重庆市八中两江金溪中学校2024-2025学年七年级上学期入学考试语文试题

语文(时间:90分钟总分:100分)一、基础知识综合(18分)广袤(mào)而深邃(suì)的星空，隐藏着无穷的àomì。从古至今，中华民族对宇宙的思考和探索从未停止，那夜夜可见的星星承载着多少人的梦想。嫦娥奔月的神话，写满了对月的向往：玉兔杜树的传说，饱含着对月的想象。千百年来，这炽热的逐月梦从未消退。无数灯火tōngxiāo的夜晚，航天人忘我工作、协同攻坚，让耶看似yòuzhì的梦想今朝成为了现实。航天人用坚实的脚步缩短了梦想的征程，他们的精神值得弘扬。同学们。我们的梦想就在前方，不要páihuái，不要调帐，展开心中的宏图，去努力追寻我们美好的梦想！1.给文中加点字注音，下列正确的选项是()(3分)A.zàichìchóuchàngB.zàizhìchóuchàngC.zǎichìzhóuchàngD.zàichìchóuzhàng2.这份材料中，有四个用汉语拼音代替的词语，请按出现顺序写在下面的方框里，注意把字写工整、美观。(3分)3.“深邃”一词中的“邃”字笔画较多，这个字的笔画数()(3分)A.十六画B.十七画C.十八画D.十九画4.彬彬不知道材料中"载~字的读音，她要用部首查字法查字典，先查部，再查画。5.选出与资料中一征程“的”征~字意思相同的一项()(3分)A.征稿B.长征C.特征D.征求6.给这段话中“广袤~深邃”找近义词.下列正确的选项是()(3分)A.广博深入B.广漠深厚C.广阔深奥D.广泛高深二、选择题(15分)7.下列表述不正确的是()(3分)A.读了《尼尔斯骑鹅旅行记》我看到主角性格鲜明。他勇敢、活泼，也并不完美——一个调皮的小男孩，但他随着历险的过程逐渐成长了起来，逐渐变得有担当、勇敢。成为了一个真正的男子汉。B.文章要分清主次，如《北京的春节》内容安排有序，详略得当，详写了“腊八”、腊月二十三”“除夕…初一``初六``````这几天人们的活动。C.“千磨万击还坚劲”中诗人用“千”~万”二字写出了竹子坚韧不拔、从容自信的样子，此刻挺立在我们眼前的不仅是几根竹子，更感受到了一种顽强不屈的生命力。D.《两小儿辩日》中，两个小孩都善于观察。勤于思考，说话有理有据。8.读完《鲁滨逊漂流记》，你打算把这本书整理到书架的()专题(3分)A.奇妙童话B.历险探索C.地理航海D.神话传说9.将下列句子排成一段意思连贯的话，顺序正确的一项是()(3分)①这样，种子还可以借助水流、动物皮毛等一走”到更远的地方。②种子的外种皮内部还具有许多充满空气的腔室，进一步减轻了重量。③兰花的种子十分细小，很多比人的头发丝还细，④凭借轻巧的身子，种子一出果荚就可以随风飘荡到离母株很远的地方。⑤种子的外围包裹了一层致密的细胞，可以防止水分快速渗透。A.③⑤④②①B.③⑤①②④C.③②①⑤④D.③②④⑤①10.下列句子中，表达情感的方法有相似之处的是()(3分)(1)我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈。(2)那簇茉莉显得更加洁白纯净，它送来的缕缕幽香，袅袅地钻在我们心中，而且萦绕着不去。(3)下课后，同学们都围上来，有人送我一本字典，有人送我一本故事书。(4)是有人偷了他们吧：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢?A.(1)(4)B.(1)(2)C.(2)(4)D.(2)(3)第1页,共4页11.下面各组中加点字意思不同的一项是()(3分)A.过犹不及力所能及B.不以为然非然也C.赴汤蹈火及其日中如探汤D.骁勇善战通国之菩弈者也三、句子训练(6分)12.父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的，”(改为转述句)(3分)13.我看到了他那乱蓬蓬的长头下面的平静而慈祥的脸。(缩句)(3分)四、综合性学习(10分)14.学校拟举办毕业联欢会，通过文艺表演的形式，告别小学生活，表达对师友、对母校的怡别与感恩之情。为了办好联欢会，学校成立活动策划小组。要求小组成员做好策划，写一份策划书，分工职责要明确，活动的流程要清楚。(1)任务一：本次联欢会的主题是告别小学生活。表达对师友、对母校的惜别与感恩之情。请你为联欢会选择一个合适的活动名称()(3分)A.心怀感恩，奔赴美好B.请党放心，强国有我C.绚烂舞台，我型我秀(2)任务二：为了办好这次毕业联欢会，学校要求小组成员做好策划，并写一份活动策划书，做到-,.(2分)(3)任务三：请把下面6个词语组成两句赞美老师的诗句。(2分)春蚕成灰蜡炬到死丝方尽泪始干(4)任务四：联欢会有一个赠书活动，你作为毕业班代表，向学弟学妹赠书。请你从下列名著中选择一本，并简单说明理由。(也可以自己推荐一本)(3分)《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》《鲁滨逊漂流记》《骑鹞旅行记》……我选择的书：《》选择的理由：五、现代文阅读(16分)阅读《老店不老》。完成后面的习题。老店不老①一座老店，一把剪刀，一个老人。②他的腰上系着青豆围裙，头发擦的红亮。那整齐的发丝如青草一样排布在头顶。这是他给我的第一印象。③也许是不经意间被邪堵上的油漆宇所吸引，红红的“理发”二字、没有招碑，就那样被写在焰上。干练，拾人一种精神气。他们说这是老人写的。④老人招人理发时，总会时不时冒出一句：“怎么样，这发型还可以?”常未常往的顾客顾及他年纪大，总会数衍一句“还行”。只有那叛逆期的少男少女，会认认兵兵的和他较劲儿：“老师停手艺确实不错，就是发型种类少了点。太老了。不新湖。”老人似乎脸色一变，红一半，紫一半的。⑤我担忧地望着老人，毕竟年纪也大了，或许少年的批评对他来说吃不消。⑥几天后，当我再次经过这店时，店门紧闭。那木綽上刻着。“哲不营业”。呆然，老人不干了。我摇了摇头，转身离去。⑦外面风微微地吹着。树叶在树梢悠悠地晃动。⑧日子在不经意间流逝，我的头发越来越长。母亲望着镜子中凌乱的我：“去找向师侍吧。最近他开门了。”我一惊，原来他不是彻底关门哟！⑨于是。晨起。路上行人稀稀落落，那道边的花儿凝微仰着头，树上的鸟儿唱着青鼠的歌。⑩我走进小店时，老人正在扫地。我准备找个椅子坐下等老人时。却发现屋内多了一张大沙发和第2页,共4页几张旋转椅。那不远处的茶几上还搁着几袋瓜子，听说这是供客人等候时吃的。老人这时扫完了地，围上围裙，从不远处的架子上找出一本书递给我，面容和蔼地看着我：“你找找，哪个适合你?”那上面满满的都是造型，种类繁多，看得我眼花缭乱。“向师傅，我还以为你不干了呢，原来偷师学艺去了呀！”我和他开起玩笑。“哈哈！你们现在的孩子了不得。以前啊！我太沉浸于过去的荣誉，直到孩子们点醒我，我才意识到，该去学习了。于是，自我放了几个月假，去北京找人家学习学习。”⑪原来，那段时间，他是学习去了。不是经受不住批评，我顿时为自己的误解而羞愧不已。⑫我顶着一个崭新的发型，心满意足地离开了小店。顾客陆陆续续地走进小店，无不惊讶于店内的布置和发型的种类。也无不如我般满意地离开。老人望着一个个离去的背影，脸上绽放出灿烂的笑容。⑬相遇老人，受益匪浅。⑭依旧是那老店，人们川流不息。15.短文以“我”的心情变化为线索，串联全文。请根据短文写作顺序，用恰当的词语概括老人关店到重新开业前后“我”的心情变化。(4分)→→一惊→→16.回顾写法，完成以下练习。(填空一空Ⅰ分，选择题3分，共8分)(1)“他的腰上系着青蓝围裙，头发擦的锃亮。那整齐的发丝如青草一样排布在头顶。”这是对老人的描写，从中我们看到了一位的老人。(2)“老人似乎脸色一变，红一半，紫一半的。”这是对老人的描写.可以体会出老人的心理。(3)“那道边的花儿微微仰着头，树上的鸟儿唱着清脆的歌。”这句话属于描写，这样描写的主要作用是()A.说明这一天的天气很好。B.预示着下面将会发生一件令人愉快的事情。C.写出了这是一个充满生机的早晨。17.作者说“老店不老”，而我更愿意说“老人不老”，老人身上有什么值得我们学习的品质?请从文中找出依据并