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文档简介

云梦县2025届数学六上期末检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共10分)1.山羊和绵羊的只数比是4∶5,则山羊比绵羊少25%.()2.用长12厘米、宽8厘米的长方形拼成一个正方形,至少需要24个这样的长方形.(______)3.0是自然数,它既不是正数也不是负数。(________)4.用4个圆心角是90°的扇形,一定可以拼成一个圆.(______)5.一个圆的周长是62.8,则半圆的周长是31.4。(________)二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)6.下面性质中,()和其它三个不一致。A.商不变性质 B.分数的基本性质 C.等式的性质 D.比的基本性质7.若一个圆的半径为R,那么半个圆的周长是()A.2πR B.πR+2R C. D.8.一种商品,先提价20%后,又降价20%,现价与原价相比()。A.提高了4% B.降低了4% C.不变 D.降低了20%9.一张正方形的桌子可以坐4人,同学们吃饭的时候把桌子拼在—起,如下图,那么8张桌子可以坐多少人?()A.23 B.18 C.25 D.2410.下列说法正确的是()。A.3∶5的前项加上3,要使比值不变,后项也应加上3B.假分数除以真分数,商一定比这个假分数小C.某学校今年组织学生种了100棵树,有6棵没有成活,后来又补种了6棵,全部成活,该学校今年种树的成活率是100%D.两个圆的半径比是5∶1,那么它们的面积比是25∶1三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)11.如下图,按这样的方式摆下去,摆5个连着的正六边形需要(_________)根小棒,摆n个连着的正六边形需要(_________)根小棒.12.甲数的相当于乙数,乙数是15,甲数是_____.13.____米的公路修了后还剩1500米;售价160元的商品降价后是_____元。14.火车的速度是120千米/时,燕子的速度是150千米/时.火车的速度是燕子的________%.15.在括号里填上适当的体积单位或容积单位。一瓶矿泉水的容积约是500(_____)一桶矿泉水的容积约是18(___)车厢的体积约是15(___)16.一个九位数的最高位是整数的最小计数单位,千万位上是最大的一位数,十万位上是最小的质数,千位上是最小的合数,其余数位上都是0,这个数写作________,改写成以亿为单位的数是________,省略万位后面的尾数约是________.17.一十、二十、三十、四十……这样数数,数出来的数都是(_____)和(_____)的公倍数,第8个数是(_____)。18.在一幅比例尺是8∶1的精密零件图纸上,量得图纸上零件长40mm,这个零件实际长(____)cm.19.一个立体图形,从右面看到的形状是,从上面看到的形状是,搭这样的一个立体图形,最少需要(______)个小方体,最多可以用(______)个小立方体。20.在2∶5中,如果比的前项乘4,要使比值不变,后项应加上_____。四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)21.直接写出得数.6÷=-=×=+=10×=3÷=÷=×=÷=22.计算下面各题,能用简便算法的要用简便算法.(1)×÷(2)8.6-÷×(3)÷+×(4)20÷[(+)×]23.解方程。(1-25%)x=0.3x×90%=54五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)24.把从不同方向观察到的几何体的形状画在方格图中。25.果园里桃树的棵数比梨树少,比苹果树多。在下面画线段图表示数量关系。六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分)26.某商店同时出售两件商品,售价都是600元,一件是正品,可赚20%;另一件是处理品,要赔20%,以这两件商品而言,是赚,还是赔?27.小华看一本书,第一天看了24页,第二天又看了全书的后,已经看的页数和余下页数的比是3:7。这本书有多少页?28.两车分别从甲、乙两地同时相向而行,相遇时客车与货车所行路程的比是3:2。已知客车从甲地行驶到乙地需要8小时,货车每小时行驶50km。甲、乙两地相距多少千米?29.一个长方体鱼塘长8m,宽4.5m,深2m.这个鱼塘的容积大约是多少?30.珠江夜游“广州财富号”游船的票价如下表.王阿姨带的钱刚好购买24张3楼大厅的船票.如果购买1楼大厅的船票,最多能买几张?座位类型1楼大厅2楼大厅3楼大厅2楼露天区域单价/元160108140128

参考答案一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共10分)1、×【解析】略2、×【解析】略3、√【分析】根据正负数的认识,大于0的是正数,小于0的是负数,进行分析。【详解】0是自然数,它既不是正数也不是负数,说法正确。故答案为:√【点睛】本题考查了正负数的认识,正负数可以表示相反意义的量。4、×【详解】根据扇形的特点,顶点在圆心,两条半径和一段弧长是扇形的边.注意半径不一定相等.5、×【分析】通过圆的周长,求出圆的半径,根据半圆周长=πr+2r,求出半圆周长,与题干比较即可。【详解】62.8÷3.14÷2=103.14×10+2×10=31.4+20=51.4半圆的周长是51.4,所以原题说法错误。【点睛】本题考查了半圆的周长,半圆的周长包括圆周长的一半和一条直径。二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)6、C【分析】商不变的性质是:在除法算式中,被除数、除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变;比的基本性质是:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变;分数的基本性质是:分数的分子、分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变;等式的基本性质:①等式两边同时加或减同一个数,等式仍然成立。②等式两边同时乘或除以同一个不为0的数,等式仍然成立。【详解】根据分数、除法与比的关系可知商不变性质、分数的基本性质、比的基本性质说法一致;等式的性质和其它三个不一致。故选:C。【点睛】根据分数、除法与比的关系即可解答问题。7、B【详解】略8、B【分析】把这种商品的原价看作单位“1”提价20%后是(1+20%),又降价20%,是降了提价后的20%,所以现价是原价的(1+20%)×(1-20%),与原价比较即可。【详解】(1+20%)×(1-20%)=1.2×0.8=96%1-96%=4%现价比原价降低了4%。故选择:B。【点睛】求比一个数多或少百分之几的数要用乘法,注意题目中单位“1”的变化。9、B【解析】根据题意可知,一张正方形的桌子可以坐4人,每增加1张桌子,就多坐2人,增加7张桌子,就增加27=14人,再加上原来的4个人即可得到答案.【详解】27+4=18人故答案为B10、D【分析】比的基本性质,前项和后项同时乘上或者除以同一个不为0的数,比值不变;成活率=成活率÷总棵树;圆的面积比是圆的半径比的平方倍。【详解】A.前项加3相当于乘2,后项乘2相当于加5。B.假分数除以真分数相当于乘上真分数的倒数,真分数的倒数大于1,商比这个假分数大。C.有没成活的,成活率肯定不是100%。D.两个圆的半径比是5∶1,那么它们的面积比是25∶1。故答案为:D。【点睛】熟练掌握比的基本性质的应用以及成活率的求法是解题的关键。三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)11、265n+1【解析】略12、1【详解】15÷=1答:甲数是1.故答案为1.13、2500120【解析】第一问:把公路总长度看作单位“1”,还剩的长度占总长度的(1-),根据分数除法的意义求出公路总长度;第二问:以售价为单位“1”,降价后的价格是售价的(1-),根据分数乘法的意义求出降价后的价格即可。【详解】1500÷(1-)=1500÷=2500(米)160×(1-)=160×=120(元)故答案为:2500;120。14、1【解析】试题分析:本题用火车的速度除以燕子的速度即可.解:120÷150=1%;答:火车的速度是燕子的1%.故答案为1.【点评】本题属于基本的百分数除法应用题,求一个数是另一个数的百分之几,用前一个数除以后一个数.15、毫升升立方米【解析】略16、1902040001.90204亿19020万【解析】略17、51080【解析】略18、3.2【解析】略19、57【分析】可以先从上面看的形状,只需要4块,然后设法满足从右面看的形状,得到所需最少的个数,在保证从上面看、从右面看的形状不变的情况下增加,得到最多的个数。【详解】如图所示,左图是满足要求的最少个数,需要5个小正方体,右图是满足要求的最多个数,需要7个小正方体;

【点睛】一般情况下,给出三视图中的三个,可以确定几何体,只给出两个,只能确定出一个范围。20、15【分析】根据比的基本性质,比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。据此解答。【详解】5×4-5=15在2∶5中,如果比的前项乘4,要使比值不变,后项应加上15。【点睛】本题考查比的基本性质,先让后项也乘4得出新的后项是解题的关键。四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)21、9;;;;8;9;;;【详解】略22、(1)(2)7.4(3)(4)80【分析】(1)按照从左到右的顺序计算即可;(2)先算除法,再算乘法,最后算减法;(3)把除法转化成乘法后运用乘法分配律使运算简便;(4)先算小括号里面的加法,再算中括号里面的乘法,最后算中括号外面的除法.【详解】(1)==(2)=8.6-=8.6-1.2=7.4(3)===(4)==20×4=8023、x=x=252x=200【详解】略五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)24、【解析】略25、见详解【分析】由题干可知:桃树的棵数比梨树少,以梨树棵数为单位“1”,则桃树是1-=,桃树比苹果树多,把苹果树看作单位“1”,则桃树是苹果树的(1+),所以苹果树是梨树的÷(1+)=÷=,据此画图即可。【详解】由分析画图如下:【点睛】找准单位“1”,分别表示出另外两个量占单位“1”的几分之几是解题关键。六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分)26、赔了【解析】正品赚了600÷(1+20%)×20%=100(元)处理品赔了600÷(1-20%)×20%=150(元)总计:150-100

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