在前面一声不吭(kēngháng)地走着,突然看(kānkàn)见对面冲(chōngchòng)过来一只凶恶(èwù)的狗,顿时挲起羽毛,保护着身后被吓得屏(bǐngpíng)住了呼吸的鸡宝宝们。那只狗一时间竟被倔强(qiángjiàng)的鸡妈妈吓住了,愣在那里不敢再上前一步。2).给下面句子选择正确的修辞手法。(填序号)

A.比喻

B.拟人

C.设问

D.反问

(1)当四周很安静的时候,蟋蟀就在自家平台上唱歌、弹琴。(

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