苏教版二年级上册写字知识点详解

苏教版二年级上册写字知识点详解一、教学内容1.汉字的基本笔画和笔顺规则；2.常用部首及其书写方法；3.字形的间架结构和比例关系；4.书写规范和美观的要求。二、教学目标1.学生能够掌握汉字的基本笔画和笔顺规则，正确书写常用部首；2.学生能够理解字形的间架结构和比例关系，写出规范、美观的字；三、教学难点与重点重点：汉字的基本笔画和笔顺规则，常用部首的书写方法，字形的间架结构和比例关系。难点：掌握汉字的笔顺规则，正确书写常用部首，以及写出规范、美观的字。四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备学具：练习本、铅笔、橡皮擦五、教学过程1.实践情景引入：让学生观察黑板上的例字，注意字的笔画、笔顺和部首。2.讲解基本笔画和笔顺规则：通过多媒体展示，讲解汉字的基本笔画和笔顺规则，重点强调常用部首的书写方法。3.讲解字形的间架结构和比例关系：通过黑板示例，讲解字形的间架结构和比例关系，让学生明白如何写出规范、美观的字。4.书写练习：让学生根据所学知识，自行书写练习，教师巡回指导。5.例题讲解：选取具有代表性的例字，进行讲解，分析其笔画、笔顺和部首等方面的特点。6.随堂练习：让学生根据例字的笔画、笔顺和部首等特点，自行书写练习。7.作业布置：布置相关的书写作业，要求学生按照所学知识，认真书写。六、板书设计板书设计如下：1.汉字基本笔画2.笔顺规则3.常用部首书写方法4.字形间架结构5.比例关系七、作业设计例字：山、水、火、木词语：小花、小草、大树、小鸟答案：1.山：竖、横折、横、竖水：竖、横折钩、撇、点火：竖、横折、横、撇、点木：横、竖、撇、捺2.小花：撇、捺、竖、横折、横、撇、点小草：竖、横折、横、撇、捺、竖、横折、横大树：横、竖、撇、捺、竖、横折、横、撇、捺小鸟：竖、横折、横、撇、捺、点、竖、横折、横八、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课的教学过程中，学生对汉字的基本笔画和笔顺规则的掌握情况较好，但在书写字形时，部分学生对字形的间架结构和比例关系的把握还有待提高。在今后的教学中，应加强对学生字形书写的指导，让学生多进行书写练习，提高学生的写字能力。拓展延伸：让学生收集一些自己喜欢的字体，观察其笔画、笔顺和部首等特点，学会欣赏不同的字体，提高学生的审美能力。重点和难点解析一、教学内容重点解析1.汉字的基本笔画和笔顺规则；2.常用部首及其书写方法；3.字形的间架结构和比例关系；4.书写规范和美观的要求。其中，汉字的基本笔画和笔顺规则，常用部首的书写方法，字形的间架结构和比例关系是本节课的教学重点。二、教学难点解析1.掌握汉字的笔顺规则：汉字的笔顺规则是学生书写汉字的基础，但由于汉字的多样性，学生往往难以掌握。因此，如何让学生熟练掌握汉字的笔顺规则，是本节课的教学难点之一。2.正确书写常用部首：常用部首是汉字的重要组成部分，学生需要掌握常用部首的书写方法。然而，由于部首的形状和结构各异，学生往往难以正确书写。因此，如何让学生正确书写常用部首，是本节课的教学难点之一。3.写出规范、美观的字：字形的间架结构和比例关系是影响字迹美观的重要因素。学生需要理解并掌握字形的间架结构和比例关系，才能写出规范、美观的字。然而，学生往往难以把握字形的间架结构和比例关系，因此，如何让学生写出规范、美观的字，是本节课的教学难点之一。三、教学过程重点解析1.实践情景引入：通过让学生观察黑板上的例字，注意字的笔画、笔顺和部首，激发学生的学习兴趣，引出本节课的教学内容。2.讲解基本笔画和笔顺规则：通过多媒体展示，讲解汉字的基本笔画和笔顺规则，让学生对汉字的书写有清晰的认识。同时，重点强调常用部首的书写方法，让学生掌握常用部首的书写技巧。3.讲解字形的间架结构和比例关系：通过黑板示例，讲解字形的间架结构和比例关系，让学生明白如何写出规范、美观的字。在此过程中，教师可以结合具体例字，进行分析，让学生深入理解字形的间架结构和比例关系。4.书写练习：让学生根据所学知识，自行书写练习，教师巡回指导。在此过程中，教师要关注学生的书写姿势和书写方法，及时给予学生指导和纠正。5.例题讲解：选取具有代表性的例字，进行讲解，分析其笔画、笔顺和部首等方面的特点。通过例题讲解，让学生进一步巩固所学知识。6.随堂练习：让学生根据例字的笔画、笔顺和部首等特点，自行书写练习。在此过程中，教师要关注学生的书写进度和书写质量，及时给予学生指导和鼓励。7.作业布置：布置相关的书写作业，要求学生按照所学知识，认真书写。作业设计要注重层次性，针对不同学生的学习情况，设置不同难度的作业。四、板书设计重点解析板书设计如下：1.汉字基本笔画2.笔顺规则3.常用部首书写方法4.字形间架结构5.比例关系板书设计要简洁明了，突出本节课的教学重点，帮助学生巩固所学知识。五、作业设计重点解析例字：山、水、火、木书写要求：字体规范，笔顺正确，部首书写准确。词语：小花、小草、大树、小鸟书写要求：字体规范，间架结构合理，比例关系恰当，字迹美观。作业设计要注重实践性，让学生在书写过程中，巩固所学知识，提高书写能力。六、课后反思及拓展延伸重点解析1.课后反思：在教学过程中，教师要关注学生的学习情况，及时发现并解决学生在书写过程中遇到的问题。同时，教师要反思自己的教学方法，根据学生的实际情况，调整教学策略，以提高教学效果。2.拓展延伸：教师可以引导学生收集一些自己喜欢的字体，观察其笔画、笔顺和部首等特点，学会欣赏不同的字体，提高学生的审美能力。教师还可以组织一些书法比赛等活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的写字能力。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调在授课过程中，教师应保持温和、亲切的语言语调，让学生在轻松愉快的氛围中学习。讲解基本笔画和笔顺规则时，语调要生动活泼，富有节奏感，以吸引学生的注意力。在讲解字形的间架结构和比例关系时，语调要缓慢、沉稳，以便学生更好地理解和吸收。二、时间分配1.实践情景引入：5分钟；2.讲解基本笔画和笔顺规则：10分钟；3.讲解常用部首书写方法：10分钟；4.讲解字形的间架结构和比例关系：10分钟；5.书写练习：10分钟；6.例题讲解：5分钟；7.随堂练习：5分钟；8.作业布置：5分钟。三、课堂提问在教学过程中，教师要善于运用课堂提问，激发学生的思考。可以针对讲解的基本笔画、笔顺规则、常用部首书写方法和字形的间架结构和比例关系等方面进行提问，让学生在回答问题的过程中，巩固所学知识。四、情景导入在授课开始时，教师可以利用情景导入的方法，引出本节课的教学内容。例如，可以通过展示一些优美的字体，让学生欣赏并讨论其笔画、笔顺和部首等特点，从