云南省迪庆藏族自治州德钦县2025届数学四年级第一学期期末质量跟踪监视试题含解析

云南省迪庆藏族自治州德钦县2025届数学四年级第一学期期末质量跟踪监视试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．□72÷45，要使商是两位数，□里最小填（_________）。2．根据前一个算式的结果，直接写出后一个算式的结果。……10_________……_________……200_________……_________3．二亿五千五百万写作（________），四舍五入到亿位并改写成以亿作单位的数约是（________）亿。4．六亿零五十万零六百写作________．5．在中，除数是（________）。6．把一个70°的角放在20倍的放大镜下面观察，这个角是_____度．7．如图，以学校为观测点填空．（1）商场在学校的_____偏_____°方向上．（2）邮局在学校的_____偏_____20°方向上．（3）公园在学校的_____方向上．8．线段有_____个端点，把线段的两端无限延长，就得到一条_____．9．找出规律再填空。已知：81÷3＝27，那么8100÷300＝______已知：125×8＝1000，那么125×16＝______10．小明三次英语测验的成绩分别是99分、94分、92分，三次的平均成绩是（_______）分；如果第四次考了99分，那么他的平均分能提高（_______）分。11．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”660÷32_____660÷4290万÷3_____3000000700×10_____710×1027万_____269000二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．从平行四边形的一个顶点，可以向对边画两条高。（________）13．69×41的积大约是2800。_____14．画圆时，圆规的两脚就是圆的半径长度。（_______）15．只有用量角器才可以准确画出30°的角．（_________）16．钟面上是6时整时，时针和分针所夹的角是180°．（_______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．2个锐角的和一定是（）。A．锐角 B．直角 C．钝角 D．以上三种都有可能18．学校大门有一串彩灯，按“红、黄、绿、白”的规律排列起来，请你算算，第30只彩灯是（）色的。A．红 B．黄 C．绿 D．白19．176÷19=（

）······5A．7

B．8

C．6

D．920．下面算式的小括号去掉后，计算结果不变的是（）。A． B． C．21．在下图中，第（）条线的长度是A点和B点间的距离。A．第一 B．第二 C．第三 D．第四四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．直接写得数39÷3=16×4=120÷4=35×2=400÷5=80×50=120×6=180×5=0×36=22×40=420÷7=90×40=23．计算下面各题，怎样简便就怎样算。102×4528×737＋737×73-7377200÷25÷424．计算下面各题450-15×374×(60-47)+37630-[134-(18+26)]五、操作题（每题5分，共10分）25．连一连。26．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．六、解决问题（每题6分，共30分）27．如图是游乐园的一角。(1)如果用(3，2)表示跳跳床的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？(2)请你在图中标出秋千的位置，秋千在大门以东400米，再往北300米处。28．小军全家自驾去草原旅行。全程所经过的道路包括高速公路252千米和其它道路130千米，如果高速公路平均每小时行80千米，其它道路平均每小时行65千米，5小时能否到达目的地？29．彤彤、阳阳和晨晨一个星期共写了420个毛笔字，平均每人每天写多少个？30．四（1）、四（2）在元旦迎新活动中买礼物，每份礼物25元，四（1）班买了44盒，四（2）班买了48盒，四（2）班比四（1）班多付了多少钱？31．甲乙两港之间的水路长504千米，小明上午7：00从甲地上船，晚上9时到达乙地，这艘客船平均每小时航行多少千米？

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、4【详解】略2、121001710【分析】被除数÷除数＝商……余数，当被除数和除数同时扩大几倍（0除外）或缩小为原来的几分之一，商不会改变，但是余数会跟着扩大几倍（0除外）或缩小为原来的几分之一。【详解】根据分析可得：370÷30＝12……10，当被除数和除数同时乘10时，商不变，余数也要乘10，结果为：3700÷300＝12……100；7000÷400＝17……200，当被除数和除数同时除以20时，商不变，余数也要除以20，结果为：350÷20＝17……10；【点睛】本题考查的是商不变的规律，基础知识需要牢记。3、2550000003【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。【详解】二亿五千五百万，写作：255000000；255000000数字千万位上是5，符合“五入”原则需要向亿位进1，255000000≈3亿【点睛】本题主要考查整数的写法和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。4、600500600【详解】略5、34【分析】除数＝（被除数－余数）÷商，代入数据计算即可。【详解】（620－8）÷18＝612÷18＝34则除数是34。【点睛】熟练掌握除法各部分之间的关系是解决本题的关键。6、70【详解】由分析可知：把一个70°的角放在20倍的放大镜下面观察，这个角仍是70度；故答案为：707、北西60东南正南【详解】略8、2直线【详解】线段有2个端点,直线没有端点,可以向两端无限延伸．9、271【详解】根据商不变的性质可知，已知：81÷3＝27，那么8100÷300＝27；根据积的变化规律可知，已知：125×8＝1000，那么125×16＝1．故答案为：27，110、951【详解】略11、＞＜＜＞【详解】（1）660÷32＝20…20，660÷42＝15…30，20＞15，所以660÷32＞660÷42；（2）90万÷3＝30万＝300000，300000＜3000000，所以90万÷3＜3000000；（3）700×10＝7000，710×10＝7100，7000＜7100，所以700×10＜710×10；（4）27万＝270000＞1，270000＞1所以27万＞1．故答案为：＞，＜，＜，＞．二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、√【分析】平行四边形高的含义：从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高。据此可知：平行四边形的一个顶点可以向对边作2条高；进而判断即可。【详解】如图所示，从平行四边形的一个顶点可以向对边作2条高。故答案为：√。【点睛】熟练掌握平行四边形高的含义是解决本题的关键。13、√【详解】69×41≈70×40＝280069×41的积大约是2800，原题说法正确．故答案为：√14、×【详解】略15、×【分析】除了量角器以外，还有很多画角的方法，如可以用三角板来画角等.据此解答.【详解】因在三角板上有30度的，60度的，45度，90度的角，所以用三角板也可以画出30度的角。所以不是只有用量角器才能画角。原题说法错误故答案为：×【点睛】本题的重点是让学生知道用三角板，也可以画角。16、【分析】因为钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360°，钟面被12个数字平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是30°；当钟面上6时整，时针与分针之间有6个大格，因此时针和分针所成的角是30°×6=180°，据此解答.【详解】因为30°×6=180°，所以钟面上是6时整时，时针和分针所夹的角是180°，原题说法正确.故答案为正确.三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、D【详解】略18、B【分析】根据题干，4盏彩灯—个循环周期，分别按照“红、黄、绿、白”的顺序排列，据此计算出第30盏是第几个循环周期的第几盏即可。【详解】，所以第30盏是第8循环周期的第2个，是黄色的。故选：B【点睛】本题主要考察对简单间隔、周期规律的实际应用，根据题干明确这串彩灯的排列规律是解答此题的关键。19、D【详解】略20、C【分析】根据题意，混合运算，先算乘除，再算加减，有括号先算括号里的，算出各个算式的得数，再和去掉括号后的得数进行比较即可。【详解】A.32×（15－7）＝256，去括号后：32×15－7＝473，计算结果有变化；B．800÷（4×5）＝40，去括号后：800÷4×5＝1000，计算结果有变化；C．400－（15×4）＝340，去括号后：400－15×4＝340，计算结果不变；故答案为：C【点睛】本题考查了带括号的混合运算，掌握运算方法是关键。21、B【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段，连接两点的线段长度叫做两点之间的距离，据此解答。【详解】由图可知，第二条线段的长度是A点和B点间的距离；故答案为：B。【点睛】本题考查两点间的距离，掌握两点之间，线段最短。四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、13,64,30,7080,4000,720,9000,880,60,3600【详解】略23、45907370072【详解】略24、405；999；540【详解】略五、操作题（每题5分，共10分）25、见详解【分析】分别将四个数近似到万位，再找相应的答案。【详解】894000≈89万，849000≈85万，498000≈50万，9804000≈980万【点睛】近似到哪一位，只要看这一位右边的那一位，这一位小于5则直接舍掉，这一位满5则向前一位进1。26、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．六、解决问题（每题6分，共30分）27、(1)碰碰车(5，1)摩天轮(6，5)跷跷板(2，4)(2)【详解】略28、不能

【分析】题目问5小时能否到达目的地？可以根据“时间＝路程÷速度”先计算走完全程所用的时间，然后和5小时进行比较，如果结果有余数，应当弄清楚余数的含义后再进行比较。这里需要注意在高速公路和在其它道路上行驶的平均速度不同，应分别计算所用的时间，据此思考。【详解】130÷65＝2（时）252÷80＝3（时）……12（千米）12＞0答：5小时不能到达目的地。【点睛】本题考查简单的行程问题，当平均速度不一样时，应分别计算所用的时间。当计算出的结