2023年小学教师资格证山西省 《小学综合素质》科目单项选择题+材料分析题+写作题真题拔高卷上半年A卷

2023年小学教师资格证山西省《小学综合素质》科目单项选择题+材料分析题+写作题真题拔高卷上半年A卷一、【单选题】1.项如果为真，则哪项不能反驳陈先生上述观点（）A、癌症的起因是许多医学工作者研究的课题，目前还没有一个确定的结论B、长期吸二手烟的人比起吸烟者本身更容易患上肺癌C、在陈先生认识的人当中吸烟的人都是年轻小伙子.不吸烟的都是体弱病残的老人D、排除患肺癌的人，在陈先生认识的人当中.吸烟者比从来不吸烟者患呼吸道类疾病的人明显要多2.李老师在教学生区分形近字“渴”“竭”“碣”“谒”时，将四个字相同的右半部分用白色粉笔写出，相异的左半部分用彩色粉笔标出。李老师运用了知觉的（）。A、整体性B、选择性C、理解性D、恒常性正确答案:B3.如Excel所示，C3:C8区域内每个单元格都保存着一个数值，则C9单元格函数“=COUNT(C3:C8)”的数值为()。A、33B、32C、8D、6正确答案:D4.《学记》中的“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”反映了个体身心发展过程中存在（）现象。A、混沌期B、依恋期C、关键期D、最近发展期正确答案:C5.下图中教师行为体现的是(  )A、评价主体多元化B、评价标准单一化C、评价方法复杂化D、评价方式多样化正确答案:B6.当我们去电影院看电影迟到时，刚进去时光线很暗，很难看清自己的座位号，而过了一段时间之后，我们就能看清楚了，这是暗适应现象，它表示我们的视觉感受性（）A、提高了B、降低了C、没有变D、较差7.下列作者、作品、朝代对应正确的是()。A、诸葛亮——《诫子书》——汉B、贾谊——《过秦论》——汉C、韩愈——《秋声赋》——宋D、王安石——《捕蛇者说》——宋正确答案:B8.乌申斯基认为，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉进行思维。该观点要求小学教学应当遵循（）A、启发性原则B、直观性原则C、因材施教原则D、理论联系实际原则正确答案:B9.王老师经常让同学们相互批改作文，大家都非常认真，不仅找出作文中的错别字，而且从语言表达，结构思想主题等方面进行评价，王老师及时给予点评，王老师的做法调动了学生的主观能动性，体现在()A、发挥了学生的调控性B、尊重了学生的选择性C、培养了学生的独立性D、关注了学生的差异性正确答案:C10.二十四节气把太阳周年运动轨迹划分为24等份，每一等份为一个节气，始于立春，终于大寒，周而复始。按春夏秋冬划分，下列节气不在夏季的是()A、小满B、夏至C、芒种D、惊蛰正确答案:D11.学业成绩的检查主要分考查和考试两种，考查不包括（）A、口头提问B、检查书面作业C、书面测验D、实践考试正确答案:D12.维也纳古典乐派的三个代表人物是（A、巴赫、海顿、贝多芬B、海顿、贝多芬、莫扎特C、巴赫、贝多芬、莫扎特D、贝多芬、莫扎特、舒伯特13.下列选项中，不属于项羽事迹的是（）A、胯下受辱B、无颜见江东父老C、霸王别姬D、破釜沉舟14.在某次美育活动中，李老师要求学生分小组调查一些传统礼仪的来源与演化，并通过自编情景剧的形式表现出来，此次活动涉及的美育内容是()。A、艺术美和科学美B、社会美和科学美C、艺术美和社会美D、社会美和自然美正确答案:C15.马克思主义关于人的全面发展学说提出要培养德、智、体、美、劳全面发展的人，为培养社会主义人才指明了方向。这体现了教育目的具有（）A、导向作用B、激励作用C、评价作用D、调控作用16.李老师认为爱国主义教育应从学生小时候开始，于是她经常在班内开展“中国娃娃”“我的少数民族朋友”“爱祖国”“爱首都”等爱国主题活动。这表明李老师在教学工作中能够做到()A、爱国守法B、为人师表C、终身学习D、关爱学生17.有一个岛上住着两种人，一种是说真话的人，一种是说假话的人。一天，一个人去岛上旅游，遇到甲、乙、丙三个岛上居民，便问起他们谁是说真话的人，谁是说假话的人。甲说：“乙和丙都是说假话的人。”乙说：“我是说真话的人。”丙说：“乙是说假话的人。”这三个人中有（）是说假话的人。A、0B、1C、2D、318.韩老师在讲镁条燃烧的特点时，从实验室里给大家拿来了镁条，在教室演示了镁条燃烧的实验，韩老师采用的教学方法是（）。A、情境教学法B、教授法C、演示法D、现场教学法正确答案:C19.唐高宗李治在位时期完成了一部极为重要的法典，全面体现了中国古代法律制度的水平、风格和基本特征，成为中华法系的代表性法典，对后世及周边国家产生了极为深远的影响。这部法典是（  ）。A、《武德律》B、《贞观律》C、《唐律疏议》D、《永明律》正确答案:C20.班主任要协调各种教育影响，其中不包括（）A、任课教师的影响B、家庭的影响C、政府的影响D、社会机构的影响正确答案:C21.教育心理科学研究中应用最广、成就最大的一种方法是（）。A、观察法B、谈话法C、问卷法D、实验法正确答案:D22.遗传因素对人的影响在整个发展过程中总体上呈（）趋势。A、递减B、不变C、递增D、倒U型发展23.表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。A、依从B、认同C、内化D、坚定正确答案:C24.在Excel中，为缩小单元格中的文字数据，使数据的宽度与列宽相同，应选中（A、自动换行B、缩小字体填充C、合并单元格D、单元格匹配25.班主任了解学生的基本方法是（）。A、调查法B、谈话法C、观察法D、问卷正确答案:C26.孟老师说:“不能用同样的水准要求学生，也不能揠苗助长，我一直都坚定不移地相信学困生是‘迟开的花朵'，早晚都会开放。”下列选项中与孟老师的说法不一致的是()A、注重学生发展的整体性B、关注到学生具有差异性C、注重学生发展的顺序性D、关注到学生具有发展性27.在西方音乐发展史上，出现了许多具有重要影响的音乐家，下列选项中，被誉为“交响曲之父”的作曲家是()。A、巴赫B、莫扎特C、海顿D、贝多芬正确答案:C28.“若圣与仁，则吾岂敢!抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。”结合当前教师自身实践，下列对孔子这段话的理解，正确的是（）。A、教师要努力学习永不满足，对学生要勤奋教导，不辞辛劳B、教师要讲究教学方法，善于启发学生的心智，不厌其烦地去教导学生C、这段文字充分说明教师以身作则的必要性和重要性D、教师要用仁者之心去爱护学生、关心学生29.被誉为“秋思之祖”的是下列哪部作品?（）A、《静夜思》B、《天净沙·秋思》C、《山居秋暝》D、《水调歌头·明月几时有》30.季羡林先生活到老、学到老，96岁高龄仍任教北大，身居病榻之时，每天还坚持读书写作，为世人敬仰。这体现的教师职业道德是()A、为人师表B、教书育人C、终身学习D、爱国守法正确答案:C31.未成年人丹丹的父母外出打工，一定期限内不能完全履行对丹丹的监护职责。依据《中华人民共和国未成年人保护法》，丹丹的父母应该履行的义务不包括()。A、委托具有照护能力的完全民事行为能力人代为照顾B、及时将委托照护情况书面告知其所在学校C、父母与丹丹所在学校至少每月来关心交谈一次D、出具丹丹学校生活料理书正确答案:C32.下列关于病毒的叙述不正确的是（A、大多数病毒比细菌小得多B、病毒的形状多样，有球形的、杆形的、蝌蚪形的等C、病毒都没有细胞结构D、病毒对人类都有害33.下列选项中，与“蔬菜——圆白菜”的逻辑关系一致的是()。A、“大豆”和“农作物”B、“菠菜”和“绿叶菜”C、“香蕉”和“美人蕉”D、“水果”和“青苹果”正确答案:D34.中国戏曲是中国传统戏剧的独特称谓，具有综合性、虚拟性和程式性三大特征。下列关于中国戏曲的表述，不正确的是()。A、元杂剧、京剧都属于戏曲B、戏曲要有人物和故事情节C、它包含散曲、话剧、说书、相声等D、《西厢记》《牡丹亭》是其代表作品正确答案:C35.滑滑板、溜冰属于（）动作技能。A、徒手型B、细微型C、不连续的D、器械型正确答案:D36.（）提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起指导作用、理解学习过程、使所有学生包括“差生”都得到一般发展的原则。A、赞科夫B、苏霍姆林斯基C、布卢姆D、皮亚杰37.读书指导法是一种（）的方法。A、以引导探究为主B、以直觉感知为主C、以实际训练为主D、以语言传递为主正确答案:D38.西汉时期，贾谊曾主张“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。力少则易使以义，国小则亡邪心”。这一主张后来发展为()A、刺史制度B、推恩令C、分封制度D、削藩策正确答案:B39.李老师针对已有教学方法的不足，提出了较为完善的情境教学方法，并取得了一定的成效。这体现了李老师的（A、奉献精神B、关心爱护学生C、学科知识扎实D、勇于探索创新40.在教学过程中，学生的认识可划分为不同阶段，其中（）是教学的中心环节。A、引发学习动机B、领会知识C、运用知识D、巩固知识正确答案:B41.南京作为四大古都之一，在不同历史时期有不同的称谓，下列属于其称谓的是()A、临安B、长安C、大都D、建康正确答案:D42.下列四个事件，最终成为第一次鸦片战争导火索的是（）。A、虎门销烟B、义和团运动C、火烧圆明园D、太平天国运动43.小刚的父母为了让班主任对小刚多照顾一点，逢年过节都会给班主任送贵重礼品，班主任也因此对小刚多有照顾。该班主任的做法（）A、违背了爱岗敬业的职业道德规范B、有助于与家长建立良好的关系C、体现了关爱学生的职业道德规范D、违背了为人师表的职业道德规范44.若需计算Excel某工作表中1、B1、C1单元格的数据之和，需使用的计算公式是()。A、=COUNT(1：C1)B、=SUM(1：C1)C、=SUM(1，1)D、=MX(1：C1)正确答案:B45.各省、自治区、直辖市的人民代表大会和它们的常务委员会制定的《义务教育实施条例》属于（  ）。A、自主性的地方教育法规B、执行性、补充性的地方性教育法规C、教育行政法规D、教育(行政)规章正确答案:B46.何老师经常要求班里的学困生在课间操时去他办公室补课。何老师的做法()。A、恰当，有利于营造学习氛围B、不恰当，不利于学生全面发展C、恰当，有利于提高学习成绩D、不恰当，不利于学生均衡发展正确答案:B47.小文是一个很内向的孩子，课堂很少发言，但某天上课她举手的时候，语文老师王老师并没有点她回答问题。小文突然站起来说：“老师，您为什么不点我回答问题呢?”王老师应当如何回应()A、我没看到，你举得太低了B、这样吧，现在你谈谈你对这个问题的看法C、老师很难注意到每一个学生D、你今天能举手太好了，我以后多关注你正确答案:B48.在小学科学教材中,先呈现动植物的基本知识,接着是与动植物有关的生态系统知识，再是与人类相关的生态系统知识，这种课程内容的组织形式属于（）。A、直线式B、螺旋式C、并列式D、循环式正确答案:B49.地球被一层很厚的大气层包围着,空气密度随高度而减小,根据随高度不同表现出的不同特点,大气层可分为对流层、平流层、电离层和散逸层等。其中,经常出现极光、流星灯天文现象的是A、对流层B、平流层C、电离层D、散逸层正确答案:C50.建设和谐社区是建设和谐社会的重要组成部分。只有进一步完善社区的管理体制，才能明确社区的社会职责；如果不提高社区的服务水平，就不能满足居民快速增长的各种需求；社区管理的法规建设是社区基层民主自治的重要前提，而加强社区基层的民主自治也有利于完善社区的管理体制。由此可见，()。A、如果不能提高社区的服务水平，就不能提高社区的服务质量B、如果不进一步完善社区的管理体制，就不能明确社区的社会职责C、只有加强社区管理的法规建设，才能明确社区的社会体制D、只有加强社区基层的民主自治，才能满足居民快速增长的各种需求正确答案:B51.在古代，男子成年后对年龄都有专门的代称，其中五十岁叫做()。A、弱冠B、不惑C、花甲D、知天命正确答案:D52.教师成长公式“经验+反思=成长”是（）提出的。A、布卢姆B、加涅C、波斯纳D、罗森塔尔正确答案:C53.认为儿童教育内容包括“歌诗”“习礼”和“读书”，提出“随人分限所及”的儿童教育思想是（）。A、张焕纶B、张百熙C、王守仁D、朱熹正确答案:C54.智育目标包括三个方面：陈述性知识、认知策略和（）。A、心智技能B、特殊技能C、元认知D、程序知识55.文艺复兴时期，但丁的代表作品是()A、《茶花女》B、《堂吉诃德》C、《神曲》D、《乌托邦》正确答案:C56.图1中，该学校的做法()。A、合法，有利于家长督促孩子学习B、合法，学校有接受助学捐款的权利C、不合法，学校不得收取任何保证金D、不合法，学校不能只收差生的保证金正确答案:C57.在平常读书的时候，我们都习惯在重点句子下面画线。画线是阅读时常用的一种（）A、精加工策略B、复述策略C、组织策略D、资源管理策略正确答案:B58.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（A、终身教育B、普通教育C、职业教育D、义务教育59.杨某六周岁的女儿小琳，因身体状况无法按时入学，杨某向当地乡镇人民政府提出申请让小琳延缓入学一年，当地乡镇人民政府应当（）。A、拒绝，小琳已经六周岁，必须立刻接受义务教育B、批准，可以延缓到七周岁入学C、拒绝，必须延缓两年入学D、批准，但必须多缴纳一年学费60.特级教师李老师经常去听年轻教师的课，并给予指导。一次，听孙老师上课时，李老师发现孙老师对某个知识点的讲解存在偏差，便当场打断教学予以纠正。这说明李老师()。A、帮扶心切，严慈相济B、甘为人梯，示范失当C、教学严谨，循循善诱D、严于律己，缺乏尊重正确答案:B61.三省六部制是西汉以后长期发展形成的封建管理制度。六部是指吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部，不同朝代各部履行的基本职能大体一致。其中，管理全国学校事务及科举考试的是()A、吏部B、户部C、礼部D、兵部正确答案:C62.所谓受教育权，是指()。A、在一定的教育机构中，由教育者对受教育者实施的一种有目的、有计划、有组织的影响活动B、公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利C、公民有获得知识、技能的权利D、公民均有上学的权利正确答案:B63.对选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查的条件说法错误的是（）。A、作风正派，心理健康，为人师表B、热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通C、爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力D、关爱集体64.在学校经常出现的报告和讲座，各种集会和比赛以及公益活动属于（）。A、群众性活动B、小组活动C、个别活动D、科技活动65.下列关于素质教育的说法中，错误的是()。A、素质教育以促进知识深刻内化为目标B、素质教育以全面传授更有价值的知识为基础C、素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D、素质教育以提高学生的综合素质为目的66.下列哪项不是把学生看成是独特的人（）A、学生是完整的人B、每个学生都有自身的独特性C、学生与成人之间存在着巨大的差异D、学生与学生之间没有什么差异67.席勒的哪部作品描写了瑞士人民不能忍受压迫，秘密地组织联盟，高呼“不自由，毋宁死”的誓言，走上了斗争的道路()A、《奥尔良的姑娘》B、《阴谋与爱情》C、《麦布女王》D、《威廉·退尔》正确答案:D68.在古代，男子成年后对年龄都有专门的代称，其中五十岁叫做（）。A、弱冠B、不惑C、花甲D、知天命69.小学生背诵课文时，为达到最佳的记忆效果，学习程度最好达到（）。A、200%B、150%C、100%D、50%正确答案:B70.雕塑《大卫》的作者是（  ）。A、达·芬奇B、米开朗基罗C、拉斐尔D、鲁本斯正确答案:B71.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为()。A、终身教育B、普通教育C、职业教育D、义务教育72.在Word中，如果用户选中了大段文字，不小心按了空格键，则大段文字将被一个空格所代替，此时可用（）操作还原到原先的状态。A、粘贴B、替换C、撤销D、恢复73.元素周期律是哪位科学家发现的（）A、维勒B、门捷列夫C、李比希D、弗兰克兰74.WORD，如右图所示菜单栏中的”剪切”和”复制”呈浅灰，功能处于禁用状态，造成此现象的原因是()。A、剪贴板上已有信息存放B、在文档中没有选中内容C、选定的内容是本地图片D、选定的文档太长，剪贴板放不下正确答案:B75.古人对高寿之人都会给予美称，如称七十岁为“古稀”，八十岁、九十岁为“耄耋”，一百岁为“期颐”。七十七岁、八十八岁、九十九岁分别被称为()。A、伞寿、米寿、白寿B、喜寿、米寿、白寿C、喜寿、白寿、茶寿D、伞寿、半寿、米寿正确答案:B76.杨某六周岁的女儿小琳，因身体状况无法按时入学，杨某向当地乡镇人民政府提出申请让小琳延缓入学一年，当地乡镇人民政府应当（  ）。A、拒绝，小琳已经六周岁，必须立刻接受义务教育B、批准，可以延缓到七周岁入学C、拒绝，必须延缓两年入学D、批准，但必须多缴纳一年学费正确答案:B77.老师在批评调皮不好好学习的学生时，常说：“你又不是为你父母学习的。”这是为了激发学生的（）。A、自我意识B、学习需要C、学习目的D、学习动机正确答案:D78.被誉为“东方医药巨典”的医药学著作是(  )A、《神农本草经》B、《黄帝内经》C、《本草纲目》D、《千金方》正确答案:C79.某老师针对本区域内的环境状况，制作了一个关于环境保护的读本。这体现了老师是（）A、课堂教学的指导者和促进者B、课堂教学的建设者和研发者C、课堂教学的管理者D、课堂教学的组织者80.中国民族化学工业之父是（  ）A、侯德榜B、张謇C、范旭东D、卢作孚正确答案:C81.小明(10岁)的父母离婚时，法院判决其随母生活，其父以法院判决为由，对其不管不问。其父的这种行为违反了()A、《中华人民共和国未成年人保护法》B、《中华人民共和国义务教育法》C、《中华人民共和国教育法》D、《中华人民共和国教师法》82.中山陵的设计者是我国的（）A、吕彦直B、贝聿铭C、梁思成D、林徽因83.基础教育课程改革倡导“教师用教材教，而不是教教材”这体现的课程实施取向是（）A、忠实取向B、创生取向C、实践取向D、相互适应取向正确答案:B84.为了便于学生记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于（）。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、阅读理解策略85.内流河也称“内陆河”,指没有流入海洋的河流,大多分布在大陆内部干燥地区,上游降水或冰雪融水为其主要补给水源,最终消失于沙漠或注入内陆湖泊。下列中国内流河中,最长的是()A、塔里木河B、柴达木河C、尼雅河D、疏勒河86.下列关于文化艺术的表述，不正确的是()。A、芭蕾舞起源于意大利，兴盛于法国B、印象派绘画的代表人物有莫奈、马奈、凡·高等C、北宋中期的文人画多以山水、花鸟为主要内容D、中国传统的弹拨乐器有古筝、扬琴、琵琶、马头琴等正确答案:D87.教育法律救济的根本目的是()A、避免损害B、避免纠纷C、补救受害者的合法权益D、获得赔偿正确答案:C88.在新课程改革中，教师的教学行为发生变化，下列选项中正确的是（）。A、在对待自我上，新课程强调反思B、在对待师生关系上，新课程强调权威、批评C、在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑D、在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神89.下列说法正确的是（）。A、王昌龄善写七言绝句，被誉为“七绝圣手”B、王勃的诗词风格高俊，有汉魏风骨，被誉为“诗骨”‘C、贾岛秉性放达，因其诗风格豪放，被称为“诗狂”D、刘禹锡的诗善于熔铸辞藻，运用神话传说进行创作，被称为“诗鬼”90.有些不是鸟的动物外表像鸟。与以上判断等值的是（A、有些外表像鸟的动物不是鸟B、有些外表像鸟的动物是鸟C、有些不是鸟的动物外表不像鸟D、有些鸟外表不像鸟91.对下列历史事件发生背景描述准确的是（）A、圆月高悬的夜晚，伟大文学家屈原投汨罗江而亡B、张骞出使西域时，友人弹奏《阳关三叠》以表达惜别之情C、金田起义发生时，中国已经完全沦为半殖民地半封建社会D、南昌起义发生时，江淮大地已过了梅雨期92.中国吝啬鬼形象的典型代表人物是（）A、和王申B、严监生C、时迁D、阿Q93.教师作为专业人员的特定要求不包括（）A、以谋生为主要目的B、必须专门从事教育教学工作C、需要具备相应的专业知识D、要达到符合规定的学历94.班主任陈老师根据数学成绩将学生分为、B、C三类,并为三类学生分别建立综合成长档案，以便以后能够因材施教，促进学生发展。陈老师的做法A、不恰当,忽视学生的主动发展B、恰当,注重学生的个性发展C、不恰当,忽视学生的全面发展D、恰当,注重学生的可持续发展正确答案:B95.对于编辑中的word文档的保存，下列描述不正确的是()。A、允许自动保存B、允许后台保存C、可按trl+S组合键保存D、可按Ctrl+组合键另存正确答案:D96.人在遇到危险的时候，会爆发出比平时更大的力量，产生更敏捷的反应。此时如测定其体内激素水平，明显提高的是()。A、胰岛素B、肾上腺素C、性激素D、甲状腺素正确答案:B97.“人心不同，各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注学生的（）。A、独特性B、自主性C、发展性D、主体性98.习近平总书记在2014年教师节讲话中提出了“四有好老师”标准，其主要内容是（）。

①有理想信念

②有道德情操

③有扎实学识

④有实践能力

⑤有仁爱之心A、①②③④B、①②③⑤C、①③④⑤D、②③④⑤正确答案:B99.六年级的小文看到姐姐读了研究生后找到一份好工作，便决定为了找份好工作而努力学习，这类学习动机属于（）。A、直接的近景性动机B、间接的远景性动机C、直接的远景性动机D、间接的近景性动机正确答案:B100.根据实验目的的不同，可将教育实验分为（）。A、定性实验和定量实验B、实验室实验和现场实验C、前实验、准实验和真实验D、探索性实验、鉴别性实验和验证性实验正确答案:D101.朱老师是三(2)班的班主任，兼上两个班的语文，还是教科室主任，负责全校的科研工作。但是，不管工作压力多大，事务有多繁杂，学生有多少问题，朱老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个同学。这体现了朱老师()。A、职业心理健康B、身体素质良好C、教学水平高超D、学科知识丰富102.教师为履行职责所必需的基本权利为()。A、教育教学权B、科研学术活动权C、管理学生权D、获取报酬待遇权103.下列序列中，不能直接利用自动填充快速输入的是(  )。A、星期一、星期二、星期三……B、甲、乙、丙……C、Mon、Tue、Wed……D、第一类、第二类、第三类……正确答案:D104.公元79年，古罗马帝国的庞贝城毁于一场火山爆发，由于火山灰掩埋，街道房屋保存比较完整，对其遗址的考古挖掘，为研究古罗马社会生活和文化提供了重要资料。该火山是()。A、皮纳图博火山B、圣海伦斯火山C、维苏威火山D、埃特纳火山正确答案:C105.下列诗人与称号对应不符的是（  ）。A、李白——“诗仙”B、李贺——“诗鬼”C、白居易——“诗魔”D、刘禹锡——“诗圣”正确答案:D106.一个学生经常调皮捣蛋，成绩不理想，老师怕他拉低班级的平均分，在临近考试期间不让他上课和参加考试。这侵犯了学生的(  )A、名誉权B、受教育权C、隐私权D、人格尊严权正确答案:B107.下列关于科学常识的说法，正确的一项是（A、海市蜃楼是因为光线在大气层中的反射而产生的自然现象B、电磁炉加热是直接利用电磁能转化为内能C、烧水时喷出的水蒸气比热水烫伤可能更严重D、行星自身会发光并环绕恒星公转108.学生中流传的“大考大玩，小考小玩，不考不玩”是有一定道理的，可以说明这一现象的理论是（）A、耶克斯一多德森定律B、动机强化说C、动机需要论D、归因理论109.张老师因为家中有事，多次上课迟到，学校对其进行处分，张老师对处理结果不服，欲提出申诉，张老师应向（）提出申诉。A、省教育厅B、省政府C、当地教育局D、当地人民政府110.三国时期为曹操统一北方奠定基础的战役是()。A、官渡之战B、赤壁之战C、夷陵之战D、江陵之战111.经过长时间的积累，教师会形成个性化的、独特的、富有规律性的做法。这些做法属于（）A、本体性知识B、通识性知识C、条件性知识D、实践性知识正确答案:D112.某教师在教学过程中让学生死记硬背，而没有让学生掌握记忆的方法，进行有意义的记忆，这说明该教师()。A、忽略了学生的创造性B、过分重视知识的讲授，而没有让学生进行实践C、没有关注学生情感特征D、关注知识传授而非教会学生学习正确答案:D113.在古代教育中，教学组织的基本形式是（）。A、班级授课制B、个别教学C、现场教学D、复式教学正确答案:B114.在山西，已有一千五百多年历史的剪纸艺术几乎是每家每户妇女必备的手艺，为了传承这项活着的艺术，当地政府在2010年申报并成功入选联合国教科文组织的非遗名录。但是大量的商业合作用机器以模式化大量压制剪纸，相反的，手工剪纸却一直难有持续的模式生存和发展。又如一些地方戏曲，过度商业开发，往其中“添油加醋”。艺术原貌被人为地改变，这种形式的保护实际上是变相破坏，也是毁灭性的。

对这段文字概括最准确的是()。A、过度的商业介入致使文化艺术保护变味B、文化艺术保护应转变“赛跑”心态C、重申报、轻保护致使文化艺术难以延续发展D、商业化与艺术保护的矛盾是不可调和的115.关于教育的起源一直众说纷纭，其中，我国古代的朱熹所持的观点是（）A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说116.陈老师对自己高标准严要求，真正把自己融入了学校、融入了教育之中。工作以来，除了公假，他从不缺席，几乎不请事假。每每到中心小学或镇政府参加完会议，他总要赶回学校继续上课或忙于管理学校事务。该教师的行为主要体现了（  ）。A、爱岗敬业的职业道德B、教书育人的职业道德C、关爱学生的职业道德D、终身学习的职业道德117.花露水有一定的消毒杀菌作用，对蚊叮虫咬之处有止痒消肿的功效，也能缓解皮肤起痒的不适，下列选项中，属于花露水主要成分的是()A、甲烷B、乙烯C、甲苯D、乙醇正确答案:D118.下列选项中，不属于鲁迅作品人物形象的是（A、闰土B、阿QC、涓生D、四凤119.尽管工作压力大，事务繁忙，老师工作积极，用微笑面对每一个学生。这体现了老师的()A、职业心理健康B、教学水平高C、学科知识丰富D、身体素质良好120.文件扩展名是操作系统用来标识文件格式的一种机制。下列不属于图片扩展名的是()A、bmpB、pngC、exeD、jpg正确答案:C121.下列历史人物中属于我国古代著名医学家的是()A、郭守敬B、孙思邈C、沈括D、朱世杰正确答案:B122.下列有关页眉和页脚的说法中不正确的是()。A、在进行页眉和页脚的设置时，在文档页面上方和下方出现两个虚线框B、在“页面设置”选项中也可以进行页眉和页脚的设置C、在进行页眉和页脚的设置时，文档的每一页都需要输入页眉和页脚的内容，即使是相同的内容D、页眉和页脚的内容也可以进行对齐方式设置正确答案:C123.《中华人民共和国教育法》做出明确规定，学校的教学及其他行政管理，由()负责。A、校长B、上一级教育主管部门C、班主任D、教职工代表大会124.印度泰姬陵是著名的()建筑。A、佛教B、伊斯兰教C、基督教D、道教正确答案:B125.古代某位思想家认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心。这是()的观点。A、孟子B、朱熹C、王阳明D、程颐126.小明性格活泼，上课坐不住，不但成绩落后还影响其他同学。但是小明的口头表达能力很强，李老师抓住这个特点，让小明参加演讲比赛，并取得了一些成绩，同时也让他意识到上课认真听讲有助于丰富他的演讲素材。李老师的行为遵循了人身心发展的（  ）。A、差异性B、不均衡性C、阶段性D、顺序性127.孙悟空去太上老君的丹房偷仙丹，恰巧太上老君回来，孙悟空变成了一个童子。太上老君发现仙丹被偷，找来三个童子询问。三人的表述分别为：

童子甲说：不是丙拿的。

童子乙说：甲说谎。

童子丙说：甲没说谎。

已知只有孙悟空变的童子说了谎，问孙悟空变成了谁?()A、童子甲B、童子乙C、童子丙D、无法判断正确答案:B128.在PowerPoint中，向幻灯片中添加文本时，可以选择“插入”菜单中的()命令。A、文本框B、图片C、表格D、影片和声音129.“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，这表明教师的行为具有（）。A、主体性B、创造性C、间接性D、示范性正确答案:D130.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的职责。下列对他的这种做法评价不正确的是()。A、没有认真行使教师的权利B、没有认真履行教师的义务C、没有认真履行教师的职责D、没有落实教育教学的任务131.下列关于教师职业责任的发展趋势，说法不正确的是()。A、社会发达程度越高，教师职业的劳动越复杂，所负担的责任就越大，在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要B、教师的职业责任发展是一个连续性的过程C、教师的职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的D、教师的职业责任发展趋于单一专业化正确答案:D132.(  )是教育法律救济的主要方式。A、行政渠道B、司法渠道C、民事上访渠道D、社会渠道133.下列战役中，用来比喻惨痛失败的是()。A、马恩河会战B、荷兰战役C、马来战役D、滑铁卢之战正确答案:D134.秦朝建立的中央集权制度极大地影响了中国历史的发展，其中最深远的影响是（A、有利于封建经济文化的发展B、有利于国家统一C、有利于以华夏族为主体的中华民族的形成D、奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局135.某学生能够进行逻辑推理，并且具备补偿与可逆的思维能力。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，该生的认知发展处于（）。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段正确答案:D136.五(3)班学生做完早操回到教室准备上课，忽然班长王某发出“哎哟”的叫声。张老师询问之后发现原来有人在几个班干部的凳子上钉了几个钉子。这时，张老师应该（）。A、立即查找肇事者B、让同学们把钉子敲平，先上课然后处理C、幽默带过，开始上课D、让班干部自我反思137.李帅学习很努力，教师教学的内容和方法也符合学生的特点，但他总是成绩不佳。能够激发该生积极性的最好方法是（）。A、告诉他能力不强，急也没用B、强化正确的学习动机C、调低学习内容的难度D、对学习方法进行指导，使其获得成功的体验正确答案:D138.自然资源稀缺，产权就非常重要。因为产权明确，人们再也不会超负荷放牧。到发达国家农牧业地区看过的人都知道，分割牧场使用的都是铁丝网，这全是君子界线，堵不住小人。但是在一个法制的社会，这种防君子不防小人的界线，是具有法律权威的。难怪有一本书说铁丝网是19世纪人类社会十大发明之一。下面不符合这段话所表达的意思的是（）。A、产权的划分要有法律来保障B、铁丝网只有在法制社会才起作用C、法律能约束君子但不能约束小人D、产权明确可以防止自然资源的过度开发139.期末到了，小红为了迎接考试而紧张地复习功课，这时即使电视台播出了她最喜欢的精彩的足球比赛，她也只好放弃观看。这是小红（）的表现。A、意志B、情绪C、认知D、思维140.评价要关注学习的结果，也要关注学习的（）。A、成绩B、目的C、过程D、方法正确答案:C141.关于新课改的几大“改变”，下列说法不正确的是（）。A、改变“难、偏、旧”的教学内容，让学生更多地学习与生活、科技相关联的知识B、变“要学生学”为“学生要学”，要激发学生的兴趣，让学生主动参与、乐于探索、勤于动手、学会合作C、不同功能与价值的课程要有一个比较均衡、合理的结构，符合未来社会要求和学生身心发展D、课程评价方面在改进教学、促进发展的基础上，加强甄别与选拔的功能正确答案:D142.茅盾《子夜》中描写的是哪个城市的生活画卷?()A、无锡B、杭州C、上海D、南京正确答案:C143.在学校发生事故时，学校领导应负（  ）。A、民事责任B、刑事责任C、行政责任D、行政责任和刑事责任正确答案:D144.李老师尽管从教多年，但每次备课已然一丝不苟，同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析，不恰当的是（）A、因材施教B、严谨治学C、严慈相济D、潜心钻研145.美术课上曾老师指导学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。这说明曾老师具有（）。A、课程资源开发的意识与能力B、自我反思的意识与能力C、教育科学研究的意识与能力D、自主发展的意识与能力146.县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对（）的建设。A、城市学校B、薄弱学校C、农村学校D、重点学校147.（）被誉为“音乐神童”。A、贝多芬B、莫扎特C、李斯特D、柴可夫斯基148.地球被一层很厚的大气层包围着，空气密度随高度增加而减小，大气层通常可分为对流层、平流层，电离层和散逸层等。下列选项中，能够反射电磁短波，实现地磁波远距离通讯的是()A、对流层B、平流层C、电离层D、散逸层正确答案:C149.教师为履行职责所必需的基本权利为（A、教育教学权B、科研学术活动权C、管理学生权D、获取报酬待遇权150.“月明星稀”现象是由（）引起的。A、感觉适应B、感觉对比C、感觉后效D、继时对比正确答案:B151.班主任在写操行评语时，下列说法错误的是（）。A、抓主要问题，有针对性，反映学生思想品德的全面表现和发展趋向B、文字要简明、具体、贴切，切忌空洞、抽象、一般化C、做到实事求是、客观公正D、重点突出学生的缺点，指明改进方向正确答案:D152.在Excel表的单元格里，同时按下lt+Enter可以实现(  )A、下移一个单元格B、上移一个单元格C、单元格内换行D、同时选定2个单元格正确答案:C153.巴赫是晚期巴洛克音乐的杰出代表，他的去世标志着巴洛克音乐的终结。同属于巴洛克音乐的代表人物是(A、海顿B、莫扎特C、贝多芬D、亨德尔154.根据国家有关规定，经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织，应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育；自行实施义务教育的，应当经（）批准。A、县级人民政府教育行政部门B、县级人民政府C、乡镇级人民政府D、乡镇级人民政府教育行政部门155.教育经验难以找到统一的规则和普遍的模式，说明其具有（）。A、回溯性B、综合性C、生动性D、独特性正确答案:D156.核电是一种安全、清洁、经济的新能源，修建核电站发电有利于节约资源，保护生态环境。中国第一座投入商业运营的核电站是()A、岭澳核电站B、秦山核电站C、大亚湾核电站D、田湾核电站正确答案:C157.某小学两月未发放教师工资，侵犯了学校教师的合法权益。根据《中华人民共和国教师法》的规定，应当()A、责令其限期改正B、给予行政处分C、依法追究刑事责任D、对其处以罚款并责令改正158.刚休完产假张老师回学校上班了，但请的保姆还未到位，这段时间既要看孩子，又要上班，经常两头顾不上，身心疲惫。张老师需要调适的角色内心冲突是()。A、角色责任与自我价值实现引发的心理冲突B、角色环境与社会环境引发的心理冲突C、不同角色责任引发的行为冲突D、不同角色期望引发的行为冲突正确答案:C159.教师职业道德规范要求教师循循善诱，诲人不倦，因材施教。在教育教学中，教师应如何做到因材施教?()A、对学生一视同仁，一样要求B、辩证地看待学生的优缺点，不绝对化C、在学生之间进行横向的比较与学习D、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理正确答案:B160.《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期的代表作之一，其作者是（）。A、拉斐尔B、达·芬奇C、但丁D、米开朗琪罗161.在word中，需完成如图2所示“插入表格”功能，下列选项中，表述正确的是()A、可以选择需要的行数和列数B、只能使用表格设定的默认值C、只能选择行数D、只能选择列数162.下列不属于书法“宋四家”的是（）。A、苏轼B、米芾C、黄庭坚D、赵孟頫163.与课堂教学联系最紧密的课外活动是（）。A、科技活动B、学科活动C、体育活动D、社会活动正确答案:B164.各省、自治区、直辖市的人民代表大会和它们的常务委员会制定的《义务教育实施条例》属于（A、自主性的地方教育法规B、执行性、补充性的地方性教育法规C、教育行政法规D、教育(行政)规章165.在PowerPoint中，要使幻灯片按规定时间连续自动播放，应选择的设置是()。A、排练计时B、打包操作C、切换效果选项D、设置放映方式166.对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的()。A、能力B、学识C、态度D、方法正确答案:C167.下面哪位不是《沁园春·雪》中提到的封建统治者?（）A、赵匡胤B、赢政C、刘邦D、李世民168.马克思主义关于人的全面发展的内涵是指（A、个人在脑力上的自由发展B、德、智、体和谐发展C、个人知识和智力充分、自由地发展D、人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展169.在PowerPoint中，要插入一个在每张幻灯片中都在相同位置显示的小图片，应进行的设置是()。A、配色方案B、自定义动画C、幻灯片母版D、幻灯片切换正确答案:C170.下列人物属于老舍作品的是()。A、史涓生B、虎妞C、鸣凤D、周朴园正确答案:B171.下列作家作品及体裁对应都正确的一项是（）。①吴承恩——《西游记》——小说②汤显祖——《牡丹亭》——诗歌③李白——《蜀道难》——诗④王实甫——《汉宫秋》——戏曲⑤蒲松龄——《聊斋志异》——小说A、①③⑤B、①④⑤C、①③④⑤D、①②③④⑤172.教学过程是一种特殊的（）A、认识过程B、心理过程C、信息过程D、逻辑过程173.教师成长与发展的最高目标是（）。A、教学熟手B、老教师C、优秀班主任D、专家型教师正确答案:D174.以前说“考考考，老师的法宝”，现在“请请请”也成了某些老师的法宝，不管学生犯了哪方面的错，只要有一丁点问题都要请家长。对于“请请请”现象，以下观点正确的是（）A、把学生所引起的不良情绪统统向其家长发泄B、如果对学生教育后，他能知错就改，就可以不请家长了C、如果学生犯小错，即使错误不断也没必要叫家长，对于表现恶劣的学生，要经常“请请请”予以震慑D、请家长能够快速地解决学生的问题175.音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，渗透音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。下列选项中，创作了无数经典曲作，有“乐圣”之称的作曲家是()A、李斯特B、莫扎特C、贝多芬D、肖邦正确答案:C176.在Word编辑状态，执行“编辑”菜单中“复制”命令后（  ）。A、插入点所在的段落内容被复制到剪贴板B、选择的内容被复制到插入点处C、光标所在的段落内容被复制到剪贴板D、选择的内容被复制到剪贴板正确答案:D177.下列不属于天下“三大行书”的作品是(  )A、王羲之的《兰亭集序》B、米芾的《蜀素帖》C、颜真卿的《祭侄季明文稿》D、苏轼的《黄州寒食诗》正确答案:B178.“小人国”“大人国”的故事富于想象，出自18世纪英国作家乔纳森·斯威夫特的一部小说。这部小说是()A、《海的女儿》B、《格列佛游记》C、《鲁滨逊漂流记》D、《汤姆·索亚历险记》正确答案:B179.孙老师常在表扬或批评学生时说：“你做得不错!要是像XX同学一样，可就惨啦”千万不要像XX同学一样!”“你就不能像XXX同学一样表现好点吗?”老师的做法()A、正确，能够培养学生谦逊品质B、正确，能够促进学生认识自己C、不正确，会伤害被比较的学生D、不正确，应只与优秀学生比较正确答案:C180.在教育调查研究中，有效问卷的回收率一般不低于（）A、20%B、40%C、60%D、80%正确答案:D181.陶行知曾说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”下列选项对该句的理解错误的是（）。A、学生是没有文化背景的人，是有待塑造的人B、学生是社会中的人C、学生是成长中的人D、学生是有独立人格的人182.抗生素的发现为人类抵抗细菌感染提供了有力武器,但抗生素的滥用也会造成危害。下列选项中,发现第一种抗生素——青霉素的科学家是()A、朱既明B、屠呦呦C、巴斯德D、弗莱明正确答案:D183.我国《义务教育法》《未成年人保护法》《国旗法》等特别写明“以宪法为根据制定本法”或“根据宪法，

制定本法”，这表明()A、宪法包含了其他法律、法规B、宪法是普通法律的立法依据C、宪法是我国公民权利的保障书D、一切法律、法规都不得与宪法相抵触正确答案:B184.制约教育发展规模和速度的主要因素是A、政治B、经济C、文化D、人口正确答案:B185.按规律填数字是一种很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考的能力。下列各组数字，填入数列“1、3、7、13、23、____、____、107”空缺处，正确的是(  )A、2857B、2961C、3759D、3965正确答案:D186.小学班集体形成的主要标志是（）A、成立班委会B、形成了正确的集体舆论C、确定班级工作计划D、开展班级工作正确答案:B187.在某校延续多年的“教研沙龙”活动中，老师们积极参与，讨论教学中的热点、难点问题，在相互启发中不断寻找新的教研生长点。下列对该案例中教师角色描述不恰当的是()A、研究者B、合作者C、管理者D、学习者正确答案:C188.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句名言出自()。A、《三国志》B、《论语》C、《中庸》D、《道德经》189.某小学试行“绿色惩戒”，如学生在课堂打闹，要求教师采取的措施不是责罚，而是让学生背诵五则励志名言，或是收集一篇有关自律的文章并写出心得体会。该校的举措A、体现了对学生的关心、爱护和尊重B、弱化了对学生违纪行为的自主管理C、不利于开展教学改革和实验D、不利于培养学生的责任意识和纪律观念190.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得使未满（）的未成年人脱离监护单独生活。A、十四周岁B、十八周岁C、十六周岁D、二十周岁191.下列表述符合资源管理策略的是（）。A、零碎时间没有用B、避免有挑战性的任务C、安排适合自己的学习环境D、遇到困难只能靠自己正确答案:C192.根据我国《未成年人保护法》的规定，学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，学校应当立即()，妥善处理。A、报告政府B、通知家长C、保护现场D、救护学生正确答案:D193.教师不能因各种理由关学生禁闭，因为学生具有（  ）。A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、隐私权正确答案:B194.中国现代话剧的奠基人是（）。A、鲁迅B、曹禺C、夏衍D、郭沫若195.主张“教育即生活”，强调教法与教材的统一，注重“从做中学”的教育家是（）。A、赫尔巴特B、杜威C、凯洛夫D、洛克正确答案:B196.一般来讲，容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求，比复杂、思维卷入过多、需要一定的创造性的学习对动机水平的要求（）A、高B、低C、一样D、因个体的差异而不同197.李老师把作业从难倒易分成了BC三类，他在班上特意交代:学优生只能做类作业，中等生只能做B类，学困生只做C类,李老师的做法()。A、遵循因材施教原则B、减轻了学生的学习负担C、违背了教学相长的原则D、忽视了学生的学习潜力正确答案:D198.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加文化娱乐、社会实践等集体活动，应当保护未成年人的身心健康，防止发生（）。A、交通安全事故B、人身安全事故C、突发事故D、食品安全事故199.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，(  )应当根据需要设立未成年人救助保护机构、儿童福利机构，负责收留、抚养由民政部门监护的未成年人。A、居民委员会、村民委员会B、县级以上人民政府及其教育部C、县级以上人民政府及其民政部门D、公安机关正确答案:C200.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”和“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”是唐代一位著名诗人的诗句。这位诗人最有可能是（）。A、陈子昂B、孟浩然C、杜甫D、杜牧二、【材料分析题】1.在讲解《坐井观天》这篇课文时，张老师问哪位同学愿意读课文。明明主动举手，但他将课文里的“天不过井口那么大”这句话读成了：“天，不，不过，井，井口，那，那么大。”他的结巴逗得全班同学哈哈大笑，学习委员说：“明明，你怎么又捣乱呢?”张老师愣了一下，问故作结巴的明明：“你为什么要这样读啊?”明明说：“因为青蛙长时间待在井底，没有人和它讲话，时间长了，它就连话也说不好了。”听了明明的回答，张老师灵机一动，大声问：“大家觉得明明的回答有道理吗?”同学们七嘴八舌地议论开了：“有一点道理！”“怎么可能呢?”看到同学们对这个问题那么感兴趣，张老师说：“现在请大家默读课文，体会一下青蛙到底是怎么想的。”5分钟后，张老师让同学们带着感情朗读课文，这一次同学们把课文读得有声有色。请结合材料，从教育观的角度，评析张老师的教育行为。2.材料一：某校学生晓丽将一封"情书"交给班主任王老师，离开教师办公室的晓丽心里疑虑重重，又返回办公室门口，却听到王老师有声有色地朗读着“情书"，其他教师发出怪异的笑声，晓丽羞愧难当，再也不去上学了。

材料二：五年级学生小高，怀着惴惴不安的心情将—封情书交给班主任杨老师，杨老师—番细心开导后，从抽屉拿出一个信封，将“情书”装入并封上，温和地对小高说：“我不想知道是哪位男生写的，也不想知道信里写了什么，但我知道，他表达的是一种纯真的友谊。“多年后，获得硕士学位的小高拜访退休在家的杨老师，一番叙旧后，杨老师从书架中取出那个发黄的信封，两人一起打开尘封多年的"情书"，发出阵阵笑声。请从教师职业道德的角度，评析两位老师的行为。3.阅读以下材料，按要求回答问题。在教育日志中，张老师这样写道：我曾遇到过这样的学生，他很调皮，有多动症，上课总是坐不住，从来不认真听讲，作业也不能按时完成，还严重影响上课的秩序。除了我，其他老师都讨厌他。可就是这样的学生，却肯听我的话，也能上好语文课，语文成绩良好。尤其难得的是他写了一手好字。其他老师都说：“也只有张老师能管得好你!”其实他们错了，我并没有管他，我只是把对其他学生的爱也给了他。他的父母很感谢我，而我并没有做什么呀，我只是将我的爱公平地分给了每个孩子。问题：请从职业理念的角度，评析张老师的教育行为。4.课堂上，小学语文教师肖老师在讲授课文《长城砖》。肖老师按照课文内容，讲述一块普通的长城砖被送到美国展览，从美国各地赶来参观的人，排成一条望不到头的长龙。在经过那个镀金架子时，每人只允许停留7秒钟。人们纷纷发表自己的感慨。一对华侨老夫妻相互搀扶着走来观看长城砖，满含热泪地说："长城砖啊，我们看到了你，就仿佛看到了祖国！"一个尖嗓子的男孩兴奋地喊道："我们的历史老师也说过，万里长城是人类智慧和创造力的里程碑！""确实了不起！"一位宇航员神采飞扬地说："我在宇宙飞船上，从天外观察我们的星球，用肉眼只能辨认出两个工程，一个是荷兰的围海大堤，另一个就是中国的万里长城！“当肖老师讲到这位宇航员的感慨时，突然有个学生说："不，老师，这个宇航员说得不正确，因为在宇宙飞船上根本看不到长城。"这时，另一个学生也马上说："荷兰的围海大堤、中国的万里长城都看不见。"肖老师亲切地问第一个学生：“你怎么知道这位宇航员说得不正确？”学生回答："我曾在一本科普读物上看到白岩松采访杨利伟时问他有没有看到大家都在说的长城？，杨利伟的回答推翻了无数人信奉多年的一个事实，看地球感觉景色非常美丽，但是我没有看到我们的长城，。"肖老师接着又问另一位学生，他说他也是在一本杂志上看到的。肖老师高兴地说："同学们，你们真了不起！课本上有些知识确实有事实错误，老师有点落后了，关于在宇宙飞船上能否用肉眼辨认出荷兰的围海大堤和中国的万里长城，课后我们再研究核实，好吗？“课后，肖老师查找了很多资料，阅读了相关书籍，并把课堂上遇到的这一问题写进了教学日志里，总结经验，以便不断改进自身教学实践。请结合材料，从教师观的角度，评析肖老师的教学行为。5.美术课上，李老师要求学生画月季花。他在教室里巡视时发现晓宇把月季花涂成了咖啡色。  “老师，我的花漂亮吗?”晓宇问道。  “你见过这种颜色的月季花吗?还漂亮？来，来，你看看别的同学是怎么涂的。你看，人家都涂的是白色、黄色、粉红色、大红色。多漂亮，多好啊!现在知道该怎么涂了吗?”边说着，李老师边随手指了指旁边几位学生。晓宇愕愕地看着老师，难过地点了点头。第二天，晓宇捧着一束用彩纸做的咖啡色月季花来到教室。同学们叽叽喳喳议论着  “哇，真有咖啡色的月季!”“好漂亮呀！！美术课代表去办公室取作业本时，兴高采烈地跟李老师说:“老师，晓宇还真的带来一束咖啡色的月季花。”  李老师打算去教室一探究竟。一进教室，李老师就看到几个同学正围在晓宇的座位旁议论着那束“特别”的月季花。  李老师缓缓地走过来说道:这花是假的!”  “老师，那假的就不能画吗?”晓宇问道。李老师:“自然不是。”  “那为什么就不可以画我家里的咖啡色月季花呢?”晓宇反问道。  此时，李老师生气地说“你怎么就不开窍呢?看来你还真是没有画画的天赋”转身离开了教室。请结合材料，从教育观的角度，评价李老师的教育观念6.材料：人活在世上，不但有身体，还有头脑和心胸——对此请勿从解剖学上理解。人脑是怎样的一种东西，科学还不能说清楚，心胸是怎么回事就更难说清。对我自己来说，心胸是我在生活中想要达到的最低目标。某件事有悖于我的心胸，我就认为它不值得一做；某个人有悖于我的心胸，我就觉得他不值得一交；某种生活有悖于我的心胸，我就会以为它不值得一过。罗素先生曾言，对人来说，不加检点的生活，确实不值得一过。我同意他的意见：不加检点的生活，属于不能接受的生活之一种。人，必须过他可以接受的生活，这恰恰是他改变一切的动力。人有了心胸，就可以用它来改变自己的生活。中国人喜欢接受这样的想法：只要能活着就是好的，活成什么样子无所谓。从一些电影的名字就可以看出来：《活着》《找乐》……我对这种想法是断然地不赞成，因为抱有这种想法的人就可能活成任何一种糟糕的样子，从而使生活本身失去意义。高尚、清洁、充满乐趣的生活是好的，人们很容易得到共识。卑下、肮脏、贫乏的生活是不好的，这也能得到共识。但只有这两条远远不够。我以写作为生，我知道某种文章好，也知道某种文章坏。仅知道这两条尚不足以开始写作。还有更加重要的一条，那就是：某种样子的文章对我来说不可取，绝不能让它从我笔下写出来，冠以我的名字登在报刊上。以小喻大，这也是我对生活的态度。(王小波《写给年轻人》)问题：(1)材料最后一句：“以小喻大，这也是我对生活的态度。”“这”指代的内容是什么?(2)结合文本请谈谈对“只要能活着就是好的，活成什么样子无所谓”的看法。7.刘老师利用班会课开展“独一无二的我”的主题班会活动，以提高学生们的自信心。首先她给每位学生发一粒花生种子，让学生自己观察属于自己的那一颗花生，再让学生将花生按照组别放在一起，然后在小组内去找属于自己的那颗。没过多久，学生就找到了属于自己的花生。之后刘老师让学生在小组内分享自己身上的优点和缺点，并让其他同学相互说说对方的优点。

班会过后，学生对独一无二的自己有了更深的认识，变得更加自信了。以前小丽在班上不喜欢与同学交流，班会后发现原来自己在同学眼中有那么多优点，也逐渐喜欢去融入集体了。小丽妈妈为了感谢刘老师，给刘老师在微信上转了400元红包，并希望刘老师继续关注小丽。刘老师没有收红包，并说道：“关心小丽是我应该做的，希望以后我们能一起帮助她健康快乐地成长。请从教师职业道德的角度，评析刘老师的教育行为。8.材料：国际与本土张颐武春节的价值和象征性的意义都是不可估量的，可以说是中国人最重要的文化符号之一，也是华人文化认同的象征。回首过去，世界和我们自己都发生了许多深刻的变化，春节也在不变和变化中呈现了新的形态。春节现在越来越引起人们的高度关切。一方面是中国的崛起造成的文化影响力和全球华人的力量的兴起已经使得春节越来越引起了国际的关注。“中国年”的价值和意义越来越变成了中国的重要的文化象征，逐步为世界所了解。虽然春节在全球范围内的影响力还远不能和圣诞节相比，但在世界许多华人移民较多的城市或社会中，春节也开始在华人社区之外产生影响。以往仅仅是传统的唐人街张灯结彩地庆祝，现在往往已经成为当地多元文化的一个重要的部分。各国政要也都发表对于春节的祝福。春节在全球的意义的凸显是一个相当引人注目的现象。另一方面，过年的意义在今天人们重视传统文化和家庭价值的时刻更加凸显了出来。国内的“过年”的气氛也一年浓似一年。在计划经济时代，春节被简化为“过革命化的春节”。而八十年代时，在现代化和西化的浪潮中，春节的文化和认同的意义也还没有像今天一样被强化得如此之高。人们越来越重视春节的意义，越来越强调在这一时刻的文化的价值和生活意义。当然，春节的国际化还仅仅限于华人和对于中国文化有兴趣的人，还难以变得更普及。它还不能在全球获得更多的影响力。这当然和中国文化的现实的处境有关，其全球的传播和理解还有不少局限和问题。因此，如何推展春节的文化含义，让世界更加深入地了解其意义和价值，还是一个现实的困难。关于春节的那些中国文化的积淀，还需要更多的理解和体认，这其实对于全球的跨文化对话具有高度的意义和价值。让人们了解春节的趣味和活力，还需要全球华人社会更好地努力。春节在国内的传统意义得到了相当大的弘扬和发挥。当然也造成了返乡和回家的诸多困扰和问题，造成了春运的巨大的压力。现代所要求的是高度的流动性，是跨越边界的需要和人的高度的灵活性，这和传统的归乡的感情的关系是复杂的。今天的春节热说明中国社会的本土因素在当下的背景下得到了更多的展现。从这一点上看，如何回应这样的感情和精神的追求就是社会需要认真探究的。问题：(1)从全文来看，春节“越来越引起人们的高度的关切”的原因有哪些?(2)结合文意，概述应如何解决春节面临的“国际化”和“本土化”问题。9.二年级时，学校给我们换了一位数学老师。这位老师生活条件很优越，几乎每天换新衣服。可她对每节课的内容都不深入讲解，总是敷衍了事。我将“奥校"作业题中的疑难问题拿去向她请教时，她也经常借口推辞，不予回答。别看她不好好教学，可有时，她还会显示一下自己的学识。一次数学课上，她突然一反常态，给我们出一道很难的应用题。终于，我知道怎么做了，我将答案写在作业本上，交给了老师。不一会儿，她改完作业，开始讲了。我瞪大眼睛听着，我做错了？不会错的，我在习题书上见到过类似的题。我盯着作业本上的红叉，委屈得快哭出来了。我拿着作业本去问老师，想让她承认我的正确。“老师，这道题应该是我这样做的。你看…”还没等我将理由说出来，她就高声对我说：“你是老师，还是我是老师？我吃过的盐比你吃过的米还多。怎么，好学生就能批驳老师？自己也不想想自己那点能耐，显什么显？"她将我的作业本狠狠地甩给我，纸都摔裂了。她让我第二天叫家长来，我哭了，忍着委屈求了好半天，她才肯罢休。当时，同学们都嘲笑我的不智之举。那年的期末考试，卷子上的最后一道正是这题，为了证明我没错，我固执地写下了自己的答案。卷子是由教导处判的，卷上的大勾证明我对了，全班唯一个做对的。唯——个！请从教师职业道德的角度，评析教师的教育行为。10.刚接班的末老师在班上设置了一个“微语”本,要求同学们各取一个昵称,每天可以在“微语”本上写下自己的感想。同学们都非常兴奋,纷纷在本子上留言,坦陈进入六年级后的心声。一天,宋老师在“微语”本上发现一个署名为“霜美人”的留言,字里行间透出来失落和伤感。霜美人是谁呢?他(她)怎么了?带着疑惑,宋老师通过一段时间的观察,对比字迹,发现霜美人原来是一个大眼睛的女生一一李小霜。经了解,原来小霜自幼父母双亡,从小就由爷爷奶奶抚养,家庭拮据。但小霜学习十分努力,成绩优秀,每年都被评为优秀学生,学习之余,她还坚持自己的业余爱好——舞蹈。有一天,宋老师对小霜说:“我刚接手咱们班,对同学们不了解,不如你当我的助手，好吗?”小霜爽快地答应了。在接下来的日子,宋老师对小霜更加关注了,在生活上关心,照顾,学习上严格要求，同时,利用班会等机会,让李小霜展示舞蹈特长,慢慢地,小霜在“微语”本上的留言渐渐不再显得忧伤了。在协助宋老师的班级工作上,她也很主动,十分负责,人也自信多了。在学校组织的迎新年联欢晚会上,小霜别具创意的用报纸折叠了一套晚礼服,在舞台上走秀。演出很成功,小霜的脸上露出了开心的笑容。请结合材料,从教师职业道德的角度,评析宋老师的教学行为。11.李军曾是班上一名典型的后进生，纪律、习惯、学习成绩都不理想，但是他特别爱画人物肖像画，而且画得还很好。一次上课时，我发现他没在听我讲课，而是在自顾自地画画。他发现我走向他时，摆出一副等着挨批的架势。我走过去．看了他画的画，很认真地表扬了他画得好，李军很吃惊地望着我。然后我叫他下课后带着画跟着我到办公室，李军的脸上露出“果然如此”的表情。下课后他带着画，一脸“破罐子破摔”的表情跟我到了办公室，我拿着他的画对他说：“这么好的画，就成为草稿纸上的涂鸦，多可惜呀!”李军猛得抬起头惊讶地看着我，我装作没看到的样子接着说：“我看你画了不少咱们班的同学，你把这些画都加工一下交给我，我在班里给你开个画展。”我看到李军的脸上露出激动的神色。我继续说：“既然画都能画得这么好，说明你还是非常有能力的，为什么不能把学习和纪律都提上来呢?其实学习是件很简单的事儿，而且很有趣，就像画画一样．你投入进去试试就清楚了。要对自己有信心!”从那以后他改了很多，成绩也有一定的提高。问题：请从学生观的角度，谈谈你从材料中获得的启示。12.材料：下面是学生的一则日记：王老师是我们的班主任，也是一位广受同学们欢迎的好老师。王老师整天笑眯眯的，十分和蔼可亲。她经常主动跟我们打招呼，有时还聊上几句，使同学们感到她一点架子也没有，大家都喜欢接近王老师。王老师是数学老师，负责教我班的数学课程。她对待教学工作是十分认真的。上课前，王老师会用很多时间备课。上课时，她会很详细地讲解各种难懂的数学公式、定理，并反复举例加以说明、论证，直到每个同学都明白为止，很有耐性。有时她还邀请个别同学上讲台“讲课”呢，这种教学法引起了同学们极大的兴趣，掀起了新的学习热潮。下课后，王老师会仔细批改大家的作业，总结每个同学的优缺点，并鼓励大家发扬长处，改正缺点。对个别成绩差的同学，王老师还会主动利用业余时间帮他们补课呢!王老师不但在教学上尽职尽责。在日常的校园生活中，也十分关心我们。炎炎夏日，她经常提醒我们注意饮食卫生；寒风刺骨的冬天，她又叫大家多穿衣服，不要着凉感冒。问题：请从教师观的角度，评析王老师的教育行为。13.宋某，31岁，2000年师专毕业，在某乡小学任教。工作以来，宋某教学能力突出，很快成为学科的骨干教师。2005年，为了提高自己的学历层次，向学校申请到某师范大学进修。可是学校以进修影响学校工作为由不批准。该学校的做法合理吗?宋某该怎么办?14.王国维先生在《元宋戏曲史》开宗明义的一段话已经成为中国古代文学史.上的经典论述:“凡一代育一代之文学:楚之骚，汉之赋，六代之骈语，唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。”把元代的戏曲剧本与楚骚汉赋、唐诗宋词等并称，这一系列再加上明清小说，完整的构成了一部中国古代文学一脉相承的进化史。但是，悉心琢磨一下这些文学体裁在各自时代中，其创作者的身份和创作目的