(2023秋)北师大版四年级数学上册《练习二》课件

练习二线与角义务教育北师大版四年级上册二线的认识名称图形端点个数能否延伸长度线段射线直线

201不能延伸向两端无限延伸向一端无限延伸可测量不可测量不可测量旧知回顾相交与垂直当两条直线相交成直角时，这两条直线就互相垂直。平移与平行

在同一个平面内不相交的两条直线叫作平行线，也可以说这两条直线互相平行。平行线间的距离处处相等。旋转与角（）角（）角（）角（）角（）角锐直钝平周1平角＝2直角1周角＝2平角＝4直角角的度量量角40°50°画一个50°的角（教材P28T1）1.下图是北京城区地图的一部分，请你分别找出两组互相平行、互相垂直的道路。巩固练习同伴间相互说一说。（教材P28T2）2.先估一估，再量一量。45°30°40°45°135°45°135°（教材P28T3）3.量出下图中各角的大小。36°108°110°85°（教材P28T4）4.画一画。（1）画出线段AB的垂线。AB（画法不唯一）（2）在方格纸上画出一组平行线。（画法不唯一）5.将附页中的图2剪下来，折一折，做一做。（1）想办法用这张纸折出一个长方形，把它剪下来。（2）用剪下来的长方形折出45°和135°的角。（教材P28T5）6.用量角器画出下列各角。45°70°140°170°（教材P29T6）自己动手画一画。（教材P29T7）7.找一找，说一说。（1）在图中分别找出一条线段、直线、射线。线段AB、射线BF、直线AC。（答案不唯一）（2）在图中分别找出一组互相

平行、互相垂直的线。AF与BE互相平行，

BE与AC互相垂直。（答案不唯一）（3）在图中分别找出两个锐角、直角、钝角、平角。

锐角：∠ABF、∠FBE

直角：∠ABE

、∠EBC

钝角：∠ABD、∠FBC

平角：∠ABC

（答案不唯一）（教材P29T8）8.描一描，找一找。（1）描出小船图中的平行线和垂线。（2）找一找平移前后两幅图中的平行线。自己动手描一描，然后与同伴交流。9.（1）请你画出从实验室到教学楼最近的路。（2）请你画出从实验室到操场最近的路。（教材P29T9）10.准备一个长方体或正方体的纸盒，找一找，长方体或正方体中哪些边是互相平行的？哪些边是互相垂直的？（教材P29T10）北师大版数学四年级上册练习二线与角2复习旧知名称形状端点延伸线段射线

直线

直的直的直的210不能一端两端还记得线段、直线、射线的区别吗？当两条直线相交成直角时，这两条直线就互相垂直。相交直角什么是两条直线互相垂直？在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。什么是两条直线互相平行？你能想办法得到一组平行线吗？在方格纸上画折叠锐角＜

90°直角＝

90°钝角＜

180°＜90°平角＝

180°周角＝

360°认识锐角、直角、钝角、平角与周角。每一份所对的角的大小是1°。人们将圆平均分成360份，将其中的1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是1度，记作1°。1周角=360°，1平角=180°，1直角=90°。第一：量角器的中心与角的顶点重合。用量角器量角的步骤第二：0°刻度线与角的一条边重合。第三：角的另一条边所对应的量角器上的刻度，

就是这个角的度数。第四：读数要准确，从0刻度线一边读起。60°怎么画一个60°的角呢？想一想，画一画，和同伴交流你的方法。巩固练习1.右图是北京城区地图的一部分，请你分别找出两组互相平行、互相垂直的道路。互相平行：新东路与三里屯路或东三环东直门外大街与工人体育场北路巩固练习1.右图是北京城区地图的一部分，请你分别找出两组互相平行、互相垂直的道路。互相垂直：新东路与工人体育场北路新东路与东直门外大街2.先估一估，再量一量。45°30°40°45°135°45°135°3.量出下图中各角的大小。36°108°110°85°4.画一画。（1）画出线段AB的垂线。（2）在方格纸上画出一

组平行线。5.将教材附页中的图2剪下来，折一折，做一做。(1)想办法用这张纸折出一个长方形，把它剪下来。(2)用剪下来的长方形折出45°和135°的角提示:90°的一半是45°，90°+45°=135°。6.用量角器画出下列各角。45°70°140°170°（1）线段AB、射线BF、直线AC（2）AF与BE互相平行BE与AC互相垂直（1）在图中分别找出一条线段、直线、射线。（2）在图中分别找出一组互相平行、互相垂直的线。（3）在图中分别找出两个锐角、直角、钝角、平角。7.找一找，说一说。（1）在图中分别找出一条线段、直线、射线。（2）在图中分别找出一组互相平行、互相垂直的线。（3）在图中分别找出两个锐角、直角、钝角、平角。7.找一找，说一说。（3）锐角有：∠ABF、∠FBE直角有：∠ABE、∠FBD钝角有：∠ABD、∠FBD平角有：∠ABC8.描一描，找一找。（1）描出小船图中的平行线和垂线。（2）找一找平移前后两幅图中的平行线。9.（1）请你画出从实验室到教学楼最近的路。（2）请你画出从实验室到操场最近的路。10.准备一个长方体或正方体的纸盒，找一找，长方体或正方体中哪些边是互相平行的?哪些边是互相垂直的?这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结相交与垂直当两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。点与线之间垂直的线段最短。点与点之间直线最短。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结平行：在同一个平面内，不相交的两条直线叫做平行线。ab这节课你们都学会