部分学校四年级语文第二学期期末学业水平调研(含答案)

部分学校四年级语文第二学期期末学业水平调研(含答案)2023–2024学年度第二学期期末学业水平调研

四年级语文

(考试时间90分钟，满分100分)

考生注意：

1.请在各题目的答题区域内作答。

2.答题超出黑色矩形边框限定区域答案无效。

3.保持纸面清洁，不要折叠，不要弄皱。

活动一：旅行前的准备(30分)

1.将下面的句子工整地抄写在“旅行日记"封面上。(3分)

旅行日记

深深浅浅的脚印，写满成长的故事。

2.根据“旅行计划”选择目的地，完成词语书写。(7分)

旅行计划

shísǔn___kūlong

让我们一起到桂林，欣赏石钟乳和，还有山间奇形怪状的;

ménglóng___hétān

去黄河岸边，在的月光中，欣赏静静的；到黄果树瀑布，看水

xiāosǎ___suìdào

流地跃下山谷；穿越港珠澳，看繁华的城市。让美好的旅行给

wèijiè

我们带来心灵的。

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3.[西湖美景]用“"给下面导游词中的加点字选择正确的读音。(5分)

西湖一年四季美景不断。春天，苏堤上柳树成荫，掩映湖面，黄莺、布谷在绿树间应和(héhèhuò)着;夏天,曲院风荷景致迷人,亭亭的荷叶在雨中倔强(jiàngqiáng)地挺立，终于不堪雨水的重荷(hèhé)，洒落玉盘中的雨滴；秋天，月亮窥(kuīguī)伺着西湖，倒映在湖中，形成平湖秋月的美景；冬天，阳光照射断桥的一刹(shàchà)那，残雪似银，桥面似断非断。

4.回顾课文内容，为旅行做好充分准备。(4分)

(1)下面说法错误的一项是()

A.大书法家王羲之的洗砚池在浙江绍兴。

B.跟随叶圣陶的脚步，去浙江金华游览双龙洞。

C.感受李白“铁杵成针”的故事，应该去象耳山下的磨针溪。

D.昆明湖在昆明，湖上有一座十七孔桥。

(2)下面说明方法和其他三项不同的一项是()

A.长城总长度为8851.8千米,长度相当于44259节火车。

B.平遥古城城墙高12米，和4层楼的高度一样。

C.钱塘江口的形状像一个外宽内窄的喇叭，助长了钱塘江大潮的形成。

D.青海湖面积4456平方公里，大概有14287个篮球场那么大。

5.[首都北京]下列对北京景点的描述，冒号使用不正确的一项是()(2分)

A.紫禁城恢宏大气：朱墙黄瓦，光辉夺目；一景一兽，栩栩如生；宫殿沿着南北中轴线排列，规划严整。

B.圆明园有万园之园的美称：由圆明园、绮春园、畅春园三园组成，景点众多，风格各异。

C.后海是什刹海的一个组成部分：说是海，其实是人工湖。

D.北京还有很多著名的现代建筑：鸟巢、水立方、国家大剧院、央视大楼……

6.[研学团队]下面对人物的描写中，加点词使用不正确的一项是()(2分)

A.小明是团队的领头羊，制订研学路线，安排研学任务，样样他都做得井井有条。

B.作为组长，小明常常说：“一切困难都是纸老虎，我们大家一定能想出办法克服。"

C.小亮是我们团队的哈巴狗，像给同学们下通知、发水、带药品这些琐事，他都记在心里，大家都很喜欢他。

D.小红是团队的百灵鸟，一路上，她看见山就唱山歌，看见水就唱水韵，优美的歌声让美景更美了。

7.[喜马拉雅]用修改符号修改下面这段导游词。(共四处)(4分)

喜马拉雅山是世界上最高的山，主锋海拔大约8848米左右。1960年5月25日，我国首次从北坡攀登成功，这一壮举增强了华夏儿女的自信心和登山知识。

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8.[山登绝顶]做好计划后，队员们经过10个小时的攀爬，终于登上了泰山，看着脚下的白云，低矮的楼房，大家兴奋极了。请你写一个句子，用上三个或三个以上的词语来表现大家登上顶峰后的自豪，可参考以下词语。(3分)

雀跃___拥抱挥动

活动二：走进人物馆(40分)

1.根据所学内容填空。(11分)

[花团锦簇]

旅途上繁花似锦，春天，看到黄师塔前的桃花，你会脱口而出“桃花一簇开无主，___”初夏，乡村的作物蓬勃生长，“梅子金黄杏子肥，_________"。

[名人馆]

旅途上我们聆听了很多名人的事迹，吟诵着他们的名言。

(1)学习不怕根底浅，___。

(2)胤_________，___。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，___。

(3)做人，要高洁正直，从古至今，这样的人品被人们称颂。王昌龄借“______________________，_________”表达自己洁身自好的品格；王冕借墨梅的品性来表达自己不媚俗、坚守内心追求的志向：“______________________，_________"。

(4)毛泽东的“俏也不争春，___”表现了梅花不居功自傲的谦逊品格。

2.走进小英雄，听听他们的故事。(16分)

材料一：

小英雄雨来(节选)

扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。

雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：

“我们是中国人，

我们爱自己的祖国。"

鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”

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材料二：

小侦察员

下午，信子和一帮小孩子，蹦蹦跳跳地上了后大庙，一进门就看见一些乱哄哄的鬼子，院子里放着很多的枪。他忽然想起，在儿童团里听说儿童团员当侦察员，配合八路军打鬼子的故事。于是，他笑着，跳着，却暗暗地数着枪的数目，数了这堆，又数那堆，当他数到五十几支的时候，过来了一个汉奸，拍着他的肩：

“小孩，你几岁啦"

“七岁。”他一说话忘了枪数，又重新另数。就这样在人丛中钻来钻去，三番五次地数着，最后他终于数完了，牢牢地记在心里，一百二十一，还有四个有腿的。

傍晚，信子悄悄地溜出了村子，在北山的松林里，找到了我们的队伍。其中有一个正是以前常到他家去教歌的张同志，他一五一十地把据点里探得的情况告诉了大家：“……大庙里住着真鬼子，有一百二十一支枪，还有四支有螺丝带腿的枪……"

说明白情况以后，他要回家了。同志们抚摸着他的头说：“你是个好孩子，怎么光着屁股不穿衣裳没有吗送件给你吧。”

“不，我不要。叫鬼子看出来了，就不能再侦察啦。"他诚恳地拒绝了。

“啧！好一个机警的小侦查员啊。”

(1)读完两篇材料，完成小英雄档案册。(8分)

小英雄档案册

姓名：雨来_________姓名：信子

英雄事迹：

评价:

(2)有同学对两位小英雄展开讨论，请将他们的对话补充完整。(8分)

3.探寻英雄人物，感受伟大品格。(13分)

提起杜富国，战友们都情不自禁地竖起大拇指，艾岩更是眼含热泪：“如果不是杜富国，我现在就不会在这里了。"

2018年的一天，杜富国和艾岩进行扫雷作业时，发现了一个露出地面的弹体。他们初步判断，这有可能是一颗加重手榴弹，而且下面埋着雷窝。

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杜富国马上向分队长报告，随后接到了侦察指令。艾岩深知任务的危险性，要求一起侦察。杜富国又何尝不知道危险呢正因为危险，他才不能让战友冒险。他命令艾岩：“你退后，让我来！”艾岩只好听从命令，后退了几步。

正当杜富国按照作业规程，小心翼翼地清除弹体周围的浮土时，突然一声巨响，弹体发生了爆炸。

在这千钧一发之际，杜富国下意识地挡在了艾岩身前。杜富国被炸成了血人，失去了双眼和双手。

危险来临时，很多人的本能是自救。然而，杜富国毫不犹豫地用自己的血肉之躯，挡在了战友前面。这一挡，是战友之情，是兄弟之义，更是舍生忘死、英勇无畏的军人本色!

(1)为短文拟个题目，写在开头的横线上。(2分)

(2)危险发生时，杜富国是怎么做的你从中感受到他怎样的品质(3分)

(3)“杜富国又何尝不知道危险呢"这是一个句，此时杜富国心里可能是这样想的：_____________________(3分)

(4)同学们用“说新闻”的方式宣传杜富国的英雄事迹，请你根据以下几个小标题，简练地将事迹讲清楚，并说说自己的看法。(5分)

发现雷窝冒险排雷弹体爆炸舍身遮挡

活动三：旅行记忆(30分)

我们游览了景色奇异的双龙洞，欣赏了美丽的海上日出，一道道独特的风景，一幅幅美丽的画卷，是不是唤起了你对美丽景色的向往请以“游___”为题，记录下来。

要求：(1)按照游览顺序，把游览过程写清楚。

(2)能抓住景物的特点，展开合理的想象，表达自己的感受。

(3)叙述清楚，语句通顺，字数不少于350字，文中不得出现真实姓名、校名。

游

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2023-2024学年度第二学期期末学业水平调研

四年级语文参考答案

活动一：旅行前的准备(30分)

1、(3分)略

2、(7分)石笋窟窿朦胧河滩潇洒隧道慰藉

3、(5分)hèjiànghèkuīchà

4、(4分)(1)D(2)C

5、(2分)C

6、(2分)C

8、(3分)略

活动二：走进人物馆(40分)

1、(11分)

[花团锦簇]

可爱深红爱浅红麦花雪白菜花稀

[名人馆]

(1)只要迈步总不迟

(2)恭勤不倦博学多通以夜继日焉

(3)洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶不要人夸好颜色只留清气满乾坤

(4)只把春来报

2、(16分)

(1)(8分)

示例：雨来面对鬼