氢气制备与能源政策人教版课件

氢气制备与能源政策人教版课件一、教学内容本节课的教学内容来自于人教版化学教材第四章第三节“氢气制备与能源政策”。本节课主要内容包括：氢气的制备方法及其化学反应原理，氢能源的优点和缺点，以及我国能源政策对氢能源发展的影响。二、教学目标1.让学生掌握氢气的制备方法及其化学反应原理，了解不同制备方法的优缺点。2.使学生理解氢能源的优点和缺点，认识到氢能源在可持续发展中的地位和作用。3.培养学生关注国家能源政策，提高学生的社会责任感。三、教学难点与重点重点：氢气的制备方法及其化学反应原理，氢能源的优点和缺点。难点：不同制备方法的优缺点比较，氢能源在我国能源政策中的地位和作用。四、教具与学具准备教具：多媒体课件、实验器材（如试管、酒精灯等）。学具：教材、笔记本、实验报告单。五、教学过程1.情景引入：通过展示我国能源现状，引导学生关注氢能源的发展。2.知识讲解：讲解氢气的制备方法及其化学反应原理，氢能源的优点和缺点。3.实验演示：进行氢气制备实验，让学生直观了解氢气的制备过程。4.案例分析：分析我国能源政策对氢能源发展的影响。5.课堂讨论：让学生分享对氢能源发展的看法，讨论氢能源在我国能源体系中的地位。六、板书设计氢气制备方法及其优缺点：1.方法：电解水、金属与酸反应、光解水等。2.优点：燃烧产物无污染、热值高、资源丰富。3.缺点：制备成本高、储存和运输困难、设施建设成本高。氢能源在我国能源政策中的地位和作用：1.政策支持：国家大力推动氢能源产业发展。2.应用领域：交通、发电、工业等领域。3.发展趋势：成为我国能源体系的重要组成部分。七、作业设计1.描述氢气的制备方法及其化学反应原理。2.列出氢能源的优点和缺点，并说明为什么氢能源在我国能源政策中具有重要地位。3.讨论：如何看待我国氢能源产业的发展前景？答案：1.氢气制备方法：电解水、金属与酸反应、光解水等。化学反应原理：电解水氢气和氧气，金属与酸反应氢气和相应的盐。2.氢能源优点：燃烧产物无污染、热值高、资源丰富。缺点：制备成本高、储存和运输困难、设施建设成本高。氢能源在我国能源政策中具有重要地位，因为国家大力推动氢能源产业发展，其在交通、发电、工业等领域有广泛应用。3.观点一：我国氢能源产业发展前景广阔，有望成为能源体系的重要组成部分。观点二：虽然氢能源存在一定的困难和挑战，但通过技术创新和政策支持，我国氢能源产业仍有很大发展空间。八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解氢气的制备方法及其化学反应原理，使学生了解了氢能源的优点和缺点。通过实验演示和案例分析，让学生认识到氢能源在我国能源政策中的地位和作用。在课堂讨论环节，学生积极参与，提出了许多有价值的观点。但在作业设计中，可以进一步引导学生关注氢能源的实际应用和未来发展，提高学生的实践能力。在今后的教学中，将继续关注氢能源领域的发展动态，及时更新教学内容，提高教学质量。重点和难点解析在上述教学内容中，氢气的制备方法及其化学反应原理，以及氢能源的优点和缺点是本节课的重点。而不同制备方法的优缺点比较，以及氢能源在我国能源政策中的地位和作用是本节课的难点。氢气的制备方法及其化学反应原理是重点，因为这是理解氢能源的基础。氢气的制备方法包括电解水、金属与酸反应、光解水等。其中，电解水是最常用的方法，其化学反应原理是2H2O>2H2+O2，即水在电解过程中分解成氢气和氧气。金属与酸反应的化学反应原理是金属+酸>盐+氢气，例如锌与硫酸反应硫酸锌和氢气。光解水是利用光照将水分解成氢气和氧气，目前还处于研究阶段。氢能源的优点和缺点也是重点。氢能源的优点包括燃烧产物无污染、热值高、资源丰富。燃烧产物无污染意味着氢能源的燃烧过程中产生的唯一副产品是水，不会对环境造成污染。热值高意味着氢能源的燃烧过程中释放的能量较大，可以提供更高的动力。资源丰富意味着氢能源的原料水资源广泛存在，具有可持续供应的潜力。然而，氢能源的制备成本高、储存和运输困难、设施建设成本高是氢能源的缺点。制备成本高是因为目前氢气的制备主要依赖于电解水，而电解水的能耗较高，导致氢气的制备成本较高。储存和运输困难是因为氢气在常温常压下是一种气体，需要特殊的储存和运输设施，如高压气瓶和管道。设施建设成本高是因为氢能源的基础设施建设，如氢气制备、储存、运输和应用设施的建设成本较高。对于本节课的难点，不同制备方法的优缺点比较是难点，因为学生需要理解和比较不同制备方法的优缺点，从而选择合适的制备方法。电解水法虽然制备氢气纯度高，但能耗较高，成本较大；金属与酸反应法操作简单，但产生的氢气纯度较低，适用于实验室等小规模应用；光解水法能耗低，但目前还处于研究阶段，尚未商业化。氢能源在我国能源政策中的地位和作用也是难点，因为学生需要了解我国能源政策对氢能源的支持和发展方向。我国政府高度重视氢能源产业发展，将其列为战略性新兴产业，出台了一系列政策支持氢能源研发和应用。氢能源在交通、发电、工业等领域有广泛应用，有望成为我国能源体系的重要组成部分。在教学过程中，可以通过展示实验、案例分析、课堂讨论等方式，帮助学生理解和掌握重点内容。同时，通过比较不同制备方法的优缺点，让学生学会分析和选择合适的制备方法。对于难点内容，可以通过讲解我国能源政策对氢能源的支持和发展方向，让学生了解氢能源在我国能源体系中的地位和作用。通过这些教学方法，可以帮助学生更好地理解和掌握本节课的知识。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解氢气制备方法及其化学反应原理时，使用清晰、简洁的语言，并注意语调的起伏，以吸引学生的注意力。在讲解氢能源的优点和缺点时，可以使用对比的方式，以突出氢能源的优势和劣势。3.课堂提问：在讲解不同制备方法的优缺点时，鼓励学生积极参与讨论，提出自己的观点和看法。可以通过提问的方式，引导学生思考和分析氢能源在我国能源政策中的地位和作用。4.情景导入：在课程开始时，可以通过展示我国能源现状的图片或数据，引起学生对氢能源发展的关注，激发