人教版三年级语文上册第20课《美丽的小兴安岭》精美课件

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美丽的小兴安岭第1课时第2课时这是什么？岭“岭”是什么意思？高大的山脉第1课时小兴安岭大兴安岭xīnɡ高兴xìnɡ初读课文自由朗读课文，把生字读正确，把课文读通顺，难读的长句子多读几遍。小兴安岭侧着脑袋欣赏树梢宿舍名贵药材······xīnɡcèxīnshāoshècái认读生词，注意读准加点的生字。积雪融化汇成小溪涨满春水葱葱茏茏密密层层严严实实落叶飞舞酸甜可口又香又脆积满白雪又松又软没过膝盖读一读下面的词语，边读边想象画面。读完说说你有什么发现。描写春天描写夏天描写秋天描写冬天读一读下面的句子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。积雪融化汇成小溪涨满春水葱葱茏茏密密层层严严实实落叶飞舞酸甜可口又香又脆积满白雪又松又软没过膝盖试着用下列词语说一至两句话。整体感知再读课文，找一找：哪个句子概括了小兴安岭的美丽？小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。这句话是什么意思？小结：这句话用“美丽的大花园”和“巨大的宝库”对全文作了总结。课文是按什么顺序写的？你能按照课文的写作顺序，同时参照课题概括课文的主要内容吗？课文按照春夏秋冬的顺序向我们介绍了小兴安岭的美丽景色。

小结：这种根据课题概括文章的方法叫文题扩展法。我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。读一读，这一句写什么？作者写小兴安岭树多，用到了许多非常重要的词语，你发现了吗？句子中的省略号可能省略了哪些树？小兴安岭在黑龙江省中北部，山势平缓，长约400千米，是我国重要的林区之一。林中主要的针叶树种有红松、沙松等，落叶阔叶树种有白桦、水曲柳、色木槭等。森林中有梅花鹿、紫貂和东北虎等珍贵的动物。林地上生长着人参及其他珍贵的药材。我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。在省略号后面加上几种其他的树，再读句子。这段话在全文中起什么作用？总起句：总领全文。全文是按什么思路来写的？总分总感悟春天读第2自然段，思考：春天的小兴安岭给你留下了什么印象？你是从哪里看出来的？在文中相关的地方画上横线。生机勃勃、春意盎然、充满生命力。作者抓住了哪些景物来表现春天特有的生机？树木、积雪、小溪、小鹿。仔细品读，你认为哪一句写得最好？为什么？春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。这句话中哪个词最能体现出生机？如果把“抽出”换成“长出”好不好？为什么？作者通过哪些动词为我们形象地描绘了冰雪融化、春水淙淙的过程？山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。····你想象到了怎样的画面？我仿佛看见了积雪在慢慢消融，仿佛听见了小溪淙淙流淌的声音，深吸一口气，仿佛闻到了春水清新的气息。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。小鹿可爱吗？你从哪儿感受到的？想象：可爱的小鹿还会干什么？小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子，有的______________，还有的_____________。在草丛里打滚在追逐嬉戏学法小结我们通过读第2自然段，对小兴安岭的春天有了一个总的印象，接着抓住春天特有的景物，通过品味关键词句的方法体会到了春天特有的美，并进行了配乐朗读。我们要把这种方法运用到后面的学习中。第2课时新课导入上节课，我们是怎样学习第2自然段的？谈季节总印象——找季节特有景物——品味关键词句——有感情地朗读学习单参照下面的学习单，自学第3～5自然段。季节总体印象特有景物关键词句（在书中画一画）春天春意盎然树木、积雪、小溪、小鹿夏天秋天冬天夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。从“葱葱茏茏”“密密层层”中你体会到了什么？“封”“挡”“遮”能不能调换位置？早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。读到这个句子，你仿佛看到了怎样的景象？你觉得句中哪个词用得好？为什么？这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。酸甜可口的山葡萄又香又脆的榛子鲜嫩的蘑菇和木耳山梨山核桃金针菜蕨菜仿写句子。这时候，森林还向人们献出了（）的（），（）的（），（）的（）……香甜可口山梨营养丰富山核桃新鲜金针菜和蕨菜小兴安岭在黑龙江省中北部，山势平缓，长约400千米，是我国重要的林区之一。林中主要的针叶树种有红松、沙松等，落叶阔叶树种有白桦、水曲柳、色木槭等。森林中有梅花鹿、紫貂和东北虎等珍贵的动物。林地上生长着人参及其他珍贵的药材。小兴安岭真是_________________！一座巨大的宝库啊比较句子。思考：“飞舞”换成“飘落”行吗？冬天，雪花在空中飞舞。冬天，雪花在空中飘落。你觉得最有意思的是哪种动物？黑熊紫貂松鼠再次有感情地朗读全文。表达训练如果到小兴安岭去旅游，你会推荐哪个季节去？结合课文内容说说理由。①开场直接表明观点，并用一句话说说推荐的季节给你带来的感受。如果到小兴安岭去旅游，我会选____季去，因为__________________________________________。夏那时的小兴安岭会盛开各种各样的野花，很美丽②借助学习单把季节中的景物的美说清楚。可以突出景色美丽的特点，也可以突出物产丰富的特点，还可以把自己的阅读感受分点进行表述。季节总体印象特有景物关键词句（在书中画一画）春天春意盎然树木、积雪、小溪、小鹿夏天秋天冬天③运用文中的词语或自己积累的词语描述景物的样子。小兴安岭的四季这么美，我们的家乡哪个季节最美？拓展训练看下面四幅图。说说你看到了什么，四幅图分别是哪个季节的。家乡最美的季节里有哪些景物特别吸引人？这些景物是什么样子的？你能学介绍小兴安岭的方法，用上积累的词语，介绍家乡美丽的季节吗？书写指导脑袋严实挡视线坛显材软刮库nǎodàoyánshídǎnɡshìxiàntánxiǎncáiruǎnɡuākù读一读，按结构分类。左右结构上下结构半包围结构独体结构右边部分的两横稍斜，撇要穿插到左边绞丝旁的下面，托稳整个字。右边“欠”的长撇要穿插到“车”的提下面，使整个字结构紧凑。“代”的斜钩要向外伸展，给“衣”的点让出空间，“衣”的横短而斜，撇、捺要舒展。下面“头”的横要稍长，把上面托住，最后一笔是点。东北脑袋严严实实挡住视线花坛显得苍翠飞舞名贵药材雪花巨大宝库抄写词语。抄写时一个词语空一格，注意词语之间的间隔。看一个词写一个词，要注意两个字的大小相当，高低一致。板书设计花园宝库春夏秋冬树木积雪小溪小鹿树木雾太阳草地野花树木落叶野果药材雪花积雪西北风动物美丽的小兴安岭20

美丽的小兴安岭教案匹配版第一课时第二课时三年级语文·上第一课时小兴安岭xīnɡ“兴”还可以怎么读？欣赏小兴安岭视频，你会用什么词语来形容它？了解位置美丽梳理文脉预习单读课文，我认为容易读错的词语有：____课文有许多长句子，请在文中画出来，读准字音，找到停顿处练一练。再读课文，想一想每个自然段讲什么，完成下列思维导图。绿色的海洋完成思维导图后想一想：课文是按照_____顺序描写小兴安岭的。对课文的写法，你有什么发现？浸着显得融化欣赏乳白色树梢膝盖宿舍侧着脑袋药材冬眠宝库小兴安岭cèxīrǔshāoxiǎnjìnróngxīnshècáimiánkùxīng月字旁写得瘦，右半部分下面的笔顺要注意，先撇再点。上面的“代”不要多一撇，斜钩要向外伸展，给“衣”的点让出空间。下面的“衣”撇、捺要舒展，竖提的起笔位置不在横上，而在撇上。这两个词，你分别送给谁？_______的蘑菇_______的小草嫩绿鲜嫩葱葱茏茏密密层层严严实实树木长得很茂盛枝叶很密很多，一层叠着一层枝叶之间几乎不留空隙练习读长句子，在理解的基础上注意词语间的停顿。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。读第1自然段，作者写树多，用了很多很重要的词语和短语，你发现了哪些关键词句？聚焦树木我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。停顿比逗号短停顿长可能还会有哪些树？云杉榆树椴树我国东北的小兴安岭是我们国家的绿色宝库、重点林区。那里有广袤的原始森林。它的植物种类在数量上仅次于云南的热带雨林。主要树种有红松、云杉、黄菠萝、水曲柳、胡桃楸、桦树、榆树、椴树等一百多种树木。知识锦囊快速读课文，画出文中写树木的句子。交流找到的句子。你发现了什么表达秘密？每段开头都写树，体现树的多，树是小兴安岭最有特点的景物。文章是总分总的方式。再读画出来的句子，这些句子写得好吗？好在哪里？圈出关键词。思考：四个季节里，树各有什么特点？比较句子：把“抽出”改为“长出”，行吗？春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。春天，树木长出新的枝条，长出嫩绿的叶子。生机勃勃你觉得哪个词用得好？夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。遮天蔽日又密又厚哪幅图的森林浸在雾里了？为什么选这幅？早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。浓雾把文字遮住了。你还能描绘夏天的树木吗？你觉得这些语句中哪些词语也用得好？秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。换成“飘落”读一读，比一比这些写树木的句子排在一起，你发现了什么？每个季节树木有变化。每个语段都是先写季节，再写树木。第二课时齐读课文第1自然段和最后一个自然段。复习回顾我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。读课文第2～4自然段：用“__”画出作者描写的景物。你认为哪些句子写得很美？找出你认为准确生动的关键词，用“？”标出。你从中感受到什么？拓展想象组内交流：作者描写了每个季节的哪些景物？哪些词句写得好？集体完成表格填写。季节景物春夏秋冬树木积雪小溪小鹿树木浓雾阳光草地

野花树木山葡萄榛子蘑菇木耳药材树木白雪黑熊紫貂松鼠选择你认为最美的季节，朗读有关课文内容。在头脑中想象画面，要求读出它的美丽。展开想象说一说：还有的小鹿在干什么呢？小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。有的_____________，还有的_____________。你读到了哪些颜色？可能还有哪些颜色？你想到了什么词语来形容？草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。欣赏图片，读句子。山林内有野生药材320多种，其中五味子、党参、黄芪等十分名贵。小兴安岭还是山野果、山野菜的丰产区。有松子、山核桃、山梨、山葡萄、猕猴桃、草莓等山野果30多种；蘑菇、木耳、猴头菌、金针菜、蕨菜等山野菜资源有20多种，开发利用潜力巨大。知识锦囊这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，______的______，______的______，______的__