江苏省南通市海安高级中学2024-2025学年高二生物下学期期中试题含解析

PAGE30-江苏省南通市海安高级中学2024-2025学年高二生物下学期期中试题（含解析）一、选择题1.下图中a、b代表人体内的物质，其中①-④表示相关液体。下列叙述正确的是（）A.液体①②③④构成人体细胞的内环境B.炎症时可导致液体②增多而引起局部肿胀C.若组织细胞为肝脏细胞，则①比④处血糖浓度要高D.若组织细胞为垂体细胞，则b可代表促甲状腺激素释放激素【答案】B【解析】【分析】分析题图：题图中a、b代表人体内的物质，①②③④代表体液，④处为动脉端，养分物质进入组织液、进而进入组织细胞，①处为静脉端，组织细胞产生的代谢废物和组织细胞的分泌物进入血液。【详解】A、③是细胞内液，不属于内环境，A错误；B、炎症时会引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白进入②组织液使其渗透压上升，可导致液体②增多而引起局部肿胀，B正确；C、若组织细胞为肝脏细胞，在饭后，葡萄糖合成肝糖原，④比①处血糖浓度高，C错误；D、促甲状腺激素释放激素是由下丘脑合成分泌的，D错误。故选B。2.下列说法正确的是（）A.膀胱上皮细胞、毛细血管壁细胞、血细胞和毛细淋巴管壁细胞生活的干脆内环境分别是尿液和组织液、血液和组织液、细胞液和血浆、组织液和淋巴B.与组织液和淋巴相比较，血浆中含有更多的蛋白质，其渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量C.稳态就是内环境的各种化学成分和理化性质维持在一个固定不变的值D.内环境是人体新陈代谢的主要场所【答案】B【解析】【分析】1、体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指存在于细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境。2、一些与外界相通的管腔、囊腔（如消化道、呼吸道、膀胱、子宫等）及与外界相通的液体（如泪液、汗液、尿液、消化液等）都不行看作内环境，因而其内所含物质也不行看作存在于内环境中的物质。【详解】A、尿液、血液、细胞液都不属于内环境，A错误；B、组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，其渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关，B正确；C、稳态就是内环境的各种化学成分和理化性质维持在一个相对稳定的水平，而非固定不变，C错误；D、人体新陈代谢的主要场所是细胞质基质，D错误。故选B。【点睛】本题的学问点是内环境成分的归纳。规律总结：凡是可以存在于血浆、组织液、淋巴液中的物质都属于内环境的成分；凡是细胞的结构物质或只存在于细胞内的物质都不是内环境的成分；凡是与外界相通的腔性器官内的液体不属于体液，其内的液体也不属于内环境。3.关于神经调整与体液调整的相关叙述不正确的是（）A.体液调整的作用途径是体液运输，神经调整的作用途径是反射弧B.内分泌腺所分泌的激素不会影响神经系统的发育和功能C.在某些状况下，体液调整可以看做神经调整的一个环节D.神经调整和体液调整的结构基础和作用方式都不一样【答案】B【解析】【分析】神经系统的基本形式是反射，反射的结构基础是反射弧，由感受器、传入神经元、反射中枢、传出神经元、效应器组成。两个神经元之间或神经元与肌肉之间形成的结构称为突触。体液调整又称为内分泌调整，是内分泌系统分泌激素，通过体液的传送而发挥调整作用的一种调整方式。【详解】A、体液调整的作用途径是体液运输，神经调整的作用途径是反射弧，A正确；B、内分泌腺所分泌的激素会影响神经系统的发育和功能，如甲状腺激素可以促进中枢神经系统的发育，B错误；C、许多类型的体液调整，是通过神经影响激素分泌，再由激素对机体功能实行调整的方式，在某些状况下，体液调整可以看做神经调整的一个环节，C正确；D、神经调整和体液调整的结构基础和作用方式都不一样，与神经调整相比较，体液调整反应比较缓慢，作用持续的时间比较长，作用的范围比较广泛，D正确。故选B。4.在利用血细胞计数板对培育液中酵母菌数量进行计数时，为保证计数的精确，应当（）A.取样液之前，轻轻振荡锥形瓶，使酵母菌匀称分布B.加样液之前，要对计数室进行镜检，若有污物必需清洗后再运用C.先盖盖玻片，后在盖玻片一侧滴少量样液，另一侧用吸水纸吸引D.显微计数前，要静置、龙胆紫染色，计数染成紫色的细胞【答案】AB【解析】【分析】探究培育液中酵母菌种群数量与时间变更关系的试验原理：（1）酵母菌可以用液体培育基来培育，培育液中的酵母菌种群的增长状况与培育液中的成分、空间、pH、温度等因素有关，我们可以依据培育液中的酵母菌数量和时间为坐标轴做曲线，从而驾驭酵母菌种群数量的变更状况。（2）利用血球计数板在显微镜下干脆计数是一种常用的细胞计数法，这种方法可以干脆测定样品中全部的细胞数目，所以一般用于单细胞微生物数量的测定，由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是肯定的，所以可依据在显微镜下视察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目。【详解】A、取样液进行计数前，需将锥形瓶轻轻振荡几次，目的是使培育液中的酵母菌匀称分布，减小误差，保证明验结果的精确性，A正确；B、试验探究的是培育液中酵母菌种群数量的变更，因此为了避开其它杂菌对酵母菌数量的影响，在加样液之前，要对计数室进行镜检，若有污物必需清洗，B正确；C、运用血球计数板时，应先放盖玻片，再滴加培育液，使培育液从边缘处自行渗入计数室，C错误；D、血球计数板加样液后，需静置片刻再运用显微镜计数，因细胞膜具有选择透过性，染成紫色的细胞是死细胞，故计数时只计未染上紫色的细胞，D错误。故选AB。【点睛】本题考查探究酵母菌种群数量的变更，对于此类试题，须要考生留意的细微环节较多，照试验的原理、试验步骤、试验条件、试验操作过程中应留意的问题、试验现象等，须要考生在平常的学习生活中留意积累。5.隐球菌是单细胞真核生物，当隐球菌进入人体后会寄生在人体细胞内，进一步感染组织和器官而危及生命。下列有关叙述正确的是（）A.隐球菌侵入人体后，人体只能通过特异性免疫将其清除B.隐球菌首次侵入人体后，可能会诱发机体产生过敏反应C.浆细胞分泌的抗体可以进入宿主细胞内歼灭寄生的隐球菌D.可以通过检测人体内抗隐球菌的抗体来诊断隐球菌感染【答案】D【解析】【分析】免疫是指身体对抗病原体引起的疾病的实力。人体有三道防线，爱护自身免受外来病原体的侵袭。第一道防线是体表的屏障，其次道防线是体内的非特异性爱护作用，第三道防线是免疫系统的特异性免疫反应，特异性免疫反应又分为细胞免疫和体液免疫。免疫系统对无害物质进行攻击时，这种状况称为过敏反应。【详解】A、隐球菌侵入人体后，人体的其次道防线还会起作用，A错误；B、隐球菌是抗原，能够感染组织和器官而危及生命，过敏反应有个体差异，而抗原无个体差异，对全部人都会引起免疫应答，B错误；C、浆细胞分泌的抗体可以跟抗原结合，使其失去进一步进入宿主细胞的实力，但不会进入宿主细胞内歼灭寄生的隐球菌，C错误；D、感染隐球菌会产生抗体，可以通过检测人体内抗隐球菌的抗体来诊断隐球菌感染，D正确。故选D。6.将不含IAA的琼脂块a和含有相宜浓度IAA的琼脂块aˊ分别放在去尖端的玉米胚芽鞘切段上。赐予放置aˊ的胚芽鞘单侧光照耀，发觉胚芽鞘弯曲生长，结果如下图。下列叙述正确的是（）A.该试验体现了IAA作用的两重性B.dˊ上IAA量小于aˊ的原有的IAA量C.aˊ的胚芽鞘弯曲生长体现植物向光性D.胚芽鞘bˊ侧细胞能运输IAA而cˊ侧细胞不能【答案】B【解析】【分析】生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。关于生长素浓度对胚芽鞘影响：当琼脂块中生长素浓度为零时，胚芽鞘不生长也不弯曲。在肯定浓度范围内，随生长素浓度上升，促进作用增加，左侧生长速度加快，弯曲角度也越来越大；当生长素浓度超过某一值时，促进作用减弱，与从前相比生长速度减慢，弯曲角度也减小。分析图示可知，琼脂块a中不含生长素，胚芽鞘不生长也不弯曲，故琼脂块d中不含生长素；琼脂块a′中含生长素，胚芽鞘向放置琼脂块a′的对侧弯曲生长，a′中的生长素部分用于胚芽鞘的生长，部分运输到琼脂块d′。【详解】A、该试验只体现了IAA的促进作用，没有体现其两重性，A错误；B、琼脂块a′中的生长素部分用于胚芽鞘的生长，部分运输到琼脂块d′，因此琼脂块d′从a′中获得IAA量小于a′的输出量，B正确；C、放a′的胚芽鞘弯曲生长不能体现植物向光性，因为去尖端的玉米胚芽鞘切段不能感光，C错误；D、胚芽鞘b′侧和c′侧细胞都能运输IAA，D错误。故选B。7.下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的试验叙述中，错误的是A.试验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短不同B.探究的问题：某种植物插条生根的最适生长素类似物的浓度是多少C.在正式试验前先做一个预试验，目的是为正式试验摸索条件D.本试验的自变量是生长素类似物的浓度【答案】A【解析】【分析】该试验探究的问题是促进某种植物插条生根的生长素类似物的最适浓度；该试验的自变量是生长素类似物的浓度，无关变量（如枝条长度、生长素类似物处理的时间等）应限制为等量；试验前做一个预试验，目的是为正式试验摸索条件，削减试验误差。【详解】A、本试验是探究生长素促进插条生根的最相宜浓度，试验要满意单一变量原则，所以要严格限制无关变量，浸泡时间长短要一样，A错误；B、依据探究的目的可知，探究的问题是，所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少，B正确；C、做预试验目的是探究试验条件，也可以检验试验设计的科学性和可行性，因此在正式试验前先做一个预试验，可避开试验的盲目性和资源的奢侈，C正确；D、“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的试验目的是探究所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度，自变量是生长素类似物的浓度，D正确。故选A。【点睛】本题着重考查了“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”试验的留意事项，意在考查学生的分析实力和理解实力，难度适中．考生要能够识记并区分浸泡法和沾蘸法两者之间的区分；驾驭试验设计的一般方法步骤，并能分析一些留意事项的缘由。8.下列关于种群密度的有关推想，错误的是（）A.田鼠种群密度越大，受食物短缺的影响越大B.气候因素对种群的作用强度与种群密度有关C.鸟类种群密度较低时，种内互助行为对种群发展有利D.苹果树种植密度不同时．单位面积苹果的产量可能相同【答案】B【解析】【分析】影响种群数量变更的因素分两类，一类是密度制约因素，即影响程度与种群密度有亲密关系的因素；另一类是非密度制约因素，即影响程度与种群密度无关的因素。气候、季节、降水等的变更，影响程度与种群密度没有关系，属于非密度制约因素。【详解】A、种群密度越大，种内斗争越激烈，受食物短缺的影响越大，A正确；B、气候对种群数量的影响程度与种群密度无关，B错误；C、种内互助有利于种群的发展，C正确；D、苹果树种植密度不同时，单位面积苹果的产量可能相同，D正确。故选B。9.下列有关群落演替的说法中正确的是（）A.假如时间允许，弃耕农田总能形成树林B.在群落演替过程中，最先出现的动物是植食性动物C.外来物种入侵不会对当地群落演替产生影响D.由于灌木繁殖实力较强，演替过程中灌木渐渐取代草本植物【答案】B【解析】【分析】群落的演替指随着时间的推移，一个群落被另一个群落替代的过程。包括初生演替和次生演替。【详解】A、弃耕农田不肯定能形成树林，A错误；B、在群落演替过程中，最先出现的动物是植食性动物，随后才会出现肉食性动物，B正确；C、外来物种入侵会对当地群落演替产生影响，C错误；D、由于灌木高大，利于竞争阳光，故演替过程中灌木渐渐取代部分草本植物，D错误。故选B。10.下列有关果酒、果醋、腐乳制作叙述，正确的是A.制作果酒、果醋的菌种属于真核生物，制作腐乳的菌种属于原核生物B.制作果酒、腐乳在无氧条件下进行，制作果醋需在有氧条件下进行C.制作果酒、果醋主要利用的是胞内酶，制作腐乳主要利用的胞外酶D.制作果酒、果醋的过程需保持菌种活性，制作腐乳的过程不须要【答案】C【解析】制作果醋的醋酸杆菌属于原核生物，制作腐乳的霉菌属于真核生物，A项错误；制作腐乳不须要无氧条件，B项错误；制作果酒、果醋主要利用的是胞内酶，制作腐乳主要利用霉菌产生的蛋白酶、脂肪酶等胞外酶，C项正确；制作腐乳的过程须要保持菌种活性，D项错误。11.在制作泡菜并检测亚硝酸盐含量的试验中，下列说法错误的是（）A.随着泡制时间的延长泡菜中的亚硝酸盐含量，先上升后降低，最终接近稳定B.该试验中利用的乳酸菌是一种好氧菌C.制作过程中温度过高，食盐用量过低，都易造成细菌大量繁殖D.可通过比色法测定泡菜中亚硝酸盐的含量【答案】B【解析】【分析】制作泡菜的试验原理：（1）乳酸菌在无氧条件下，将糖分解为乳酸。（2）利用乳酸菌制作泡菜的过程中会引起亚硝酸盐的含量的变更。温度过高，食盐用量不足10%、腌制时间过短，简单造成细菌大量繁殖，亚硝酸盐含量增加，一般在腌制10天后，亚硝酸盐的含量起先下降。（3）测定亚硝酸盐含量的原理：在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料，与已知浓度的标准显色液目测比较，估算泡菜中亚硝酸盐含量。【详解】A、泡菜中亚硝酸盐，随着泡制时间的增加，亚硝酸盐含量先上升后降低，最终趋于稳定，A正确；B、该试验中利用的乳酸菌是一种厌氧菌，B错误；C、在泡菜的腌制过程中，要留意限制腌制的时间、温度和食盐的用量，温度过高、食盐用量过低、腌制时间过短，都简单造成细菌大量繁殖，导致亚硝酸盐含量增加，C正确；D、可通过比色法测定泡菜中亚硝酸盐的含量，D正确。故选B。12.下列说法错误的是()A.因为土壤中各类微生物的数量不同，所以为获得不同类型的微生物，要按不同的稀释倍数进行分别B.测定土壤中细菌的总量和测定土壤中能分解尿素的细菌的数量，选用的稀释范围不同C.在统计菌落数目时，为了保证结果精确，一般采纳密度较大的平板进行计数D.牛肉膏蛋白胨培育基的菌落数明显大于选择培育基的数目，说明选择培育基已筛选出一些细菌菌落【答案】C【解析】【分析】样品的稀释度干脆影响平板上生长的菌落数目。实际操作中，通常选用肯定稀释范围的样品液进行培育，以保证获得菌落在30～300之间、适于计数的平板。测定土壤中细菌的数量，一般选用104、105和106倍的稀释液；测定放线菌的数量一般选用103、104和105倍的稀释液；测定真菌的数量，一般选用102、103和104倍的稀释液。将菌液稀释相同的倍数，在牛肉膏蛋白胨培育基上生长的菌落数目应明显多于选择培育基上的数目，从而说明选择培育基具有筛选作用。【详解】土壤中各种微生物数量不同，细菌大约为70%～90%，其次是放线菌，真菌最少，故不同类型微生物，要按不同稀释倍数进行，A正确；依据选项A可知，测定土壤中细菌的总量和测定土壤中能分解尿素的细菌的数量，须要选用的稀释范围不同，B正确；为了保证结果精确，一般选取菌落数在30-300之间的平板进行计数，C错误；验证选择培育基是否具有选择作用，需设立牛肉膏蛋白胨培育基作为比照，若后者上的菌落数明显大于前者，说明前者具有筛选作用，D正确。故选C。13.原油中含有大量有害的、致癌的多环芳烃，土壤中有些细菌可以利用原油中的多环芳烃为碳源，在培育基中形成分解圈，为筛选出能高效降解原油的菌株并投入除污，某小组同学设计了相关试验，下列有关试验的叙述，不正确的是 （    ）A.应配制来源于被原油污染土壤的土壤稀释液备用B.配制以多环芳烃为唯一碳源的选择性培育基C.将土壤稀释液灭菌后接种到选择性培育基上D.在选择性培育基上能形成分解圈的可能为所需菌种【答案】C【解析】【分析】筛选分别目的微生物的一般步骤是：样品取样、选择培育、梯度稀释、涂布培育和筛选菌株；选择培育基是指通过培育混合的微生物，仅得到或筛选出所须要的微生物，其他不须要的种类在这种培育基上是不能生存的；筛选分别能够利用原油中的多环芳烃为碳源的细菌须要以原油（多环芳烃）为唯一碳源的选择培育基，用稀释涂布平板法或平板划线法接种分别。【详解】筛选能够利用多环芳烃为碳源的菌种，其在被原油污染的土壤中应当含有，所以应当配置来源于被原油污染的土壤稀释液备用，A正确；配置选择性培育基，该培育基与通用培育基成分的主要区分是以原油（多环芳烃）为唯一碳源，B正确；在无菌环境下，将土壤稀释液接种到选择培育上，将土壤稀释液灭菌后会杀死原有菌种，C错误；题干有个信息“有些细菌可以利用原油中的多环芳烃为碳源，在培育基中形成分解圈”，所在选择性培育基上能形成分解圈的可能为所需菌种，D正确。14.下列有关培育基和菌种鉴定的叙述不正确的是（）A.菌落的大小、颜色、有无荚膜、隆起程度等特征都可作为菌种鉴定的依据B.可利用固体培育基上菌落的特征来推断和鉴别细菌的类型C.利用刚果红培育基上是否形成透亮圈来筛选纤维素分解菌D.在以尿素为唯一氮源的培育基中加入酚红指示剂鉴定尿素分解菌【答案】A【解析】菌落的大小、颜色、隆起程度等特征都可作为菌种鉴定的依据，但是有无荚膜通过肉眼无法视察，A错误；鉴别培育基属于固体培育基，可利用固体培育基上菌落的特征来推断和鉴别细菌的类型，B正确；当纤维素被纤维素酶分解后，刚果红-纤维素的复合物就无法形成，培育基中会出现以纤维素分解菌为中心的透亮圈，可通过是否产生透亮圈来筛选纤维素分解菌，C正确；在以尿素为唯一氮源的培育基中加入酚红指示剂鉴定尿素分解菌，D正确。【点睛】留意：菌落是指由一个微生物细胞或一堆同种细胞在相宜固体培育基表面或内部生长繁殖到肯定程度，形成肉眼可见的子细胞群落。菌落形态包括菌落的大小、形态、边缘、光泽、质地、颜色和透亮程度等，每一种细菌在肯定条件下形成固定的菌落特征；不同种或同种在不同的培育条件下，菌落特征是不同的；这些特征对菌种识别、鉴定有肯定意义。15.下列利用菜花进行“DNA的粗提取与鉴定”试验的叙述，正确的是（）A.粗提取DNA时视察到丝状物偏少，可能向2mol·L-1NaCl溶液中加入蒸馏水过多B.在切碎的菜花中加入肯定量的洗涤剂和食盐，充分研磨，过滤后弃去滤液C.用蒸馏水将NaCl溶液浓度调至0．14mol·L-1，用单层滤纸过滤获得析出物D.将白色丝状物溶解在NaCl溶液中，加入二苯胺试剂后振荡，视察颜色变更【答案】A【解析】【分析】DNA的粗提取与鉴定的试验原理：①DNA在NaCl溶液中的溶解度，是随着NaCl的浓度变更而变更的，当NaCl的浓度为0.14mol·L-1时，DNA的溶解度最低，利用这一原理，可以使溶解在NaCl溶液中的DNA析出；②DNA不溶于酒精溶液，但是细胞中的某些物质则可以溶于酒精溶液，利用这一原理，可以进一步提取出含杂质较少的DNA；③DNA对酶、高温柔洗涤剂的耐受性不同：洗涤剂能瓦解细胞膜，但是对DNA没有影响，蛋白质不能耐受较高温度，在80℃条件下会变性，而DNA对温度的耐受性较高；⑤DNA的鉴定：DNA遇二苯胺（沸水浴）会染成蓝色，因此，二苯胺可以作为鉴定DNA的试剂。【详解】A、2mol·L-1NaCl溶液溶解DNA，缓缓加入蒸馏水使得NaCl溶液浓度降低，则DNA不断析出，DNA丝状物不再增加时，此时NaCl溶液的浓度为0.14mol·L-1；如接着加蒸馏水，DNA的溶解度增加，DNA丝状物量削减，故粗提取DNA时视察到丝状物偏少，可能是蒸馏水加多了，A正确；B、在切碎的菜花中加入肯定量的洗涤剂和食盐，充分研磨，DNA溶解在滤液中，过滤后不能丢弃滤液，B错误；C、用蒸馏水将NaCl溶液浓度调至0.14mol·L-1的浓度，此时DNA溶解度最低，DNA大量析出，过滤时应当用纱布，不能用滤纸，C错误；D、将白色丝状物溶解在NaCl溶液中，加人二苯胺试剂，须要水浴加热视察染色变更，D错误。故选A。16.第三代试管婴儿技术包括胚胎植入前遗传学诊断。在胚胎移植前，取胚胎细胞的遗传物质进行分析，筛选出健康胚胎进行移植。下列有关说法错误的是A.获得的精子一般要放在培育液培育一段时间才能用于受精B.胚胎植入前遗传学诊断过程须要进行羊膜腔穿刺取羊水细胞C.胚胎移植的生理学基础之一是母体子宫对植入胚胎基本无免疫排斥反应D.试管婴儿技术的成熟并不意味着大家可以随意选择和定制孩子【答案】B【解析】【分析】胚胎移植的生理学基础有：①动物发情排卵后，同种动物的供、受体的生理变更是相同的，这就为供体的胚胎移入受体供应了相同的生理环境；②早期胚胎在肯定时间内处于游离状态，这就为胚胎的收集供应了可能；③受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应，这为胚胎在受体的存活供应了可能；④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响。试管婴儿技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培育发育为早期胚胎后，再经移植后产生后代的技术，试管婴儿技术的成熟并不意味着就可以随意选择和定制孩子。【详解】A.在体外受精前，要对精子进行获能处理，A正确；B.胚胎植入前，可干脆进行遗传学诊断，不须要从羊水中获得细胞，B错误；C.胚胎移植的生理学基础之一是母体子宫对植入胚胎基本无免疫排斥反应，这为胚胎在受体的存活供应了可能，C正确；D.试管婴儿技术的成熟是可以得到健康的胚胎，而不是随意定制，D正确。17.下列关于胚胎工程的叙述，错误的是（）A.体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精B.受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植C.早期胚胎培育与动物细胞培育的培育液通常都需加入血清D.试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培育和胚胎移植技术【答案】B【解析】【分析】1、受精前的打算阶段：（1）打算阶段1-精子获能，刚刚排出的精子，不能马上与卵子受精，必需在雌性动物生殖道发生相应的生理变更后，才能获得受精实力；（2）打算阶段2-卵子的打算，动物排出的可能是初级卵母细胞也可能是次级卵母细胞，都要在输卵管内进一步成熟，达到减数其次次分裂中期时，才具备与精子受精的实力。

2、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质的实质基因的选择性表达。

3、试管婴儿技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培育发育为早期胚胎后，再经移植后产生后代的技术。【详解】A、体外受精是指获能的精子和培育成熟的卵子在相应溶液中受精，A正确；

B、受精卵发育到桑椹胚或囊胚阶段才能进行胚胎移植，B错误；

C、早期胚胎培育与动物细胞培育的培育液通常都需加入血清等自然成分，C正确；

D、试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培育和胚胎移植技术，D正确。

故选B。18.高等哺乳动物受精后不久，受精卵起先进行细胞分裂。经胚胎发育的全过程，下列有关叙述，错误的是（）A.图是胚胎发育过程中囊胚期示意图，①②③依次称之为透亮带、滋养层、内细胞团B.高等哺乳动物胚胎发育经验的时期是受精卵→桑椹胚→囊胚期→原肠胚期→幼体，其中，最关键的时期是原肠胚期C.高等哺乳动物个体发育中的细胞分化起先于原肠胚期，终止于生命结束D.选择此时期的胚胎进行分割时要留意对③均等分割【答案】C【解析】【分析】动物胚胎发育的基本过程：受精卵→2细胞→4细胞→8细胞→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体。胚胎分割是指采纳机械方法将早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，经移植获得同卵双胚或多胚的技术，进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚。【详解】如图是囊胚期示意图，①②③依次称之为透亮带、滋养层、内细胞团，A正确；高等哺乳动物胚胎发育经验的时期是受精卵→桑椹胚→囊胚期→原肠胚期→幼体，而原肠胚期进行了组织器官的分化，因此最关键，B正确；细胞分化贯穿于整个生命历程，在胚胎时期达到最大限度，高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化起先于囊胚期，囊胚期起先出现细胞分化形成滋养层和内细胞团的细胞，终止于生命结束，C错误；进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚，D正确。【点睛】本题考查了胚胎发育过程中的相关学问，解题的关键是熟记胚胎发育过程的每个时期的特点。19.下图是探讨人员从红棕壤中筛选高效分解尿素细菌的过程示意图，有关叙述错误的是A.在配制步骤②、③的培育基时，应先调pH值后高压蒸汽灭菌B.步骤③纯化分解尿素的原理是将聚集的细菌分散，可以获得单细胞菌落C.步骤③采纳涂布平板法接种，并需向牛肉膏蛋白胨培育基中加入尿素D.步骤④挑取③中不同种的菌落分别接种，比较细菌分解尿素的实力【答案】C【解析】【详解】配制培育基时，应先调pH值后高压蒸汽灭菌，A项正确；步骤③纯化分解尿素的原理是将聚集的细菌通过涂布平板法分散，获得单细胞菌落，B项正确；步骤③筛选分解尿素的细菌，培育基中应以尿素为唯一氮源，C项错误；步骤④挑取③中不同种的菌落分别接种，比较细菌分解尿素的实力，D项正确。20.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是A.卵裂期细胞的体积随分裂次数增加而不断增大B.囊胚的滋养层细胞可发育成生物体的任何组织器官C.胚胎分割时应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚D.培育试管婴儿涉及体内受精、早期胚胎培育和胚胎移植等【答案】C【解析】【分析】1.胚胎发育过程：（1）卵裂期：细胞进行有丝分裂，数量增加，胚胎总体积不增加；（2）桑椹胚：32个细胞左右的胚胎[之前全部细胞都能发育成完整胚胎的潜能属全能细胞]；（3）囊胚：细胞起先分化，其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织；而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘；胚胎内部渐渐出现囊胚腔[注：囊胚的扩大会导致透亮带的裂开，胚胎伸展出来，这一过程叫孵化]；（4）原肠胚：内细胞团表层形成外胚层，下方细胞形成内胚层，由内胚层包围的囊腔叫原肠腔。[细胞分化在胚胎期达到最大限度]2.试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培育发育为早期胚胎后，再经移植后产生后代的技术。3.进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚，对囊胚阶段的胚胎进行分割时要留意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的复原和进一步发育。【详解】A、卵裂期细胞的体积随分裂次数增加而不断减小，A错误；B、囊胚的滋养层细胞可发育成胎盘和胎膜，B错误；C、胚胎分割时应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚，C正确；D、培育试管婴儿涉及体外受精、早期胚胎培育和胚胎移植等，D错误。故选C。21.下图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经养分因子(BDNF)关系的部分图解(AMPA受体参加调整学习、记忆活动)。下列分析错误的是（）A.图中a过程需RNA聚合酶等并消耗ATPB.b物质和BDNF穿过突触前膜的方式相同C.长期记忆可能与新突触的建立有关D.BDNF能抑制神经递质的释放并激活AMPA【答案】D【解析】【分析】1、突触分为：突触前膜、突触间隙、突触后膜。2、兴奋在神经元之间的单向传递：由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。【详解】A、图中a过程是基因的表达过程，需RNA聚合酶等并消耗ATP，A正确；B、b物质和BDNF穿过突触前膜的方式都是胞吐，B正确；C、长期记忆可能与新突触的建立有关，C正确；D、由图可知，BDNF具有促进神经递质的释放和激活突触后膜上相应受体的作用，D错误。故选D。22.下图表示神经纤维某处受到不同刺激后产生的电位变更。下列分析正确的是（）A.指尖受到损害性刺激时立刻缩手和产生难受的过程是两种不同的反射B.a~g区段说明刺激达不到肯定强度（阈值）也会引起神经元发生去极化C.b~c区段钠离子内流引发动作电位，d~e区段钾离子外流复原为静息电位D.图中动作电位的形成和复原的全部过程只需2．5毫秒，说明神经冲动的传导速度很快【答案】B【解析】【分析】人体神经调整的方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成。a~g区段没有达到阈刺激，没有产生动作电位，但是仍旧有去极化发生，说明刺激不达到肯定强度（阈值）也会引起神经元发生去极化；b~c区段钠离子内流引发动作电位，d~e区段钾离子外流发生超极化，e~f段通过钠钾泵复原为静息电位。【详解】A、指尖受到损害性刺激时立刻缩手是非条件反射，产生难受是传至大脑皮层的痛觉中枢（神经中枢）就有的感觉，没有完整的反射弧，不属于反射，A错误；B、b点为阈电位，是达到阈刺激后才可能达到的一个电位值，a~g区段没有达到阈刺激，没有产生动作电位，但是仍旧有去极化发生，说明刺激不达到肯定强度（阈值）也会引起神经元发生去极化，B正确；C、b~c区段钠离子内流引发动作电位，d~e区段钾离子外流发生超极化，e~f段通过钠钾泵复原为静息电位，C错误；D、图中动作电位的形成和复原的全部过程只需4毫秒，说明神经冲动的传导速度很快，D错误。故选B。23.反馈在神经网络中广泛存在。下图表示脊髓前角运动神经元、闰绍细胞（兴奋时能释放抑制性神经递质）共同支配肌肉收缩的途径，相关叙述错误的是A.若在a点赐予相宜刺激，在图中其它点均能测得膜电位变更B.闰绍细胞转运和释放神经递质与高尔基体和线粒体有关C.图示反馈回路有利于运动神经元对肌肉运动的精准限制D.图中神经细胞及肌肉组成反射弧，肌肉和闰绍细胞属于效应器【答案】D【解析】【详解】A、若在a点赐予相宜刺激，兴奋能传到b、c、d三点，这3点均能测得膜电位变更，A正确；B、高尔基体与细胞分泌物的形成有关，线粒体为神经递质的转运和释放供应能量，B正确；C、闰绍细胞释放抑制性神经递质，抑制肌肉的运动属于反馈调整，有利于运动神经元对肌肉运动的精准限制，C正确；D、图中神经细胞及肌肉构成效应器，D错误。故选D。【点睛】解答本题的关键是分析题图，确定a处兴奋时，一方面脊髓前角运动神经元释放神经递质，引起肌肉收缩；另一方面兴奋传到润绍细胞，润绍细胞释放抑制性神经递质，抑制肌肉收缩。24.下图是健康人从暖和环境进入寒冷环境时的体温调整模型，有关叙述不正确的是（）A.“体温调整中枢”主要位于下丘脑B.图中①→③→④→⑤过程属于神经一体液调整C.“X”代表的主要生理变更是细胞呼吸增加D.最初的一段时间内，人体产热速率明显大于散热速率【答案】D【解析】【详解】下丘脑是体温调整的中枢，故A正确；图中①→③→④→⑤过程须要下丘脑、大脑皮层和相关激素的参加，属于神经一体液调整，故B正确；甲状腺激素能提高细胞的代谢水平，增加产热量，因此X”代表的主要生理变更是细胞呼吸增加，故C正确；寒冷时增加产热量，削减散热量，使得体温维持相对恒定，但产热和散热是相等的，故D错误。【点睛】解答D选项，要留意只要体温保持相对稳定，人体产热速率与散热速率就保持相等。25.哺乳动物胚胎干细胞（）A.只能从原始性腺中分别获得B.细胞核小，具有发育的全能性C.可冷冻保存，不行进行遗传改造D.可以用于治疗人类的某些顽症【答案】D【解析】【分析】哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或从原始性腺中分别出来，具有胚胎细胞的特性，在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞；另外，在体外培育的条件下，可以增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可进行遗传改造。【详解】A、胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或从原始性腺中分别出来，A错误；B、胚胎干细胞在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，B错误；C、胚胎干细胞在体外培育的条件下，可以增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可进行遗传改造，C错误；D、胚胎干细胞可以用于治疗人类的某些顽症，如帕金森综合症，D正确。故选D。二、非选择题26.哺乳动物的生殖活动与光照周期有着亲密联系。下图表示了光路信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控。

（1）光暗信号调整的反射弧中，效应器是_______________，图中去甲肾上腺激素释放的过程中伴随着________信号到______信号的转变。（2）褪黑素通过影响HPG轴发挥调整作用，该过程属于_______________调整，在HPG轴中，促性激素释放激素（GnRH）运输到_______，促使其分泌黄体生成素（LH，一种促激素）；LH随血液运输到_________，促使其增加雄激素的合成和分泌。（3）黄体生成素可以口服吗？___________。若给正常雄性哺乳动物个体静脉注射肯定剂量的LH，随后其血液中GnRH水平会________，缘由是__________________________。【答案】(1).松果体(2).电(3).化学(4).体液（或激素）(5).垂体(6).睾丸(7).不行以(8).降低(9).LH促进雄激素的分泌，雄激素抑制下丘脑分泌GnRH【解析】【分析】分析图解：光路信号通过视网膜一松果体途径对雄性动物生殖的调控过程包括神经调整和体液调整。其中神经调整的反射弧为：视网膜为感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、松果体细胞作为效应器。图中松果体分泌的褪黑素能够作用于下丘脑、垂体、睾丸，并且在对雄性激素的调整存在负反馈调整。【详解】（1）分析图解可知，光暗信号调整的反射弧中，效应器是松果体。图中去甲肾上腺激素是由传出神经的突触前膜释放的，即释放的过程中伴随着电信号到化学信号的转变。（2）褪黑素通过影响HPG轴发挥调整作用，该过程属于体液（或激素）调整，在HPG轴中，促性激素释放激素（GnRH）运输到垂体，促使其分泌黄体生成素（LH，一种促激素）；LH随血液运输到睾丸，促使其增加雄激素的合成和分泌。（3）黄体生成素是蛋白类，不行以口服。分析图解可知，下丘脑在对雄性激素的调整存在负反馈调整，因此若给正常雄性哺乳动物个体静脉注射肯定剂量的LH（促性腺激素），该激素促进雄激素的分泌，当雄激素分泌过多时会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌，导致血液中GnRH水平会降低。【点睛】本题考查了神经调整和体液调整的有关学问，要求考生能够依据图解推断雄激素分泌的调整方式，识记反射弧的组成，驾驭兴奋在突触传导的过程，识记激素的分级调整过程等。27.微生物食品检测是通过微生物检验，推断食品加工环境及食品卫生状况，能够对食品被细菌汚染的程度作出正确的评价，为各项卫生管理工作供应依据，目前受到高度关注。请回答下列问题。方法一：微生物培育法（1）培育细菌最常用到牛肉膏蛋白胨培育基，其中蛋白胨的作用是______________________。要配置固体培育基一般需加入__________作为凝固剂。（2）对食品中具有生命活性的微生物进行检测，看其数量是否超标，通常采纳的接种方法是___。培育一段时间后，通过对菌落_________________的视察也可初步确定待检样本中的微生物种类。（3）用上述方法计算每克样品中菌株数的公式为（C/V）×M，其中C代表______________。若培育结果中，有的菌落连成一片，最可能的缘由是________________________（答出一点即可）。方法二：特殊物质检测法（4）将待测样品的微生物接种在含有14C标记的葡萄糖的培育液中，培育一段时间，通过测定生物代谢所产_______（填一种气体）的放射性强度，间接推想待测样品中微生物的数量。但该方法只适用于部分食品中微生物的检测，理由是___________________________。【答案】(1).供应碳源、氮源、维生素等(2).琼脂(3).稀释涂布平板法(4).形态、颜色、大小、隆起程度等(5).某个稀释度下平板上生长的平均菌落数(6).接种的菌液浓度过高(7).CO2(8).有的微生物不利用葡萄糖；有的微生物氧化分解葡萄糖的同时不产生气体等【解析】【分析】牛肉膏蛋白胨培育基属于完全培育基，其中蛋白胨主要供应碳源、氮源、维生素。微生物培育中的接种方法主要有平板划线法和稀释涂布平板法两种，稀释涂布平板法相比较于平板划线法可以计数。【详解】（1）牛肉膏蛋白胨培育基，其中蛋白胨的作用是供应碳源、氮源、维生素；若要配置固体培育基一般要加入凝固剂琼脂；

（2）若要对微生物进行计数，一般选择的接种方法为稀释涂布平板法；待长出菌落以后，一般通过菌落的形态、颜色、大小、隆起程度等特征进行初步分辨；

（3）用稀释涂布平板法进行计数时，经常须要数出平板上长出的菌落数，一般一个菌落表示一个活细胞，再比上滴加到平板的体积后乘稀释倍数，所以C表示的是某个稀释度下平板上生长的平均菌落数；若平板上菌落连成一片，没有分散成单个菌落，很可能是因为接种的菌液浓度过高；

（4）微生物以葡萄糖为代谢底物，分解葡萄糖释放二氧化碳，因此可以通过测定生物代谢所产生的二氧化碳的放射性强度，间接推想待测样品中微生物的数量；但对于不利用葡萄糖的微生物，或者分解葡萄糖后不产生二氧化碳的微生物是无法用该方法检测的。

【点睛】该题主要考察了微生物培育的基础学问，难点为微生物计数时若运用稀释涂布平板法，须要驾驭计数的原理，由于在平板上长出的一个菌落相当于最起先的一个活菌，因此用培育后的菌落数比上体积则是密度，假如进行了稀释，还须要乘稀释倍数，用公式总结为（C/V）×M。

28.香瓜（薄皮甜瓜）果实清甜香脆，养分丰富，生食有清热祛暑、利尿去水、润肠通便的作用，深受人们宠爱。图1为乙烯对香瓜香气物质合成影响机理示意图，图2为科研人员探讨乙烯对香瓜体内L酶活性影响的试验结果。请回答问题：（1）由图1可知，乙烯进入靶细胞，与受体结合后，调控细胞核内与L酶合成有关基因的表达，基因的表达包括基因的________和_________两个过程。在动物激素中还有_________（2种）激素的受体也在细胞内。也有相像的调控过程。（2）图1中L酶的作用是_________亚油酸生成香气物质，其化学本质是___________。一条mRNA上结合多个核糖体，其意义是___________________________。（3）由图2可知，香瓜内源乙烯的产生量在第___天达到最高，理由是_______________；外源乙烯对L酶活性的促进作用在第7天最显著，做出此推断的理由是_______________。【答案】(1).转录(2).翻译(3).甲状腺激素和性激素(4).催化(5).蛋白质(6).少量的mRNA能快速合成大量的蛋白质(7).4(8).因第4天L酶活性最强(9).外源乙烯与比照组的L酶活性差值最大【解析】【分析】题图分析，图1中乙烯进入细胞和细胞内的受体结合，调整细胞内L酶的合成，L酶香气想起物质的合成。图2中，比照组在第4天L酶活性最高，说明内源乙烯产生量在第4天达到最高；第7天，外源乙烯处理组与比照组的L酶活性差值最大，说明外源乙烯对L酶活性的促进作用在第7天最显著。【详解】（1）乙烯的主要生理作用有：促进果实的成熟。据图1可知，乙烯进入靶细胞，与受体结合后，调控基因表达合成L酶，进而催化香气物质的合成，基因表达过程包括转录和翻译两个过程，在合成香气物质时，L酶起催化作用。在动物激素中还有甲状腺激素和性激素的受体也在细胞内。与受体结合后也会调控基因的表达。（2）酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，据此可知，图1中L酶的作用是催化亚油酸生成香气物质，其化学本质是蛋白质。在翻译过程中，往往一条mRNA上可结合多个核糖体，从而完成多条相同肽链的合成，其主动意义在于少量的mRNA能快速合成大量的蛋白质。（3）据图2可知，比照组在第4天L酶活性最高，故内源乙烯产生量在第4天达到最高；第7天，外源乙烯处理组与比照组的L酶活性差值最大，故外源乙烯对L酶活性的促进作用在第7天最显著。【点睛】熟知酶的概念以及乙烯的功能是解答本题的前提，能看懂题目含义并能依据试验结果获得正确的结论是解答本题的关键。29.科学家将绿色荧光蛋白(GFP)基因转入小鼠胚胎干细胞(ES)内，GFP基因若表达就会使细胞带有绿色荧光，继而利用带有绿色荧光的ES细胞培育出嵌合型的小鼠用于科学探讨，流程如图所示。请回答：（1）步骤③的生理过程称为_______，在哺乳动物体内发生的场所是__________。受精卵中的遗传物质的来源是____________________。（2）步骤②的受体细胞是小鼠ES细胞，ES细胞是___________细胞的简称，由图可知一般从囊胚的___________分别得到，且ES细胞在功能上具有________________的特点。在培育ES细胞时，须要_______________________技术。（3）图中重组囊胚在步骤⑤之前要先检测_________________，再通过___________技术移入代孕母鼠子宫内接着发育。【答案】(1).受精作用(2).输卵管(3).核DNA一半来自父方，一半来自母方；质DNA基原来自母方(4).哺乳动物的胚胎干细胞(5).内细胞团(6).发育的全能性(7).动物细胞培育(8).是否具有绿色荧光细胞(9).胚胎移植【解析】【分析】1、分析题图：图示为转基因绿色荧光嵌合小鼠的培育过程，其中①表示基因表达载体的构建过程；②表示将目的基因导入受体细胞的过程；③表示受精作用；④表示早期胚胎发育过程；⑤表示胚胎移植过程；⑥表示妊娠产生转基因鼠的过程。2、哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞，是由早期胚胎或原始性腺中分别出来的一类细胞。胚胎干细胞具有胚胎细胞的特性，在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。另外，在体外培育的条件下，可以增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可进行遗传改造。【详解】（1）由分析可知，③表示受精作用，是在雌性的输卵管内完成的。受精时精子的头部与卵细胞发生融合，故受精卵中的核DNA一半来自父方，一半来自母方，而细胞质中的DNA基原来自母方。（2）哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞，是由早期胚胎（囊胚的内细胞团）或原始性腺中分别出来的一类细胞。在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。在培育ES细胞时，须要动物细胞培育技术。（3）由图可知，目的基因和标记基因都是GFP基因，因此图中重组囊胚在步骤⑤之前要先检测是否有绿色荧光细胞，再通过胚胎移植技术移入代孕母鼠子宫内接着发育。【点睛】本题结合转基因鼠的培育过程示意图，考查了基因工程、动物细胞工程、胚胎工程等多个现代生物技术，意在考查考生的识记实力和综合运用实力。30.在植物的生长发育和适应环境变更的过程中，受到多种激素相互作用共同调整。（1）图1所示某植株①、②、③三个部位中，生长素浓度最低的部位是________。摘除了①，④生长加快的缘由是___________________。（2）某课题组探讨了生长素类似物浓度对月季插条生根的影响，结果如图2。从图中信息不能推断对生根影响的生长素类似物浓度是________。A．1．5CB．2．5CC．3．5CD．4．5C从坐标图中可知5组试验都是试验组，没有做清水比照组的缘由可能是______________。（3）生长素促进细胞伸长的原理已引起科学家的广泛关注。下图是依据细胞壁松散学说绘制的肯定浓度生长素促进植物细胞伸长的原理图。请据图分析回答：在生长素的刺激下，H+

通过________方式跨膜进入了细胞外，激活酶X。依据图中信息，分析结构A的作用是________，被激活的酶X的干脆作用是________。而当生长素浓度由低升至最适时，酶X所处环境溶液pH的变更是________。（4）为探讨细胞分裂素的生理作用，探讨者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中（图3）。对插条的处理方法及结果见图4。从图中信息可知，利于B叶生长的因素是_______________。【答案】(1).①(2).解除了顶端优势(3).A(4).已做预试验(5).主动运输(6).运输H+和催化ATP水解(7).使多糖链断裂(8).降低(9).较多数目的叶片A，用细胞分裂素溶液处理【解析】【分析】依据题意和图示分析可知：图1中①和②是合成生长素旺盛的部位，其中②中含有较多的生长素；图2表示随生长素类似物浓度增加，月季插条生根数目削减；据题图分析，H+的运输需消耗能量，其运输方式为主动运输，H+从细胞内通过细胞膜运输到细胞壁，激活酶X后，使细胞壁的纤维素分子的多糖链断裂，使细胞壁松散，进而促进细胞伸长。【详解】（1）视察图1可知，在①、②、③三个部位中，生长素浓度最低的部位是①。摘除了①，④生长加快的缘由是除掉顶芽后，就解除了顶端优势，降低了侧芽的生长素浓度。（2）分析题图2柱形图可知，随生长素类似物浓度增加，月季插条生根数目削减，图中没有显示出最相宜浓度，不能确定1浓度对生根的影响，所以1.5C的浓度不能推断对根的影响，故应选A。从坐标图中可知5组试验都是试验组，没有做清水比照组的缘由可能是已做预试验。（3）据分析可知，在生长素的刺激下，H+通过主动运输方式进入细胞壁，激活酶X。依据图中信息，结构A的作用是将H+从细胞内通过细胞膜运输到细胞壁，该过程消耗ATP，故A的作用是运输H+和催化ATP水解，被激活的酶X的干脆作用是使多糖链断裂，而当生长素浓度由低升至最适时，H+从细胞内通过细胞膜运输到细胞壁的增多，酶X所处环境溶液pH的降低。（4）依据图3分析，制备插条时除去根系和幼芽主要目的是去除植物自身体内的细胞分裂素（内源激素）对试验结果的干扰；插条插在蒸馏水中而不是养分液中培育的缘由也是用于解除外来养分物质对试验结果的干扰，图4显示，插条进行的处理是“用细胞分裂素处理B叶片”，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组比较说明对插条进行的不同处理是“不同插条上去除不同数目的A叶”，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三组中，A叶片的数目分别为2、1、0，对应B叶片的面积递减，说明A叶片数量越少B叶片生长越慢。据此推想，利于B叶生长的因素是较多数目的叶片A，用细胞分裂素溶液处理。【点睛】本题以植物的激素调整为切入点，涉及到植物激素的运输方式、植物激素的合成部位、依据顶端优势推断不同部位植物激素浓度凹凸及依据特定的图表信息推断植物激素作用的机理等内容，同时考查学生从图表中分析提取信息的实力，难度中等。31.某校生物爱好小组的同学利用淀粉琼脂培育基探究pH对淀粉酶活性的影响，相关试验过程及结果如下：①将绿豆种子浸泡促使其萌发，然后经去皮、研磨、过滤等一系列操作后得到淀粉酶提取液。②用干净剪孔器在滤纸上剪取6片圆形滤纸片，滤纸片作下表所示处理。

③将处理后的6片滤纸片分别覆盖在同一淀粉琼脂培育基的表面（如上图1），将培育基放在35℃的恒温培育箱内约30min。④取走滤纸片，将碘液倒入培育皿内，1min后用清水缓缓冲去多余的碘液。⑤视察培育基表面出现的“清楚区”（非蓝色区域），并比较大小（如上图2）。请分析回答：（1）制备淀粉琼脂培育基的一般步骤是计算→称量→_________________________。（2）萌发的绿豆种子中淀粉酶含量较高，这是因为___________________________。（3）表中“？”处表示的溶液或试剂是_______________。试验中要求剪取的圆形滤纸片大小相同，这属于限制试验的__________________变量。（4）图2中，淀粉琼脂培育基的表面出现“清楚区”的缘由是___________________。2、3号与6号试验结果的比较，可以说明____________________。（5）本试验的结论是_____________________________。【答案】(1).溶化（→灭菌）→倒平板(2).种子萌发时，细胞中淀粉酶含量增加，促进种子中贮存的淀粉快速水解(3).淀粉酶提取液+1滴稀盐酸(4).无关