七年级上生物第三单元生物圈中的绿色植物解题技巧总结

七年级上生物第三单元生物圈中的绿色植物解题技巧总结

单选题（经典例题高频考点-名师出品必属精品）

1、某同学为研究绿色植物和种子的生命活动，进行了以下实验，下列叙述错误的是（）、

A.甲装置中叶片的遮光部分要对上下两面都遮光

B.乙装置中试管中产生的气泡是氧气

C.丙装置中倒水的目的是为了排气，让气体进入试管

D.丁装置中的现象说明萌发的种子产生了二氧化碳

答案：D

解析：

甲装置是验证绿叶在光下制造淀粉的实验装置。

乙装置是验证植物光合作用产生氧气的实验装置。

丙装置是验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置。

丁装置是验证呼吸作用消耗氧气的实验装置。

A.该实验是以“光”为变量形成的对照实验，因此要对叶片的上下两面都进行遮光，使叶片的遮光部分和见

光部分形成对照，A正确。

B.在光下，该装置中的金鱼藻进行光合作用，消耗二氧化碳，产生氧气，试管中产生的气泡是氧气形成的，B

正确。

C.丙装置所示的实验进行一段时间后，瓶内的氧气被萌发的种子消耗了，同时产生了大量的二氧化碳，这时

倒水的目的是为了将瓶内的气体排入试管，C正确。

D.萌发的种子进行呼吸作用，消耗瓶中的氧气，所以燃烧的蜡烛熄灭，D错误。

故选D。

小提示：

掌握光合作用和呼吸作用相关的实验是解题的关键。

2、为了探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并进行以下实验，以下有关说法错误的是

A.利用甲装置可探究光合作用的原料是二氧化碳，条件是光

B,植物在有光时进行光合作用，无光时进行呼吸作用

C.乙装置中澄清的石灰水变浑浊是因为种子在萌发的过程中释放二氧化碳

D.丙装置中蜡烛熄灭是因为种子萌发过程中进行呼吸作用消耗了氧气

答案：B

解析：

绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理T选叶遮光一光照一摘下叶片T酒精脱色T漂洗加碘T观察颜色。

实验结论：光合作用需要光、光合作用制造淀粉；

2

绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光

合作用。

细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的

过程叫做呼吸作用。

根据光合作用和呼吸作用原理解答。

A.甲装置a中的氢氧化钠吸收二氧化碳，瓶内的绿色部分与瓶外的绿色部分形成以二氧化碳为变量的对照试

验；瓶外的见光与遮光部分形成以光照为变量的对照试验；可见甲装置可探究光合作用的原料是二氧化碳、条

件是光，A正确。

B.光合作用在有光的条件下才能进行，呼吸作用有光无光都进行，B错误。

C.萌发的种子呼吸作用十分旺盛，通过呼吸作用产生大量二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所

以丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊，C正确。

D.丙装置中萌发的种子进行呼吸作用，消耗瓶中的氧气。蜡烛燃烧需要氧气，所以燃烧的蜡烛因缺氧熄灭，

D正确。

故选Bo

3、沙漠中的植物“骆驼刺”，有着极其发达的根系，可深达地下20米。它的根能长那么长是因为()

①根冠部分细胞的伸长②分生区细胞的分裂③伸长区细胞的伸长④成熟区细胞的分裂

A.①②B.03)C.(2)@D.(3)@

答案：B

解析：

根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠具有保

护作用；分生区具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，属于分生组织；伸长区细胞逐渐停止分裂，

开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐；成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，内部出

3

现导管；表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。

根的长度不断增加，一方面依靠分生区细胞不断分裂，使细胞数目增多；另一方面依靠伸长区的细胞不断长大,

使细胞体积增大，使根不断长长。所以②③是根长长的原因。

故选Bo

4、图为叶片结构，说法错误的是（）

A.②中有叶绿体，能进行光合作用

B.③中有导管，能运输水和无机盐

C.⑤是植物蒸腾作用的“门户”

D.叶片由①②③④⑤组成

答案：D

解析：

题图中，①上表皮，②叶肉，③叶脉，④下表皮，⑤气孔。

A.②叶肉由栅栏组织和海绵组织组成，栅栏组织排列整齐，含有较多的叶绿体；海绵组织排列松散；含叶绿

体少；具有营养和植物进行光合作用的场所，A不符合题意。

B.③叶脉里有导管和筛管，导管能够向上运送水和无机盐，筛管能够向下运送有机物，B不符合题意。

C.当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中。因此，⑤气孔是植物体蒸

腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，C不符合题意。

4

D.叶片的结构包括②叶肉（包括海绵组织和栅栏组织）、表皮（包括①上、④下表皮）和③叶脉三部分，D

符合题意。

故选D。

5、生物社团同学们把如下图所示实验装置放在黑暗处24小时后，移至光下照射几小时，然后采用一定的方法

检验两装置中的叶片是否遇碘变蓝色（注：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）。你认为同学们探究的问题是光

合作用（）

A.是否产生了氧气

B.是否需要光

C.是否需要二氧化碳

D.是否分解了有机物

答案：C

解析：

本题考查对照实验。对照实验的变量即该实验探究的问题。

观察实验装置，甲装置中防置氢氧化钠溶液，有吸收二氧化碳的作用；乙装置中放置清水，不能吸收二氧化碳。

可看出甲、乙两组实验的变量是二氧化碳。把实验装置放在黑暗处24小时后，移至光下照射几小时，然后采

用一定的方法检验两装置中的叶片是否遇碘变蓝色，即检验是否产生了淀粉从而判断两组中的植物是否进行了

光合作用。

所以同学们探究的问题是：光合作用是否需要二氧化碳？

5

故选Co

小提示：

解此题的关键是分析实验装置，找出变量。

6、绿色植物的有助于维持生物圈中的碳一氧平衡

A.呼吸作用B.光合作用C.蒸腾作用D.吸收作用

答案：B

解析：

绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定，即碳一

-氧平衡。

7、关于植物叶片气孔的叙述正确的是()

A.植物根冠吸收的水分绝大部分通过气孔散失

B.气孔的开闭能影响植物的蒸腾作用

C.气孔是由一对表皮细胞围成的

D.构成气孔的细胞中没有叶绿体，气孔位于叶片的叶肉部位

答案：B

解析：

(1)根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分

生区、伸长区和成熟区。

(2)气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。气孔的张开和闭合受

保卫细胞的控制。保卫细胞吸水膨胀时，气孔就张开；反之，保卫细胞失水收缩时，气孔就关闭。陆生植物气

孔的分布叶片上表皮气孔少，下表皮气孔多，可以减少水分的散失。

6

A.植物根尖的成熟区吸收的水分绝大部分通过气孔散失，A错误。

B,气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，在进行光合作用和呼吸作用时，氧气和二氧化碳的进出也经过气孔，

因此气孔也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，气孔的开闭影响植物对水和无机盐的吸收及运输，植物

叶片上气孔的开闭影响植物的光合作用、蒸腾作用和呼吸作用，B正确。

C.气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，保卫细胞呈半月形，内含叶绿体，C错误。

D.气孔是气体进出植物叶片的门户，位于植物叶片表皮上，由两个半月形的保卫细胞围成，构成气孔的保卫

细胞中有叶绿体，D错误。

故选Bo

小提示：

了解根尖和气孔的结构特点是解题的关键。

8、如图是莲的部分结构，下列有关描述中错误的是（）

A.莲叶的叶肉绝大部分属于营养组织

B.莲叶的气孔主要分布在叶片的上表皮

C.莲生长繁殖需要的无机盐，通过藕中的筛管向叶、花等器官运输

D.莲子萌发过程中，发育成新个体的结构是胚

答案：C

解析：

植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。胚是由胚芽、胚轴、胚根和子

7

叶四部分构成的，胚将来发育成植物的新个体。

A.营养组织中的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，莲叶的叶肉绝大部分属于营养组织，A正确。

B.水生植物的下表皮叶面气孔被水堵住，所以上表皮气孔较多，利于光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，莲是

水生植物，所以其莲叶的气孔主要分布在叶片的上表皮，B正确。

C.植物生长需要最多的是含氮的，含磷的和含钾的无机盐，无机盐通过茎中的导管向上运输到花、叶、果实

等。因此莲生长繁殖需要的无机盐，通过藕中的导管向叶、花等器官运输，C错误。

D.莲子萌发过程中，发育成新个体的结构是胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶，D正确。

故选Co

9、一个黄瓜里有多少个种子决定于()的数量。

A.子房B.胚珠C.柱头D.花药

答案：B

解析：

子房受精后的发育情况为：

-子房壁18*__4皮

-------------瓯3

卵细息+品子即殳箱2亶*♦胚

(1t)(It)

极核+格子.受制6楂及财if

复个)(If)犯

由图可知，胚珠发育成种子，种子的数目取决于胚珠的数目，一个黄瓜里有多少个种子决定于胚珠。

10、生物学知识在生产、生活中有广泛的应用。下列做法符合生物学原理的是()

选项做法原理

A冬季农场的玻璃温室能增加二氧化碳浓度，提高光合作用强度

B及时排涝减少根对水和无机盐的吸收

C带土移栽花草保护根毛和幼根，提高成活率

D及时晾晒收获的稻谷促进呼吸作用，延长贮藏时间

A.AB.BC.CD.D

8

答案：c

解析：

（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，

叫做光合作用。影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度。（2）呼吸作用指的是细胞

内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行

的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧一二氧化碳+水+能量。

A.冬季农场的玻璃温室，能够提高温度，利于植物的生长，A错误。

B.植物根的呼吸作用需要的氧气，来自空气中，所以田间松土、及时排涝，有利于根的呼吸，促进根的生长,

B错误。

C.移栽幼苗时根部总是带一个土坨是，为了保护根毛和幼根，提高成活率，C正确。

D.及时晾晒收获的稻谷，可以减少稻谷中的水分，抑制稻谷的呼吸作用，D错误。

故选Co

11s如图阴影部分表示四种植物的共同特征，该特征是（）

A.用胞子繁殖B.都能产生种子

C.都有根、茎、叶D.都能进行光合作用

答案：D

解析：

9

藻类植物的主要特征包括有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分

和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。

根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被,

是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。

海带属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化，里白属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，二者用胞子繁殖，属

于抱子植物；小麦属于被子植物，苏铁属于裸子植物，二者都能产生种子，用种子繁殖。四种植物体内都有叶

绿体，都能进行光合作用。

故选D。

12、被子植物吸收水分的主要部位、运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是（）

A.气孔、导管、根毛B,根毛、筛管、气孔

C.筛管、根毛、气孔D.根毛、导管、气孔

答案：D

解析：

水在植物体内的运输路径：土壤中的水分一根毛细胞一表皮内的层层细胞-根内的导管一茎内的导管一叶脉的

导管一叶片的导管一叶肉细胞一气孔一大气（水蒸气）。

植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分。

土壤中的水分一根毛细胞一表皮内的层层细胞一根内的导管一茎内的导管一叶脉的导管一叶片的导管一叶肉细

胞T气孔T大气（水蒸气）。因此植物体吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次

是根毛、导管、气孔。

故选D。

13、为了探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并进行以下实验，以下有关说法错误的是

（）

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A.利用甲装置可探究光合作用的原料是二氧化碳，条件是光

B.植物在有光时进行光合作用，无光时进行呼吸作用

C.乙装置中澄清的石灰水变浑浊是因为种子在萌发的过程中释放二氧化碳

D.丙装置中蜡烛熄灭是因为种子萌发过程中进行呼吸作用消耗了氧气

答案：B

解析：

绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理一选叶遮光一光照一摘下叶片一酒精脱色一漂洗加碘一观察颜色。

实验结论：光合作用需要光、光合作用制造淀粉；

绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光

合作用。

细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的

过程叫做呼吸作用。

根据光合作用和呼吸作用原理解答。

A.甲装置a中的氢氧化钠吸收二氧化碳，瓶内的绿色部分与瓶外的绿色部分形成以二氧化碳为变量的对照试

验；瓶外的见光与遮光部分形成以光照为变量的对照试验；可见甲装置可探究光合作用的原料是二氧化碳、条

件是光，A正确。

B.光合作用在有光的条件下才能进行，呼吸作用有光无光都进行，B错误。

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c.萌发的种子呼吸作用十分旺盛，通过呼吸作用产生大量二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所

以丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊，c正确。

D.丙装置中萌发的种子进行呼吸作用，消耗瓶中的氧气。蜡烛燃烧需要氧气，所以燃烧的蜡烛因缺氧熄灭，

D正确。

故选Bo

14、下列关于植物叶片的结构及生物圈中水循环的描述，正确的是()

A.菠菜叶的气孔多分布在上表皮B.叶片主要由表皮、叶肉和叶脉组成

C.气孔的开闭受表皮细胞控制D.蒸腾作用能促进根对无机盐的吸收

答案：B

解析：

植物光合作用主要通过叶片进行，叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分，据此解答。

气孔在叶片的上下表皮都有，但是下表皮上的气孔比上表皮的气孔多，A错误；

叶片主要由表皮、叶肉和叶脉组成，B正确；

气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制，C错误；

蒸腾作用促使根从土壤中吸收水分，促进了水和无机盐的运输，但不能促进无机盐的吸收，D错误。

小提示：

掌握叶片的结构特点是解题的关键。

15、荔枝在开花期遇阴雨连绵的天气就会减产，其原因主要是

A.气温低，阴雨连绵，开花少B.阴雨天，光合作用减弱

C.阴雨连绵，昆虫活动少，传粉不足D.气温太低，影响果树生长

答案：C

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解析:

果树大多是虫媒花，虫媒传粉因阴雨天气，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，传

粉不足，影响到果实和种子的产量。

虫媒花的果树在阴雨连绵的天气里，为果树传粉的蜜蜂等昆虫很少出来活动，从而造成传粉不足，未传粉的花

完不成受精过程，不能结出果实，所以导致果树减产；因此，果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气会造成

果树减产，主要原因是阴雨连绵，昆虫活动少，传粉不足，c正确。

故选Co

16、我国占有世界首位的植物资源是

A.裸子植物B.被子植物C.苔葬植物D.蕨类植物

答案：A

解析：

我国裸子植物资源十分丰富，占世界已知种数的26.7%,我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家。

据统计，我国的裸子植物资源十分丰富，约占世界1/3,居全世界首位。其中有不少是第三纪孑遗植物，或称

“活化石”植物，是世界上裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”，A正确，BCD错误。

故选Ao

17、移栽植物幼苗时常常在根部带一个大土团，这样做的目的是（）

A,避免伤害伸长区B.避免伤害分生区细胞

C.避免伤害根冠D.避免伤害根毛

答案：D

解析：

移栽植物时，根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝

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叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蕉现象，提高移栽植物的成活率。同时一般选择

在阴天或傍晚时移栽，因为此时光照不强，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，利于移栽植物的成活。

移栽植物时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎焉或死亡。所以移栽时,

需要带大的土坨，目的是减少幼根与根毛的损伤，保护根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成

活。因此，移栽植物幼苗时常常在根部带一个大土团，这样做的目的是避免伤害根毛，ABC不符合题意，D符

合题意。

故选D。

18、一条根能够不断长长的原因是（）

A,根冠不断增加新细胞

B.伸长区的细胞不断伸长

C.分生区细胞数量增加和伸长区的细胞不断伸长

D.分生区不断增加新的细胞

答案：C

解析：

根的生长原因是分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。

分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能

够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐

渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不

断长长的缘故。

故选Co

小提示：

解答此类题目的关键是理解根的生长原因是分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。

14

19、海带、葫芦薛、银杏、菠菜都是我们常见的植物，下列说法错误的是

A.海带呈褐色，体内不含叶绿素，不能进行光合作用。

B.葫芦葬有茎、叶的分化，无根，植株矮小。

C.银杏树又叫白果树，种子外没有果皮包被。

D.菠菜生活在陆地上，气孔主要分布在叶的下表皮。

答案：A

解析：

植物根据生殖细胞的不同可分为胞子植物和种子植物。胞子植物用胞子来繁殖后代，包括藻类植物、苔葬植物

和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。

A.海带体内有藻黄素和叶绿体，因此为褐色，能制造有机物，A符合题意。

B.葫芦葬属于苔葬植物，有茎、叶的分化，无根，茎叶中不含输导组织，植株矮小，B不符合题意。

C.银杏树又名白果树，属于裸子植物，其种子裸露，外无果皮包被，C不符合题意。

D.气孔大部分是分布在植株叶片的下表皮，由于水分主要通过气孔进行蒸发，当气孔分布在叶片上表皮时，

会接受大量的阳光照射，叶片中水分的蒸发速度较快，很容易发生缺水的状况，导致叶片发软、萎缩、枯萎，

甚至造成植株死亡。因此，作为陆生植物的菠菜，气孔主要分布于下表皮，D不符合题意。

故选Ao

20、下列说法错误的是（）

A.适时松土可以促进根的呼吸

B.贮藏粮食时要保持低温和干燥

C.贮藏水果蔬菜可以降低温度和氧气浓度

D.合理密植可以保证作物的叶片互相遮挡，对植物呼吸作用有好处

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答案：D

解析：

光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。

光合作用的强弱与光照时间和二氧化碳的浓度有关。增加光照时间和增加二氧化碳的浓度等来增强植物的光合

作用。呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。呼吸作用的

强弱与温度等有关。夜晚适当降低温室内的温度，可以减弱植物的呼吸作用，降低有机物的消耗。

A.适时松土土壤中的空气增多，因此促进根的呼吸，A正确。

B.贮藏粮食的地方应低温、干燥，抑制粮食的呼吸作用，因而能抑制有机物的分解，延长保质期，B正确。

C.如果温度高、氧气充足，细胞的呼吸作用强，贮存的有机养料将会通过呼吸作用而大量消耗，因此在贮藏

水果蔬菜时，常采用降低温度，减少氧气含量的方法，C正确。

D.合理密植可以保证植物的叶片都能充分地接受光照，又不互相遮挡，从而提高了光合作用效率，有利于光

合作用，D错误。

故选D。

21、小明同学把下列植物分成两类：①油松、侧柏、银杏②苹果、荔枝、月季。则该同学的归类依据是

()

A.是否产生种子B.种子中子叶的数目

C.种子是否有果皮包被D.花的形态结构

答案：C

解析：

根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被,

是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。

自然界中的植物多种多样，我们要灵活的对其进行分类，①油松、侧柏、银杏的种子外无果皮包被着，裸露，

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不能形成果实，属于裸子植物；而②苹果、荔枝、月季的种子外都有果皮包被着，能形成果实，属于被子植物。

可见其分类依据是种子是否有果包被。

故选Co

22、下列关于植物对水循环的作用的叙述，不正确的是（）

A.植物的蒸腾作用能提高大气湿度，促进降雨

B.植物蒸腾作用会散失大量水分，这是一种浪费

C.树林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，补充地下水

D.植物的茎、叶能承接雨水，大大减缓雨水对地面的冲刷

答案：B

解析：

蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。

绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水；热带雨林降水频繁，其中不少雨水是由植物蒸腾作用散失

的水分冷凝而成的植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶就像一层厚厚

的海绵，能够吸纳大量的雨水，也使得雨水更多的渗入地下，补充下地下水，因此蒸腾作用会散失大量的水分

不是一种浪费，B不正确。

故选Bo

23、我们吃花生时，发现一个花生里面有许多种子，请你解释出现许多种子的原因（）

A.花生的雌蕊中有许多子房

B.一个胚珠中有许多受精卵

C.子房中有许多胚珠

D.一个受精卵发育成许多种子

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答案：c

解析：

受精完成之后子房的发育情况如图：

果

皮

种

皮

（2个）（1个）

从分析可知，绿色开花植物完成受精作用后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，种子的数目取决于胚珠的数

目，因此，吃花生时，发现一个花生里面有许多种子，是因为子房中有许多胚珠。所以c符合题意。

故选Co

24、下列有关树木移栽过程中采取的措施与其作用不相符的是（）

A.根部带土坨一保护幼根B.剪去部分枝叶一降低蒸腾作用

C.打针输液——补充水和无机盐D.盖遮阳网一减弱光合作用

答案：D

解析：

在树木移栽过程中为了提高成活率，应该采取保护幼根和降低蒸腾作用的方式。蒸腾作用是水分从活的植物体

表面以水蒸气的状态散失到大气中的过程，蒸腾作用主要是通过叶片进行的。

A.树木移栽时根部带土坨是为了保护幼根和根毛，保证植物对水分的吸收，以提高成活率，A不符合题意。

B.剪去部分枝叶，减少枝叶是为了降低植物的蒸腾作用，B不符合题意。

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C.植物移栽时，根部会被大量损伤，从而影响对水和无机盐的吸收，打针输液是为了补充水和无机盐，C不

符合题意。

D.用遮阳网遮阴避免阳光直射，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高植物成活率，D符合题意。

故选D。

25、小明课外喜欢对植物进行观察和记录，下列记录中，正确的是（）

A.松树的松子，银杏树的白果都属于果实B.肾蕨可以作为监测空气污染程度指示植物。

C.葫芦辞喜欢阴暗潮湿的地方D.煤是由古代的高大裸子植物演变而来的

答案：C

解析：

植物根据生殖细胞的不同可分为胞子植物和种子植物。胞子植物用狗子来繁殖后代，包括藻类植物、苔葬植物

和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。

A.松树和银杏属于裸子植物，有种子，但种子是裸露的，没有果皮包被，故没有果实，松子、白果都是种子，

A错误o

B.苔葬植物的叶片只有一层细胞，有害物质可以从背腹两面侵蚀细胞，可以作为空气污染的指示植物。肾蕨

属于蕨类植物，B错误。

C.葫芦葬没有真正的根，茎叶内没有输导组织，生殖发育离不开水，只能生活在阴湿的地方，C正确。

D.在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来,

这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭，D错误。

故选Co

26、如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（）

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A.①（2X3⑤组成的是大豆种子的胚

B.只要外界条件适宜种子就能萌发

c.大豆的根是由②发育来的

D.⑦是由子房中的胚珠发育来的

答案：A

解析：

题图中的①②③⑤组成的是大豆种子的胚，④是种皮。种子萌发的外界条件有适宜的温度、一定的水分和充足

的空气；自身条件为活的完整的胚、度过休眠期的胚等。植物的根是由胚根发育而来。子房发育成果实、子房

壁发育成果皮、胚珠发育成种子等。

A.题图中的①胚轴②胚芽③胚根⑤子叶四部分组成了大豆种子的胚，④是种皮。因此，A正确，符合题意。

B.种子的萌发既需要外界条件，更需要一定的自身条件；自身条件为活的完整的胚、度过休眠期的胚等。因

此，B错误，不符合题意。

C.题图中的②是胚芽，将来发育成茎和叶；③胚根首先突破种皮发育成根。因此，C错误，不符合题意。

D.子房发育成果实、子房壁发育成果皮、胚珠发育成种子。题图中的⑦是大豆的果荚，是果皮，应该是由子

房壁发育而来；胚珠发育成⑥种子。因此，D错误，不符合题意。

故选Ao

小提示：

关于种子的结构、萌发条件、萌发过程、开花和结果等基础生物学知识，需要牢固掌握。

27、云潭镇“岭上硒薯”是当地农产品的特色品牌。农民在种植和储存红薯时，下列做法不合理的是（）

20

A.适时松土，促进呼吸作用

B.减小红薯苗间的距离，加大种植密度

C.采用大棚种植技术，适量增加二氧化碳浓度

D.储存红薯时，应保持低温抑制呼吸作用

答案：B

解析：

本题考查光合作用、呼吸作用及蒸腾作用在农业生产上的应用。

光合作用，绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放氧气的过程。

光合作用主要在叶绿体中进行，主要器官是叶。其实质是有机物合成，储存能量。

呼吸作用，细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活

动的需要的过程。呼吸作用主要是在线粒体内进行的，其实质就是有机物分解，释放能量。

A.植物呼吸作用吸收的是空气中的氧气，农民经常给农作物松土，使土壤疏松，土壤缝隙中的空气较多，主

要是有利于促进植物根的呼吸，其次也有利于根的生长，A不符合题意。

B.合理密植使植物与光接触的面积增大，植物的光合作用越强制造的有机物就越多，密度过大，反而不利于

红薯生长，B符合题意。

C.二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有机物就越多，所以适度增加大棚中的二氧化碳气体的含量

能增产，C不符合题意。

D.低温抑制呼吸作用，所以储存红薯时，应保持低温抑制呼吸作用，减少有机物的消耗，D不符合题意。

故选Bo

28、光合作用和呼吸作用的实质分别是（）

A.合成有机物，释放能量；分解有机物，储存能量

21

B.合成有机物，储存能量；分解有机物，释放能量

C.分解有机物，储存能量；合成有机物，释放能量

D.分解有机物，释放能量；合成有机物，储存能量

答案：B

解析：

光合作用的实质是制造有机物，贮存能量；呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。

绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程,

叫做光合作用。光合作用的实质是：合成有机物，储存能量。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并

且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的实质是分解

有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。

故选Bo

小提示：

正确识记并理解光合作用和呼吸作用的实质是解题的关键。

29、煤炭是2亿多年前的（）埋藏在地层中演化来的。

A.藻类植物B.苔葬植物C.种子植物D.蕨类植物

答案：D

解析：

在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这

些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭。

蕨类植物的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭。

故选D。

22

30、如图所示为玉米种子的纵切面，下列与之相关的叙述，正确的是

A.在玉米种子纵剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚

B.①占体积最大，是种子的主要组成部分

C.根据②的数目判断，玉米属于单子叶植物

D.③在种子萌发时最先突破种皮

答案：C

解析：

玉米属于单子叶植物，所以其种子的结构由种皮和果皮（保护种子内部结构）、胚乳和胚（种子的主要部分）

组成的，而胚是由胚芽（将来发育成茎和叶）、胚轴（将来发育成连接茎与根的部分）、胚根（将来发育成根）

和子叶四部分，所以胚可以看做新的植物体。图中玉米种子的结构①胚乳，②子叶，③胚芽，④胚轴，⑤胚根。

A.玉米的营养物质储存在胚乳中，所以在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚乳，A不符合题

意。

B.玉米种子都包括种皮、胚和胚乳。胚是种子的重要部分，胚乳是体积最大的部分，B不符合题意。

C.玉米是单子叶植物，因为图中②子叶有一片，C符合题意。

D.在种子的萌发初期，⑤胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根。胚轴伸长将子叶送出土壤，

D不符合题意。

故选Co

23

多选题（经典例题高频考点-名师出品必属精品）

31、17世纪上半叶，比利时科学家海尔蒙特曾做过一个著名的实验：他把一棵2.3千克的柳树苗种在木桶里，

每天只用雨水浇灌，五年后，树苗长成了76.8千克的柳树（如图）。下列关于柳树植株生长的叙述，错误的是

（）

■

五年后

_______—►

_____________

A.幼根的生长仅依靠伸长区的细胞体积增大

B.新的枝条是由芽发育成的

C.柳树的茎逐年加粗是形成层细胞不断分裂分化的结果

D,柳树生长需要的营养物质全部都来自土壤

答案：AD

解析：

植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存

在合成的有机物中的过程。根尖的结构由根冠，分生区，伸长区和成熟区组成。木本植物茎的结构由树皮，形

成层，木质部和髓组成。芽包括叶芽，花芽和混合芽。

A.根尖的分生区能够不断分裂产生新细胞，伸长区是根伸长最快的部位，所以幼根的生长依靠分生区细胞不

断的分裂和伸长区细胞不断的伸长，故A错误。

B.芽包括花芽，叶芽和混合芽，其中新的枝条是由芽（叶芽或枝芽）发育成的，故B正确。

C.木本植物的茎由树皮，形成层，木质部和髓组成，其中形成层的细胞不断分裂产生新细胞，使茎不断增粗,

所以柳树的茎逐年加粗是形成层细胞分裂的结果，故C正确。

D.柳树生长需要的营养物质一部分来自于土壤中的水分和无机盐，一部分来自于空气中的二氧化碳，故D错

24

、口

故选ADO

小提示：

解题的关键是理解根尖的结构，芽的种类，茎的结构和功能，光合作用的概念。

32、光合作用的实质是（）

A.合成有机物B.分解有机物C.储存能量D.分解能量

答案：AC

解析：

在阳光的照射下，叶绿体可以把根吸收来的水分和由气孔进来的二氧化碳，合成植物所需要的有机物，把光能

转变为化学能储存在有机物中，同时放出氧气，叶的这种作用叫做光合作用。

光合作用的实质是把无机物合成有机物，放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中，故AC

符合题意。

故选AC。

33、下列关于绿色植物生理作用的叙述中，正确的是（）

A.呼吸作用的实质是合成有机物，释放能量

B.绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳一氧平衡起了重要作用

C.水分是植物进行光合作用的原料，植物吸收的水分主要用于光合作用

D.绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈水循环

答案：BD

解析：

（1）绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等。

25

（2）呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的

需要的过程。（3）植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相

对稳定。

呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧一二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质都是分解有

机物，释放能量，A错误；植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而绿色植物的光合作用对维持生物

圈的碳-氧平衡起了重要作用，B正确；水分是植物进行光合作用的原料，植物吸收的水分主要用于蒸腾作用，

C错误；绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环，D正确。

小提示：

绿色植物在生物圈中的作用一直是重要的考点，应注意掌握。

34、“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”说的是花生的果实，结合如图分析，下列叙述正确的（）

A.“红帐子”由珠被发育而成B.“麻屋子”指的是①

C.受精卵形成的场所是胚珠中D.“白胖子’’指的是②

答案：AC

解析：

当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。图中①

子房壁，②种子。

A.“红帐子”指的是种皮，由珠被发育而成，A正确。

B.“麻屋子”指的是果皮，由子房壁发育而成，B错误。

C.当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房胚珠珠

孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵。另一个精子与中央极

26

核融合形成受精极核，这个过程称为双受精，被子植物双受精发生在胚珠内，c正确。

D.“白胖子”指的是②种子中的胚，由受精卵发育而成，D错误。

故选ACo

35、如图是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图，其中表述错误的是()

1

，-----------'*■-----------'x

*

a+水-----►b+氧气---------►a+水+能量

①_________©___________

2

A.a表示的是二氧化碳，b表示的是有机物

B.①表示的是线粒体，②表示的是叶绿体

C.1过程只在白天进行，2过程只在晚上进行

D.1过程只在白天进行，2过程白天晚上都能进行

答案:BC

解析：

(1)绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，

叫做光合作用。光合作用的表达式：

光能

二氧化薇+水有机物(储存能里)-氧气

叶绿体。

(2)细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用。呼吸作

用的表达式.，机物+氧线粒体二氧化碳+水+能量

光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气。可见a表示的是二氧化碳，b表示的是有机物，A正

确。

27

进行光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用的场所是线粒体，可见①表示的叶绿体，②表示的是线粒体，B错误。

进行光合作用的条件是光，呼吸作用有光无光都可以。1表示光合作用，只在白天进行；2表示呼吸作用过程,

白天、晚上都能进行，C错误；D正确。

小提示：

解答此类题目的关键是理解光合作用、呼吸作用的概念和意义，结合图形灵活答题。

36、如图是大豆种子结构示意图，下列说法不正确的是()

A.①0)③④合称为胚，是新植物的幼体

B.⑥是由受精卵发育而来

C.④是胚乳，为种子萌发时提供养料

D.只要外界条件适宜，种子就可以萌发

答案：CD

解析：

首先明确种子的结构和成分，胚是种子的主要结构，在适宜的条件下会萌发，看图结合题意答题。

图中①胚芽、②胚轴、③胚根、④子叶，⑤种皮，⑥胚，①(2®④合称为胚，是新植物的幼体，A正确；⑥胚

是由受精卵发育而来，B正确；④是子叶，为胚芽、胚轴、胚根发育提供营养，C错误；种子萌发的条件分为

自身条件和外界条件。自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质；外界条件是适宜的温度、适量的水

分和充足的空气，并不是只要外界条件适宜，种子就能够萌发，D错误。

小提示：

28

种子要萌发必须同时具备自身条件和外界条件，这一点要记清。

37、下列有关植物根的作用中说法俸用的是（）

A.固着植物体，使茎能够直立B.从土壤中吸收有机物

C.有些根还具有贮藏、繁殖的功能D.是光合作用的主要器官

答案:BD

解析：

此题主要考查的是根的作用，可结合根的作用、光合作用的部位等内容来分析。

植物的根系很发达，能固着植物体，使茎能够直立，植物生长需要的水分和无机盐都是通过根从土壤中吸收的,

有的根还具有贮藏、繁殖的功能，根内无叶绿体，一般不能进行光合作用。植物的光合作用是在叶绿体里利用

光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，叶片是

光合作用的主要器官。

故选：BD。

小提示：

掌握根的作用是解题的关键。

38、马铃薯富含淀粉，将发展成我国的第四大主粮，马铃薯植株合成淀粉的原料是（）

A.氧气B,二氧化碳C.有机物D.水

答案：BD

解析：

绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程,

叫做光合作用。

结合分析可知：光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是有机物和氧。所以，马铃

29

薯植株合成淀粉的原料是二氧化碳和水。

故选BD。

39、春播时有许多要注意的事项，例如在华北地区，大麦和豌豆的播种时间比棉早，土壤需要耕和耙才能变得

松软，这些注意事项分别反映了种子萌发所需的哪些条件？（）

A.适宜的温度B.一定的营养C.一定的水分D.充足的空气

答案：AD

解析：

种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件为

胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。

大麦、豌豆比棉花要早播种，表明不同的植物的种子需要不同的温度，说明种子萌发需要适宜的温度；土壤需

要用耕和耙使其变得松软，可以增加土壤中的空气，有利于种子萌发。此外还需要适宜的水分和自身的条件具

备，这样种子才能萌发。故选AD。

小提示：

解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。

40、下列关于植物生理作用的叙述，正确的是（）

A.光合作用只在叶片中进行

B.蒸腾作用只在叶片中进行

C.所有活细胞都能进行呼吸作用

D.有光的白天，植物同时进行着光合、呼吸和蒸腾作用

答案：CD

解析：

30

植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存

在合成的有机物中的过程；而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能

量的过程。

植物只有在含有叶绿体叶片能进行光合作用，并不一定是绿色的叶片，如幼嫩的茎也能进行光合作用，A错误；

叶是进行蒸腾作用的主要器官，但不是唯一器官，B错误；光合作用只有在含有叶绿体的细胞中进行，而呼吸

作用是在所有活细胞中进行，C正确；在白天有光植物可以进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，在夜晚因为

无光故光合作用不能正常进行，D正确；

小提示：

解答此类题目的关键是理解光合作用和呼吸作用是关系。

41、关于植物的蒸腾作用，下列叙述正确的是

A.蒸腾作用促进了水和无机盐在植物体内的运输

B.植物的蒸腾作用对植物自身具有重要意义

C.植物的蒸腾作用与生物圈的水循环无关

D.一般情况下，气温越高，蒸腾作用越弱

答案:AB

解析：

蒸腾作用是植物体内的水分通过叶片上的气孔以水蒸汽状态通过散失到大气中的过程，根吸收来的水分90%都

通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，这是蒸腾作用在自然

界中的作用；蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧，

从而也降低了环境的温度，能调节气候；蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐向上的运输，可见蒸腾

作用对植物的生活具有重要的意义。

A.蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐在植物体内的运输，A正确。

31

B.由以上分析可知，蒸腾作用对植物的生活具有重要的意义，B正确。

C.根吸收来的水分90%都通过蒸腾作用散失了到大气中了，所以，植物的蒸腾作用与生物圈的水循环有关，C

错误。

D.蒸腾作用的强弱受温度的影响，一般情况下，气温越高，蒸腾作用越强，D错误。

故选AB。

42、花生种子的形成和萌发过程如图所示，下列说法不正确的是（）

A.受精卵中贮存有遗传物质

B.①起保护作用

C.②表示种子的形成过程

D.氧气和适宜的温度能使花生种子萌发

答案：CD

解析：

传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，受精极核发育

成胚乳。

A、细胞是物质、能量和信息的统一，细胞核是遗传信息库，细胞核中有染色体，染色体中有DNA,DNA上有

遗传信息，生物的性状由这些遗传信息决定，受精卵中储存着遗传物质，A正确。

B、花生种子由种皮和胚组成，图中的①是珠被将来发育成的种皮，而胚的子叶中储存有丰富的营养物质，B

正确。

C、花生种子的结构包括种皮和胚，胚是种子的主要结构，将来发育成新植物的幼体，即花生仁是由胚发育成

32

的，将来发育成新植物体的幼体，故②表示种子萌发成植物体的过程，而不是种子的形成过程，c错误。

D、种子要想萌发必须满足外界条件为：适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是：有完整而有活

力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期，D错误。

故选CD

小提示：

花生种子的结构包括种皮和胚，胚是种子的主要结构，将来发育新植物的幼体。

43、下列关于苔葬植物特征的叙述，正确的是（）

A.生活在干旱的环境中B.植物体为多细胞

C.利用种子繁殖后代D.具有茎和叶

答案:BD

解析：

苔葬植物大多生活在潮湿的陆地环境，有茎和叶，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，即没有输导组织，根是

假根，吸水能力、保水能力较差。

A.苔葬植物用胞子繁殖后代，生活在阴暗潮湿的环境，A错误。

B.苔葬植物为多细胞的，B正确。

C.苔葬植物不结种子，用胞子繁殖后代，C错误。

D.苔葬植物有茎叶的分化，没有真正的根，有假根，D正确。

故选BDO

小提示：

苔葬植物的主要特征以及与人类生活的关系是中考的热点内容，注意理解和掌握，明确苔葬植物不结种子，属于

胞子植物。

33

44、以下是“绿叶在光下制造淀粉”实验的相关描述，其中正确的是（

A.把天竺葵放在暗处一昼夜，叶片内的淀粉会越来越多

B,叶片的遮光部分与暴露部分可以形成对照

C.将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素

D.叶片脱色后，滴加碘液，遮光部分变蓝

答案:BC

解析：

《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理一部分遮光一光照一摘下叶片一酒精脱色一漂洗加碘一观察颜

色。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相

同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。

A..在绿叶在光下制造有机物实验中，为了验证绿色植物在光下能制造淀粉，必须先让叶片内原有的淀粉运走

耗尽，才能验证叶片内的淀粉是绿色植物在光下光合作用制造的。因此把天竺葵放在暗处一昼夜，目的是让叶

片内的淀粉会运走耗尽，故A错误。

B.生物探究实验一般是对照实验，只有一个变量。叶片的遮光部分与暴露部分只有一个变量光照，其它条件

相同，可以形成对照，故B正确。

C.酒精能溶解叶绿素，不溶于水，所以将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素，便于观察叶片颜色的

变化，故C正确。

D.淀粉遇碘液变蓝是淀粉的特性，光合作用只有在光下才能进行制造淀粉，叶片的遮光部分滴加碘液后不变

蓝色，而叶片的未遮光部分滴加碘液后变蓝色，故D错误。

故选BC0

小提示：

本题考查绿色植物在光下制造有机物的实验中，可以从实验步骤和操作目的原因方面来切入。解答的关键是掌

34

握对光合作用的条件的探究。

45、如图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置。下列叙述错误的是

25七干燥