春高中生物2动物细胞培养和核移植技术

动物细胞培养和核移植技术

学习目标

1.简述动物的细胞培养及条件。(重点)2.举例论证动物细胞培养技术的应用及意义。

3.简述动物核移植的过程及意义。(重、难点)

预习导学，思维启动C梳理教材.夯实基础」！

JIAOCAIDAODU

一、动物细胞工程(阅读教材P”)

1.常用的技术手段：动物细胞培养、动物细胞核移植、动物细胞融合、生产单克隆抗体

等。

2.技术基础：动物细胞培养技术。

二、动物细胞培养(阅读教材P“〜P”)

L概念：从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后，放在适宜的培养

基中，让这些细胞生长和增殖。

2.培养过程

动物

胚

分

不

单

贴

加

培细

接触

抑

养液

瓶50

代

制

胎或

幼10

代

剪碎

个

死

壁

胞

一

一

一

一

培

细

龄动

物

蛋

细

细

生

细

悬

胰

养

酶

胞

组织

块

胞

白

胞

长

液

胞

一)

原代培养传代培养

3.相关概念

(1)细胞贴壁：细胞悬液中分散的细胞贴附在瓶壁上。

(2)细胞的接触抑制：当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时,细胞停止分裂增殖的现

象。

(3)原代培养：指动物组织消化后的初次培养。

(4)传代培养：贴壁的细胞，出现接触抑制后,需要重新用胰蛋白酶来处理，然后分瓶

继续培养，让细胞继续增殖的培养过程。

4.培养条件

(1)无菌、无毒的环境：对培养液和所有培养用具进行无菌处理。

,无机物：无机盐、微量元素等

(2)营养(有机物：糖、氨基酸、促生长因子、天然成分

.血清、血浆等

温度：36.5±0.5℃

(3)温度和pll-

pH：

02：是细胞代谢所必需的

(4)气体环境

C02：维持培养液的pH

5.应用

(1)生产生物制品：如病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体等。

(2)应用于基因工程：动物细胞是基因工程技术中常用的受体细胞,离不开动物细胞培

养。

(3)检测有毒物质,判断某种物质的毒性。

(4)用于生理、病理、药理等方面的研究，如筛选抗癌药物等。

三、动物体细胞核移植技术和克隆动物(阅读教材P"〜PQ

1.动物核移植概念

(1)供体：动物一个细胞的细胞核。

(2)受体：去掉细胞核的卵母细胞。

(3)结果：形成重组胚胎，发育成动物个体。

胚胎细胞核移植

2.两种类型

体细胞核移植

3.

|重组细胞|

|发育'

|重组胚胎|

胚胎移植

|代孕动物|

|与供体遗传物质基本相同的幼体|

4.体细胞核移植的应用前景

(1)畜牧生产方面：加速家畜遗传改良进程,促进优良畜群繁育。

(2)保护濒危物种方面：增加动物的存活数量。

(3)医药卫生领域：转基因克隆动物作为生物反应器,生产医用蛋白。

(4)治疗人类疾病：转基因克隆动物细胞、组织和器官作为异种移植的供体等。

5.体细胞核移植技术存在的问题

(1)成功率非常低。

(2)绝大多数克隆动物存在健康问题。

(3)对克隆动物食品的安全性问题存在争议。

ELYUXIFANKUI

ifl连一连

［动物细胞培养的应用］［实例］

生产生物制品筛选抗癌药物）

用于基因工程病器疫苗、干扰素、单克

隆抗体

检测有毒物质

培养受体细胞）

用于生理、病理、

判断物质的毒性］

药理等研究

倒判一判

（1）动物细胞培养体现了动物细胞的全能性。（X）

（2）从动物机体取出相关组织，可以用胃蛋白酶将它分散成单个细胞。（X）

（3）（2018•东北师大附中高二期末）动物细胞在培养的过程中一些细胞会发生遗传物质

的变化。（J）

（4）（2018•盐城高二检测）在动物细胞的培养过程中，使用的合成培养基中可以不加入

血清和血浆等物质。（X）

（5）动物体细胞核移植的受体细胞是卵细胞。（X）

（6）体细胞核移植技术产生的个体组织与供体的性状完全相同。（X）

♦主题探究，讲练互动［而至亘豆,突破重难」

主题1动物细胞的培养

YAODIANTANJIU

结合下面动物细胞培养过程，探究以下问题:

取动物组织块

剪碎组织

\用胰蛋白酶处理

3分散成单个细胞

制成细胞悬液

转入培养液中0^^,

进行原代培养,

贴满瓶壁的细胞用胰蛋白酶处理

分散成单个细胞？制成细胞悬液

转入培养

液中进行

传代培养

放人二氧化碳培养箱中培养

（1）以上过程的原理为细胞增殖。

（2）用胰蛋白酶处理组织块,可使细胞分散开，目的是使细胞与培养液充分接触。不能

使用胃蛋白酶分散细胞,因为多数动物细胞培养的适宜pH为7.2〜7.4,此pH下胃蛋白酶

不具有活性。

(3)划分原代培养和传代培养是以分瓶为界，即配制细胞悬液后转入培养液中的第一次

培养为原代培养，分瓶后的培养(无论分瓶多少次)均为传代培养。

(4)动物细胞培养时，通常需加入血清、血浆,其中含有多种维持细胞正常代谢和生长

的物质，如蛋白质、氨基酸、未知的促生长因子等。

归纳提炼

植物组织培养与动物细胞培养的比较

项目植物组织培养动物细胞培养

原理植物细胞的全能性细胞增殖

固体或半固体培养基，包括矿质元

液体培养基，包括无机盐、葡萄糖、维

培养基素、蔗糖、维生素、琼脂、植物激

生素、氨基酸、动物血清等

素等

细胞来源离体植物器官、组织或细胞胚胎或幼龄动物组织、器官

区

过程脱分化、再分化原代培养、传代培养

别

结果获得新个体或细胞产品大量产生细胞或细胞产物

①快速繁殖名贵花卉和果树；①生产蛋白质制品，如病毒疫苗、干扰

②培养无病毒植株、转基因植物；素、单克隆抗体等；

用途

③大规模生产细胞产品，如药物、②检测有毒物质：

食品添加剂、香料、色素等③研究生理、药理、病理

①都需要人工条件下的无菌、无毒操作，无菌培养；

相同点

②都进行有丝分裂

_

命题突破

1.如图为动物细胞培养过程中细胞增殖情况的变化曲线，图中B、E两点表示经筛选、

分装后继续培养。下列判断错误的是()

A.B点之前的培养称为原代培养，之后的培养称为传代培养

B.接触抑制现象主要发生在AB段和DE段

C,分瓶后的每个培养瓶中的细胞群称为一个克隆

D.E点后的少数细胞获得不死性，向等同于癌细胞的方向发展

解析：选C。人们通常将动物组织消化后的初次培养称为原代培养，分瓶后的培养称为

传代培养，B点之后细胞继续生长，可见B点之后进行了传代培养，A正确；当贴壁细胞分

裂生长到表面相互接触时，细胞就会停止分裂增殖，即会发生接触抑制现象，在AB段和DE

段细胞几乎生长停滞，可能发生了接触抑制，B正确；细胞克隆的最基本要求是必须保证分

离出来的是一个细胞而不是多个细胞，C错误；E点后细胞已获无限繁殖能力且持续生存，

具有了癌细胞的性质，D正确。

图国瞅3

（D培养动物细胞时没有脱分化的过程，因高度分化的动物细胞发育潜能变窄，失去了

发育成完整个体的能力。

（2）不是所有的细胞增殖过程中都存在接触抑制。例如，癌细胞增殖时不存在接触抑制，

所以在培养瓶中可以形成多层细胞。

2.（2018•湖南宁乡高二期末）用动植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的

是（）

A,都需要用含95%空气加5%COz的混合气体的培养箱

B.都需要用液体培养基

C,都要在无菌条件下进行

D.都可体现细胞的全能性

解析：选C。不管是动物细胞培养还是植物组织培养，最基本的一个条件就是无菌环境。

此外，动物细胞培养的培养基是液体培养基，其中的碳源是葡萄糖，培养液中还需要加入一

定的动物血清或血浆，其气体环境是95%空气+5%C（）2,以维持培养液的pH；而植物组织培

养的培养基为固体培养基，其碳源为蔗糖，组织培养的脱分化阶段必须在黑暗条件下进行，

而再分化过程需要一定的光照条件;动物细胞培养就是细胞的增殖,不能体现细胞的全能性，

而植物组织培养完成了由一个细胞到一个完整植株的全过程，体现了植物细胞的全能性。

主题2动物体细胞核移植技术和克隆动物

；YAODIANTANJIU

结合克隆羊“多利”的产生过程，探究以下问题：

细胞分裂、形

培养乳腺细胞成丝一—

取出芬兰白面母取出细胞核

羊的乳腺细胞（甲）根合的细0胞尹_nBMO

V1将早期胚胎植

rrt人另一只苏格

去除卵母细胞兰黑面母羊的

取出苏格兰黑面母中的细胞核克隆羊“多利”诞生子宫中（丙）

羊的卵母细胞（乙）

（1）以上过程的原理是动物细胞核具有全能性。

（2）由于控制毛色的基因位于细胞核中，因此“多利”的面部毛色应与核供体相同,即

为囱色。

(3)若甲、乙两只绵羊分别为雄性、雌性个体，则克隆羊“多利”的性别为雄性。

小组讨论

(1)在进行核移植时，为何•般不选用生殖细胞作为供核细胞？

提示：因为生殖细胞与正常体细胞相比遗传物质减半。

(2)在体细胞的细胞核移植到受体卵母细胞之前，为什么必须先去掉受体卵母细胞的

核？

提示：为使核移植产生的胚胎或动物的遗传物质全部来自有重要利用价值的动物提供的

体细胞，在供体细胞的细胞核移至受体细胞之前，必须将受体细胞的细胞核去掉或将其破坏。

归细提炼

i.核移植时供体和受体的选择

(I)供体：一般选用传代10代以内的细胞，因为10代以内的细胞一般能保持正常的二

倍体核型，保证了供体细胞正常的遗传基础。

(2)受体：减n中期的卵母细胞。一方面细胞大，易于操作；卵黄多，营养丰富，为发

育提供充足的营养。另一方面细胞质中含有能刺激融合后重组细胞进行分裂分化并形成重组

胚胎的物质。

2.克隆动物的特点

(1)克隆动物的性状与核供体生物的性状基本相同，但不是完全相同，原因是：①克隆

动物的细胞质遗传物质来自于受体卵母细胞；②生物的性状不仅与遗传物质有关，还受环境

影响。

(2)核基因是供体核基因的100%的复制。

(3)克隆动物是一种无性繁殖方式。

3.克隆的层次

(1)分子水平：如DNA复制；

(2)细胞水平：动物细胞培养；

(3)个体水平：克隆羊“多利”的诞生。

［高考热考交汇1

交汇点1细胞结构一一细胞核

(1)分布：真核细胞具有包被的细胞核；原核细胞没有核膜包被的细胞核。

(2)结构：包括、核仁、、核孔等。

(3)功能：细胞核是遗传的信息库，是细胞的控制中心。

交汇点2细胞质中的遗传物质

动物细胞质中的遗传物质存在于中。

答案：交汇点1

(1)核膜(2)核膜染色质(3)代谢和遗传

交汇点2

线粒体

|泰^fcfe*1点：MINGTlTUPO

1.（2018•山东莱芜高二期中）下列对动物核移植技术的描述，不正确的是（）

A.动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞的

B.体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的核

C.细胞核移植的供体细胞一般选用传代10代以内的细胞

D.通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对供体100%的复制

解析：选D。早期胚胎细胞作细胞核的供体细胞时妊娠成功率最高，体细胞核移植的难

度高于胚胎细胞核移植的；在核移植前一般要先用显微操作法去除卵母细胞的细胞核，获得

卵母细胞的细胞质；核移植时作供核一方的一般

是传代10代以内的细胞，原因是此种细胞能保持正常的二倍体核型，遗传物质不发生

改变；通过细胞核移植方法获得的重组细胞，细胞核遗传物质来自供体核，细胞质遗传物质

来自受体的细胞质，所以用核移植的方法得到的动物不是对供体动物100%的复制。

2.如图为哺乳动物（羊）的生殖过程，下列叙述不正确的是（）

动物个体1动物个体2

A.个体2为克隆动物，c为高度分化的体细胞

B.个体2的遗传性状与提供c细胞的羊不完全相同

C.产生动物个体1与动物个体2的生殖方式是不同的

D.e细胞为完成减数分裂的卵细胞

解析：选D。在核移植过程中，去核受体细胞一般选用处于减数第二次分裂中期的次级

卵母细胞，而不是完成减数分裂的卵细胞。

国图图尼

判断有性生殖与无性生殖的两种方法

（1）从概念上判断：①有性生殖是指经两性生殖细胞结合而成的合子或有性配子直接发

育成个体的生殖方式:②无性生殖是指不经过生殖细胞的结合而由亲本直接产生子代的生殖

方式。

（2）从培养细胞的种类上判断:①组织培养中培养的不是体细胞而是有性配子或合子时,

才属于有性生殖；②植物组织培养、植物体细胞杂交和动物细胞核移植都属于无性生殖。

核心知识小结

［答题必备］

O动物细胞培养的原理是细胞增殖。

❷细胞在培养过程中会出现细胞贴壁（生

要点回眸长）和细胞接触抑制现象。

动

取

分散

组

物制成细原代❸动物细胞的培养分为原代培养和传代培

块

织组织胞悬液

块养。

动物

细胞（腴蛋白酸、胶原蛋白港〕

壁6动物细胞培养的条件包括：无菌、无毒

无菌、无毒的环境，食养，温度和叱，气体环境的环境，适宜的营养、温度和pH及气体环

境。

核相©动物细胞核移植的原理是动物细胞核的

•I高产奶牛乳腺细胞核卜牌合黑T重M胚胎

•I去核的卵母细m胚胎移植全能性。

微鹘|犊牛制斜代孕母牛品网

理论基砒0哺乳动物核移植可以分为胚胎细胞核移

植和体细胞核移植。

O在动物细胞培养中COz的作用是维持培

养液的pH。

知能演练,轻巧夺冠。即时训练•体疏砧

4________________________________________________________________/

［随堂检测］

1.（2018•北京海淀区高二检测）动物细胞培养的特点是（）

①细胞贴壁②有丝分裂③分散生长④接触抑制⑤减数分裂⑥传代培养一般

传至10代就不易传下去

A.①@④⑥B.②③④⑤

C.①@④⑥D.③④⑤⑥

解析：选A。培养瓶内悬液中分散的细胞只有贴附在光滑无毒的瓶壁上才会生长增殖，

称为细胞贴壁，在悬液中不会分散生长，①对、③错；动物体细胞增殖的方式是有丝分裂，

没有减数分裂，②对、⑤错；当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞就会停止分裂,

这叫接触抑制，④对；传代培养的细胞一般传到10代以后就不易传下去了，⑥对。

2.（2018•淮安高二检测）实验小鼠皮肤细胞培养的基本过程如图所示。下列叙述错误

的是（）

实验色:皮肤—土皮肤力^培养丁培养

小鼠一＞组织—＞细胞—"细胞1一"细胞2

A.甲过程需要对实验小鼠进行消毒

B.乙过程对皮肤组织可用胰蛋白酶处理

C.丙过程得到的细胞大多具有异常二倍体核型

D.丁过程得到的部分细胞可能失去贴壁黏附性

解析：选C。甲过程表示获取实验小鼠的组织细胞，需要对实验小鼠进行消毒处理，选

项A正确；乙表示用胰蛋白酶处理皮肤组织，使其分散成单个皮肤细胞，选项B正确；丙过

程表示原代培养，形成的细胞株遗传物质没有发生改变，具有正常的二倍体核型，选项C

错误；丁是传代培养过程，该过程部分细胞遗传物质可能发生了变化而失去贴壁黏附性，选

项D正确。

3.（2018•福建八县一中高二期末）某研究小组对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝

细胞（乙）进行动物细胞培养。下列有关说法正确的是（）

A.在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理

B.细胞培养应在含5%«）2和95%0z的混合气体的恒温培养箱中进行

C.为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素

D.在相同适宜条件下培养等量的甲、乙细胞，一段时间后，乙细胞数量比甲多

解析：选C。动物细胞培养的适宜pH为7.2〜7.4,而在这样的环境中胃蛋白酶会变性

失活，因此在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，不可用胃蛋白酶处理，应用胰蛋白酶处

理，A错误；细胞培养应在含5%C0z和95%空气的混合气体的恒温培养箱中进行，B错误；为

了防止培养过程中杂菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素，C正确；甲（肝肿瘤细胞）

失去接触抑制，而乙（正常肝细胞）具有接触抑制，因此一段时间后，甲细胞数量比乙多，D

错误。

4.（2018•淮安高二检测）如图所示是某动物细胞培养时，培养液中活细胞和死亡细胞

密度统计结果，下列相关叙述错误的是（）

(

,一

卫

•

。9

一

)

空

笠

星

再

A.实验中要控制胰蛋白酶溶液浓度和处理时间，以免损伤细胞

B.培养液中应适当加入青霉素、链霉素，以避免杂菌污染

C.曲线be段变化的主要原因是培养液中营养物质不足及有害代谢产物积累等

D.培养至第6天时，新产生的细胞数等于死亡细胞数

解析：选1）。实验中要控制胰蛋白酶溶液的浓度和处理时间，以免损伤细胞，A正确；

培养液中应适当加入青霉素、链霉素等一定量的抗生素，以避免杂菌污染，B正确；曲线be

段表示活细胞密度减少，而此时间段内死细胞密度增加，产生这种变化的主要原因是培养液

中营养物质不足及有害代谢产物积累等，C正确；培养至第6天时，活细胞数等于死细胞数,

D错误。

5.下列为克隆羊“多利”的培育过程示意图。

下列各项有关表述错误的是（）

A.克隆羊“多利”的主要性状与甲羊一致，因其细胞核基因来自甲羊

B.克隆羊“多利”的培育过程中采用的生物技术有核移植和胚胎移植

C.乙羊的去核卵母细胞为重组细胞基因表达提供了细胞内的环境条件

D.此过程说明高度分化的动物细胞具有全能性

解析：选D。生物的性状主要由细胞核中的基因控制，此过程中培育成的早期胚胎需要

移植到第三只羊的子宫内完成发育过程，此实验只能说明高度分化的动物细胞的细胞核具有

全能性，而不能证明动物细胞的全能性。

6.（2018•泰安高二检测）某生物兴趣小组对一种抗癌新药进行实验时・，以动物肝癌细

胞为材料，测定抗癌药物对体外培养细胞增殖的影响。请回答下列有关动物细胞培养的问题：

（1）在动物细胞培养时，将细胞所需的营养物质按其种类和所需数量严格配制而成的培

养基称为培养基。通常在培养基中还需要加入适量_______等一些天然成分。细胞

培养应在含5%COz的恒温培养箱中进行，CO,的作用是»另外，还应该保证

被培养的细胞处于、的环境。

（2）在细胞生长过程中，当细胞贴壁生长到一定程度时，其生长会受到抑制，这种现象

称为O

（3）为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的o

（4）请你帮助兴趣小组的同学分析本实验，实验的自变量是,实验组

和对照组除了自变量不同外，其他处理均应该相同，这是为了遵循实验设计的原则。

解析：（1）将动物细胞所需要的各种营养物质按其种类和所需数量严格配制而成的培养

基，称为合成培养基。由于对细胞所需的营养物质还没有完全搞清楚，因此，在使用合成培

养基时，还要加入一些动物血清、血浆等天然成分。细胞培养所需的气体中有CO?,作用是

维持培养液的pH。被培养的细胞必须处于无菌、无毒的环境中，才能保证细胞正常地生长

增殖。（2）动物细胞在分裂过程中有接触抑制的现象。（3）抗生素能杀死培养基中的微生物，

保证无菌无毒环境。（4）要测定抗癌药物对体外培养细胞增殖的影响，实验的自变量为抗癌

药物的有无，其他无关变量应该相同，否则会干扰实验结果，这种设计遵循的是实验的单一

变量原则。

答案：（1）合成血清、血浆维持培养液的pH无菌无毒（2）接触抑制（3）抗生

素

（4）是否加入抗癌药物单一变量

7.随着科学技术的发展，人们可以根据需求来改造生物的性状。如图是利用奶牛乳汁

（1）在此过程中涉及到的细胞水平现代生物技术手段主要有o

（2）在基因工程中，我们称②为,在②进入③之前要用等

工具来构建基因表达载体，能实现②进入③的常用方法是。

（3）图中①一般经处理可以得到③，从③到④的过程中一般利用去核后未受精

的卵母细胞作为受体，而不用普通的体细胞，原因是

（4）⑦是⑥的后代，那么⑦的遗传性状和最相似，原因是

如果②的数量太少，常用来扩增。要实现⑦批量生产人类血清白蛋白，则要求

③的性染色体是。利用该方法得到的动物叫做。

答案：（1）核移植、动物细胞培养（2）目的基因限制酶、DNA连接酶和载体显微注

射法（3）胰蛋白的卵母细胞大、易操作、营养物质多，体细胞的细胞核在卵母细胞的细

胞质中才能表现出全能性（4）荷斯坦奶牛个体⑦的核遗传物质大部分来自荷斯坦奶牛，

⑥只是为胚胎发育提供营养和场所，⑦并没有获得⑥的遗传信息PCR技术XX转基因克

隆动物

［课时作业］

一、选择题

1.（2018•安徽阜阳高二期末）下列有关动物细胞培养的叙述中，正确的是（）

A.动物细胞培养前要用胃蛋白酶使细胞分散

B.动物细胞培养的主要目的是获得大量的细胞分泌蛋白

C.细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中

D.动物细胞培养需要无菌、无毒的环境

解析：选D。通常将健康幼龄动物组织用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞，

将处理后的细胞初次培养，称为原代培养。贴满瓶壁的细胞需要重新用胰蛋白酶等处理，然

后分瓶继续培养，让细胞继续增殖，这种培养过程即为传代培养。胃蛋白酶的最适pH约为

2,不适合用作细胞培养时分散细胞的酶。动物细胞培养利用了细胞有丝分裂的原理，获得

大量的具有相同遗传特性的细胞，细胞传代培养至50代以后，遗传物质可能发生改变。动

物细胞培养需要无菌、无毒的环境，营养物质充足，气体环境、温度、pH适宜等条件。

2.（2018•南京高二检测）在将动物组织块分散成单个细胞时，可以使用胰蛋白酶。由

此不能推测出来的是（）

A.动物细胞之间可能依靠蛋白质相互联系

B.处理时一定要注意处理时间、加能量

C.胰蛋白酶一定不会对动物细胞造成损伤

I）.动物细胞培养液的pH应该与胰蛋白酶作用的适宜pH基本一致

解析：选C。在动物细胞培养时，胰蛋白酶可以使细胞间的蛋白质水解，使细胞分散，

使用时应把握好浓度、温度和时间，以免消化过度而造成细胞损伤。

3.（2018•临沂高二检测）在动物细胞培养过程中，下列处理中不恰当的是（）

A.培养液和培养用具要进行无菌处理

B.提供种类齐全的营养物质

C.提供纯氧以保证细胞的呼吸作用

D.保证提供适宜的温度和pH

解析：选C。动物细胞培养过程中要保证无菌、无毒，需要对培养液和培养用具进行无

菌处理，A项正确；培养液中营养成分充足，以满足细胞增殖的需要，B项正确；动物细胞

培养过程需要的气体环境应为95%的空气和5%的CO2的混合气体，空气中的保证其代谢所

用，CO?维持培养液的pH,C项错误；细胞体外培养需要适宜温度和pH,其中温度一般与动

物体温接近，D项正确。

4.（2018•河南南阳高二期中）下列关于动物体细胞核移植技术的叙述，不正确的是

（）

A.用核移植技术得到克隆动物的过程体现了动物细胞的细胞核具有全能性

B.动物体细胞核移植过程中用到了动物细胞培养和细胞融合技术

C.用于核移植的供体细胞一般都选用传代10代以内的细胞

D.用动物体细胞核移植方法生产的克隆动物是对核供体动物进行100%的复制

解析：选D。用核移植技术得到克隆动物的过程体现了动物细胞的细胞核具有全能性，

A正确；动物体细胞核移植过程中用到了动物细胞培养和细胞融合技术，B正确；传代10

代以内的细胞能够保持正常的二倍体核型，遗传物质没有发生改变，故一般都选传代10代

以内的细胞用作核移植的供体细胞，C正确；通过动物体细胞核移植方法生产的重组细胞的

细胞质中的遗传物质主要来自卵母细胞，故用动物体细胞核移植方法生产的克隆动物不是对

核供体动物进行100%的复制，D错误。

5.（2018•盐城高二检测）人脐带间充质干细胞在特定诱导条件下，可分化为脂肪、肝、

神经等多种组织细胞。下图表示培养人脐带间充质干细胞的大致过程。下列有关叙述错误的

是（）

三唱2文鬻目驷n

人脐带组分散的单离心去振荡培养瓶

织碎块个细胞上清液混匀中培养

A.人脐带间充质干细胞属于专能干细胞

B.通过离心除去上清液可以除去胰蛋白酶

C.过程①通常用胰蛋白酶处理

D.出现接触抑制前，培养瓶中的细胞数量有可能呈“J”型增长

解析：选A。根据题意可知，人脐带间充质干细胞可以分化为脂肪、肝、神经等多种组

织细胞，故属于多能干细胞，A错误；离心后细胞沉淀在底层，胰蛋白酶在上清液中，B正

确；将剪碎的人脐带组织块用胰蛋白酶分散成单个细胞，C正确；出现接触抑制之前，细胞

数量的增长可能接近“J”型，D正确。

6.下列哪一项不属于克隆（）

A.利用PCR技术扩增目的基因

B.利用核移植技术培育出克隆绵羊

C.利用植物体细胞杂交技术培育出杂种植株

D.利用胡萝卜茎尖组织经植物组织培养得到脱毒苗

解析：选C。克隆是指从一共同的祖先，通过无性繁殖的方法产生出来的遗传特性相同

的DNA分子、细胞或个体。利用PCR技术扩增目的基因属于分子水平的克隆；利用核移植技

术培育出克隆绵羊属于个体水平的克隆;利用植物体细胞杂交技术培育出杂种植物产生的不

是复制品，不属于克隆；利用植物组织培养获得脱毒苗，属于个体水平的克隆。

7.（2018•启东高二检测）从母羊甲的体细胞中取出细胞核，移植入母羊乙的去核卵母

细胞中，融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入另一只母羊丙的子宫内，下列有关说法

正确的是（）

A.生出小羊的性状与甲羊完全相同

B.一般来说生出小羊的核基因型与甲羊完全相同

C.生出小羊的遗传物质由甲、乙双亲共同决定，所以该过程为有性生殖

D.生出小羊的性状由甲、乙、丙3个亲本的基因型与环境共同决定

解析：选B。核移植获得克隆动物的生殖方式是无性生殖，遗传物质中甲羊的和乙羊的

都有，因此认为生出的小羊性状完全同甲羊是不正确的，应是主要性状与甲羊相同，核基因

型一般与甲羊完全相同，因此B项正确。

8.（2018•河北涿鹿中学高二期中）如图是某克隆羊培育过程模式图，试分析获得该克

隆羊的生殖方式、该克隆羊的基因型以及该克隆羊发育成熟时所分泌的性激素依次是（）

细胞核

A.无性生殖、Aa、雌性激素B.无性生殖、aa、雄性激素

C.有性生殖、aa、雄性激素D.有性生殖、AA、雌性激素

解析：选B。克隆羊是利用了细胞核移植技术，其生殖方式为无性生殖；该克隆羊继承

7B羊的全部的细胞核基因和A羊的细胞质基因，因此其基因型为aa；由于B羊为雄性，

因此该克隆羊亦为雄性，故该克隆羊发育成熟时所分泌的性激素是雄性激素。

9.（2018•福建季延中学高二期末）随着生物技术的迅速发展，己灭绝生物的“复活”

将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚刚死亡，下列“复活”野驴的方法中，最可行的

是（）

A.将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体

B.取出野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体

C.取出野驴的体细胞核移植到家驴的去核卵母细胞中，经孕育培养成新个体

D.将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体

解析：选C。动物细胞的全能性受到限制，因此动物细胞培养不能形成新个体，A错误;

动物细胞融合技术还不能形成新的动物个体，况且细胞融合后会导致遗传物质加倍，B错误;

将野驴的体细胞核移植到雌性家驴的去核卵母细胞中，可以克隆形成野驴，C正确；将野驴

的基因导入家驴的受精卵中，属于基因工程，可培育出新性状的家驴，D错误。

10.如图所示为人类治疗性克隆的大概过程，以下说法正确的是（）

器官

供患者本人移植用

A.治疗性克隆的过程中涉及转基因、核移植、细胞培养等现代生物技术

B.治疗性克隆的结果说明动物细胞具有全能性

C.治疗性克隆的过程中有细胞的分裂和分化

D.治疗性克隆的器官在移植方面的主要优点是其遗传物质与患者完全相同，没有免疫

排斥反应

解析：选C。治疗性克隆主要涉及核移植、细胞培养等技术，不涉及转基因技术；没有

新个体的产生不能说明动物细胞具有全能性;治疗性克隆的器官中遗传物质和患者不完全相

同，去核卵母细胞中也有部分遗传物质；形成器官的克隆过程会出现细胞的分裂和分化。

二、非选择题

11.如图表示动物细胞培养流程图，请据图回答下列问题：

①取动物组织块

I

②______________

I

③处理组织分散成单个细胞

I

④制成

I

⑤转入培养液中进行培养

I

⑥处理贴壁细胞分散成单个细胞，制成

⑦转入培养液中进行培养

(1)过程②表示。

(2)过程③和⑥用处理组织或贴壁细胞分散成单个细胞，这

样做的目的是0

(3)④和⑥的过程都要把分散的细胞制成。

(4)过程⑤进行的细胞培养是_______,细胞适于________生长增殖。

(5)过程⑦进行的细胞培养是,一般传至代后就不易传下去了，传至

继续培养时，增殖会逐渐缓慢，以至于完全停止，部分细胞的会发生改变。

继续培养时，少部分细胞发生了，朝着等同于的方向发展。

解析：进行动物细胞培养时，首先将组织块剪碎，用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理，使其

分散成许多单个细胞，然后，用培养液将分散的细胞稀释制成细胞悬液，再将细胞悬液放入

培养瓶内，置于适宜环境中培养。悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上，称为细胞贴壁。

以后，细胞进行有丝分裂，数目不断增多。当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞就

会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的接触抑制。人们通常将动物组织消化后的初次培养称

为原代培养。贴满瓶壁的细胞需要重新用胰蛋白酶等处理，然后分别继续培养，让细胞继续

增殖，这样的培养过程通常被称为传代培养。

答案：(1)剪碎组织(2)胰蛋白酶解除由于接触对细胞生长和繁殖的抑制(3)细胞

悬液（4）原代培养贴壁（5）传代培养1010〜50代细胞核型突变癌细胞

12.（2016•高考全国卷H节选）如图表示通过核移植等技术获得某种克隆哺乳动物（二

倍体）的流程。

供体的

体细胞早期②代孕

胚胎一个体

卵母去核卵

细胞母细胞

回答下列问题：

（1）图中A表示正常细胞核，染色体数为2〃，则其性染色体的组成可为。

过程①表示去除细胞核，该过程一般要在卵母细胞培养至适当时期再进行，去核时常采用

的方法。②代表的过程是。

（2）经过多次传代后，供体细胞中的稳定性会降