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文档简介
小朋友,你们觉得一分钟长吗?大家一定觉得不长,可是元元只多睡了一分钟,却迟到了20分钟,这是为什么呢?让我们走进课文,看看到底是怎么回事。一分钟161.学习目标2.字词精讲3.读懂课文的金钥匙4.课文解读5.读懂课文的金钥匙答案6.课文结构7.课文主旨8.课堂拓展9.教材课后习题解答10.课后作业布置1.认识“钟、元、迟、洗、背、刚、叹、共、汽、决、定、已、经”13个生字,会写“钟、元、洗、共、已、经、坐”7个字。(重点)2.正确、流利地朗读课文。(重点)3.懂得时间的宝贵,学会珍惜时间。(难点)一分钟(
)迟(
)到决定(
)独体结构:半包围结构:上下结构:左右结构:钟、洗、经、刚、叹、汽、决元、已、坐共、背、定zhōnɡchí迟dìnɡ分fēn(分开)fèn(分外)背bēi(背起)bèi(后背)哈欠(hāqiàn):影子(yǐnɡzi):后悔(hòuhuǐ):很困的时候嘴张开,深深吸气再呼出。模糊的形象。事后懊悔。后悔懊悔都表示“做错了事或说错了话,心里自责不该这样”。“后悔”多表示在事情结束之后的自责,“懊悔”多表示事情发生之时就已经自责了。1.元元()多睡了一分钟。2.我真()把笔借给别人。学运用:相同点:不同点:后悔懊悔请同学们带着以下问题读课文。核心问题:“一分钟”在课文中指的是什么?本文告诉我们什么道理?串珠问题:1.闹钟响后,元元是怎么做的?2.路上发生了什么事?3.元元步行到学校结果怎么样?4.元元为什么后悔?
点击听朗读听范读,边听边思考核心问题。同时认准字音,理解词语意思。第一部分(第1自然段):故事的起因是元元多睡了一分钟。第二部分(第2-5自然段):因为多睡了一分钟,元元迟到了20分钟。第三部分(第6自然段):写元元为自己的迟到而后悔。dīnglīnglīngnàozhōngxiǎngleyuányuandǎlegè丁零零,闹钟响了。元元打了个hāqianfānlegèshēnxīnxiǎngzàishuìyìfēnzhōngba哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,búhuìchídàode不会迟到的。“打”“翻”连续两个动作,以及元元心里想的话,都写出了元元不愿起床,他认为迟起一分钟不会迟到。仿写:写出几个和“丁零零(ABB式)”类似的词语。
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呼啦啦轰隆隆齐刷刷哗啦啦呼噜噜guòleyìfēnzhōngyuányuanqǐláiletāhěnkuài过了一分钟,元元起来了。他很快dexǐleliǎnchīlezǎodiǎnjiùbēizheshūbāoshàng地洗了脸,吃了早点,就背着书包上xuéqùledàoleshízìlùkǒutākànjiànqiánmiànshì学去了,到了十字路口,他看见前面是lǜdēnggāngxiǎngzǒuguoqùhóngdēngliàngle绿灯,刚想走过去,红灯亮了。元元此时心里会想些什么?元元会想:“咦,绿灯,正好!快点走!唉!这红灯怎么早不亮晚不亮,刚等我过马路的时候亮呢?”tātànlekǒuqìshuōyàoshìzǎoyìfēn他叹了口气,说:“要是早一分zhōngjiùhǎole钟就好了。”从一个“叹”字,我们可以看出元元非常后悔不该多睡那一分钟。tāděngleyíhuìrcáizǒuguòshízìlùkǒu他等了一会儿,才走过十字路口。
“一会儿”“才”可以看出时间又浪费了一些。tāxiàngtíngzàichēzhàndegōnggòngqìchēpǎoqù他向停在车站的公共汽车跑去,yǎnkànjiùyàodàolechēzikāiletāyòutànlekǒuqì眼看就要到了,车子开了。他又叹了口气,shuōyàoshìzǎoyìfēnzhōngjiùhǎole说:“要是早一分钟就好了。”“又”可以看出他这时再一次感到后悔了。tāděngaděngyìzhíbújiàngōnggòngqì他等啊等,一直不见公共汽chēdeyǐngziyuányuanjuédìngzǒudàoxué车的影子,元元决定走到学xiàoqù校去。“等啊等”“一直”写出了元元等公共汽车等得非常着急。dàolexuéxiàoyǐjīngshàngkèleyuányuan到了学校,已经上课了。元元hōngzheliǎndīzhetóuzuòdàolezìjǐdezuò红着脸,低着头,坐到了自己的座wèishàng位上。“红着脸”“低着头”写出了元元因为迟到,感觉很愧疚。阅读方法解密:神态描写概念:神态描写就是描写人物脸部表情的描写方法。作用:1.表现人物内心世界,活现人物;2.刻画人物性格,反映人物品质。yuányuanfēichánghòuhuǐ元元非常后悔。元元因为多睡了一分钟,迟到了二十分钟,他非常后悔。“一分钟”在课文中指的是什么?本文告诉我们什么道理?
指的是元元多睡了一分钟,本文告诉我们一定要珍惜时间,分秒必争的道理。1.闹钟响后,元元是怎么做的?闹钟响后,元元打了个哈欠,翻了个身,多睡了一分钟。2.路上发生了什么事?一路上,元元没赶上绿灯,没赶上公共汽车,只好步行上学。3.元元步行到学校结果怎么样?元元步行到学校后迟到了20分钟。4.元元为什么后悔?因为自己多睡了一分钟,迟到了20分钟。一分钟多睡一分钟没赶上绿灯没赶上汽车迟到20分钟分秒必争课文写元元因为多睡了一分钟,结果带来了一路的等待和叹息,迟到了20分钟。这个故事告诉我们要珍惜时间,分秒必争。时间歌
时间时间像星星,
一闪一闪不见了。时间时间像流水,时间走过不回头。我问时间你在哪?时间就在你身边。
此时此刻要珍惜,把握(wò)时间来创造。
参考答案:要是能赶上绿灯,就能及时通过路口了。要是能及时通过路口,就能赶上公共汽车了。根据课文内容说一说。点拨:回答这一题,我们可以定时,看看自己能走多少步,能写多少字;还可以看看自己能读多少字,能跳多少下绳,能拍多少下篮球。一分钟能做什么?卖油翁下课了,回顾学习一个小故事吧!学习目标1、复述故事,深入理解文章内容,初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理?自学指导(二)陈尧咨(善射)卖油翁(善酌)动作神态语言睨之无他,但手熟尔以我酌油知之我亦无他,惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜(骄傲)谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习,说说熟能生巧的事例。
2、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?课外延伸人外有人,天外有天。取人之长,补己之短。自满人十事九空,虚心人万事可成。谦受益,满招损。三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。
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