2023年小学教师资格证江苏省 《小学教育教学知识与能力》科目单项选择题+材料分析题+写作题真题冲刺卷下半年A卷

2023年小学教师资格证江苏省《小学教育教学知识与能力》科目单项选择题+材料分析题+写作题真题冲刺卷下半年A卷一、【单选题】1.按规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“6、9、20、34、()、98“空缺处的数字，正确的是()。A、59B、69C、79D、892.陶行知先生曾做过一个比喻：“接知如接枝”。这个比喻体现了（）。A、学生以学习间接经验为主B、学生以学习直接经验为主C、学生学习间接经验以学习直接经验为基础D、间接经验的学习与直接经验无关正确答案:C3.教师产生职业道德信念和养成职业道德行为习惯的前提条件是(  )A、职业道德理想B、职业道德知识C、职业道德情感D、职业道德意志正确答案:D4.下列活动中，不属于教育现象的是（）。A、父母教子女B、幼猴学跳跃C、到电影院看电影D、课外活动做航模正确答案:B5.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）。

①一个十多岁的孩子能写出这样的文章来，__________难以相信。

②中山装作为宝贵的文化遗产，申报为国家非物质文化遗产保护项目应该能够成功，__________申报成功，中山装的保护工作必将更加受益。

③__________去年江水泛滥的严重教训，工程局组织力量加固了堤岸，采取了一系列防洪措施。A、简直一经由于B、简直一旦鉴于C、几乎一旦由于D、几乎一经鉴于正确答案:B6.下列不属于茅盾的作品的是（）。A、《林家铺子》B、《子夜》C、《幻灭》D、《原野》7.心理健康在社会交往中可表现为（）。A、接触异性时经常表现为紧张的情绪B、对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心C、有自己喜欢与不喜欢的人D、经常与素不相识的人十分热情地交谈，表现为十分兴奋的状态正确答案:C8.派出所民警讯问公共汽车上的一桩盗窃案的嫌疑人甲、乙、丙、丁，笔录如下：

甲说：“反正不是我干的。”

乙说：“是丁干的。”

丙说：“是乙干的。”

丁说：“乙是诬陷。”

他们当中只有三人说真话，扒手只有一个，是（  ）。A、甲B、乙C、丁D、丙正确答案:B9.中国古代有个统一王朝，它最先在全国范围内推行了郡县制，建立起中央集权制的政治模式。据此判断，这个王朝是（）。A、西周B、秦朝C、东汉D、明朝10.下列选项中，中国古代发明的仪器与用途对应不正确的是()A、浑天仪——演示天体运动B、司南——辨别方向C、水车——播种工具D、日晷——计时正确答案:C11.下列关于眼睛和眼镜的说法中不正确的是（A、人的眼睛相当于凸透镜B、近视眼的折光能力太强C、近视眼看远处的物体不清晰D、近视眼镜镜片就是凸透镜12.2021年为农历辛丑年，这一称谓沿用了古代干支纪年的方法。下列表述中没有使用干支纪年的是()A、永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭B、夏四月辛巳，败秦师于毅C、淳熙丙申至日，予过维扬D、死事之惨，以辛亥三月二十九日围攻两广督署之役为最正确答案:B13.《长征组歌》讴歌了中国工农红军历经艰险、英勇作战、无私无畏的革命精神，词的作者是一位亲历长征的中国人民解放军开国将军，这位将军是：A、谭政B、陈赓C、邓华D、萧华正确答案:D14.遗忘曲线的首先提出者是（）。A、巴甫洛夫B、艾宾浩斯C、奥苏伯尔D、弗洛伊德正确答案:B15.北宋文学家王安石在《元日》中写道：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”诗中所描写的“元日”，对应于今天的节日是(  )A、清明B、元宵C、春节D、元旦正确答案:C16.小学生学习“三角形的内角和是180度”,这在奥苏泊尔有意义学习分类中属于（）A、概念学习B、符号学习C、表征学习D、命题学习正确答案:D17.芸芸期末考试数学成绩不太好，只得了55分,但杨老师仍表扬”了她，因为期中考试芸芸的数学考了30分。杨老师所采用的评价方式属于（）A、过程性评价B、终结性评价C、相对性评价D、个体内差异评价正确答案:D18.下图是世界上最早测定地震方位的地动仪的示意图，这一发明的创造者是()A、祖冲之B、宋应星C、张衡D、蔡伦正确答案:C19.小吴和小李选了相同的5门课，但是他们只在历史这门课上得到一样的分数。每门课的分数范围从60分到100分。那么根据以下哪个陈述，可以判断出小吴这5门课的平均分比小李高（A、小吴的最低分在历史课，小李的最低分在数学课B、小吴的最低分和小李的最高分的分数一样C、小吴在3门课中的分数都比小李高D、小吴的最高分比小李的最高分要高20.孟老师说:“不能用同样的水准要求学生，也不能揠苗助长，我一直都坚定不移地相信学困生是‘迟开的花朵'，早晚都会开放。”下列选项中与孟老师的说法不一致的是()A、注重学生发展的整体性B、关注到学生具有差异性C、注重学生发展的顺序性D、关注到学生具有发展性21.一般社会道德在教师职业中的特殊体现是(  )A、教师专业标准B、教育教学原则C、教师职业道德D、教育法律法规正确答案:C22.甲、乙、丙三人大学毕业后，一个当上了公务员，一个当上了空姐，另一人当上了司机。他们各自作了如下陈述：甲：甲当上了公务员，乙当上了空姐；乙：甲当上了空姐，丙当上了公务员；丙：甲当上了司机，乙当上了公务员。结果证实，甲、乙、丙的陈述都只对了一半。由此可见（）。A、甲当上了空姐B、乙当上了公务员C、丙当上了空姐D、甲当上了司机23.星期一的升旗仪式上,一(2)班有3位同学迟到，一个是因赖床起晚了，一个是因路上摔了一跤回家换衣服了，还有一个是因堵车耽搁了。班主任认为这些都属于可以避免的情况，便采取了同样的惩戒措施。这表明该班主任缺乏()。A、教育公正的自觉性B、教育公正的灵活性C、教育公正的整合性D、教育公正的形式性正确答案:B24.找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。按照“1=2、2=4、3=12”的规律。下列选项中应填入“4=()”中的是()。A、48B、58C、68D、7825.“都云作者痴，谁解其中味”言简意赅，意味深长。它出自中国四大古典文学名著之一，这部著作是(  )A、《红楼梦》B、《水浒传》C、《西游记》D、《三国演义》26.为了便于学生记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于（）。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、阅读理解策略27.“心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开（）。A、感知B、记忆C、注意D、思维正确答案:C28.小张老师是学校里刚来的一位新老师，对于教材知识的疑难点、对于教材的问题把握，他都会虚心向同事请教、向专家求解。对于学生提出的问题，他本着“知之为知之，不知为不知”的态度解答。这说明小张老师可以做到()A、团结协作B、严谨治学C、为人师表D、热爱学生正确答案:B29.2001年启动的基础教育课程改革倡导“教师即课程开发者”，该课程实施取向属于（）。A、忠实取向B、创生取向C、实践取向D、相互适应取向正确答案:B30.波波由于贪玩没有完成作业，班主任张老师很生气，放学后把他单独留在教室里补作业。这时，张老师突然想起家里有事要办。看见波波还没有补完作业，张老师把教室的门上了锁，留波波一个人在里面。张老师的这种做法（）。A、违法，侵犯了波波的受教育权B、违法，侵犯了波波的人身自由权C、违法，剥夺了波波的身体健康权D、不违法，能够很好地督促波波完成作业31.《雀之灵》与《残春》同属于（）。A、独舞B、双人舞C、群舞D、三人舞32.Excel中数据清单是以（  ）的方式管理数据的。A、自定义B、文件C、列表D、数据库正确答案:D33.内流河也称“内陆河”,指没有流入海洋的河流,大多分布在大陆内部干燥地区,上游降水或冰雪融水为其主要补给水源,最终消失于沙漠或注入内陆湖泊。下列中国内流河中,最长的是()A、塔里木河B、柴达木河C、尼雅河D、疏勒河34.进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满6岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违反了（）A、《中华人民共和国教师法》B、《中华人民共和国义务教育法》C、《中华人民共和国劳动法》D、《中华人民共和国计划生育法》35.让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（）的试金石。A、育人为本B、以德兴教C、面向全体D、精英教育36.元素周期律是哪位科学家发现的（）A、维勒B、门捷列夫C、李比希D、弗兰克兰37.教学过程是一种特殊的（）A、认识过程B、心理过程C、信息过程D、逻辑过程38.学校山区献爱心捐助小组突然收到一大笔没有署名的捐款，经过多方查找，可以断定是甲、乙、丙、丁中的一个人捐的。经询问，甲说：“不是我捐的”；乙说：“是丁捐的”；丙说：“是乙捐的”：丁说：“我肯定没有捐。”最后经过详细调查证实四个人中只有一个人说的是真话。

根据以上已知条件，请判断下列哪项为真?（  ）A、甲说的是真话，是丙捐的B、丁说的是真话，是甲捐的C、乙说的是真话，是丁捐的D、丁说的是假话，是丁捐的正确答案:B39.最有利于高效率、大面积传授知识的教学组织形式是（）。A、班级授课制B、道尔顿制C、特朗普制D、文纳特卡制40.先秦诸子的著作，经常采用寓言来阐明道理。下列寓言故事，出自《庄子》的是()A、庖丁解牛B、愚公移山C、自相矛盾D、揠苗助长41.下列历史事件按时间排序排列正确的一组是（）。A、戊戌变法一马关条约一五四运动B、郑和下西洋一戚继光抗击倭寇一郑成功收复台湾C、张衡发明地动仪—诸葛亮写《出师表》一张骞出使西域D、虎门销烟一甲午中日战争一第一次鸦片战争42.教师获取报酬主要通过工资报酬、福利待遇和（A、带薪休假B、政治地位C、有偿家教D、教师节43.常有学生说：“我们不否认，老师的严格要求是为我们好，但是有些老师宁给好心不给好脸，常常让我们内心十分反感。”这些教师缺乏的是()A、爱的差异性B、爱的选择性C、爱的广泛性D、爱的理智性正确答案:D44.世界上第一部专门论述教育、教学问题的著作是（）。A、《论语》B、《学记》C、《理想国》D、《雄辩术原理》正确答案:B45.春夏秋冬：四季，与其逻辑关系相一致的是()。A、喜怒哀乐：情绪B、赤橙黄绿：颜色C、早中晚：一天D、东南西北：四方正确答案:D46.教师提高职业道德修养的根本途径是（）A、理论学习B、社会实践C、榜样学习D、自我反思47.学校随意撤销学生获得优秀称号的现象，属于侵犯了学生的()A、平等权B、自由权C、名誉权D、荣誉权正确答案:D48.下列文学作品属于浪漫主义风格的是（）。A、《茅屋为秋风所破歌》B、《望庐山瀑布》C、《石壕吏》D、《新婚别》49.小张小王和小李是大学同学，毕业后其中一人考上公务员，另外两人成为老师和作家，已知：(1)小张和作家都在北京工作；(2)老师在上海工作；(3)毕业后小李乘坐高铁去看望过考上公务员的同学。A、小张是老师，小王是公务员B、小李是作家，小张是公务员C、小王是作家，小李是老师D、小王是老师，小张是作家50.下列选项中，不属于项羽事迹的是（）A、胯下受辱B、无颜见江东父老C、霸王别姬D、破釜沉舟51.在学生眼里，老师是“吐辞为经，举足为法”的象征。这反映的是教师劳动的（）A、长期性B、连续性C、创造性D、示范性正确答案:D52.下列不属于21世纪重点研究开发的高新技术领域的是()。

①新材料技术②新能源技术③海洋技术④生物技术⑤信息技术⑥航天技术⑦太阳能技术A、①②⑦B、③④⑦C、①⑤⑥D、⑦正确答案:D53.“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，这表明教师的行为具有（）。A、主体性B、创造性C、间接性D、示范性正确答案:D54.人体中含50多种元素，其中含量占体重0.01%以上的被称为常量元素。含量占体重的0.01%以下的被称为微量元素。下列元素在人体中含量最高的是()。A、钾B、钙C、钠D、碳正确答案:D55.下列选项中不属于孟子思想的一项是（  ）。A、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈B、一日暴之,十日寒之,未有能生者也C、人伦明于上,小民亲于下D、知之者不如好之者，好之者不如乐之者正确答案:D56.艾宾浩斯提出的“遗忘曲线”表明，遗忘的规律是（）A、等速B、先快后慢C、先慢后快D、匀加速正确答案:B57.下列诗词名句与作者对应正确的一项是（）A、“绿树村边合，青山郭外斜。”——王维B、“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”——陆游C、“白日依山尽，黄河入海流。”——李白D、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”——白居易58.指南针是中国古代四大发明之一。中国人很早就认识到磁石指南的特性，先后发明了磁针和罗盘。指南针经阿拉伯传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。下列选项中，中国最早使用指南针航海的朝代是()A、唐朝B、北宋C、元朝D、明朝正确答案:B59.有甲、乙、丙三个学生，一个出生在北京，一个出生在上海，一个出生在武汉；他们中一个学国际金融专业，一个学工商管理专业，一个学外语。其中：①甲不是学国际金融的，乙不是学外语的；②学国际金融的不出生在上海；③学外语的出生在北京；④乙不出生在武汉。请根据上述条件，判断甲的专业是（）A、国际金融B、工商管理C、外语D、3种专业都可能60.()是基于教育管理相对人申请的行政行为。A、教育行政复议B、教育行政申诉C、教育复议D、教育申诉61.学生赵某因考试作弊受到学校记过处分，赵某对学校给予的处分不服，依照我国《教育法》的规定，他有权向当地教育行政部门提出（）A、申请B、控告C、申诉D、诉讼62.巴尔扎克的代表作()为人们展现了法国社会特别是巴黎上流社会的现实主义历史。A、《人间喜剧》B、《悲惨世界》C、《巴黎圣母院》D、《红与黑》63.在讲“鸟是有羽毛的动物”这个概念时，列举会飞的蝙蝠、蝴蝶来突出“有羽毛”这个本质特征。这是用了（）。A、变式B、范畴C、命题D、推理64.在Windows操作系统中打开了多个应用程序时，切换窗口应使用的快捷键是（）。A、lt+TbB、Alt+F4C、Shift+TabD、Shift+Esc65.以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处，从而更好地组织教学内容、选择教学方法，以便对症下药、因材施教的评价是（）。A、形成性评价B、诊断性评价C、绝对性评价D、总结性评价正确答案:B66.将教学评价的结果作为决定升留级、分班编组、选择教程乃至指导职业定向的依据。这体现了教学评价的（）A、调节功能B、激励功能C、诊断功能D、管理功能正确答案:D67.提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”的教育学家是（）。A、夸美纽斯B、杜威C、赫尔巴特D、马卡连柯正确答案:D68.小学生通过科学课的学习，了解了水具有固态、液态和气态三种状态，进而知道在一定条件下物质状态可以改变。按照三维目标的分类，这主要达成的教学目标是（）。A、知识与技能B、过程与方法C、认知与实践D、情感态度与价值观69.某小学一（3）班的宁宁数学运算经常出错，于是段老师经常和宁宁一起做“摆小棒”的数学游戏，以提高他的运算能力。下列选项与该案例所体现的教师职业道德要求相符合的是()。A、“知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。”B、“知其行矣，而后能遂其形也；知其物矣，然后能别其情也。”C、“使言行之合，犹合符节也。”D、“教人有秩而不可躐等。”正确答案:B70.下列序列中，不能直接利用自动填充快速输入的是(  )。A、星期一、星期二、星期三……B、甲、乙、丙……C、Mon、Tue、Wed……D、第一类、第二类、第三类……正确答案:D71.下列教师行为正确的是（）。A、在与家长的交往中，将关系建立在互惠的基础上B、冷静地处理课堂教学中的偶发事件C、将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生D、偏爱甚至袒护学习成绩好的学生72.现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是（A、以升学为最终目的B、升学是为了就业C、以人为核心，以促进人的发展为目的D、以学生为主体，教师为主导73.数学课上,林老师让全班学生都用老师喜欢的一种方式解题。林老师的做法()。A、忽视了学生学习的自主性B、尊重了学生发展的全面性C、忽视了学生发展的整体性D、尊重了学生学习的独立性74.学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的，学校已经履行了相应职责，行为并无不当。这时造成的学生伤害事故应该由（  ）承担责任。A、学校B、未成年人监护人C、教师D、学生的亲戚正确答案:B75.有的人判断客观事物时容易受到外界因素的影响和干扰，这种认知方式属于（）。A、冲动型B、沉思型C、场依存型D、场独立型正确答案:C76.下列不属于达芬奇作品的是()A、《向日葵》B、《最后的晚餐》C、《岩间圣母》D、《蒙娜丽莎》77.下列物理量中，以科学家的名字库仑作为单位的是（）。A、电流B、电阻C、电容D、电量78.部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的职业道德存在的问题是()。A、价值观念单薄B、育人意识退化C、角色意识淡化D、敬业精神弱化正确答案:C79.有的学生在初学英语单词时，常常在单词旁边标注汉字，如把“best”标注成“百斯特”来记忆。这样的记忆方法属于（）。A、形象联想法B、谐音联想法C、首字连词法D、位置记忆法正确答案:B80.贯彻“为了每一位学生的发展”的新课程教育理念，首先应该做到的是（）。A、满足家长提高升学率的要求B、尊重学生人格，关注个体差异C、培养学生正确的学习态度D、让学生自主地选择课程正确答案:B81.高老师是一名青年教师，在实际教学过程中，为了解教学活动的效果，除学校统一举行的期中和期末考试外，他还会对学生日常学习过程中的表现，所取得的成绩以及所反映的情感、态度、策略等方面的发展作出评价。这种评价方式属于（）。A、形成性评价B、总结性评价C、诊断性评价D、研究性评价82.能力有高低之分，性格有自信与自卑之差。这体现的是（）。A、个性心理倾向性B、心理过程C、认知过程D、个性心理特征正确答案:D83.下列不属于世界三大数学家的是（A、阿基米德B、高斯C、牛顿D、伽利略84.陶行知认为，培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育。这种观点体现了()。A、学生是发展中的人，要重视学生的发展性B、学生是发展的主体，要重视学生的主体性C、学生是独特的人，要关注学生个体差异，因材施教D、学生是自主发展的人，要培养学生的主体意识正确答案:C85.发现或研究了氧气、氯化氢、氨气等多种气体，被誉为“气体化学之父”的化学家是()A、普利斯特里B、舍勒C、卡文迪许D、哈伯86.在Excel中，为缩小单元格中的文字数据，使数据的宽度与列宽相同，应选中（A、自动换行B、缩小字体填充C、合并单元格D、单元格匹配87.孙老师给小华写了这样的评语：“填空题错了一题，其他题型全部答对，能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识，等级评定为优秀。”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是（）。A、孙老师以分数作为评价标准B、孙老师关注学生的知识掌握C、孙老师关注学生的学业水平D、孙老师关注学生的学习效果88.战国时期，可以通过“望闻问切”诊断病情的，被称为“脉学之宗”的医学家是()A、华佗B、扁鹊C、李时珍D、孙思邈正确答案:B89.教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导,其背后的心理机制是（）A、激情B、共情C、热情D、反移情正确答案:B90.在上地理课时，教师在课堂上利用PPT给学生直观地展示地球的形状和位置，帮助学生透彻地理解教材。这属于教学过程的（）阶段。A、激发学习动机B、运用知识C、领会知识D、巩固知识正确答案:C91.某县小学校长为了提高学生的成绩以及小升初的竞争力，提出连续两个月成绩排名倒数的班级，扣除其班主任的工资，连续三个月成绩排名倒数的，则解聘该班的班主任。被解聘的班主任不服，希望向相关部门提出申诉，可以向下列选项中哪个部门进行申诉（）A、当地县教育局B、当地县人民政府C、县监察委员会D、学校纪检监察室92.小学教育要抓住儿童发展的“关键期”，这是由于个体身心发展具有（）。A、顺序性B、阶段性C、不均衡性D、个别差异性正确答案:C93.大数学家华罗庚在初中时期数学成绩非常差，他的数学老师跟全班同学说：“如果将来有一个人没有出息，那个人一定是华罗庚。”之后华罗庚通过自己的努力成为著名的数学家。数学老师违背了()的学生观。A、学生是独特的人B、学生是发展的人C、学生是具有独立意义的人D、学生在教育教学中占主导地位正确答案:B94.实验证明：学习程度达到（）时，记忆效果最佳。A、50%B、100%C、150%D、200%正确答案:C95.老师在批评调皮不好好学习的学生时，常说：“你又不是为你父母学习的。”这是为了激发学生的（）。A、自我意识B、学习需要C、学习目的D、学习动机正确答案:D96.某小学开展预防犯罪教育活动，要求学生家长配合。然而，有些父母说：“孩子送到学校，学校就应对孩子的教育全权负责，我们平时工作忙，根本没时间管孩子。”父母的做法()A、正确，学校不能推卸自己的教育责任B、正确，父母没有承担预防犯罪教育的责任C、不正确，父母对未成年人的预防犯罪教育负有直接责任D、不正确，学校对未成年人的预防犯罪教育负全责正确答案:C97.中国民族化学工业之父是（）A、侯德榜B、张謇C、范旭东D、卢作孚98.小学开设的科学、艺术课程。其课程类型属于（）A、分科课程B、综合课程C、活动课程D、经验课程正确答案:B99.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为()。A、终身教育B、普通教育C、职业教育D、义务教育100.在电视剧《虎妈猫爸》中，“虎妈”赵薇为女儿制订了一个文化、体育、艺术全面发展的学习计划，报了很多兴趣班，但孩子很排斥；而“猫爸”佟大为则秉承快乐教育的原则反对报那么多班。结合素质教育的理念，以下说法正确的是（）。A、“虎妈”注重全面发展，有利于孩子的成长和发展B、“猫爸”尊重孩子的主体地位，有利于孩子的成长和发展C、“猫爸”过于溺爱孩子，不利于孩子的成长和发展D、“虎妈”注重教育的多元化，有利于孩子的成长和发展101.县级以上地方人民政府根据本行政区域内居住的适龄儿童、少年的(  )等因素，按照国家有关规定，制定、调整学校设置规划。A、数量和分布状况B、男女比例C、经济状况D、师资配置102.下列选项中，与“恒星一行星”的逻辑关系相同的是()A、音乐一古典音乐B、帽子一手套C、中文书一辞典D、球鞋一运动鞋正确答案:B103.“学高为师”“良师必须是学者”强调哪一类知识对教师专业发展的重要性()A、本体性知识B、条件性知识C、实践性知识D、文化知识104.按照记忆的干扰理论，早上起来记忆效果最好，这是因为少了（）。A、前摄抑制B、倒摄抑制C、前摄抑制和倒摄抑制D、自然消退105.小学生吴某(11岁)携带管制刀具上学，不时威胁其他同学，屡教不改。由于其父母已逝，跟着爷爷一起生活，爷爷无力管教，希望将其送入专门学校接受专门教育，可由（  ）向教育行政部门提出申请。A、吴某邻居B、吴某爷爷C、公安机关D、同学父母正确答案:B106.小敏数学基础差,秦老师经常利用课余时间义务帮小敏补习。小敏的家长多次给秦老师报酬,都被秦老师婉言谢绝了,这表明秦老师A、做到了严慈相济B、不注重家校合作C、做到了廉洁从教D、不注重有效沟通正确答案:C107.某次会议讨论期间，甲、乙、丙、丁、戊被安排在一张圆桌前进行讨论，圆桌边放着标有1～5号的五张座椅(未必按序排列)。实际讨论时，甲、乙、丙、丁、戊5人均未按顺序坐在1～5号的座椅上，

已知：

(1)甲坐在1号座椅右边第二张座椅上。

(2)乙坐在5号座椅左边第二张座椅上。

(3)丙坐在3号座椅左边第一张座椅上。

(4)丁坐在2号座椅左边第一张座椅上。

如果丙坐在1号座椅上，则可知甲坐的是哪个座椅?(  )A、2号B、3号C、4号D、5号正确答案:C108.作为班长，晓月成功组织了很多班级活动。可是，晓月的妈妈担心班级事务影响晓月的学习，私下对班主任范老师说：“不要让晓月担任班干部了。”范老师二话没说就照办了。范老师的做法()A、体现了对家长意见的尊重B、体现了教师与家长的合作C、忽视了学生发展的完整性D、忽视了班级管理的差异性正确答案:C109.李老师是一名刚从师范学校毕业的新教师，在一次集体备课中提出想在之后的一堂课中采用一种新式的教学方法。备课组组长于老师否定了李老师的做法，将自己的教案给李老师看，让他照着自己的教案讲，并对他说：“上课就是个经验，一堂课重复上几次，熟了就有经验了，不要去尝试那些个新鲜玩意儿，纯属自找麻烦，不实际。”于老师的做法()。A、正确，利用自己的经验帮助新同事少走弯路B、错误，没有做到终身学习的要求C、正确，行使了自己作为备课组长的权利D、错误，没有做到同事间的团结协助正确答案:B110.关于下列绘画，作者和作品名对应不正确的一项是(  )A、张大千——《振衣千仞岗》B、徐悲鸿——《愚公移山》C、张大千——《八骏图》D、徐悲鸿——《田横五百士》正确答案:C111.首次在我国提出了“趣味教育”的概念的是（）。A、梁启超B、康有为C、蔡元培D、鲁迅112.关于教育的三要素的关系，说法不正确的是（）A、教育影响是教育者和受教育者之间的纽带B、受教育者是教育者选择和施加教育的对象C、教育影响是教育者对受教育者起作用的桥梁D、这三个基本要素相互独立，没有关系正确答案:D113.下列关于作家的作品表述正确的一项是（）。A、贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》、《太阳照在桑干河上》属于解放区文学B、张天翼的《华威先生》、路翎的《财主的儿女们》、胡风的《大堰河——我的保姆》是国统区文学C、孙犁的《荷花淀》是反映土地改革的长篇小说D、《一代风流》、《红旗谱》、《闪闪的红星》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品114.下列各句中，画横线的成语使用恰当的一项是（）。A、年轻人的一个优点就是不会由于世俗的约束而畏葸不前，而这种约束对于大多数成年人而言通常似乎又很难超越。B、后来幼儿开始学走路、说话和认识世界，这时同母亲的关系就失去了一部分息息相关的重要性，而同父亲的关系开始重要起来了。C、动物的游戏，究竟是为了“演习”，为了“自娱”，为了“学习”，还是为了“锻炼”?研究者们固执己见，众说纷纭。D、我梦想有一天，这个国家会站立起来，真正实现其信条的真谛：“我们认为这些真理是不可理喻的：人人生而平等。”115.一般来讲，容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求，比复杂、思维卷入过多、需要一定的创造性的学习对动机水平的要求（）A、高B、低C、一样D、因个体的差异而不同116.联合国教科文组织在《教育-财富蕴藏其中》报告中提出，21世纪教育的四大支柱是（）。

①学会生存②学会认知③学会做事④学会创造⑤学会共同生活A、①②③④B、①②③⑤C、①②④⑤D、②③④⑤正确答案:B117.我国现行法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种()A、私人职业B、从属职业C、专门职业D、附加职业正确答案:C118.下列有关艺术常识。说法正确的是()。A、“唐三彩”中的“三彩”是指三种颜色B、《步辇图》是唐代画家阎立本的名作之一C、山水画只是呈现自然景观，而不呈现人物形象D、“金陵三杰”是指徐悲鸿、张大千和任伯年正确答案:B119.未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的预防犯罪教育负有()A、主要责任B、直接责任C、次要责任D、间接责任正确答案:B120.小学生吴某(11岁)携带管制刀具上学，不时威胁其他同学，屡教不改。由于其父母已逝，跟着爷爷一起生活，爷爷无力管教，希望将其送入专门学校接受专门教育，可由（）向教育行政部门提出申请。A、吴某邻居B、吴某爷爷C、公安机关D、同学父母121.某小学教师黄某认为自己的学历和能力都已达标，拒绝参加教育行政部门利用假期组织的教师培训活动。黄某的做法()A、正确，教师可以放弃个人权利B、不正确，教师不能放弃培训的权利C、正确，教师享有专业自主权利D、不正确，提升业务水平是教师义务正确答案:D122.下面说法正确的一项是（）A、毛泽东的《沁园春·雪》中“唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风骚”指的是文学才华。其中“风”原指我国最早的一部诗歌总集《诗经》中的《国风》；“骚”原指《离骚》，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”就是出自这部作品B、《变色龙》《我的叔叔于勒》是俄国作家契诃夫的代表作C、鲁迅的《从百草园到三味书屋》《社戏》、朱自清的《背影》和魏巍的《我的老师》都是脍炙人口的回忆性散文D、《陈涉世家》选自西汉史学家、文学家司马迁的编年体通史《史记》123.教师的()决定教育教学改革创新的成效。A、知识B、技能C、视野D、创新素质正确答案:D124.明末，把西方科技介绍到中国来的是（  ）。A、徐光启、顾炎武B、黄宗羲、顾炎武C、徐光启、利玛窦D、宋应星、利玛窦正确答案:C125.临近六一，李女士高高兴兴地去接孩子放学，却撞见孩子遭老师呵斥而流泪的场景。另一位家长的“善意提醒”让她恍然大悟：“一定要给老师送礼!如果不送，你的孩子就会遭冷遇，这是行规。”面对这样的行规，下列教师行为不正确的是()。A、教师应独善其身，做到廉洁从教B、理解家长的一片苦心，讲清其中利弊关系C、抵制各种诱惑，和家长保持健康的教养关系D、中国向来是礼仪之邦。可以接受家长送的礼物正确答案:D126.中国书法文化历史悠久，在书法上卓有成就的书法名家也是数不胜数。下列选项中，被世人称为“书圣”的是()A、钟繇B、王羲之C、王献之D、张僧繇正确答案:B127.从专业发展途径来说，教师在教学中内省并获得实践智慧，这属于(  )A、入职辅导B、在职培训C、同伴互助D、自我教育正确答案:D128.既为“初唐四大家”之一又是“楷书四大家”之一的书法家是()。A、颜真卿B、褚遂良C、欧阳询D、柳公权正确答案:C129.下列选项中，与“中国人一中国工人”的逻辑关系相同的是()。A、教授--助教B、军人--军医C、农民--公民D、法官--警察正确答案:B130.王阿姨收留夜不归宿的12岁的小李。王阿姨的下列做法中，不恰当的是()A、征得小李父母的同意B、24小时内及时通知小李的父母C、小李愿意就留下来了D、及时通知小李所在学校正确答案:C131.下列未成年人的行为中，属于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中所称的“严重不良行为”的是()A、小勇经常旷课去网吧B、小明偷看了同学购买的淫秽书籍C、小刚私下吸烟D、小强将一把匕首藏在书包里，用来防身正确答案:D132.1990年联合国教科文组织在宗迪恩会议上提出:“每一个人一无论他是儿童、青年还是成人一都应能获益于旨在满足其基本学习需要的受教育机会。”这是提倡教育应具有（）。A、全面性B、全民性C、基础性D、义务性正确答案:B133.在创造性思维训练中，教师要求学生在规定时间内尽可能多地举出“杯子”的用途。这侧重培养的是（）A、思维的独创性B、思维的灵活性C、思维的流畅性D、思维的深刻性正确答案:C134.父母在外打工的玲玲和年迈的奶奶住在一起，吴老师得知后经常去帮助他们，村民们受到感染，也纷纷伸出援手，下列与该案例体现的教师职业道德功能相符的是()。A、其身正不令而行，其身不正虽令不从B、师道立而善人多，乐其友而信其道C、安其学而亲其师，乐其友而信其道D、师严然后道尊，道尊然后民知敬学135.下列有关京剧的说法，不正确的是（）。A、京剧是北京的地方剧种B、京剧的行当主要有四类，即生、旦、净、丑C、“四大徽班”进京是京剧形成中的重大事件D、京剧中念白属于京韵136.冯老师批改作业时常常抱怨：“讲了多少遍，可还是答不上!真不知道现在的学生都怎么了!”这说明冯老师()A、具有教学评价能力B、缺乏教学组织能力C、缺乏教学反思能力D、具有教学研究意识正确答案:C137.素质教育的核心和灵魂是（A、德育B、智育C、创新教育D、全面发展教育138.周老师是一名执教已有二十多年的资深教师，教学水平很高，曾多次获得省市级的表彰，许多课后补习机构都慕名而来，高薪聘请周老师做兼职老师。为了保证在补习机构的课时，周老师在学校经常迟到早退，甚至耽误了所任课班级的正常教学计划。周老师的做法违背了()的要求。A、爱岗敬业B、关爱学生C、终身学习D、教书育人139.在word中，需完成如图2所示“插入表格”功能，下列选项中，表述正确的是()A、可以选择需要的行数和列数B、只能使用表格设定的默认值C、只能选择行数D、只能选择列数140.古诗《鹅》可供儿童吟咏，其作者是（A、蒲松龄B、李汝珍C、施耐庵D、骆宾王141.把若干相邻学科内容加以筛选，充实后按照新的体系合而为一的课程形态称为（）。A、分科课程B、综合课程C、学科课程D、活动课程正确答案:B142.学校每次安排杨老师参加集体学习与培训,她总是拒绝，还说:“我年龄这么大了,还学什么啊!”杨老师的言行表明其缺乏(  )。A、专业发展意识B、专业发展能力C、团结协作意识D、团结协作能力143.三(2）班的一些学生只要作业稍微难一点就望而却步，还有一些学生在班级活动中经常叫苦叫累，对此班主任需要在班级加强学生（）。A、情绪情感的教育B、意志品质的培养C、人际交往的教育D、思维品质的培养正确答案:B144.某节数学课上，教师张某在讲解三角形内角和的内容，讲了两遍，小明仍然不明白为何内角和为180度，张某不耐烦地说：“你怎么比猪还笨呢!”同学们都笑了，小明再也不敢说话了。张某的做法()A、侵犯了学生的受教育权B、侵犯了学生的人格尊严权C、侵犯了学生的人身自由权D、侵犯了学生的隐私权正确答案:B145.下列选项中，属于程序性知识的是（）。A、弗洛伊德的自传B、关于袋鼠的含义C、刘翔的个人档案D、产品的使用说明正确答案:D146.从整体看，小学生身体发育处于（）发展阶段。A、失衡B、平稳C、第一高峰期D、第二高峰期正确答案:B147.下列说法错误的是（A、教师的权利和义务是统一的，不可分割的B、在不同场合下，教师的权利和义务是互相交叉的，并可以相互转化C、没有无权利的义务，也没有无义务的权利D、权利和义务是绝对的148.在打印任务未完成而缺纸的情况下，则（）。A、打印机将自动关闭B、打印任务取消C、计算机提示“缺纸”D、取消打印列表中该任务后的其余任务149.某校遵循国家相关规定，从不在学校内进行宗教活动和宗教课程。这说明中国实行()A、教育与宗教相分离B、教育与宗教相结合C、宗教领导教育D、教育领导宗教150.下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（）。A、荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠，手握开山挖河的神锸，脚踏兴风作浪的蛟龙，再现了他与洪水搏斗的雄姿。B、京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约，在日常生活中也气度不凡，无论何时何地，他总能让人为之倾倒。C、家庭条件的优越和父母的溺爱，养成了他傲慢狂妄的个性，不管对谁都侧目而视，一副天不怕地不怕的小霸王样子。D、最后几年，由于市场竞争加剧，小家电生产企业加速整合，目前只剩下五六家分庭抗礼，占据了全省60％的市场份额。正确答案:B151.下列有关作家、作品表述不正确的一项是（）。A、《变形记》的作者是奥地利作家弗兰兹·卡夫卡B、《墙上的斑点》是一部意识流小说C、《等待戈多》是一部荒诞派戏剧D、《百年孤独》是一部批判现实主义小说152.班主任李老师在利用现代通讯方式联系家长的同时，坚持定期家访，研究学生个性特点，制定班级管理规则。对李老师的做法，下列说法不正确的是()A、管理班级实现了优化高效B、注重教师专业能力提升C、教育学生做到了因材施教D、注重家校沟通的多元化正确答案:B153.人们看书时用红笔画出重点便于重新阅读，这是利用知觉的（）A、选择性B、整体性C、理解性D、恒常性154.某小学老师韩某让上课讲话的学生站在教室的最后一排听课，韩老师的做法（）A、是激励学生的重要手段B、损害了学生的人格尊严C、是管理班级的有效手段D、侵犯了学生的受教育权155.维也纳古典乐派的三个代表人物是()。A、巴赫、海顿、贝多芬B、海顿、贝多芬、莫扎特C、巴赫、贝多芬、莫扎特D、贝多芬、莫扎特、舒伯特正确答案:B156.依据柯尔伯格的理论，以“好孩子”为取向的儿童道德发展处于（）。A、惩罚服从取向阶段B、相对功利取向阶段C、寻求认可取向阶段D、遵守法规取向阶段正确答案:C157.学生问：“老师，我考试总是很紧张，怎么办?”老师说：“你学习不够努力，没有复习好，所以就紧张了。”由此可以看出这位老师缺乏()A、政治理论知识B、学科专业知识C、科学文化知识D、教育科学知识正确答案:D158.教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的（）。A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注发展阶段正确答案:C159.被苏轼评价为“诗中有画，画中有诗”的唐代诗人是（）。A、李白B、王维C、杜甫D、李贺正确答案:B160.学生在认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的基础上，产生“由三条线段所围成的封闭图形是三角形”的认知，这表明学生思维具有（）A、间接性B、直接性C、概括性D、具体性正确答案:C161.“教师服装要表达的信息是尊严而不是刻板，是美丽而不是妖艳，是自信而不是寒碜，是高雅而不是富贵，是大方而不是怪异。”这主要是教师职业道德规范中的()的要求。A、爱岗敬业B、为人师表C、关爱学生D、教书育人正确答案:B162.与课堂教学联系最紧密的课外活动是（）。A、科技活动B、学科活动C、体育活动D、社会活动正确答案:B163.任何学习都应该在学生有准备的状态下进行，而不能经常搞突然袭击。这符合桑代克的学习规律中的（）。A、准备律B、效果律C、学习律D、练习律164.王老师在农村的某小学兢兢业业工作了几十年，深受学生及家长的爱戴。但是，随着互联网的普及，王老师感觉到了自己在信息技术应用方面知识的缺乏已经影响到他的教学。于是，年过半百的他，虚心向年轻人请教，并利用休息时间，努力学习电脑的使用、QQ聊天工具的使用、微信的使用等。自从王老师学会使用微信后，他建了一个家长群，邀请学生家长参与学校的教育教学工作，深受新一代家长的欢迎和好评。王老师的做法()。A、值得提倡，因为时代在变化，教师的知识及工作方式方法也要跟着转变B、不值得提倡，因为教师如果沉迷于网络，就很容易不务正业，荒废教学C、体现了教师要给学生一杯水，自己就要有一桶水的职业要求D、只是教师的个别行为，无所谓提倡不提倡，其他教师不必在意165.六年级刚开学，班主任周老师言辞恳切地对学生说：“这一年是小学的最后阶段，尤其重要，大家要专心学习，不要把时间浪费在课外活动上。”周老师的说法()A、合理，有利于学生复习应考B、合理，体现了强烈的责任心C、不合理，不利于学生全面发展D、不合理，不利于学生主动发展正确答案:C166.开展微格教学，进行小型的、短时间的课堂教学分析，是教师专业发展的哪项途径?（）A、学习借鉴教育教学经验B、反思总结教育教学经验C、坚持实践终身学习理念D、研究探索教育教学规律正确答案:B167.江老师十分注重自我学习,却经常不参加学校的校本研修活动,江老师的行为()A、不恰当,自我学习是权宜之计B、不恰当,学习方式应该多元化C、恰当,自我学习优于校本研究D、恰当,校本研修理论价值不大正确答案:B168.小学生通过学习，掌握了“路程=速度X时间”这一公式。这种学习属于（）。A、符号学习B、辨别学习C、概念学习D、命题学习正确答案:D169.某小学老师在谈起“终身学习”时这样说道：我之前参加过很多次学校组织的培训活动，所学的内容完全够用了，所以不必再投资时间和精力去学其他知识了。该教师的说法（）。A、正确，学校教育是终身教育的重要组成部分B、不正确，终身学习不应只局限在学校内C、不正确，教师终身学习完全是为了今后能更好地教授学生D、正确，教师在在职培训中学到的东西完全够用170.EXCEL中，工作表被删除后，下列说法正确的是()。A、表中数据也被删除，但可用”撤销”来恢复B、数据仍然保存在内存里，只不过是不再显示C、数据被全部删除，而且不可用”撤销”来恢复D、数据进入了回收站，可以去回收站将数据恢复正确答案:C171.巴尔扎克的代表作是()。A、《堂吉诃德》B、《神曲》C、《人间喜剧》D、《悲惨世界》正确答案:C172.社会青年孙某闯入一所农村小学寻衅滋事，扰乱学校秩序。依据《中华人民共和国教育法》，依据教育法应选()。A、教育行政部门进行强制教育B、公安机关给予治安管理处罚C、受害学校给予罚款D、乡级人民政府实施管制正确答案:B173.依据相关法律，下列说法正确的是（）。A、十二岁的李某在父母离异后跟随父亲居住，其生母无需履行教育子女的义务B、十五岁的王某脱离父母监护，单独居住C、八年级学生小刚旷课后.班主任立即与其父母取得联系D、学校附近的营业性歌舞娱乐场所允许十六周岁的学生进入174.赵老师认识到不同发展水平的学生有着不同的特点和学习需要，不断调整教学方法，在教学方式的选择上力求充分考虑学生的个别差异。这表明赵老师所处的教师成长阶段是()。A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注自身阶段正确答案:C175.一架梯子斜靠在墙上，已知梯子长为2．5米，测得墙与梯子底端相距0．7米，那么此时墙高为（）。A、3．2米B、0．8米C、2．4米D、3米正确答案:C176.李老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学、心理学的知识分析问题的成因，寻找解决策略。李老师在这一过程中扮演的主要角色是()A、教育教学的研究者B、行为规范的示范者C、心理健康的维护者D、学生学习的组织者177.教学目标设计中的“三维目标”是指（）。A、知识、情感、意志B、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观C、面向世界、面向未来、面向现代化D、世界观、人生观、价值观正确答案:B178.2020年1月10号召开的国家科学技术奖励大会上，2019年度最高科学技术奖得主是()A、钟南山、李兰娟B、黄旭华、曾庆存C、张文宏、陈薇D、袁隆平、屠呦呦正确答案:B179.中国刺绣是在布上“以针代笔，以线晕色”的艺术，我国的刺绣驰名世界，被誉为“东方艺术明珠”，四大名绣不包括（）。A、苏绣B、顾绣C、蜀绣D、湘绣180.在大脑皮质各区域中，（）是视觉中枢。A、额叶B、顶叶C、颞叶D、枕叶正确答案:D181.外地来打工的陈某向工作所在地教育行政部门申请，请求批准他年满7周岁的孩子晓宣在工作地附近的公立小学就读，对这一申请，当地教育行政部门应当（A、拒绝，晓宣可选择在当地民办学校就读B、批准，但要求陈某缴纳额外的学费与杂费C、拒绝，晓宣只能在户籍所在地的学校就读D、批准，并为其提供平等接受义务教育的条件182.人们常说“三翻六坐八爬叉,十二个月喊爸”这一说法所体现的儿童身心发展规律是（）A、稳定性B、顺序性C、不平衡性D、个体差异性正确答案:B183.下列选项中，与"取件一寄件"的逻辑关系相同的是()。A、"跑步"和“健身”B、"“出席“和“缺席”C、"投篮"和"灌篮"D、"打针"和"输液”正确答案:B184.王老师是负责管理学生学籍的老师，每年新生入学和毕业生毕业时都是他最忙的时候，王老师隶属于下列学校组织机构中的哪一个?（）A、总务处B、教务处C、教研组D、校长办公室正确答案:B185.终身教育思想的主要代表人物是()。A、保罗·朗格朗B、罗杰斯C、索尔蒂斯D、布鲁纳186.展示学校办学宗旨和特色的课程是（）。A、地方课程B、校本课程C、国家课程D、学科课程正确答案:B187.小学生秦某在课间休息时玩手机，班主任李某以学校不准带手机为由没收其手机，一直没有归还。班主任李某的做法(  )。A、正确,教师有管理学生的权利B、正确，教师有教育教学的权利C、不正确,侵犯了学生的财产权D、不正确，侵犯了学生的休息权正确答案:C188.下列中国古式经典教育名言，体现循序渐进教学原则的是（）。A、温故而知新B、不愤不启、不悱不发C、不陵节而施D、博学于文，约之以礼正确答案:C189.某老师很少留意成绩一般的学生，把自己的精力用于培养优秀的学生，老师的做法（）A、有助于学生的个性发展B、有助于教学任务的完成C、违背了公正施教的要求D、违背了严慈相济的要求190.下列著作中，由古罗马教育家昆体良撰写的是（）。A、《教育论》B、《理想国》C、《教育漫话》D、《雄辩术原理》正确答案:D191.下列戏剧中，折子戏《苏三起解》节选自（  ）。A、《玉堂春》B、《牡丹亭》C、《望江亭》D、《窦娥冤》192.某学校收了1057万元钱，根据《中华人民共和国义务教育法》，该钱用于()。A、学前教育B、高等教育C、实施基础教育D、实施义务教育正确答案:D193.地球被一层很厚的大气层包围着，空气密度随高度增加而减小，大气层通常可分为对流层、平流层，电离层和散逸层等。下列选项中，能够反射电磁短波，实现地磁波远距离通讯的是()A、对流层B、平流层C、电离层D、散逸层正确答案:C194.学校管理是由（）三个基本要素组成的。A、管理者、管理内容、管理对象B、管理者、管理方法、管理对象C、管理者、管理措施、被管理者D、管理者、管理手段、管理对象正确答案:D195.“道之所存，师之所存也。”在现代社会，虽然道德观、价值观呈现出多元化特点，但教师的道德观、价值观总是代表着居社会主导地位的道德观、价值观，并用这种观念引导学生，体现了教师具有(  )的职业角色。A、管理者B、授业、解惑者C、研究者D、传道者正确答案:D196.学生李力携带管制刀具上学，不时威胁其他同学，屡教不改。由于其父母已逝，跟着爷爷一起生

活，爷爷无力管教，希望将其送专门学校进行矫治和接受教育。可由()提出申请，报教育行

政部门批准。A、李力邻居B、李力爷爷C、公安机关D、同学父母正确答案:B197.李丁的妈妈情绪一直不好，经常拿李丁撒气，李丁身上总是青一块紫一块。马老师为此多次找李丁妈妈谈话，李丁妈妈就找校长撒泼。了解真相后，校长批评马老师“多管闲事”。校长的做法()A、正确，管教孩子是家长的权利，与学校无关B、正确，马老师只要管好学校里的事情就行了C、不正确，学校应"-3最大限度地为教师提供条件保障D、不正确，学校应当支持教师制止有害于学生的行为正确答案:D198.从动作是否连贯的角度来看，跑步属于__________；从参与的肌肉群的性质来看，跑步属于__________。（）。A、连续的动作技能；细微型动作技能B、连续的动作技能；粗放型动作技能C、非连续的动作技能；粗放型动作技能D、非连续的动作技能；细微型动作技能正确答案:B199.根据《中华人民共和国教师法》的相关规定，社会力量所办学校的教师的待遇()A、由教育行政部门确定，但由举办者予以保障B、由举办者自行确定，但由教育行政部门予以保障C、由教育行政部门确定并予以保障D、由举办者自行确定并予以保障正确答案:D200.梁某在小学周边开了一家网吧，并对前来上网的小学生打折优惠，梁某的做法()A、合法，梁某享有自主经营的权利B、合法，利于减轻学生的经济负担C、不合法，应依法给予梁某行政处分D、不合法，应依法给予梁某行政处罚正确答案:D二、【材料分析题】1.最近偶然看《红楼梦》，有一段话，现在拿来作为开始。林黛玉讲到陆放翁的两句诗：重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多。有个丫鬟很喜欢这一联，去问林黛玉。黛玉说："这种诗千万不能学，学作这样的诗，你就不会作诗了。"下面她告诉那丫鬟学诗的方法。她说："你应当读王摩诘、杜甫、李白跟陶渊明的诗。每一家读几十首，或是一两百首，得了了解以后，就会懂得作诗了。"这一段话讲得很有意思。

放翁这两句诗，对得很工整。其实则只是字面上的堆砌，而背后没有人。若说它完全没有人，也不尽然，到底该有个人在里面。这个人，在书房里烧了一炉香，帘子不挂起来，香就不出去了。他在那里写字，或作诗。有很好的砚台，磨了墨，还没用。则是此诗背后原是有一人，但这人却教什么人来当都可，因此人并不见有特殊的意境，与特殊的情趣。无意境，无情趣，也只是一俗人。

此刻先拿黛玉所举三人王维、杜甫、李白来说，他们恰巧代表了三种性格，也代表了三派学问。王摩诘是释，是禅宗。李白是道，是老庄。杜甫是儒，是孔孟。摩诘诗极富禅味。后来人论诗，主张要不著一字，尽得风流。但作诗怎能不著一字，又怎能不著-字而尽得风流呢？我们可选摩诘一联句来作例：雨中山果落，灯下草虫鸣，此一联拿来和上引放翁一联相比，两联中都有一个境，境中都有一个人。"重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多"，那境中人如何，上面已说过。现在且讲摩诘这一联。在深山里有一所屋，有人在此屋中坐，晚上下了雨，听到窗外树上果给雨一打，扑扑地掉下。草里很多的虫，都在雨下叫。那人呢？就在屋里雨中灯下，听到外面山果落，草虫鸣，当然还夹着雨声。这样一个境，有情有景，拿来和陆联相比，便知一方是活的动的，另一方却是死而滞的了。

这一联中重要字面在“落"字和“鸣"字。在这两字中透露出天地自然界的生命气息来。大概是秋天吧，所以山中果子都熟了。给雨一打，禁不起在那里扑扑地掉下。草虫在秋天正是得意时，都在那里叫。这声音和景物都跑进这屋里人的视听感觉中。那坐在屋里的这个人，他这时顿然感到此生命，而同时又感到此凄凉。生命表现在山果草虫身上，凄凉则是在夜静的雨声中。我们请问当时作这诗的人，他碰到那种境界，他心上感觉到些什么呢？我们如此一想，就懂得“不著一字尽得风流"这八个字的含义了。正因他所感觉的没讲出来，这是一种意境。而妙在他不讲，他只把这一外境放在前边给你看，好让读者自己去领略。若是接着在下面再发挥了一段哲学理论，或是人生观，或是什么杂感之类，那么这首诗就减了价值，诗味淡了，诗格也低了。

但我们看到这两句诗，我们总要问，这在作者心上究竟感觉了些什么呢？我们也会因为读了这两句诗，在自己心上，也感觉出了在这两句诗中所涵的意义。这是一种设身处地之体悟，亦即所谓欣赏。我们读上举放翁那一联，似乎诗后面更没有东西，没有像摩诘那一联中的情趣与意境。摩诘诗之妙，妙在他在对宇自人生抱有一番看法，他虽没有写出来，但此情此景，却尽已在纸上。这是作诗的很高境界，也可说摩诘是由学禅而参悟到此境。

（摘编自钱程《中国文学论丛》）为何黛玉认为不能学"重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多"这样的诗？请结合文本，简要概括。

文章认为“雨中山果落，灯下草虫鸣”体现了王维怎样的作诗境界？请简要分析。2.庄严的科学殿堂其实是一座仅靠几根“虚空支柱撑持起来的“室中楼阁”，它很像北岳恒山的那座悬空寺——离地五十余米，唯见十几根碗口粗的木柱支撑，“上延霄客，下绝嚣浮”，藏于万仞峭壁之中。全部科学体系仅仅依靠几条基本假设撑起，这些人为的假设定律你只能接受，必须承认，别问为什么，也完全无须和你讲明道理---“能量守恒原理”“物质不生不灭”“绝对零度不可达”“动者恒动，静者恒静”，相对论假设“光速不变”，量子论假设“能量不连续”一一虽说科学的所有理论都经历过严格的试验，但唯独支撑全部科学的这些看似武断的基本假设与定律却全都没有经过任何论证，没有谁知道它们为什么会这样，也没有哪一位权威向你解释过其中的道理。在这些足可视为“天条”的基本假设面前，再桀骜不驯的科学家也得俯首听命，再惯于怀疑一切的科学家也会坚信不疑，都说“人生识字糊涂始”，其实科学理论才是真正的糊涂始，打从根本就没想让你知晓这些基本律则之所以然，然而令人折服的是，这些根本性假设却是那么的傲睨自若，安如磐石，经得起拷问一一纵然无须证实我对，但任何人休想将我“证伪”!全部需要严格证实的科学体系却是靠着几条完全未经证明的假设来支撑一一真乃普天之下最大的“悖论”!然而令人击节叹赏的是，依靠“假设”支撑起来的这座神圣庄严，坚实无比的科学“悬空寺”竟是何等的宏伟壮观，前来朝拜的科学信徒又是多么的敬畏虔诚!假说自有假说的威力!其中最有魅力的莫过于化学关于“原子”的假说。自古希腊留基伯和德谟克利特创立“原子论”假说以来，19世纪初，化学家道尔顿结合定比定律、倍比定律把“原子说”变成为一个科学概念，此后通过一系列化学实验，人们精确地测出了每个元素的原子量，定出了每个原子的化合价，给出了每一元素的“原子序”，写出了由各种原子组成的分子式，搭出了立体的分子结构模型，排出了“化学元素周期表”，甚至建立了庞大的化学工业，按照化学反应方程式定量生产出了数不胜数的化学制品，用于人们的日常生活，但是又有谁见过原子，证实过原子的存在呢?完全没有!无怪乎日本诺贝尔物理学奖得主汤川秀树在其《基本粒子》一书中承认：关于原子的概念仍旧是一种“假说”!当我们习以为常地享受各种琳琅满目的化学制品的时候，又有谁会去想，独自支撑整座化学殿堂的最主要的支柱，长达两千多年来竟然只是一种虚之又虚，未经证实的“原子假说”!值得庆幸的是，只是在近几十年人们通过扫描隧道电子显微镜(STD总算看到了原子的直观图像。科学从源头上就已成功地驾驭了“真”“假”相反相成的依存关系，不仅删繁就简地设立一些假想的，现实并不存在的理想状态(质点、点电荷、点、线、面)，还通过精深的悟性确立一些假设定律来作为科学殿堂的支撑。以“悬空寺”作比喻，是为了表明文体的什么特点?请结合文本，简要概括。以“原子假说”得出完整的化学科学大厦为例，证明的特点是什么?文中反复提及假说的“威力”，这样的“威力”源自哪里?请结合文本，简要分析。3.材料某学校老师打算在班里开展一次特长展示活动，同学们踊跃报名，有的学生是画画，有的是跳舞，有的是唱歌……在同学们积极报名的同时，老师却发现小刚闷闷不乐，没有报名任何一项特长。老师问小刚：“你有什么特长啊?”小刚回答说：“我削梨又快又好，而且梨皮又薄又长。”老师说：“这也是你的特长啊!”于是在老师的鼓励下，小刚在班里的特长展示课上给同学表演削梨，同学们为他响起了热烈的掌声。问题：请从学生观的角度分析教师的行为。4.张老师小时候非常内向寡言，后来遇到了擅长教隶书的李老师，在李老师的启发下，她走进书法这道门，人也变得开朗起来。隶书也成为张老师最喜欢的一种书体。成为教师后，为了教育学生，她不断尝试各种书体的临摹，并依据班上学生的个性特点，开展“因生习‘书’”，“以‘书’育人”等系列书法练习活动。针对行为有些散漫的学生，她教以楷书，让他们在楷书的法度谨严中一撇一捺地揣摩领悟,进而学会自我调控,针对身体有些孱弱的学生。她教以魏碑，让他们先感受魏碑书体的雄魂大气，待他们产生兴趣后，慢慢引导他们在魏碑的遒劲、峻挺中体悟气势。针对顽皮不守规矩的学生，她教以篆书，让他们感受篆书的“有提无顿，有转无折”，无粗无细，在篆书线条的书写中学会不偏不倚，进而遵规守纪。针对性格内向的学生，她则教以隶书，和他们分享自己儿时的经历，并现场展示隶书的书写，勉励他们尝试练习,让他们在“蚕头燕尾”“一波三折”的隶书临习中，感受舒展与快乐。请结合材料，从教师职业道德的角度，评析张老师的教育行为。5.李军曾是班上一名典型的后进生，纪律、习惯、学习成绩都不理想，但是他特别爱画人物肖像画，而且画得还很好。一次上课时，我发现他没在听我讲课，而是在自顾自地画画。他发现我走向他时，摆出一副等着挨批的架势。我走过去．看了他画的画，很认真地表扬了他画得好，李军很吃惊地望着我。然后我叫他下课后带着画跟着我到办公室，李军的脸上露出“果然如此”的表情。下课后他带着画，一脸“破罐子破摔”的表情跟我到了办公室，我拿着他的画对他说：“这么好的画，就成为草稿纸上的涂鸦，多可惜呀!”李军猛得抬起头惊讶地看着我，我装作没看到的样子接着说：“我看你画了不少咱们班的同学，你把这些画都加工一下交给我，我在班里给你开个画展。”我看到李军的脸上露出激动的神色。我继续说：“既然画都能画得这么好，说明你还是非常有能力的，为什么不能把学习和纪律都提上来呢?其实学习是件很简单的事儿，而且很有趣，就像画画一样．你投入进去试试就清楚了。要对自己有信心!”从那以后他改了很多，成绩也有一定的提高。问题：请从学生观的角度，谈谈你从材料中获得的启示。6.春风吹绿了大地，春雨带来了万紫千红。你看，地上的小草发芽了，路边的杨树挂满了毛毛虫，，风中的柳树长了嫩绿的叶子，公园里粉红的桃花、雪白的玉兰花、金黄的迎春花盛开了。"这是一个10岁的小女孩写的日记，从她稚嫩的文笔中可以看出她对大自然的热爱，她也曾天真地想过让“卖火柴的小女孩"来到这既光明又美丽的世界。然而，就是这样一个小女孩，却因为几次考试成绩不理想，受到老师的批评，父母的责备，最终选择以自杀的方式结束了年轻的生命。请你结合学生观的相关知识，分析上述案例。7.中国书法：作为一种文化

刘守安

①我们提出书法是一种文化，并不是为书法下定义，只是一个范围的界定：时下人们为"中国书法"已下过各种各样的定义，表述的方式各不同，但使用的一个关键词和核心概念是一样的，那就是"艺术"。特别是几位著名的学者提出书法是“艺术”，甚至是“纯粹艺术"“最高艺术"等等，影响甚大2人们把中国书法定义为艺术是基于中国书法具有很高的审美价值。但把汉字的字形放在"中国书法"作为文化层次的结构中来审视，就会发现，汉字符号的审美效果是在书法文化结构的物态文化层面体现的。在整体的书法文化或一件完整的书法"作品"中，字体书法形态属于物态文化层，这是书法"本体"结构的"外显"的表层部分。当人们对汉字结构的科学性、艺术性及书写出来的笔法、字法、章法给予充分的估量和赞美的时候，我们看到研究者往往只限于对"作品""物态文化层"的分析说明。并且往往忽略字体得以显示的"物器"、材料本身的质地、色调因素；忽略一件书法"作品"的美是在书体形态与材料形态有机融合中显示出来的这一重要事实，所以人们对书法"物态层"的研究与描述也往往是不全面的。在多层次结构的书法文化中，只就其表层结构进行分析，把它当作书法"本体"、全体，并由此概括其性质并作定义。这种研究思想和方法都值得斟酌。

③在对一种文化形态作文化结构的观察中，我们分出物态、制度、行为、心态四个文化层次，以求全面认识其内部结构中的各个文化层次并非具有同等的意义。其中心态文化层是文化的核心部分。这个核心部分体现着该文化形态被创造的目的，因而也集中体现着该文化形态的价值、功能。就具体的书法作品来说，展示汉字字迹的形态不是目的，展示出一定的文字的内容，以实现文字的记录、传播功能才是目的。各种书法"作品"的文字内容体现着作者、书者的思想、意识、价值观念、思维方式、审美情趣等等，展示出蕴含着经济、政治、宗教、家族、社会风习等内容的无比丰富的"意义世界"。如果说在对"书法"这种文化现象的考察中，对物态文化层次专注而对制度文化、行为文化在物态文化的体现可能有所忽略的话，那么忽视对书法"作品"文字内容的考查、认知则是完全不应该的。文字内容属于书法文化的"心态文化层"，是体现"作品"价值的核心部分，丢弃了文字内容而只专注文字的物态形式，这还是一个完整的书法“本体”吗？

④如果我们从“汉字"与"书法"的关系方面作观察，也会得出同样的结论。中国书法与汉字密切相关，而汉字同其他文字一样，有形、音、义三要素。书写者总是为显“义”而构形，而并非为构“形”而构“形”，为