孝义市七年级下册语文期末试题（图片版含答案）

孝义市七年级下册语文期末试题（图片版，含答案）2023~2024学年第二学期七年级期末质量监测试题

语文参考答案

一、积累·梳理（10分)

1.(3分)(1)刻（意思大致对即可)

(2)③

（3)qiè

2.(7分)(1)念天地之悠悠独怆然而涕下(2)愿为市鞍马

愿驰千里足

(3)可怜夜半虚前席

（4)隔江犹唱后庭花(5)化作春泥更护花

二、实践·运用(7分)

3.（3分)

【评分说明】能结合招牌中的文字，品析出其蕴含的意思2分；语言表达1分。

示例一：我最喜欢的招牌是(1)，理由：“味蕾"和“江湖”的组合，是美

食与武侠文化的结合，这样看似反常的联结很能引起顾客注意，其传达的意思是：

本店为顾客打造的是一个充满奇遇的不同寻常的味觉世界。

示例二：我最喜欢的招牌是（2)，理由：“面面俱到"这个招牌在借用成语

向顾客宣传本店面类丰富、一应俱全的经营范围；貌似有点浮夸中略带了几分幽默，

暗含着服务周到的态度与追求。这个招牌很容易给顾客留下深刻印象。

示例三：我最喜欢的招牌是（3)，理由：“锦上添花”本是成语，将之作为

鲜花店招牌，寓意是：买花是一件给生活增加色彩的美事，这样的招牌能正向引导

顾客的情绪，使之生发驻足小店赏花买花的雅兴。

4.（2分)上联：水秀山明无墨无笔图画下联：鸟语花笑有声有色文章

5.（2分)

【评分说明】不要拘泥于参考答案，学生的答案能对应海报内容即可给分。

第一空：在全体中国人的共同努力下，中国航天事业一定能创造出更多的航天奇迹。

第二空：自古以来人们对太空的向往。

三、阅读·表达（73分)

(一)名著阅读

6.（8分)(1)(2分)（答对一空1分）②⑤

(2)(2分)尼摩艇长将电通到艇外壳，土著人触电后吓得魂飞魄散退走了。鹦鹉

螺号被涨起来的海潮托起，离开了它搁浅的珊瑚石床。

(3)(4分)

示例：尼莫是个复杂的形象。他是冷酷无情的复仇者，曾亲手制造了一场大屠

杀，且亲眼目睹战舰残骸和受难者沉入海底。他有恶的一面，但还没有坏到极，点，

正义、良善等优秀品性尚存。从含泪掩埋同伴的行动中，可见其重情重义；从奋不

顾身勇救采珠人的事件中，可见其对穷苦人民的同情；从用海底沉船里的千百万金

银支援陆地上正义斗争的举措中，可见其富有正义感。所以说尼摩是复仇天使。

（二)文言文阅读（11分)

7.(3分)(1)宁静怡人的香气（能散布很远的香气）德行美好(2)④

8.(（4分)

【评分说明】第（1)题译出关键词“丝竹"乱耳”“案牍"劳形”；第(2)题所

划停顿超过两处，不计分。

(1)没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府的公文劳神伤身。

(2)禹锡或从事于其间/乃依骚人之作/为新辞以教巫祝。

【译文】王叔文改革失败后，刘禹锡被牵连治罪贬为连州刺史，只没到连州，

又被贬为朗州司马。朗州地处西南部少数民族地区，当地的风气怪僻粗野，满眼都

是不同于文明地区的风俗，没有可以交谈的人。刘禹锡在朗州十年，只有通过写作

吟诗来陶冶性情。蛮地的风俗是崇尚巫术，每次祭祀，敲着鼓跳舞，一定唱俚俗的

歌词。刘禹锡有时参与其中，就依照骚体诗人的作品，创作新祝辞散给巫祝（歌唱）。

所以武陵（即朗州）溪峒一带夷人歌唱（的），大多是由刘禹锡创作的歌词。

9.（4分)

【评分说明】围绕两文各写两点得4分；说法空洞、重复，酌情扣分。

【示例】刘禹锡身遭贬谪，却能保持精神的安定，乐于奉行自己信仰的道德准

则：身居贬谪之地的陋室，能在清幽宁静中恬淡自足，能与良友谈笑风生，能弹琴

读经怡情养性，能追慕先贤心怀鸿志；在“士风僻陋，举目殊俗"的南蛮之地，刘

禹锡能吟诗作文陶冶性情，能参与民众集体活动，能以为祭祀活动写新辞的方式影

响民俗，教化百姓。安贫乐道就是不为环境所扰，做事遵从本心的豁达和进取。

(三)文学作品阅读

10.(8分)(1)第一空1分；第二空2分，共3分。

【评分说明】从其他角度概括不得分；所概括内容不符合文意不得分。

②老福辜负了前任驻村第一书记（“我”)的各种帮扶，依然过着懒汉生活。

④老福感恩张蕾，视她如亲人，舍不得她回城，不愿承认自己已经脱贫。

(2)(3分)

【评分说明】找对悬念点得1分，以下答案仅供参考，文中还有其他的悬念点；悬

念点找不准，此题不得分。分析合理得2分；分析较为合理得1分；不联系内容，

套用术语分析得0分。

示例一：第③段中“我"四年前努力帮扶老福最终收效甚微的情况，与张薇帮

扶老福脱贫的消息构成悬念，易引发读者的关注：张薇是怎么帮扶老福的？为什么

张薇能成功改变了老福的境况？这个悬念易于引导读者深入感知张薇贴心、耐心帮

扶百姓的好干部形象。

示例二：第⑧段会引发读者的急切关注：承包十亩地、全部种西瓜、勤勤恳恳种

植、一年风调雨顺，怎么会没卖下钱？究竞发生了什么事？“狡黠一笑”中藏着怎样的

秘密？一系列的疑问会增加读者的阅读兴趣，激起其进一步关注事情的真相的心理。

示例三：第②段中老福“信誓旦旦"的言语与第⑧段中的“狡黠一笑”“没

卖上钱"形成了层进式悬念，使文章波澜之上再起波澜，能进一步吸引作者的注意

力；“不信你问老贵”的说辞还有推动情节发展的作用。总之，这里的悬念能起到

引人入胜的效果。2023~2024学年第二学期七年级期末质量监测试题（卷)

语

文

题号

书写与卷面

总分

等级评价

得

分

说明：1.本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。

2.

书写认真，字迹工整，答题规范，卷面整洁不扣分。否则，将酌情扣分，

书写与卷面扣分最多不得超10分。

一、积累·梳理(10分)

1.小丽参加“探究汉字之美"活动，对“契”字做了如下整理，请你加以完善。(3分；

字根溯源：

(1)从左图可以看出“"是“契”的本字。

韧契

甲骨文“韧"由“幸”和“)"组成，“丯”象纵横

交错的刻纹，“》"是一把刀。由此可推测“契”

甲骨文

小茶

搭书

的本义是“

▲”，表示一种动作行为。

字义演变：①“契”在本义基础上出现了“锲"字，增加“金”旁，表示

刀具是金属的，如“锲而不舍"。②由“契”的本义引中出新的意思：刻了字

的东西，如“符契"。③因古代符契刻字之后，剖为两半，双方各收一半以作

凭证，“契”又用来称呼可作为凭证的文字，如“房契"地契”。④因符契左

右齿痕完全重合，“契"就有了“符合”的意义，如“契合"。

(2)“契约”一词中“契"的意思应属于“字义演变”中第▲种

情况（填序号）。

(3)“锲而不舍"中“锲”的读音是：

2

小凯将所学古诗词名句做了如下整合，请你补全空缺处的诗句。(7分)

类型

爱国情怀诗文梳理

壮志

（1)从陈子昂《登幽州台歌》中“

▲

难酬

的诗句里，可读出其报国无门、怀才不遇的调怅。

(2)《木兰诗》中“▲

建功

二，从此替爷征"木兰不用尚书

郎，

立业

,送儿还故乡”等诗句，写出了木兰代父从军、

不慕高官厚禄返回家乡的故事，可见其对亲人的爱、对国家的忠。

七年级语文第一页（共八页）

(3)李商隐《贾生》中以“

,不问苍生问鬼神"的

忧国

诗句，讽刺了统治者求贤访道、不顾民生的昏聩行为。

伤时

(4)杜牧《泊秦淮》中“商女不知亡国恨，

”的诗句

里，蓝含着对只顾寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人的忧虑和愤慨。

无私

(5)龚自珍的“落红不是无情物，

"(《己亥杂诗》)，

奉献

尽显了自己或辞官离京却仍关心国家命运的爱国之心

二、实践·运用(7分)

班级开展“我的语文生活”综合实践活动，请你参与并完成相关任务。

【任务一：招牌欣赏】

3.同学们搜集了以下几个店铺的招牌，你最喜欢哪一个？请结合【小贴士】的内

容、参照示例，说说自己喜欢的理由。（3分)

厦

小贴士：店铺的招牌，是用来指示

【示例】“墨香阁"是一家书店的招牌，“墨

店铺的名称和标志，也是一种有效

香”象征着书籍的香气；“阁"很有古典韵

的广告形式。它具有引导顾客、反

味，给人以高雅、精致的感觉。招牌的盆

映经营特色与服务传统、引起顾客

体寓意是：这是一个充满文化和历史底蕴

兴趣并加深记忆的作用。

的阅读空问。

【供选招牌】

(1)味蕾江湖（餐厅）(2)面面俱到（面馆）(3)锦上添花（鲜花店）

【欣赏与评价】

我最喜欢的招牌是

(填序号)，理由：

【任务二：对联拼组】

4.小文搜集到山西晋祠博物馆水镜台门口所悬的一副楹联、她做了如下分享、请