陕西省渭南市华阴市2021-2022学年九年级上学期期末语文试题

试卷类型：A华阴市2021～2022学年度第一学期九年级教学评估语文试题注意事项：1．本试卷共6页。全卷总分120分。考试时间150分钟。2．答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。3．请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。4．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累和运用（17分）1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）（2分）A．嗔怒（chēn） 阴晦（huì） 桑梓（xīn） 根深蒂固（dì）B．别墅（shù） 发怔（zhēng） 诓骗（kuāng） 顿开茅塞（sè）C．拜谒（è） 灌溉（gài） 恪守（kè） 前仆后继（pū）D．灰烬（jìn） 恍若（huǎng） 炊烟（chuī） 郑重其事（zhèng）2．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）（2分）A．作揖墨守聒噪走头无路 B．篆养萧索困厄矫揉造作C．促狭空旷遵循不言而喻 D．愧赧勃发遭蹋不攻自破3．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（2分）（1）美国对华政策不应被一些政客所绑架，不应建立在______（虚妄虚伪空虚）的臆想上，更不应建立在人为编造的谎言基础上。（2）面对磨难，他没有______（自暴自弃自惭形秽自愧不如），而是自励自强、拼搏向上；没有不满和怨怼，而是心怀感恩。4．经典诗文默写。[在第（1）～（7）题中，任选五题；在第（8）～（10）题中，任选一题]（6分）（1）闲来垂钓碧溪上，____________。（李白《行路难（其一）》）（2）____________？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（3）行人莫问当年事，____________。（许浑《咸阳城东楼》）（4）相见时难别亦难，____________。（李商隐《无题》）（5）少年不识愁滋味，____________。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）（6）____________，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。（苏轼《水调歌头》）（7）____________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）（8）居庙堂之高则忧其民，____________。（范仲淹《岳阳楼记》）（9）而现在/____________/我在这头/大陆在那头/（余光中《乡愁》）（10）须晴日，____________，分外妖娆。（毛泽东《沁园春·雪》）5．阅读语段，按要求完成下面的题目。（3分）①体育教育在培养青少年健康的身体与积极的心态方面发挥着重要的作用。②纵观世界各国，中小学体育教育的具体侧重点有所不同，但目的都是为了促进青少年的身心健康发展。③各国中小学体育课从育体，育智，育心三个层面入手，达到综合育人的目的。（1）请提取第①句的主干，写在下面的横线上。（1分）____________________________________________________________________________________________（2）第②句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。（1分）____________________________________________________________________________________________（3）第③句有标点符号使用不当，请将修改意见写在下面的横线上。（1分）____________________________________________________________________________________________6．教材“名著导读”中说《水浒传》鲜明地表现了“官逼民反”的主题，你认为这种说法合适吗？请参考目录提示，结合阅读整本书的印象及相关人物的故事，阐述你的看法。（2分）第十一回 朱贵水亭施号箭 林冲雪夜上梁山第十六回 杨志押送金银担 吴用智取生辰纲第二十七回 母夜叉孟州道卖人肉 武都头十字坡遇张青第三十九回 浔阳楼宋江吟反诗 梁山泊戴宗传假信第四十八回 一丈青单捉王矮虎 宋公明两打祝家庄第六十一回 吴用智赚玉麒麟 张顺夜闹金沙渡____________________________________________________________________________________________二、综合性学习（7分）7．你所在的班级开展了以“走近流行文化——表情包”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下面的题目。（7分）（1）表情包是在社交软件或社交网站兴起后形成的一种流行文化，用以表达特定的情感。请你将“表”字按照正确的笔画顺序，写在下面的田字格中。（1分）（2）阅读下面的图表，写出你的探究结论。（不超过30字）（2分） 图1网络表情包使用人数占比 图2网络表情包使用对象占比____________________________________________________________________________________________（3）下面是QQ群里的一段聊天记录，请依据语境，补全对话。（2分）树叶熊：伙伴们，本次艺术节要给张校长送邀请函。我想在邀请函上以张校长夸张的笑容制作一个表情包，你们觉得如何？铜豌豆：哈哈哈，这主意好玩！张校长一定很惊喜！我叫蘑菇：你这人就是娱乐至上，只想着好玩！上次朗诵会也这样。短发披肩：就是就是，上次朗诵会钢豌豆就弄了个特搞笑的段子，你们还记得吧？静夜思：______________________________________________________________________________伸手碰阳光：我赞同静夜思的看法。表情包创意不错，但用得不当，反而不美。（4）表情包饶有趣味，同时也传达出某种特别的意义。请参照示例，从其余两个表情包中任选一个，写三句话小诗。（2分）示例：微笑着再见/伤感的不是离别/而是别后的思念____________________________________________________________________________________________三、阅读（46分）（一）阅读下面的材料，完成8～11题。（12分）【材料一】中西思维方式的典型差异经验综合型和实证分析型：迫于严峻的自然条件和社会条件，先秦时代的思想家都没有把外在世界（自然和社会）当作人的对立物进行思考，而是把人作为“天地之心”，从人出发体验天地万物，从身家出发体验国家天下。这种思维方式，就是古人称之为“经验综合型的主体意向性思维”，它的基本模式和方法，是“经验综合型的整体思维和辨证思维”。古希腊有十分优越的自然条件，古希腊人领受到大自然的特殊恩惠，他们对大自然不仅没有压抑恐惧的感觉，反而十分热爱和崇尚，他们把自然作为人的对立物进行考察。近代经过培根和牛顿的创造性研究，把自然界看成一个自组织的系统进行研究建构，对之考察时，就注重实证，力求精确，以达到建立合乎逻辑法则的理论系统的目的。这种思维方式被称为“实证分析型的客体对象性思维”。意象性与实证性：古代中国人注重“观物取象”，立象尽意，取象比类，以形象反映客观事物，用形象的方法表达抽象的事物。古希腊沿着理性的方向发展，思维注重形体，侧重于事物的要素、结构，重定量，借助概念、判断和推理等思维形式和各种思维方法，在理性推演中认识事物的性质和联系，对思维对象进行间接的、概括的加工，因而呈现出抽象性特征。模糊性与精确性：中国传统的思维方式的模糊性经过长期的延续而得到了丰富的发展，但是没有像西方思维方式那样在近代受到了精确性的否定，因而直到现代，中国思维虽然吸收了西方思维的精确性，但是模糊性的特征还是很明显的，注重直觉体悟，缺乏逻辑推理，往往带有朦胧、粗略、笼统甚至是猜测的成分。西方人自古以来就重视数学和逻辑，因而具有精确性的性质，精确性是西方近代思维的一大特征，这促使了数学、力学、天文学、生物学、化学、物理学等学科的发展。西方人崇尚科学和理性，注重思维更精确活动的严格性、明确性和确定性，注重思维程式的数学化、形式化、公式化、符号化和语言的逻辑性，思维方式也必然带有精确性。【材料二】为什么科学诞生于西方而不是中国？《几何原理》是古希腊人的著作，《九章算术》是同一时期中国人的著作。明朝的时候，意大利传教士利玛窦带着《几何原理》这本书来到中国，和他的中国朋友徐光启一起翻译的时候，徐光启将这本书和《九章算术》进行了比较，发现差异巨大。中国人研究数学就聚焦于一些实用的数学问题，而西方人也就是古希腊人特别注重寻找事物背后的原理。这种探求事物背后普遍原理的思维方式，对于发明创造而言非常重要。意大利是文艺复兴的发祥地，圣母百花大教堂的穹顶是佛罗伦萨的一个标志性的建筑。建于辽朝的应县木塔，是中国的一个古塔，它全部由木头建造而成，没有使用一根钉子，技术非常高超。但有趣的是，西方人由于喜欢探究事物背后的规律，他们努力探究并掌握了建造庞大穹顶的工程学的原理，所以类似这样的教堂可以在整个欧洲到处兴建，可以用各种方式来传播给其他的人，从而让其他的工程师也能够迅速掌握建造的方法。而中国的这种建筑技术，只有师傅向徒弟这一种传授的方式，他没有掌握背后的科学原理，所以没有办法进行大规模的仿效。所以即使到了今天，令文物保护者十分头疼的是，没有人知道塔的建造原理，如果你拆掉了一个木头，你是装不回去的，你不知道它背后的原理，这就是东西方思维方式所造成的差异。当西方人掌握了一个事物背后的普遍规律的时候，他是可以把它向外推广的，可以应用到其他领域其他的环节，知识就发生了扩散。【材料三】有一天王阳明要依照《大学》的指示，先从“格物”做起。他决定要“格”院子里的竹子。于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败。8．下列表述，与材料一内容不相符的一项是（）（3分）A．中国经验型思维与西方实证型思维的形成，都源于自然条件的影响。B．中国思维方式是主体意向性思维，西方思维方式是客体对象性思维。C．中国思维具有典型的抽象性特征，西方思维具有典型的形象性特征。D．中国思维具有模糊性特征，直到现在，思维的模糊性特征还很明显。9．结合材料一和材料二内容，梳理现代科学没有诞生于中国的原因。（4分）____________________________________________________________________________________________10．阅读材料三，分析王阳明“格物竹子”所体现的典型的中国式思维。（3分）____________________________________________________________________________________________11．当中国科技企业遭受西方制裁时，你会向科技企业或国家提出怎样的建议？（2分）____________________________________________________________________________________________（二）阅读下面的文字，完成12～16题。（18分）寻路余显斌井岗红糯荔枝，这是极品荔枝啊。可是，王老四看在眼里，急在心里。他想，如果这些荔枝能迟一段时间红，迟一段时间成熟，该多好啊。如果这些荔枝不这么水润这么水灵，该多好啊。因为，这是疫情时期啊。疫情时期，荔枝熟了，谁来收？没人收，这样红润，这样水灵的荔枝，烂起来不是更快更彻底吗？自己一年的心血，不就鸡飞蛋打了嘛？当然，像他这样着急上火的，塘园村不是他一个人，还多着呢，几乎家家如此，人人这样。因为，这儿是井岗红糯荔枝之村啊。大学生村官朱晓来塘园村不久，有一天一脸阳光，带着一个戴眼镜的农技专家。农技专家在村子四处转悠着，化验了土壤，观察了气候，看了青山看了白水，点着头说，这儿一定能嫁接井岗红糯荔枝，嫁接出来，一定是很水很润很好吃的。专家甚至还说：“我敢打包票。”村民们都摇着头，再好的荔枝也得有人收啊。没人收，不是烂在地里做肥料了吗？朱晓就哈哈大笑起来道：“有东西还怕变不成钱？”朱晓就和大家签订合同，如果荔枝卖不出去，自己负完全责任。结尾，龙飞凤舞地写上“朱晓”二字。一个个村民拿到合同，就有了劲儿，就高高兴兴地忙碌起来，开始在专家指导下嫁接起井岗红糯荔枝。三年后，家家都有井岗红糯荔枝，都是又红又水又润的极品荔枝。一个个村民蹲在田头，看着荔枝嘿嘿笑着，脸上如开了花儿一般。可是，疫情突然爆发。大家顿时目瞪口呆，无法可想。更让大家难受的是，朱晓由于宣传抗疫，组织隔离，一天，感到发烧无力，去医院检查，也感染了“新冠”，住院隔离，几天后竟病重离世。村里有一个微信群，大家在群里听到消息，都默默无语，有的老太太甚至抹着眼泪说：“老天不长眼啊，好人咋的就不长寿啊？”整个村子，寂寞无声，只有一片阳光明亮着。朱晓不在了，荔枝销售更没希望了。这时，群里一个叫“他山之石”的人浮出来，让每家每天戴着口罩到地里摘荔枝，然后将斤数报在微信上。大家都不解，问道：“这样干嘛啊？”“他山之石”说：“我给想想办法吧。”既然有人想办法，就有了希望。既然有了希望，大家就高兴了。第二天，大家吃罢早饭，都按照群里统一要求，戴上口罩，背着背篓，岔开了走，去了各自的田里，忙碌地摘着荔枝。一颗颗荔枝红润欲滴，如珍珠一样，看着就喜人。到了下午，一辆货车来了，就等在村外那排柳树下。一个人戴着口罩，拿了秤等着。一个个村民，按照微信群里的要求，戴着口罩，岔开来交荔枝。荔枝钱，也在群里用微信形式一一分发，然后截图公布。车随即开走，第二天又停在村口的柳荫下等着。村人按照昨天的规定，继续采摘荔枝，然后卖给车主。车主收完荔枝，开着车离开。整个村子，新冠期间，荔枝没有受到一分钱的损失。大家都很高兴，心里又很感念“他山之石”。吴老四就在微信上道：“兄弟，谢谢你给我们联系主顾啊。”群中，其他人也都纷纷感谢着，说如果不是“他山之石”，这次的荔枝，算是烂粪了，烂粪也不肥地。大家随之又有些疑惑，这个微信群，应该是全体村民的，“他山之石”究竟是村里的哪一个啊？有猜是吴根，吴根的哥是老板啊，不然咋解决荔枝？有猜是张杰，张杰的舅舅是副市长啊，能出这份力啊。也有的猜是周小海，他岳父门路很广，朋友遍天下……“他山之石”告诉大家，不用猜了，自己不是本村村民。他说，自己是朱晓离世前不久拉进群的，是朱晓的同学，也是一个荔枝干厂的厂长。朱晓早已将这个村子的荔枝拍了照片，放在电信平台上，也给自己发了。他临离世前，一再要求自己，帮帮这个村子，让百姓能走出贫困，过上富裕的生活。“他山之石”说，这里井岗红糯荔枝质量很好，是上品。他还说，自己更不能辜负朱晓的嘱托，以后就承包这儿的荔枝的销售。一时，群中静静。同样的，此时整个塘园村的村民，也都静静的。窗外，一片嫩绿色飘拂着，疫情已经减缓，已经远去。12．根据文章内容，完成下列表格。（4分）故事情节村人反应疫情时期，荔枝没人收着急上火得到保证村民嫁接起红糯荔枝①②难受无望“他山之石”想法收购荔枝③④静静缅怀13．按要求赏析句子。（4分）（1）（农技专家）点着头说，这儿一定能嫁接井岗红糯荔枝，嫁接出来，一定是很水很润很好吃的。（赏析加点词的表达效果）（2分）____________________________________________________________________________________________（2）一颗颗荔枝红润欲滴，如珍珠一样，看着就喜人。（从修辞的角度赏析句子）（2分）____________________________________________________________________________________________14．文章最后一段在文中有什么作用？（4分）____________________________________________________________________________________________15．结合文章内容，简析朱晓是一个怎样的人。（3分）____________________________________________________________________________________________16．阅读全文，请分析标题“寻路”的丰富意蕴。（3分）____________________________________________________________________________________________（三）阅读下面的文言文，完成17～20题。（12分）【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔽，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫，有风飒然至者，王披襟当之，曰：“快哉，此风！寡人所与庶人共者耶？”宋玉曰：“此独大王之雄风耳，庶人安得共之！”玉之言，盖有讽焉。（节选自苏辙《黄州快哉亭记》）17．解释下列句子中加点词的含义。（4分）（1）杂然而前陈者 （）（2）宴酣之乐 （）（3）昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫 （）（4）庶人安得共之 （）18．下列各句中，“之”的意义和用法与其他三项不相同的一项是（）（2分）A．宴酣之乐 B．而不知人之乐C．而不知太守之乐其乐也 D．此独大王之雄风耳19．把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（2分）____________________________________________________________________________________________（2）玉之言，盖有讽焉。（2分）____________________________________________________________________________________________20．【乙】文中楚襄王所谓的“与民同乐”与【甲】文中欧阳修的“与民同乐”有何不同？（2分）____________________________________________________________________________________________（四）阅读下面的诗词，完成21～22题。（4分）行香子秦观树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。远远围墙，隐隐茅堂。肠青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。21．“倚东风，豪兴徜徉”一句流露出词人怎样的情感？（2分）____________________________________________________________________________________________22．白描手法的运用使这首词语言朴素流畅，有自然之美，试举一例赏析。（2分）____________________________________________________________________________________________四、作文（50分）23．按要求作文。（50分）请以“付出的快乐”为题，写一篇文章。要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不少于600字；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。

试卷类型：A华阴市2021～2022学年度第一学期九年级教学评估语文试题参考答案及评分标准一、积累和运用（17分）1．（2分）D 2．（2分）C3．（2分）（1）虚妄 （2）自暴自弃4．（6分）（1）忽复乘舟梦日边 （2）云横秦岭家何在 （3）故国东来渭水流 （4）东风无力百花残 （5）爱上层楼（6）我欲乘风归去 （7）醉翁之意不在酒 （8）处江湖之远则忧其君（9）乡愁是一湾浅浅的海峡 （10）看红装素裹5．（3分）（1）（1分）体育教育发挥着作用。（2）（1分）“目的”和“为了”删去其一。（3）（1分）将“育体，育智，育心”中的两个逗号都改为顿号。6．（2分）示例一：合适。林冲曾是东京八十万禁军教头，一直安分守己，循规蹈矩，却遭陷害发配沧州，途中险些被两名公差害死。发配沧州牢城后，又被高俅、陆谦等人设计谋害；林冲得知真相，才杀死陆谦等人，走投无路，被逼上梁山。示例二：不合适，以偏概全。小说中梁山好汉“上梁山”的原因非常复杂，有因失职或犯罪走投无路而上梁山的；有自愿上山入伙的；有被吴用宋江等人设计陷害“赚上梁山”的。没有过错而被官员逼上绝路，投奔梁山的只有林冲一人。所以说用“官逼民反”来概括《水浒传》的主题是不合适的。（结合原著言之有理即可）二、综合性学习（7分）7．（7分）（1）（1分）（2）（2分）大多数人经常使用表情包，其对象多为比较熟悉的人（但很少对陌生人使用）。（3）（2分）当然记得啦！邀请函上使用表情包想法挺好，不过，要使用恰当。（意对即可）（4）（2分）示例一：一场蒙面的相遇，遮住的是口与鼻，遮不住的是信念与真情。示例二：张开手指，轻轻挡住一只眼睛，却挡不住对世界的好奇。三、阅读（46分）（一）（12分）8．（3分）C9．（4分）①太注重实用性；②不注重探究和掌握一个事物背后的普遍规律，缺乏探求事物背后普遍原理的思维方式；③注重内心体验，不将外在自然作为研究对象；④意象性和模糊性思维，缺少实证和精确，很难进行抽象概括发现规律。10．（3分）体现了从人出发体验天地万物的主体意向性思维；体现了用形象的方法表达抽象的事物的意象性思维；体现了直觉体悟，缺乏逻辑推理的模糊性思维。11．（2分）示例：不要太注重实用性，只想赚钱；要注重研究事物背后的普遍规律，加强基础研究的创新。（