新华区五年级下学期期末语文试卷（含答案）

新华区五年级下学期期末语文试卷（含答案）河北省石家庄市新华区2023-2024学年五年级下学期期末语文试卷

结合语境和拼音正确书写汉字。

1．结合语境和拼音正确书写汉字。

他在zhěnsuǒ工作，虽然nián1íng大了，但仍然坚持duàn1iàn身体，他总是面带cíxiáng的笑容，还告诉我们：“对生活的热爱、juàn1iàn源自我们对生命的zūnzhòng

_________________。"他还经常说：“人要心胸宽广，少生dùjì”他的话让我们shòuyìfěiqiǎn_____________，能够认识他，我yóuzhōng地感到róngxìng_________________。接触他的人都会qíngbùzìjīn地流露敬佩之情。

根据所学知识，完成填空。

2．根据所学知识，完成填空。

（1）上面这三种字体分别是：

①②③

（2）将上面书法作品的内容行款整齐地写下来，注意把字写美观。

（3）我最喜欢上面的号字体，因为_________________。

3．请选出下列词语书写全部正确的一组在后面（）里打“√”，其他三组中的错字请用“______”标出，并在后面的（）里改正。

A.接触相貌渺小养遵处优（）

B.端庄远眺遮掩跃跃欲试（）

C.放肆海鸥吓唬风平浪净（）

D.操纵保姆码头出谋画策（）

根据自己的古诗积累，完成下列填空。

4．根据自己的古诗积累，完成下列填空。

（1）古诗中的童年很欢乐：有范成大诗中“___，___"的种瓜乐；有杨万里诗中“__，”的弄冰乐；有雷震诗中“_____________，"的吹笛乐。

（2）古诗中的情感很真挚：有孟郊笔下“_____________，___”的感恩慈母之情；有李白笔下“__，"送别友人的依依不舍之情；有杜甫“_____________，

”收复失地的狂喜之情。

（3）古诗中的景色很优美：有王维描写的“_____________，"山涧动态之美；有翁卷描写的“__，”乡村四月清新之美；还有王之涣描写的“_____________，"边塞苍凉之美。

根据积累的知识完成下面的选择，将正确答案的序号

5.2023年3月，《感动中国》2022年度获奖人物揭晓。他们的身份和年龄不尽相同：身残志坚的苏州人陆鸿，生于1979年，已过四十之年；中国自由式滑雪空中技巧女队队员徐梦桃，生于1990年，刚过三十之年；高级农艺师、种粮大户徐宗祥，1953年生人，正到之年……他们或在自己的行业内默默坚守、无私奉献，或在逆境中奋勇拼搏、突破自我，这些人物的事迹令人肃然起敬。

A．及笄B．而立C．期颐D．不惑E．弱冠F．古稀G．花甲

根据积累的知识完成下面的选择，将正确答案的序号

6．李跃龙为过百岁寿宴爷爷准备了几副寿联，你认为最合适的一项是（）

A．童颜鹤发寿星体松姿柏态古稀年

B．日映庄园秋色美人逢花甲笑声高

C．寿晋期颐天年永运光增史乘人瑞流传

课内阅读

7.阅读材料一、二，回答后面的问题。

材料一：

威尼斯的小艇（节选）

①威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了主要的交通工具。

②威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟；船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

③我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。

④船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

材料二：

“水都”威尼斯

①威尼斯素有“水都"之称。水、桥、船构成了威尼斯的三大特色。

②威尼斯全市约有150多条大小不同的弯弯曲曲的河道，两岸是各式各样的建筑。河道宽窄不一，运河最宽处约100米；而最窄的河道，两岸居民可以开窗握手。

③威尼斯全城有桥梁400余座。它们各具风姿，格调极其不同。其中，有建于1592年的大理石独拱桥——里亚托大桥。该桥建在运河上，桥上还开设了许多店铺。文艺复兴时期修建的叹息桥更是别具一格——全桥由桥屋覆盖。而在涨潮时，水涌入圣马克广场，这时，这里又会出现许多临时的木板桥。

④威尼斯的船，实际上是当地唯一的交通工具。这里的船也是各式各样的：集体乘坐的，个人使用的，出租的。

（1）用自己的话概括材料一和材料二的主要内容。

材料一：

材料二：

（2）阅读材料一，用“〇”圈出能体现小艇独特外形的三个字。结合两则材料思考小艇设计成这样的原因，用“_____"分别在两则材料中画出相关语句。

（3）阅读两则材料，下列说法有误的一项是

A．里亚托大桥是在1592年修建的大理石独拱桥。

B．两则材料都认为威尼斯的船只是主要交通工具。

C．两则材料都说威尼斯是著名的水上城市，但表达方式不同。

D．材料一列举了好几种情况下船夫的处理方案，来体现其驾船技术的高超。

（4）阅读两则材料，你更喜欢哪一则呢？请你结合文章的特点，说说理由。

阅读材料，完成题目要求。

8.阅读材料，完成题目要求。

稻草爷

三爷种了两亩稻田。秋收时，有外地的收割机开进村，三爷却肩扛搭斗到田间，采取原始的手工方式打谷。

三爷打谷，与众不同。他要等到太阳出来，把露水照干了，才挑着箩筐慢悠悠地来到田间，抽出镰刀，弯腰刷刷地割一气谷，见密匝匝地摆了一大片了，把镰刀往泥土上一插，捧起稻把子来到搭斗边，双手向上高高一扬，使劲甩下，随着咚的一声闷响，稻穗碰在打谷架上，谷粒脱落簌簌地掉进搭斗。

三爷将稻草紧靠在搭斗边，凑齐五把，用几根稻草捆绑，绾一个套，轻轻一拉，噗地抛出去，一个稻草人便直挺挺地站在稻田里了。

短短几天，一望无际的稻田里留下稻茬，收割机绞碎的稻草乱七八糟地躺在稻田里，烈日照，显得干燥枯黄。村民们打燃打火机，秋风中，随着噬噬的声响，稻草顷刻化为灰烬。

三爷望着被烧掉的稻草，叹了一口气。

秋收的脚步渐行渐远。五天后，三爷的稻谷终于收完了，两排稻草整整齐齐，像是列着队等他检阅。村民们更加迷惑。

哼哼，你说稻草有啥用？你说现在稻草还有啥用！

三爷不与人理论，扛了根竹竿去挑稻草。他把稻草全部挑回来后，就开始亲自码草垛。三爷用一些稻草捆铺一个圆盘，他站在中间，稻草从四面八方递上去，一层一层地铺，每个稻草都有一束被反剪转来，交叉压在三爷脚下。三爷一边铺一边踩，尽量把稻草踩得服服帖帖。

收黄豆了，村民们正愁找不到绳子捆，看见三爷的草垛，猛然想起稻草这毫不起眼的东西是捆黄豆梗的最佳材料。他们说，三爷，把你家的稻草扯几根，我们的全被收割机轧坏了。

三爷乐呵呵地点头说，没事，你们用得着，尽管扯去。有人拔了菜苗，挑到街上去卖，扯三爷的稻草捆绑。三爷挥挥手，扯吧，扯吧，自己动手。

小街上有几家开饭馆的老板闻讯赶来，要买三爷的稻草……曾经被人遗忘的稻草，居然有了诸多用处。草垛像一个年迈的老头，慢慢枯瘦下去，三爷却眯着眼笑。仿佛，他又看见去年那个比他年龄还大的老哥，站在他家门前买稻草的情景，说睡不惯床垫，木板床下面铺稻草睡觉最热乎。当他无可奈何地转身离去时，三爷记下了他那失望的眼神。

三爷天天守在门前，向很远的地方望去，他焦急地期待着那个老哥子再次出现。

（1）文中画线句主要运用了描写来刻画人物形象，这样写的好处是

（2）文章选取了几个典型事例来刻画“稻草爷”这个人物形象请将下面的事例补充完整。

（3）请你联系全文评价一下三爷是个怎样的人？

习作

无论是小嘎子、祥子、严监生、刷子李，还是泥人张，特色鲜明的人总是会给人留下深刻的印象。生活中有没有让你印象深刻的人，是善良让你难忘，还是勤劳让你点赞？在他（她）的身上发生了什么事情？让他（她）在你心中挥之不去。

温馨提示：①试着选取典型事例，运用学过的人物描写的方法，写出人物的特点，表现人物的品质；②题目自拟，不少于400字；③不得出现真实的校名、班名和人名。

参考答案

1.诊所年龄锻炼慈祥眷恋尊重妒忌受益匪浅由衷荣幸情不自禁

2.（1）①草书；②行书；③楷书；

（2）大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

（3）②这种字体疏密得当，看起来如行云流水，挥洒自如，能够让人感受到汉字如画一般的美感。

3.

A.遵——尊；

B.√；

C.净——静；

D.画——划

4.（1）童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜稚子金盆脱晓冰彩丝穿取当银钲牧童归去横牛背短笛无腔信口吹；

（2）谁言寸草心报得三春晖孤帆远影碧空尽唯见长江天际流白日放歌须纵酒青春做伴好还乡；

（3）月出惊山鸟时鸣春涧中绿遍山原白满川子规声里雨如烟黄河远上白云间一片孤城万仞山。

5.DBF

6.C

7.（1）小艇是威尼斯主要的交通工具；

水、桥、船构成了威尼斯的三大特色；

（2）窄深翘威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了主要的交通工具；河道宽窄不一，运河最宽处约100米；而最窄的河道，两岸居民可以开窗握手；

（3）B；

（4）我更喜欢材料一。因为作者通过对小艇的细致描绘和乘客在船上的亲身体验，让我感受到了威尼斯