教师资格考试综合模拟测试卷 含答案解析21

教师资格考试综合模拟测试卷必考

点含答案解析

1.肥胖症病因中不包括()。

A.多食少动

B.心理因素

C.内分泌疾病

D.母乳喂养

2.佝偻病的发生是由于缺乏()。

A.维生素A

B.维生素B

C.维生素C

D.维生素D

3.下列关于铁的描述，错误的是()。

A.铁是组成血红蛋白的原料,参与体内氧的运输和利用

B.维生素可以促进铁的吸收和利用

C.植物性食物中的铁比动物性食物中的铁易吸收，

D.三价铁不易吸收，二价铁易吸收

4.对待3岁前婴儿〃口吃〃现象正确的是()。

A.这是学话初期常见的正常现象不必紧张

B.应强迫孩子再说一遍

C.应反复练习加以矫正

D.应进行心理治疗

5.以下关于儿童恐惧症的描述正确的是()。

A.大部分儿童的恐惧是短暂的，随着儿童体力和智力的发展，恐惧会慢慢

消失

B.儿童只会对具体事物感到恐惧,而对抽象概念则因无法理解，也就无所

谓恐惧

C.对儿童恐惧症的矫治，在必要时可使用吓唬、威胁的方法，可以收到良

好的效果

D.恐惧症是无法用〃脱敏〃法矫治的

答案及解析：

1.【答案】D【解析】肥胖症的原因有：Q）多食、少动;⑵遗传因素;⑶

内分泌失调;⑷精神因素。幼儿因受精神创伤或心理异常，可致食欲亢

进,而发到巴胖病。原因中不包括母乳喂养。故本题选D。

2.【答案】D【解析】维生素D缺乏性佝偻病是3岁以下幼儿常见的

营养缺乏症。由于维生素D缺乏，导致钙、磷代谢失常和骨骼发育障碍，

严重者产生骨骼畸形。故本题选D。

3.【答案】C【解析】植物性食物中的铁的吸收率较动物性食物为低,

动物性食物中的铁为血红素铁，植物性食物中的为非血红素铁。这两种

铁吸收效率差别很大，原因在于血红素铁的吸收不需要转化、不受到植

酸、磷酸等影响，而非血红素铁不仅受到很多因素的影响，且在吸收前

必须与结合的有机物分离变成亚铁后才可以吸收。故本题选

Ce

4.【答案】A【解析】2-5岁的幼儿正是语言和心理发展十分迅速的

阶段，词汇也渐丰富，但言语功能尚未熟练，不善于选择词汇，说话时

常有迟疑、不流畅的现象，一般到上小学前，就可口齿流利了，这种现

象称为〃发育性口齿不流利〃，不属于〃口吃〃，不必过于紧张。故本

题选A。

5.【答案】A【解析】恐惧症是儿童对某些事物产生持续的、严重的恐

惧反应，表现为适应行为异常和易出现焦虑、紧张不安。恐惧是幼儿面

对各种环境（包括具体事物和情境片匕较常见的一种情绪反应，由孩子的

身心发展水平所致。成人要根据儿童的认识特点，采用科学的教育方法

(如系统脱敏法、认知疗法等)，生动形象地对他们进行教育，禁止用吓

唬、威胁的方法。故本题选A。

1.《幼儿教育指导纲要》幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼

儿的()。

A.活动兴趣

B.探究欲望

C.实践能力

D.创新精神

2.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：教育活动内容的选择应体现

的原则是()。

A.既符合幼儿的现有水平，又有一定挑战性

B.既符合幼儿的现实需要又有利于其长远发展

C.既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题又有助于拓展幼

儿的经验和视野

D.以上都是

3.实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应把握()四个方面。

A.关注幼儿学习与发展的整体性，尊重幼儿发展的权益，理解幼儿的学

习方式与特点，重视幼儿的学习品质。

B.关注幼J序习发展的整体性，尊重幼儿发展的个体差异，理解幼儿的

学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。

C.尊重幼儿发展的权益，重视幼儿发展的个体差异，理解幼儿的学习方

式与特点，重视幼儿的学习品质。

D.关注幼J导习与发展的整体性，尊重幼儿发展的权益，重视幼儿发展

的个体差异，理解幼儿的学习方式与特点。

4.《3—6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿()奠定良好素质基础为目

标。

A.幼儿园学习

B.小学学习

C.未来学习

D.后继学习和终身发展

5.对幼儿终身学习的品质理解正确的是()。

A.活动过程中的态度和行为倾向

B.活动过程中的学习速度

C活动过程中的知识积累

D.活动过程中的道德品质

答案及解析：

1.【答案】B【解析】《幼儿园教育指导纲要（试行）》科学领域指导要

点指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和

探究欲望。故本题选B。

2.【答案】D【解析】《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：教育活

动内容的选择应体现既符合幼儿的现有水平，又有一定挑战性;既符合幼

儿的现实需要，又有利于其长远发展;既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴

趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野的原则。故本题选D。

3.【答案】B【解析】实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应把握：

关注幼J序习与发展的整体性，尊重幼儿发展的个体差异，理解幼儿的

学习方式与特点，重视幼儿的学习品质四个方面。故本题选B。

4.【答案】D【解析】《