【独家】初中体育七年级上册 体前变向运球 教案

【独家】初中体育七年级上册体前变向运球教案主备人备课成员教学内容分析1.本节课的主要教学内容：本节课我们将学习初中体育七年级上册中的“体前变向运球”技巧。通过练习，使学生掌握正确的运球姿势、运球手法和变向技巧，提高学生的篮球基本技能。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与学生在小学阶段所学的篮球基本技能相衔接，如原地运球、直线运球等。通过本节课的学习，学生将能够在原有基础上提高运球技巧，进一步熟练掌握篮球运动的基本技能。教材中涉及的章节为“篮球基本技能训练”，内容包括体前变向运球的技术要领、动作分解及练习方法。核心素养目标本节课的核心素养目标旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。学生将通过体前变向运球的学习，提高篮球技能，增强身体协调性和灵活性，培养良好的运动习惯。同时，通过团队协作和竞技对抗，培养学生的团队精神、竞技意识和自我挑战的能力，促进身心健康和全面发展。教学难点与重点1.教学重点：

①正确掌握体前变向运球的动作要领，包括手腕的灵活运用和身体协调性。

②在实战中能够灵活运用体前变向运球进行突破和摆脱对手。

2.教学难点：

①学生在运球过程中，如何保持球的控制稳定，避免失误。

②学生在变向时，如何快速准确地改变方向，同时保持速度和节奏。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源-篮球场地

-足够数量的篮球

-标志盘或标志物

-计时器

-体育教材

-多媒体教学设备（如投影仪、电脑）

-视频示范材料

-移动应用（如运动记录软件）教学过程1.导入（约5分钟）：

-激发兴趣：通过展示精彩的篮球比赛视频片段，特别是体前变向运球的精彩瞬间，激发学生对篮球运动的兴趣。

-回顾旧知：回顾学生在小学阶段学过的篮球基本技能，如原地运球、直线运球等，询问学生如何将这些技能应用到实战中。

2.新课呈现（约20分钟）：

-讲解新知：详细介绍体前变向运球的动作要领，包括手腕的运用、身体协调性以及变向时脚下的步伐。

-举例说明：通过示范或视频展示体前变向运球在比赛中的应用，解释为什么这种技巧能够在实战中帮助球员突破对手。

-互动探究：让学生分组讨论，分享自己对于体前变向运球的看法，以及如何在实战中更好地运用这一技巧。

3.巩固练习（约15分钟）：

-学生活动：学生在篮球场地上分组进行体前变向运球的练习，从简单到复杂，逐渐提高难度。

-教师指导：教师在旁边观察学生的练习，及时纠正动作不规范的地方，给予个别指导，确保每个学生都能正确掌握技巧。

4.实战应用（约20分钟）：

-学生活动：组织学生进行小范围的对抗练习，让学生在实战中运用体前变向运球技巧。

-教师指导：教师在旁边观察学生的实战表现，指导学生如何更好地结合其他技能，提高实战运用能力。

5.总结反馈（约10分钟）：

-学生分享：邀请几名学生分享自己在实战中运用体前变向运球的体验和感受。

-教师总结：教师总结本节课的学习内容，强调体前变向运球在篮球运动中的重要性，并布置课后练习任务。

6.课后作业（约5分钟）：

-布置作业：要求学生在课后进行体前变向运球的自主练习，并记录自己的练习情况，准备在下节课分享。

7.教学反思（课后完成）：

-教师反思：教师根据学生的课堂表现和练习情况，反思教学过程中的优点和不足，为下一次课的教学设计提供参考。知识点梳理1.篮球运动的基本概念

-篮球运动的起源与发展

-篮球运动的基本规则

2.运球技术的基本要求

-运球时的姿势与手法

-运球时的脚步移动

3.体前变向运球的动作要领

-手腕的灵活运用

-上肢与下肢的协调配合

-变向时脚下的步伐

4.体前变向运球的训练方法

-原地练习

-行进间练习

-对抗练习

5.体前变向运球的实战应用

-在进攻中的突破与摆脱

-在防守中的干扰与抢断

6.篮球比赛中的团队配合

-团队战术的基本概念

-团队配合的重要性

7.篮球比赛中的心理素质

-竞技心理的培养

-应对压力与挑战的策略

8.篮球运动的安全与保健

-热身运动的重要性

-运动损伤的预防与处理

9.篮球运动与社会文化

-篮球运动在全球的普及与影响

-篮球运动在我国的发展与文化内涵

10.篮球运动的未来发展

-篮球运动的创新与改革

-篮球运动在青少年体育教育中的作用与地位板书设计1.体前变向运球技术要点

①运球姿势：膝盖微弯，身体重心低，目光注视前方

②手腕运用：手腕放松，灵活转动，控制球的方向和力度

③脚步配合：快速小步跑，脚跟抬起，身体协调移动

2.实战应用策略

①突破对手：利用体前变向运球快速改变方向，摆脱对手防守

②传球配合：在变向运球后及时寻找队友，进行传球配合

③防守干扰：在防守时利用体前变向运球造成对手失误或抢断

3.训练方法与步骤

①原地练习：反复练习手腕和脚步的配合，熟悉变向动作

②行进间练习：在移动中练习体前变向运球，提高实战应用能力

③对抗练习：在模拟对抗中练习体前变向运球，增强实战反应作业布置与反馈作业布置：

1.基础练习：

-学生需在课后进行至少30分钟的体前变向运球练习，记录练习次数和感受。

-完成教材中关于体前变向运球的练习题，巩固技术要领。

2.提高练习：

-学生自行组织2-3人的小组，进行体前变向运球的对抗练习，记录练习中的成功和失败案例。

-观看篮球比赛视频，分析职业球员如何运用体前变向运球，撰写观后感。

3.研究性学习：

-学生调查体前变向运球在篮球比赛中的应用频率和效果，制作PPT报告。

-探讨体前变向运球对提高篮球比赛进攻效率的影响，撰写小论文。

作业反馈：

1.基础练习反馈：

-教师将逐一检查学生的练习记录，对练习次数不足或动作不标准的学生进行个别指导。

-教师将批改教材练习题，对错误答案进行讲解，帮助学生理解和掌握。

2.提高练习反馈：

-教师将组织课后讨论会，让学生分享对抗练习中的体会和遇到的问题。

-教师将提供针对性的建议，帮助学生改进体前变向运球的技巧。

3.研究性学习反馈：

-教师将组织PPT报告会，让学生展示自己的研究成果，并进行点评和讨论。

-教师将批改小论文，对论文的结构、内容和论点进行分析，给出修改意见。教学反思今天的课程让我深刻体会到，体前变向运球这一技巧对于学生来说既是一个挑战，也是一个提升篮球技能的好机会。在课程设计时，我注重了将理论知识与实战相结合，希望通过多种练习形式，让学生能够更好地理解和掌握这一技巧。

在导入环节，我发现通过展示职业球员的精彩视频，能够迅速吸引学生的注意力，激发他们对篮球运动的热情。这一点在课堂反馈中得到了验证，学生们对于篮球运动的兴趣明显提升。

在讲解新知时，我尽量用简单明了的语言来描述体前变向运球的动作要领，并通过示范让学生直观地看到动作的细节。但在这一环节，我也发现有些学生对于手腕的灵活运用和脚步的协调配合理解不够深刻，这需要我在今后的教学中更加细化讲解内容。

互动探究环节是一个亮点，学生们在分组讨论中积极分享自己的想法，这让我看到他们对于篮球运动的热爱和对技能提升的渴望。但同时，我也发现部分学生在实际操作时，动作不够规范，这提示我在今后的教学中要增加个别指导的时间。

巩固练习环节，学生们在实战中运用体前变向运球的积极性很高，但我也注意到一些学生在对抗练习中容易忽略对球的控制，导致失误。这说明学生们在实战中的应用能力还有待提高，我需要在今后的教学中加强这一方面的训练。

作业布置方面，我考虑到学生的实际情况，布置了不同难度的作业，以适应不同水平的学生。但在作业反馈环节，我发现部分学生对于研究性学习的作业存在一定的困难，这让我意识到在布置作业时，需要更加细致地考虑学生的实际能力和接受程度。典型例题讲解例题1：描述体前变向运球的正确姿势和手法。

答案：体前变向运球的正确姿势为膝盖微弯，身体重心低，目光注视前方。手法上，手腕放松并灵活转动，用手掌控制球的方向和力度。

例题2：解释体前变向运球时脚步的配合技巧。

答案：体前变向运球时，脚步应快速小步跑，脚跟抬起，身体协调移动，以便快速改变方向。

例题3：在实战中，如何运用体前变向运球进行突破？

答案：在实战中，球员可以利用体前变向运球快速改变方向，配合身体假动作，迷惑对手，从而实现突破。

例题4：设计一个体前变向运球的训练练习。

答案：练习者持球站立，进行原地体前变向运球，然后逐渐过渡到行进间的体前变向运球。在行进间练习时，设置障碍物，要求练习者在遇到障碍物时使用体前变向运球绕过。

例题5：分析在篮球比赛中，体前变向运球对比赛节奏的影响。

答案：体前变向运球能够在比赛中打破对手的防守节奏，为球队创造快速反击的机会，提高比赛的进