黑龙江省2024年小学教师资格证 单项选择题+材料分析题+写作题真题冲刺卷3月份A卷_第1页
黑龙江省2024年小学教师资格证 单项选择题+材料分析题+写作题真题冲刺卷3月份A卷_第2页
黑龙江省2024年小学教师资格证 单项选择题+材料分析题+写作题真题冲刺卷3月份A卷_第3页
黑龙江省2024年小学教师资格证 单项选择题+材料分析题+写作题真题冲刺卷3月份A卷_第4页
黑龙江省2024年小学教师资格证 单项选择题+材料分析题+写作题真题冲刺卷3月份A卷_第5页
已阅读5页,还剩73页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

黑龙江省2024年小学教师资格证单项选择题+材料分析题+写作题真题冲刺卷3月份A卷一、【单项选择题】1.教师获取报酬主要通过工资报酬、福利待遇和()来体现。A、带薪休假B、政治地位C、有偿家教D、教师节正确答案:A2.某学校开发一门介绍当地风俗、物产与人物的课程,该课程属于()A、地方课程B、校本课程C、隐性课程D、分科课程正确答案:B3.因开拓了原子核反应而被称为“近代原子核物理学之父”的科学家是()A、李比希B、波尔C、张青莲D、卢瑟福正确答案:D4.下列选项中,没有体现思维的概括性的是()。A、借助思维,人可以认识植物与动物、动植物与人类的生态平衡关系B、借助思维,人可以把形状、大小各不相同而能结出枣子的树木归一类,称为“枣树”C、人们通过有关秦朝的历史资料和兵马俑等文物,回顾秦始皇时期社会政治发展的状况D、内科医生之所以能诊断出人们的内脏疾病,是因为医生掌握了系统的医学诊断理论正确答案:C5.多多在家里经常模仿老师的样子给家长讲故事,教家长跳舞,要求家长坐好,不要随意走动。下列选项与该案例所体现的教师劳动特点相符的是()。A、学如不及,犹恐失之B、行有余力,则以学文C、信近于义,言可复也D、桃李不言,下自成蹊正确答案:D6.教师尊重家长的正确方式方法是()。A、学生犯了错误,让家长来学校惩罚学生B、主动联系,及时沟通C、将“调皮捣蛋”的学生交给家长,管教好了再送回来D、让家长到学校和家长共同商量怎样体罚学生正确答案:B7.明朝医药学家李时珍编著的(),分类科学严密,包含药物数目众多,文笔流畅生动,被誉为“东方医药巨典”。A、《千金方》B、《神农本草经》C、《伤寒杂病论》D、《本草纲目》正确答案:D8.“为了实现个人的价值,充分发挥个人的潜力”属于马斯洛需要层次中的()。A、归属与爱的需要B、安全需要C、自我实现的需要D、尊重需要正确答案:C9.在PowerPoint中,不能完成对个别幻灯片进行设计或修饰的对话框是()。A、背景B、应用设计模板C、幻灯片版式D、配色方案正确答案:B10.在综合实践活动中,王老师鼓励学生参与调查报告的撰写和评分规则的制定,下列与王老师做法不符的是()。A、注重了学生的差别性B、注重了学生的创造性C、尊重了学生的自主性D、尊重了学生的能动性正确答案:A11.在Excel中,如果B2单元格的内容为数值15,B3单元格的内容为数值10(如下图),则B4单元格中公式“=$B2+B3*2”的值为()。A、5B、25C、35D、40正确答案:C12.有段时间,班里几名女生因为传话走样产生误会,关系紧张。对此,付老师设计了“复制不走样”的游戏。游戏结束后,一个学生这样写道:“虽然是同一句话,但经过五个人的传话后,我听到的已经完全变样了,原来传话会引起这么多误解。”下列关于付老师行为的说法,不正确的是()A、付老师注重教书育人B、付老师注重方法创新C、付老师注重严慈相济D、付老师注重循循善诱正确答案:C13.对某类教育现象在不同时期、不同社会制度、不同地点、不同情况下的不同表现,进行比较研究,以揭示教育的普遍规律及其特殊表现的教育研究方法是()。A、历史研究法B、教育调查法C、个案研究法D、比较法正确答案:D14.张老师为了提高学生学习语文的兴趣,设计了“童话故事大比拼”“故事续写”等一系列活动,让学生在活动中主动学习。张老师的做法体现的教师劳动特点是()。A、长期性B、示范性C、主体性D、创造性正确答案:D15.“出伏日在夏至第三庚”,意思是三伏中入伏的第一天是在夏至后的第三个庚日,据此判断,下列选项中距离初伏最近的是()A、大暑B、立秋C、处暑D、秋分正确答案:A16.科尔伯格认为,儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是()。A、“好孩子”定向阶段、权威定向阶段B、权威和维护社会秩序定向阶段、原则定向阶段C、原则定向阶段、良心定向阶段D、惩罚和服从取向阶段、相对功利取向阶段正确答案:D17.小吴和小李选了相同的5门课,但是他们只在历史这门课上得到一样的分数。每门课的分数范围从60分到100分。那么根据以下哪个陈述,可以判断出小吴这5门课的平均分比小李高?()A、小吴的最低分在历史课,小李的最低分在数学课B、小吴的最低分和小李的最高分的分数一样C、小吴在3门课中的分数都比小李高D、小吴的最高分比小李的最高分要高正确答案:B18.“都云作者痴,谁解其中味”言简意赅,意味深长。它出自中国四大古典文学名著之一,这部著作是(  )A、《红楼梦》B、《水浒传》C、《西游记》D、《三国演义》正确答案:A19.假设下列事故发生时,都有未成年人在场。那么,下述行为符合《中华人民共和国未成年人保护法》规定的是()A、客车发生交通事故,先救护驾驶员B、影剧院举行庆典发生火灾,先救护邀请的嘉宾C、小学上课教室发生火灾,先救出学生D、意外事故现场,120急救车先将下岗工人送往医院正确答案:C20.我国现行宪法规定,依法被剥夺政治权利的人()。A、丧失选举权和被选举权B、享有选举权,丧失被选举权C、选举权和被选举权仍可有条件地保留D、是否丧失选举权和被选举权,可由居住地的权力机关决定正确答案:A21.教师在所从事的教育教学活动中,严格按照《中华人民共和国宪法》和教育相关法律、法规等要求,使自己的教育教学活动符合法制化。这体现的是(  )A、严谨治学B、依法执教C、热爱学生D、爱岗敬业正确答案:B22.“差生测智商”“绿领巾”“差生教室外考试”“收取‘不听话押金’”等一系列教育乱象的出现,引起社会热议。下列观点中错误的是()。A、这些做法有悖于素质教育理念,是一种“教育冷暴力”B、这些做法会给学生留下心灵创伤,不利于学生身心健康C、这是不尊重学生、损害学生人格尊严的行为D、这些做法能促进有错误的学生积极反省,是一种有效的“惩罚教育”正确答案:D23.根据我国《未成年人保护法》的规定,学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的,学校应当立即(),妥善处理。A、报告政府B、通知家长C、保护现场D、救护学生正确答案:D24.被誉为“秋思之祖”的是下列哪部作品?()A、《静夜思》B、《天净沙·秋思》C、《山居秋暝》D、《水调歌头·明月几时有》正确答案:B25.“不闻不若闻之,闻之不若见之”这句话反映的是()。A、启发性原则B、直观性原则C、系统性原则D、巩固性原则正确答案:B26.唐高宗李治在位时期完成了一部极为重要的法典,全面体现了中国古代法律制度的水平、风格和基本特征,成为中华法系的代表性法典,对后世及周边国家产生了极为深远的影响。这部法典是(  )。A、《武德律》B、《贞观律》C、《唐律疏议》D、《永明律》正确答案:C27.我国古典文学作品中,思想性和艺术性结合最好的是()。A、《西游记》B、《水浒传》C、《三国演义》D、《红楼梦》正确答案:D28.下列不属于21世纪重点研究开发的高新技术领域的是()。

①新材料技术②新能源技术③海洋技术④生物技术⑤信息技术⑥航天技术⑦太阳能技术A、①②⑦B、③④⑦C、①⑤⑥D、⑦正确答案:D29.教育经验难以找到统一的规则和普遍的模式,说明其具有()。A、回溯性B、综合性C、生动性D、独特性正确答案:D30.滑滑板、溜冰属于()动作技能。A、徒手型B、细微型C、不连续的D、器械型正确答案:D31.某小学修建新教学大楼,要求每名新生家长缴纳3000元集资款,并承诺在学生毕业时如数返还。该校做法()。A、正确,学校承诺返还集资款B、正确,家长应支援学校建设C、不正确,学校不能非法集资D、不正确,学校应当返本付息正确答案:C32.提出生活教育理论,主张“教学做合一”的教育家是()。A、陶行知B、晏阳初C、梁漱溟D、蔡元培正确答案:A33.下列对人物及其贡献的表述不正确的是(  )。A、凯恩斯撰写了《国富论》,使经济学成为一门独立学科B、孟德尔发现遗传学定律,为遗传因子理论奠定了框架基础C、冯·诺依曼开创了现代计算机理论,其体系结构沿用至今D、法拉第发现电磁感应定律,并据此发明了早期的发电机正确答案:A34.叙事长诗《唐璜》将早在欧洲流行的传说加以改造,把主人公从一个纨绔子弟变成善良的热血青年,通过其奇特、复杂的经历,描述了当时欧洲的社会生活。这部作品代表了19世纪英国诗歌的最高成就,该诗作者是()。A、弥尔顿B、丁尼生C、拜伦D、雪莱正确答案:C35.在我国基础教育课程结构中,地方课程与国家课程在地位上具有()A、平等性B、层次性C、辅助性D、从属性正确答案:A36.在Word中编辑内容时,光标在某段文字内部,此时三击鼠标,被选中的区域是()A、光标所在行B、全文C、光标所在段D、光标所在页正确答案:C37.教师王某因为小学生李某在班上曾经偷拿过别人的东西,拒绝推荐李某参加学校的演讲比赛,王某的做法()。A、正确,教师有管理学生的权利B、正确,学生李某理应受到惩罚C、不正确,王某侵犯了李某的荣誉权D、不正确,教师应公平对待全体学生正确答案:D38.在Excel中,可用作单元格日期类型中年、月、日间的分隔符的是(  )A、“/”B、“?.?.”C、“\”D、“、”正确答案:A39.刘老师为了帮助学生养成良好的行为习惯,特地制定了《班级生活一日常规》,从班级管理的视角分析,刘老师运用的是()。A、目标管理法B、情景感染法C、规范制约法D、舆论影响法正确答案:C40.明清之际思想家、教育家黄宗羲早就指出:“道之未闻,业之未精,有惑而不能解,则非师也。”这说明教师具有()的义务。A、保护学生权益B、提高思想觉悟和教学水平C、尊重学生人格D、教育教学正确答案:B41.下列历史事件中,不是发生在唐朝时期的是()。A、安史之乱B、贞观之治C、开元盛世D、光武中兴正确答案:D42.小学教育通常是指一个国家学制中第一个阶段的教育,也称为初等教育,教育对象一般为()岁的儿童。A、5~11B、5~12C、6~12D、7~13正确答案:C43.下列选项中,历史文件与历史事件对应正确的是()。A、《土地法令》——俄国十月革命B、《独立宣言》——法国大革命C、《人权宣言》——英国资产阶级革命D、《权利法案》——美国南北战争正确答案:A44.北宋文学家王安石在《元日》中写道:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”诗中所描写的“元日”对应今天的节日是(  )。A、清明B、元宵C、春节D、元旦正确答案:C45.首次提出“隐性课程”概念的学者是()。A、杰克逊B、博比特C、泰勒D、杜威正确答案:A46.电子白板是汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品,它通过应用()原理,结合计算机和投影机,可以实现无纸化办公及教学。A、投影B、压感式C、屏幕捕获D、电磁感应正确答案:D47.国培计划又开始了,小张老师非常想去进修培训,但是教导主任却告诉他。现阶段是学校的成长壮大时期,急需张老师这样的教学骨干,建议他以学校大局为重,过几年再去参加培训。以下说法正确的是()。A、小张老师应以学校大局为重,放弃培训B、小张老师业务精良,不需要培训C、学校的做法侵犯了小张老师的参与管理权D、学校的做法侵犯了小张老师的进修培训权正确答案:D48.最早有关学习迁移的代表性理论是()。A、形式训练说B、经验类化说C、共同要素说D、关系转换说正确答案:A49.六年级学生小丽经常到某营业性舞厅跳舞,该舞厅()A、无任何过错B、有过错但不违法C、违反了《中华人民共和国未成年人保护法》D、属经营问题,与法律无关正确答案:C50.小勇是一名义务教育阶段的在校生,其父母经营生意,事务繁杂,为了让小勇能尽早接手家族生意,小勇父母令其协助经营管理。对于其父母的行为,()应当给予批评教育,责令限期改正。A、小勇就读的学校B、小勇的班主任C、当地居民委员会D、当地县级人民政府教育行政部门正确答案:D51.学生既是教育的对象,又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式是()A、自觉性B、独立性C、主动性D、创造性正确答案:D52.根据《中华人民共和国教育法》第十条规定,国家根据各少数民族的特点和需要,帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。这体现了《中华人民共和国教育法》的()原则。A、方向性B、平等性C、公益性D、全面性正确答案:B53.下列教学方法中,常用于体育课上的动作技能教学、美术课上的画法技能教学的是()。A、参观法B、实验法C、演示法D、讨论法正确答案:C54.卫生部门违规向学校收取费用。依据《中华人民共和国教育法》,责令其退还所收费用的机构是()。A、当地工商部门B、当地教育部门C、当地公安部门D、当地人民政府正确答案:D55.学校管理是由()三个基本要素组成的。A、管理者、管理内容、管理对象B、管理者、管理方法、管理对象C、管理者、管理措施、被管理者D、管理者、管理手段、管理对象正确答案:D56.根据国家有关规定,经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织,应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育;自行实施义务教育的,应当经(  )批准。A、县级人民政府教育行政部门B、县级人民政府C、乡镇级人民政府D、乡镇级人民政府教育行政部门正确答案:A57.根据《中华人民共和国教育法》,我国实行(  )的学校教育制度。①学前教育②初等教育③中等教育④高等教育⑤成人教育A、②③④B、②③④⑤C、①②③D、①②③④正确答案:D58.下图是世界上最早测定地震方位的地动仪的示意图,这一发明的创造者是()A、祖冲之B、宋应星C、张衡D、蔡伦正确答案:C59.某老师针对本区域内的环境状况,制作了一个关于环境保护的读本。这体现了老师是()A、课堂教学的指导者和促进者B、课堂教学的建设者和研发者C、课堂教学的管理者D、课堂教学的组织者正确答案:B60.下列不是朱自清散文作品的是(  )A、《桨声灯影里的秦淮河》B、《绿》C、《正义》D、《风景谈》正确答案:D61.小学生在做课间操时,不慎扭伤,作为老师,此时你不应该采取的措施是()A、用冰对扭伤处进行冷敷B、立即让学生停止运动C、固定学生扭伤部位,并联系医务人员D、立即对伤处进行按摩正确答案:D62.蒙学是旧时对儿童进行启蒙教育的私塾。下列选项中,不属于我国古代蒙学读本的是()。A、《道德经》B、《千字文》C、《百家姓》D、《三字经》正确答案:A63.由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是()。A、标准参照测验B、常模参照测验C、描述性测验D、团体测验正确答案:B64.下列人物属于老舍作品的是()。A、史涓生B、虎妞C、鸣凤D、周朴园正确答案:B65.下列选项中,与“汉文帝一刘恒一-文景之治”逻辑关系相同的一项是()A、宋太祖—赵匡胤—杯酒释兵权B、唐太宗—李世民—贞观之治C、清圣祖—爱新觉罗·玄烨—康乾盛世D、秦始皇—嬴政—焚书坑儒正确答案:C66.()提出了发展性教学理论的五条教学原则,即高难度、高速度、理论知识起指导作用、理解学习过程、使所有学生包括“差生”都得到一般发展的原则。A、赞科夫B、苏霍姆林斯基C、布卢姆D、皮亚杰正确答案:A67.中华五千年文化创造出许多脍炙人口的成语典故。下列成语与历史事件对应正确的是(  )A、纸上谈兵一城濮之战B、卧薪尝胆一楚汉争霸C、风声鹤唳一淝水之战D、退避三舍一巨鹿之战正确答案:C68.古代思想家管仲说,“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”这句话反映了教师劳动具有()。A、全面性B、创造性C、示范性D、长期性正确答案:D69.在Word中,模板文件中的默认扩展名是()A、.DOCB、.RTFC、.GIFD、.DOT正确答案:D70.下列选项中,与“火车一汽车一飞机”逻辑关系相同的是()A、冬瓜一南瓜一瓜子B、白菜一苋菜一空心菜C、中医一西药一口服药D、空调一冰箱一家电正确答案:B71.“我们的儿童是我们国家未来的公民,也是世界的公民,他们将创造历史。”马卡连柯的这句话体现了他对教育目的所持的观点是()。A、能力本位论B、社会本位论C、知识本位论D、个人本位论正确答案:B72.PowerPoint软件操作中,若要使某个内容在每张幻灯片上都出现,应该是在()中设置。A、大纲视图B、浏览视图C、页面设置D、幻灯片母版正确答案:D73.席勒的哪部作品描写了瑞士人民不能忍受压迫,秘密地组织联盟,高呼“不自由,毋宁死”的誓言,走上了斗争的道路()A、《奥尔良的姑娘》B、《阴谋与爱情》C、《麦布女王》D、《威廉·退尔》正确答案:D74.下列选项中哪—项不是小学教育的基本特征?()A、全民性B、特色性C、义务性D、全面性正确答案:B75.外部影响转化为内部发展要素的根据是()。A、实践B、主观能动性C、教育D、训练正确答案:B76.(  )是教育司法活动的灵魂和生命。A、公正准确B、及时高效C、合法合理D、教育与保护正确答案:A77.实施素质教育的主渠道是(  )。A、家庭教育B、社会实践活动C、课外活动D、课堂教学正确答案:D78.刚参加工作的彭老师买了许多关于班主任工作的"处方"类书籍,阅读后信心十足地开班主任工作。但他发现这些攻略并不管用。他充满疑惑,不断地问自己,问题出在哪呢?彭老师忽视的是()。A、班主任工作的技巧性B、班主任工作的复杂性C、班主任工作的反思性D、班主任工作的经验性正确答案:B79.韩老师在讲镁条燃烧的特点时,从实验室里给大家拿来了镁条,在教室演示了镁条燃烧的实验,韩老师采用的教学方法是()。A、情境教学法B、教授法C、演示法D、现场教学法正确答案:C80.古代某位思想家认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心。这是()的观点。A、孟子B、朱熹C、王阳明D、程颐正确答案:A81.通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是()A、马斯洛B、皮亚杰C、柯尔伯格D、罗森塔尔正确答案:C82.班级管理常见的几种模式是()A、常规管理、平行管理、民主管理、目标管理B、教师管理、平行管理、民主管理、目标管理C、制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理D、制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理正确答案:A83.心智技能形成过程中各阶段的顺序是()。A、原型操作、原型定向、原型内化B、原型操作、原型内化、原型定向C、原型内化、原型定向、原型操作D、原型定向、原型操作、原型内化正确答案:D84.对学校而言,指导家庭开展心理健康教育的途径不包含()。A、教育——在家长学校中开设心理健康教育课程B、代替——家长解决不了的问题,学校应当出面解决C、引导——邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动D、辅导——开展家长心理辅导与咨询活动正确答案:B85.下列有关京剧的说法,不正确的是()。A、京剧是北京的地方剧种B、京剧的行当主要有四类,即生、旦、净、丑C、“四大徽班”进京是京剧形成中的重大事件D、京剧中念白属于京韵正确答案:A86.教师魏某工作消极,多次旷工,给学校教学工作造成损失,依据中华人民共和国教师法,学校可以采取措施的是()A、給魏某予以解聘B、给予魏某行政处罚C、对魏某予以罚款,D、要求魏某悔过正确答案:A87.在下列各种学习动机中,属于内在动机的是()A、班级排名B、老师表扬C、家长鼓励D、学习兴趣正确答案:D88.伊斯兰教是世界性的宗教之一,与佛教、基督教并称为世界三大宗教。其经典是()A、《金刚经》B、《道德经》C、《圣经》D、《古兰经》正确答案:D89.儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后,再学习“蔬菜”,这属于()。A、下为学习B、上位学习C、组合学习D、派生类属学习正确答案:B90.陈老师所在的学校正在进行一项教育实验项目。一天,负责这个项目的叶教授来学校指导,旁听了陈老师的课。课后,陈老师与叶教授就这个项目进行了交流。还就班上晓丽的情况专门请教了叶教授。因为晓丽虽然学习很努力,学习成绩也很好,但是她似乎在与人交流方面存在一定的困难,经常与同伴产生摩擦。陈老师了解到叶教授是心理学方面的专家,特意请教他。陈老师的行为体现了教师践行()的职业道德规范。A、团结协作B、爱国守法C、为人师表D、教书育人正确答案:D91.班上有人遗失了财物,孔老师未经调查就怀疑是学生熊某偷拿了,尽管熊某一再否认,但孔老师还是要求他当着全班同学的面承认“罪行”。孔老师的行为()。A、侵犯了熊某的人身自由B、侵犯了熊某的人格尊严C、侵犯了熊某的隐私权D、侵犯了熊某的荣誉权正确答案:B92.王老师在上课时,发现有学生开小差。王老师应采取的措施是()A、点名批评,制止这种行为B、继续讲课,完全视而不见C、大发雷霆,把学生赶出教室D、轻拍学生,提醒学生集中注意力正确答案:D93.在某次美育活动中,李老师要求学生分小组调查一些传统礼仪的来源与演化,并通过自编情景剧的形式表现出来,此次活动涉及的美育内容是()。A、艺术美和科学美B、社会美和科学美C、艺术美和社会美D、社会美和自然美正确答案:C94.内流河也称“内陆河”,指没有流入海洋的河流,大多分布在大陆内部干燥地区,上游降水或冰雪融水为其主要补给水源,最终消失于沙漠或注入内陆湖泊。下列中国内流河中,最长的是()A、塔里木河B、柴达木河C、尼雅河D、疏勒河正确答案:A95.小学课外活动的基本特点是()。A、自愿性B、强制性C、规范性D、随意性正确答案:A96.世界上第一部专门论述教育、教学问题的著作是()。A、《论语》B、《学记》C、《理想国》D、《雄辩术原理》正确答案:B97.某小学组织学生到公园春游,公园按成年人标准对学生收取门票钱。该公园的做法()A、正确,说明公园平等地对待对学生和成年人B、错误,违反了《中华人民共和国未成年人保护法》C、正确,学生应根据公园制定的规则缴纳门票费用D、错误,公园应当向学校收取这笔门票费用正确答案:B98.人们在重大刺激作用下产生的勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂等情绪体验称为()。A、心境B、激情C、应激D、感情正确答案:B99.学生学习《沁园春·雪》这首诗时,头脑中呈现出诗句所描绘的相关景象。这种心理活动属于()A、无意记忆B、有意记忆C、再造想象D、创造想象正确答案:C100.中国古代有个统一王朝,它最先在全国范围内推行了郡县制,建立起中央集权制的政治模式。据此判断,这个王朝是()。A、西周B、秦朝C、东汉D、明朝正确答案:B101.学校山区献爱心捐助小组突然收到一大笔没有署名的捐款,经过多方查找,可以断定是甲、乙、丙、丁中的一个人捐的。经询问,甲说:“不是我捐的”;乙说:“是丁捐的”;丙说:“是乙捐的”:丁说:“我肯定没有捐。”最后经过详细调查证实四个人中只有一个人说的是真话。

根据以上已知条件,请判断下列哪项为真?(  )A、甲说的是真话,是丙捐的B、丁说的是真话,是甲捐的C、乙说的是真话,是丁捐的D、丁说的是假话,是丁捐的正确答案:B102.纳米是一种()。A、质量单位B、长度单位C、粒子D、时间单位正确答案:B103.教师的()决定教育教学改革创新的成效。A、知识B、技能C、视野D、创新素质正确答案:D104.“一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”,指的是()。A、曹操、曹丕、曹植B、苏洵、苏轼、苏辙C、班彪、班固、班超D、杜甫、杜牧、杜荀鹤正确答案:B105.小学生背诵课文时,为达到最佳的记忆效果,学习程度最好达到()。A、200%B、150%C、100%D、50%正确答案:B106.下列说法正确的是()。A、观察别人的行为或活动,以相同的方式作出反映的能力叫创造能力B、流体智力的发展与年龄有密切的关系,一般人30岁以后随着年龄的增长而降低C、由后天学习和经验决定,与社会文化有密切的关系的是流体能力D、在不同活动中表现出来的共同能力是特殊能力正确答案:B107.刚休完产假张老师回学校上班了,但请的保姆还未到位,这段时间既要看孩子,又要上班,经常两头顾不上,身心疲惫。张老师需要调适的角色内心冲突是()。A、角色责任与自我价值实现引发的心理冲突B、角色环境与社会环境引发的心理冲突C、不同角色责任引发的行为冲突D、不同角色期望引发的行为冲突正确答案:C108.(  )是教育法律救济的主要方式。A、行政渠道B、司法渠道C、民事上访渠道D、社会渠道正确答案:A109.为了迎接期末考试,五年级班主任赵老师要求同学们周末集体到学校补课,并对大家说:“只有抓紧时间学习,我们才能取得好成绩”赵老师的做法()。A、体现了教书育人的职业行为规范B、体现了爱岗敬业的职业行为规范C、违背了关爱学生的职业行为规范D、违背了教书育人的职业行为规范正确答案:D110.“视其所以,观其所由,察其所安”这句话反映了教学的()。A、因材施教原则B、循序渐进原则C、巩固性原则D、尊重学生与严格要求相结合正确答案:A111.主张“教育即生活”,强调教法与教材的统一,注重“从做中学”的教育家是()。A、赫尔巴特B、杜威C、凯洛夫D、洛克正确答案:B112.民歌是人类文化中一个重要组成部分,西北民歌是指流行在山西、陕西、甘肃、宁夏、青海等省区的民歌。下列形式中流行于青海的民歌是()。A、长调B、短调C、花儿D、信天游正确答案:C113.在冬季,人们往往容易鼻子出血,因而常常在房间的地上洒一些水,或在室内放一盆清水、挂一些湿毛巾等。对以上做法最合理的解释是()。A、北方天气冬季寒冷,室内有暖气,人们觉得热得受不了B、医学研究证明,冬季室内空气干燥,容易造成鼻腔血管壁的破裂C、富有的人家中有加湿器,不用在室内挂湿毛巾、洒水或放置水盆D、有些人患有特殊疾病,需要室内加湿以预防疾病复发正确答案:B114.老舍评价一部作品时说:“鬼狐有性格,笑骂成文章。”这部作品是()A、《西游记》B、《封神演义》C、《聊斋志异》D、《山海经》正确答案:C115.强调学科逻辑体系完整性和不同学科门类之间相对独立性的课程是()。A、经验课程B、综合课程C、活动课程D、分科课程正确答案:D116.(  )主管全国教育工作,统筹规划、协调管理全国的教育事业。A、国务院教育行政部门B、国务院C、全国人民代表大会D、全国人民代表大会常务委员会正确答案:A117.()是抗日战争相持阶段,八路军在华北地区发动的一次规模最大、持续时间最长的战役,有力配合了国民党军在正面战场的作战,极大振奋了全国的抗战信心。A、百团大战B、淞沪会战C、平津战役D、武汉会战正确答案:A118.在自然界和生活中,存在着许多奇妙的物理现象,吸引着众多科学家孜孜不倦地探寻其中的奥秘。下列选项中,通过实验科学揭示燃烧现象的科学家是()。A、哥白尼B、牛顿C、拉瓦锡D、爱迪生正确答案:C119.印度“狼孩”的事例表明,个体在早期心理发展的某一个短暂时期内,对某类刺激特别敏感,一旦错失将难以达到应有的发展水平。心理学上把这一时期称为()。A、最近发展期B、生长高峰期C、心理断乳期D、发展关键期正确答案:D120.为了记住学过的生字词,小蓉反复抄写了很多遍。她在学习中运用的是()A、监督策略B、复述策略C、计划策略D、组织策略正确答案:B121.《中华人民共和国教育法》做出明确规定,学校的教学及其他行政管理,由()负责。A、校长B、上一级教育主管部门C、班主任D、教职工代表大会正确答案:A122.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,到2020年,普及学前()年教育,基本普及学前()年教育,有条件的地区普及学前()年教育。A、三两一B、一两三C、两三一D、一三两正确答案:B123.建构主义强调学生是信息加工的主体,是()A、意义的主动建构者B、知识的被动接受者C、知识的灌输对象D、知识的存储器正确答案:A124.耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现()。A、任务难度不同,其最佳动机强度相同B、动机越低,学习效率越高C、任务难度不同,其最佳动机强度不同D、动机越高,学习效率越高正确答案:C125.“老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。”出自()A、范仲淹《岳阳楼记》B、王勃《滕王阁序》C、庾信《哀江南赋》D、陶渊明《归去来兮辞》正确答案:B126.某公司所有的销售人员都是男性,所有的文秘都是女性,所有的已婚者都是文秘,公司的总经理尚未结婚。据此,我们可以知道(  )。A、总经理是男性B、已婚者中有男性C、女员工可能有未婚者D、销售人员中有的已经结婚正确答案:C127.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》在谈到“促进公平”的工作方针时,提出教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和()。A、扶持困难群体B、扶持农村群体C、扶持特殊群体D、扶持低收入群体正确答案:A128.动物界的生存竞争和天性本能是教育的基础,教育发端于生存和繁衍的天性本能,持这种观点的学说是()A、生物起源论B、心理起源论C、劳动起源论D、神话起源论正确答案:A129.《学记》中提出的“时教必有正业,退息必有居学”体现了()相结合的教育思想。A、理论与实践B、课内与课外C、学习与思考D、学习与行动正确答案:B130.要使用Excel中的筛选功能,需要选择的选项卡是()A、插入B、数据C、公式D、审阅正确答案:B131.公元1206年,在召开的贵族大会上被推举为全蒙古大汗,尊号“成吉思汗”的是()A、铁木真B、窝阔台C、忽必烈D、术赤正确答案:A132.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》的规定,下列关于我国教育发展战略目标的说法,不正确的是()A、到2020年全面实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国B、实现更高水平的普及教育,基本普及学前教育C、坚持教育的公益性和普惠性,形成惠及全民的公平教育D、构建体系完备的终身教育正确答案:A133.“子曰:自行束脩以上,吾未尝无诲焉。”《论语》中这句话体现的教育思想是()A、启发诱导B、因材施教C、有教无类D、诲人不倦正确答案:C134.经过长时间的积累,教师会形成个性化的、独特的、富有规律性的做法。这些做法属于()A、本体性知识B、通识性知识C、条件性知识D、实践性知识正确答案:D135.六年级学生肖强在班里成绩总是倒数第一,被班主任劝退。该班主任的做法()A、正确,教师有管理学生的权利B、不正确,经家长同意后才可以劝退学生C、正确,教师有教育学生的权利D、不正确,该教师侵犯了肖强的受教育权正确答案:D136.20世纪50年代末,以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是()。A、学科课程论B、结构主义课程论C、实用主义课程论D、综合课程论正确答案:B137.某小学将学习成绩优秀的学生组建成一个实验班,安排全校最优秀的教师上课。该小学的做法()。A、合法,学校有自主办学及自主管理的权利B、不合法,学校不得变相设重点班C、合法,有助于教师分层分类教学D、不合法,学校不应安排最优秀的教师上课正确答案:B138.李老师在教学中发现部分学生有注意力不集中的现象,于是把“提高儿童注意力的策略研究”作为自己的研究课题,根据工作中收集整理的资料提出可能的假设,根据假设设计并实施教学措施,并根据反馈信息进一步调整教学行动方案,这种研究方法属于()。A、教育实验法B、教育行动研究C、教育叙事研究D、个案研究法正确答案:B139.在一节美术课上,老师让学生们把自己的梦想画出来。等大家都画完后,老师指着墙角的一片区域说:“下面我们请最可爱乖巧的女生展示一下她的作品。”这时,坐在墙角的一个学生站起来,刚要举起自己的作品时,老师说:“青青,老师说的不是你,应该是小文同学最可爱乖巧。”老师说完后,青青忍住要掉下的眼泪,环顾了一下四周的同学,怯怯地坐了回去。老师的做法(  )A、正确,老师在教学中指定学生来展示作品,可以促进此学生的发展B、错误,老师的做法违背了素质教育中面向全体学生的要求C、正确,老师通过合理的方式来维护课堂秩序D、错误,老师的做法不利于小文和青青形成良好的同伴关系正确答案:B140.片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的,下列选项中不利于克服这种消极现象的是(  )。A、深化教育体制改革B、积极推进高考制度的改革C、加速开展素质教育,废止考试制度D、加大新一轮的基础教育课程改革的力度正确答案:C141.下列选项中,与“并非所有的鸟都是卵生动物”意思相同的是()A、有的鸟是卵生动物B、有的鸟不是卵生动物C、并非有的鸟是卵生动物D、并非有的鸟不是卵生动物正确答案:B142.实验证明:学习程度达到()时,记忆效果最佳。A、50%B、100%C、150%D、200%正确答案:C143.某校校长为应付即将到来的全市联考,要求全体学生必须参加其举办的“校长伴你学”培训班,每名学生须缴纳补课费五百元。该培训班在周末开课。关于这名校长的做法,下列说法正确的是()A、合法,校长是为了维护本校的名誉B、合法,校长是为了提高学生的成绩C、不合法,校长不能给学生上课D、不合法,不能违反国家有关规定向受教育者收取费用正确答案:D144.()是教育法律救济的前提。A、纠纷的存在B、损害的发生C、补救受害者的合法权益D、侵权行为的发生正确答案:B145.以下行为属于侵犯教师权利的是()。A、学校不容许未完成教学任务的教师参与进修B、某教师的奖金因教学事故而遭扣减C、教师因简单粗暴的管理方式侮辱学生人格,遭到学校行政处罚D、校长不容许与自己意见不一致的老师参与决策会议正确答案:D146.林语堂在描述中国古代一位著名作家时说:“他是一个无可救药的乐天派、一个伟大的人道主义者、一个百姓的朋友、一个大文豪、大书法家、创新的画家、造酒试验家......”。他所描述的作家是()A、李太白B、王摩诘C、故山谷D、苏东坡正确答案:D147.芸芸期末考试数学成绩不太好,只得了55分,但杨老师仍表扬”了她,因为期中考试芸芸的数学考了30分。杨老师所采用的评价方式属于()A、过程性评价B、终结性评价C、相对性评价D、个体内差异评价正确答案:D148.教师不能因各种理由关学生禁闭,因为学生具有(  )。A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、隐私权正确答案:B149.与“金榜”有关的进士科、殿试、天子门生,分别开始于(  )。A、隋朝、唐朝、南宋B、唐朝、唐朝、北宋C、隋朝、唐朝、明朝D、隋朝、唐朝、北宋正确答案:D150.《中华人民共和国宪法》规定,人民行使国家权力的机关是()。A、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会B、地方各级人民代表大会和地方各级人民政府C、地方各级人民代表大会及其常务委员会D、中央人民政府和地方各级人民政府正确答案:A151.2020年12月10日4时l4分,我国在西昌卫星发射中心用长征十一号运载火箭,以“一箭双星”方式将引力波暴高能电磁对应体全天监测器卫星送入预定轨道。为了利于科学传播,卫星昵称为(  )A、墨子B、慧眼C、极目D、太极正确答案:C152.前摄抑制和倒摄抑制属于()。A、正迁移B、负迁移C、远迁移D、近迁移正确答案:B153.1953年,科学家沃森和克里克发现了DNA结构,遗传学和生物学的研究从此由细胞阶段进入了分子阶段。他们所认识到的DNA结构是()。A、三链螺旋B、球状C、双链螺旋D、单链正确答案:C154.在word中,不缩进段落的第一行,而缩进其余的行,可实现这一功能的操作是()A、首行缩进B、悬挂缩进C、左缩进D、右缩进正确答案:B155.根据马斯洛的需要层次理论,因被老师错怪而厌恶学习的学生,其学习动机不高是因为()A、生理需要缺失B、安全需要缺失C、归属与爱的需要缺失D、尊重需要缺失正确答案:C156.下列选项中不属于贯彻课外活动的自主原则的要求的是()。A、让学生独立自主地参与活动的全过程B、让学生在课外活动中充分发挥主体作用C、活动应充分考虑学生的个性差异D、充分发挥教师的主导作用正确答案:C157.怎样理解学生是发展中的人?()A、学生的身心发展是无规律的B、学生的发展是平均的发展C、学生具有巨大的创造潜能D、学生是处于发展过程中的人正确答案:D158.为进一步推进教育评价改革,教育部倡导小学生的评价应采用()A、百分制B、等级制C、评语制D、等级与评语正确答案:D159.集体备课时,教师在教学目标设置和内容选择上如存在意见分歧,应首先遵从()。A、教材编排B、课程标准C、名师经验D、教学指导正确答案:B160.小学生学写新字时,先听教师讲解,观察教师书写示范。这时的技能学习阶段处于()A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练正确答案:A161.由专门的教育人员、机构及其运行制度所构成的教育形态是()A、制度化教育B、非制度化教育C、家庭教育D、社会教育正确答案:A162.《长征组歌》讴歌了中国工农红军历经艰险、英勇作战、无私无畏的革命精神,词的作者是一位亲历长征的中国人民解放军开国将军,这位将军是:A、谭政B、陈赓C、邓华D、萧华正确答案:D163.苏联心理学家维果茨基认为,学生的发展有两种水平:一种是学生独立活动时所能达到的解决问题的水平;另一种是学生通过成人指导可能达到的水平,而这两者之间的差异,我们称为()A、先行组织者B、关键期C、元认知D、最近发展区正确答案:D164.学生李某暗恋其同桌王某。班主任刘老师发现后,为了避免李某成绩下滑,在办公室对其进行了思想教育。李某感到羞愤难堪,与刘老师发生争执。刘老师一时气愤,用教鞭敲打李某,致使李某胳膊留有瘀痕。在这起事故中,应当依法承担赔偿责任的是()A、学校B、班主任刘老师C、王某D、李某的家长正确答案:A165.从历史渊源看,真正意义上的全球化始于()A、资本主义萌芽B、新航路开辟C、文艺复兴运动D、尼德兰革命正确答案:B166.为了观察蚕的生长过程,李老师指导学生饲养蚕宝宝,观察“卵一幼虫一蛹一蛾”的变化。这种教学方法是()。A、讨论法B、实验法C、练习法D、演示法正确答案:B167.下列不属于心理疏导法的常用方式的是()。A、宣泄疏导法B、心理换位法C、认知疏导法D、情感疏导法正确答案:D168.根据《学生伤害事故处理办法》的规定,学校对未成年学生()。A、不承担安全教育职责B、不承担自救教育职责C、不承担监护职责D、不承担保护职责正确答案:C169.根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,未成年人实施刑法规定的行为、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的,经专门教育指导委员会评估同意,()可以决定对其进行专门矫治教育。A、公安机关B、司法行政部门C、教育行政部门会同公安机关D、教育行政部门会同司法行政部门正确答案:C170.联合国教科文组织总部所在地巴黎,拥有众多图书馆、博物馆、画廊等。下列文化艺术场不在巴黎的是()。A、卢浮宫博物馆B、奥赛美术馆C、斯卡拉歌剧院D、蓬皮杜文化艺术中心正确答案:C171.人的喜、怒、哀、惧属于()。A、心理特征B、心理过程C、认知过程D、个性心理正确答案:B172.2013年2月全国科学技术名词审定委员会拟将PM2.5正式命名为“细颗粒物”。细颗粒物粒径小于或等于2.5()。A、毫米B、厘米C、分米D、微米正确答案:D173.在某校延续多年的“教研沙龙”活动中,老师们积极参与,讨论教学中的热点、难点问题,在相互启发中不断寻找新的教研生长点。下列对该案例中教师角色描述不恰当的是()A、研究者B、合作者C、管理者D、学习者正确答案:C174.李老师作为一名班主任,想要快速提高全班同学的成绩,但几次考试成绩都不尽如人意。他发现班级平均成绩每次都是被成绩特别差的个别学生拉下去的,所以三番五次找那几位学生谈话,但这几位学生态度不好,也没有学习热情,对此李老师很生气,于是当众辱骂他们,并让其在班级门口罚站一天。李老师的这种做法没有履行教师义务中的()A、遵守宪法、法律和职业道德B、为人师表C、批评和抵制有害于学生健康成长的现象D、关心、爱护全体学生,尊重学生人格正确答案:D175.当前教师队伍中存在着“以教谋私”和“有偿家教”的现象,这实际上违背了()。A、爱岗敬业的职业道德B、爱国守法的职业道德C、教书育人的职业道德D、为人师表的职业道德正确答案:D176.联合国教科文组织在《教育-财富蕴藏其中》报告中提出,21世纪教育的四大支柱是()。

①学会生存②学会认知③学会做事④学会创造⑤学会共同生活A、①②③④B、①②③⑤C、①②④⑤D、②③④⑤正确答案:B177.下列历史事件按时间排序排列正确的一组是()。A、戊戌变法一马关条约一五四运动B、郑和下西洋一戚继光抗击倭寇一郑成功收复台湾C、张衡发明地动仪—诸葛亮写《出师表》一张骞出使西域D、虎门销烟一甲午中日战争一第一次鸦片战争正确答案:B178.余光中先生的《乡愁》是一首表达爱国与思乡主题的诗歌,一般来说最恰当的教学思路是()。A、让学生在反复诵读的基础上,体味诗中的思想感情B、让学生在把握诗中的人物和情节的基础上,理解作品的艺术特色C、让学生在分析字句的基础上,了解诗歌的表达技巧D、让学生在了解写作背景的基础上,把握诗歌的结构特点正确答案:A179.下列选项中,与“恒星--流星”的逻辑关系相同的是()A、音乐--古典音乐B、帽子--手套C、中文书--词典D、球鞋--运动鞋正确答案:B180.教师在职业活动中,为了实现教育目标、履行教师职责、严守职业道德、从思想认识到日常行为应遵守的基本准则叫作(  )A、教师职业道德B、教师职业行为规范C、教学原则D、教学方法正确答案:B181.遗忘曲线的首先提出者是()。A、巴甫洛夫B、艾宾浩斯C、奥苏伯尔D、弗洛伊德正确答案:B182.国务院常务会议的组成人员不包括()A、总理、副总理B、各部部长C、国务院秘书长D、国务委员正确答案:B183.以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处,从而更好地组织教学内容、选择教学方法,以便对症下药、因材施教的评价是()。A、形成性评价B、诊断性评价C、绝对性评价D、总结性评价正确答案:B184.教师担负全部的责任,计划班级的学习活动,安排学习的情境,学生没有自由,只能听从教师的命令。与这种现象相匹配的教师领导类型最可能是()A、专制型B、民主型C、放任型D、消极型正确答案:A185.课前反思是教学活动之前,对学生认知水平、教学内容、教学设计、教学过程等方面自觉地进行审视、预测和分析,查漏补缺。因此说,课前反思具有()特点,重视教学前的反思,可以提高教师的能力。A、批判性监控课堂B、前瞻性分析设计C、监控性分析设计D、前瞻性总结评价正确答案:B186.小红是一名小学六年级的学生,其数学成绩不佳。经过努力,她的数学成绩突飞猛进,考了很高的分数。数学老师认为她的成绩是抄袭所得,并在课堂上公开讲:“你的成绩不属实。”这位老师的行为()。A、违背了尊重学生的要求B、违背了依法执教的要求C、有益于对学生进行因材施教D、有益于客观公正的评价学生正确答案:A187.某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走了。小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗。王某的伤害应由()承担责任。A、司机B、寄宿学校C、司机和寄宿学校D、司机和王某正确答案:B188.黄老师经常带学生到学校花池观察荷叶和荷花,为学生讲解莲藕的生长过程并引导学生将有关荷叶、荷花的知识编成小册子,这体现黄老师是()。A、教育科学研究者B、行为规范示范者C、专业发展引领者D、课程资源开发者正确答案:D189.某小学项老师发现班上小娟最近情绪低落,上课分心,成绩下滑,经了解才知道有高年级学生多次欺负她,还不许他告诉别人,项老师的措施不恰当的是()。A、鼓励大胆向老师家长求助B、请求学校对违纪学生严加管教C、找到欺负小娟的学生进行教育D、建议学校劝退欺负小娟的学生正确答案:D190.校歌、校徽、校标等是学校课堂的一部分,这类课程属于()。A、学科课程B、活动课程C、显性课程D、隐性课程正确答案:D191.某小学女生小丽在放学的路上被数名同校的女生扇耳光,施暴者宣称打人的目的是教育小丽。下列说法中正确的是A、应追究施暴者的刑事责任和民事责任B、学校应承担小丽所受伤害的赔偿责任C、不会自我保护的小丽也要承担部分责任D、施暴者的监护人应对小丽承担赔偿责任正确答案:D192.学生李力携带管制刀具上学,不时威胁其他同学,屡教不改。由于其父母已逝,跟着爷爷一起生活,爷爷无力管教,希望将其送工读学校进行矫治和接受教育。可由()向教育行政部门提出申请。A、李力邻居B、李力爷爷C、公安机关D、同学父母正确答案:B193.彤彤性格内向,基本不跟其他同学交往,课间常一个人在座位上看书。罗老师对她说:“你看同学们玩得多开心啊,你应该参加一些课外活动,多跟大家一起玩。”下列说法中不恰当的是()A、罗老师注重学生个性发展B、罗老师注重学生主动发展C、罗老师注重学生全面发展D、罗老师注重学生均衡发展正确答案:A194.为验证二氧化碳不支持燃烧,老师让学生分组合作,把点燃的火柴放进二氧化碳气体的瓶中,并观察瓶中的变化。这种教学方法属于()A、实验法B、练习法C、演示法D、探究法正确答案:A195.在教学过程中,学生得到教师的关注、赏识与期望后常常表现出更积极的学习行为。这种心理效应是()。A、蝴蝶效应B、鲶鱼效应C、马太效应D、罗森塔尔效应正确答案:D196.学业成绩的检查主要分考查和考试两种,考查不包括()A、口头提问B、检查书面作业C、书面测验D、实践考试正确答案:D197.考试时,学生依据实际情况适时调整答题速度或解题思路的策略属于()。A、元认知策略B、认知策略C、精加工策略D、资源管理策略正确答案:A198.小学教育要抓住儿童发展的“关键期”,这是由于个体身心发展具有()。A、顺序性B、阶段性C、不均衡性D、个别差异性正确答案:C199.我国封建社会学校的教学内容主要是“四书”“五经”,其贯穿了儒家思想。下列选项不属于“四书”的是()。A、《大学》B、《中庸》C、《论语》D、《春秋》正确答案:D200.社会青年张某趁放学时骑摩托车闯入校园,致使多位学生受伤。此次学生伤害事故中,应当承担主要责任的是()A、教育行政部门B、张某C、学校D、学校校长正确答案:B二、【材料分析题】1.春风吹绿了大地,春雨带来了万紫千红。你看,地上的小草发芽了,路边的杨树挂满了毛毛虫,,风中的柳树长了嫩绿的叶子,公园里粉红的桃花、雪白的玉兰花、金黄的迎春花盛开了。"这是一个10岁的小女孩写的日记,从她稚嫩的文笔中可以看出她对大自然的热爱,她也曾天真地想过让“卖火柴的小女孩"来到这既光明又美丽的世界。然而,就是这样一个小女孩,却因为几次考试成绩不理想,受到老师的批评,父母的责备,最终选择以自杀的方式结束了年轻的生命。请你结合学生观的相关知识,分析上述案例。2.建筑之始,本无所谓一定形式,更无所谓派别。所谓某系或某派建筑,其先盖完全由于当时彼地的人情风俗、政治情况之情形,气候及物产材料之供给,和匠人对于力学知识、技术巧拙之了解等复杂情况总影响所产生:一系建筑之个性,犹如一个人格,莫不是同时受父母先天的遗传和朋友师长的教益而形成的。中国的建筑,在中国整个环境总影响之下,虽各个时代各有其特征,其基本的方法及原则,却始终一贯。数千年来的匠师们,在他们自己的潮流内顺流而下,如同欧洲中世纪的匠师们一样,对于他们自己及他们的作品都没有一种自觉。

19世纪末叶及20世纪初年,中国文化屡次屈辱于西方坚船利炮之下以后,中国却忽然到了"凡是西方的都是好的"的段落,又因其先已有帝王骄奢好奇的游戏,如郎t宁辈在圆明园建造西洋楼等事为先驱,于是"洋式楼房""洋式门面",如雨后春笋,酝酿出光宣以来建筑界的大混乱,正在这个时期,有少数真正或略受过建筑训练的外国建筑家,在香港、上海、天津乃至许多内地都邑里,将他们的希腊罗马哥特等式样,似是而非地移植过来,同时还有早期的留学生,敬佩西洋城市间的高楼秀汉,帮助他们移植这种艺术;这可说是中国建筑术由匠人手中升到"士大夫"手中之始;但是这几位先辈留学建筑师,多数却对于中国式建筑根本鄙视,近来虽然有人对于中国建筑有相当兴趣,但也不过取一种神秘态度,或含糊地骄傲地用些抽象字句来对外人颂扬它;至于其结构上的美德及真正的艺术上的成功,则仍非常缺乏了解。现在中国各处“洋化"过的旧房子,竟有许多将洋式的短处,来替代中国式的长处,成了兼二者之短的"低能儿",这些亦正可表示出他们对于中国建筑的不了解态度了。

欧洲大战以后,艺潮汹涌,近来风行欧美的"国际式"新建筑,承认机械及新材料在我们生活中已占据了主要地位。这些"国际式"建筑,名目虽然笼统,其精神观念,却是极诚实的。这种建筑现在已传至中国各通商口岸,许多建筑师又全在抄袭或模仿那种形式,但是对于新建筑有真正认识的人,都应知道现代最新的构架法,与中国固有建筑的构架法,所用材料不同,基本原则却一样--都是先立骨架,次加墙壁的;这并不是他们故意抄袭我们的形式,乃因结构使然,我们若是回顾到我们古代遗物,它们的每个部分莫不是内部结构坦率的表现,正合乎今日建筑设计人所崇尚的途径。这样两种不同时代不同文化的艺术,竟融洽相类似,在文化史中确是有趣的现象。

我们这个时期,正该是中国建筑因新科学、材料、结构而又强旺更生的时期,也是中国新建筑师产生的时期:他们自己在文化上的地位是他们自己所知道的;他们对于他们的工作是依其意向而设计的;他们并不像古代的匠师,言目地在海中漂泊,他们自己把定了舵,向着一定的目标走。我认为,他们是最有希望的。己

(选自梁思成《中国建筑的希望》,有删改)请结合文本,简要概括"兼二者之短的"低能儿,"出现的原因。

中国建筑的希望体现在哪些方面?请结合文本,简要分析。3.因我的一条腿有残疾,刚上小学时常被同学取笑,心里很自卑,害怕和同学在一起。这种情况被班主任关老师知道了。他找我谈话,跟我讲怎么面对这样的事才好。关老师的一句话让我至今难忘:“顽强的意志和勤奋努力,会让很多人敬佩你。”从那以后,关老师常常主动找我交流,有时还站在或坐在我身边。渐渐地,取笑我的同学少了,有几个同学还热心帮助我,我们成了很好的朋友。关老师的课,我们都很喜欢,他在教育教学中,总能根据不同学生特点给予切实的帮助和指导。他进行的培养“四会能力”教育教学探索,还引来不少校内外同行向他请教。他不仅诚恳地向他们介绍自己教育的成败得失,也虚心向他们请教相关的教育教学问题。后来,关老师通过了成人高考,系统学习了教育学、心理学等相关知识,并获得了本科学历。这就是我难忘的关老师。请结合材料,从教师职业道德的角度,评析关老师的教育行为。4.老子有"小国寡民"的观念,庄子也向往"上如标枝,民如野鹿"(君主有如高处的树枝,人民有如自在的野鹿)(《庄子.天地》),亦即都有"无为而治"的理想。这种理想在汉代初期形成"黄老治术",与民休养生息。然而,一旦形成治术,落实为"用",则其原始理想难免打了折扣。道家固然是如此,儒家呢?从汉武帝"罢黜百家,独尊儒术"以来,情况也好不了多少。如果即体言用,注定将会变质走样,那么在未能明体就想致用时,后果不是更加不堪设想了吗?于今之计,我们只能尽力准确把握道家的思想,至于能否应用于生活中,则要看个人的造化了。

今日处于“后现代社会",对于传统基于理性所建构的价值观(如仁义、礼乐),全都加以质疑,形成"价值归零"的现象。譬如,近些年来蔚为流行的口语“只要我喜欢,有什么不可以"就是鲜明的例证。在古代,遭逢天下大乱,个人在社会上怀才不遇,所以一方面明哲保身,同时也培养悟道的智慧,冀求精神上的逍遥无待。在今日,则有民主制度保障人权,自由幅度少有拘限,信息设备又提供了无比开阔的虚拟世界。这真是个“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞"的美丽新世界啊!然而,越是多样的选项,也将使选择越加困难,自由一变而为压力。因为在未能了解"自我"之前,

"自由"往往只是任性盲动或恣意言从的代名词,其后果常为懊恼与悔恨,最后沦于"重复而乏味"的不堪之境。有一弊,也可能有一利。道家批判社会上的既成规范时,也说过“绝圣弃智,绝仁弃义”的话,听起来有些后现代的意味。但是,这种“破"是建立在"让生命在道中安顿"的智慧上的,破小所以立大,要让自我回溯于一个完整而永恒的根源。任性不是自由,盲从更不是自由,只有回归于整体的道中,化解了身心的执着,开启了灵性的力量,以此为自我的真正主体,做到“外化而内不化",然后才有自由可言。换言之,今日社会的外在自由,正是我们寻求内在自由的最佳契机。后现代社会所能提供的唯一优势,正是道家思想可以大显身手的新天地。

如果从哲学角度评估道家的得失,则正面的肯定是不言而喻的。西方学者习于以儒家为“伦理学"的宣讲者,我们的辩护是"儒家不仅只有伦理学的成分";但是要揭示儒家的形而上学内含,总是难免多费唇舌而未必有效。至于道家,则自从老子说出了"道可道,非常道"一语之后,学者无不肯定"道"为形而上学所欲彰显之本体,因而也对道家另眼相看,视之为极富智慧的哲学立场。

(选自傅佩荣《道家的永恒价值》,有删改)“美丽新世界”指的是什么?请结合文本,简要概括。

结合文本,简要分析道家的价值体现。5.庄严的科学殿堂其实是一座仅靠几根“虚空支柱撑持起来的“室中楼阁”,它很像北岳恒山的那座悬空寺——离地五十余米,唯见十几根碗口粗的木柱支撑,“上延霄客,下绝嚣浮”,藏于万仞峭壁之中。全部科学体系仅仅依靠几条基本假设撑起,这些人为的假设定律你只能接受,必须承认,别问为什么,也完全无须和你讲明道理---“能量守恒原理”“物质不生不灭”“绝对零度不可达”“动者恒动,静者恒静”,相对论假设“光速不变”,量子论假设“能量不连续”一一虽说科学的所有理论都经历过严格的试验,但唯独支撑全部科学的这些看似武断的基本假设与定律却全都没有经过任何论证,没有谁知道它们为什么会这样,也没有哪一位权威向你解释过其中的道理。在这些足可视为“天条”的基本假设面前,再桀骜不驯的科学家也得俯首听命,再惯于怀疑一切的科学家也会坚信不疑,都说“人生识字糊涂始”,其实科学理论才是真正的糊涂始,打从根本就没想让你知晓这些基本律则之所以然,然而令人折服的是,这些根本性假设却是那么的傲睨自若,安如磐石,经得起拷问一一纵然无须证实我对,但任何人休想将我“证伪”!全部需要严格证实的科学体系却是靠着几条完全未经证明的假设来支撑一一真乃普天之下最大的“悖论”!然而令人击节叹赏的是,依靠“假设”支撑起来的这座神圣庄严,坚实无比的科学“悬空寺”竟是何等的宏伟壮观,前来朝拜的科学信徒又是多么的敬畏虔诚!假说自有假说的威力!其中最有魅力的莫过于化学关于“原子”的假说。自古希腊留基伯和德谟克利特创立“原子论”假说以来,19世纪初,化学家道尔顿结合定比定律、倍比定律把“原子说”变成为一个科学概念,此后通过一系列化学实验,人们精确地测出了每个元素的原子量,定出了每个原子的化合价,给出了每一元素的“原子序”,写出了由各种原子组成的分子式,搭出了立体的分子结构模型,排出了“化学元素周期表”,甚至建立了庞大的化学工业,按照化学反应方程式定量生产出了数不胜数的化学制品,用于人们的日常生活,但是又有谁见过原子,证实过原子的存在呢?完全没有!无怪乎日本诺贝尔物理学奖得主汤川秀树在其《基本粒子》一书中承认:关于原子的概念仍旧是一种“假说”!当我们习以为常地享受各种琳琅满目的化学制品的时候,又有谁会去想,独自支撑整座化学殿堂的最主要的支柱,长达两千多年来竟然只是一种虚之又虚,未经证实的“原子假说”!值得庆幸的是,只是在近几十年人们通过扫描隧道电子显微镜(STD总算看到了原子的直观图像。科学从源头上就已成功地驾驭了“真”“假”相反相成的依存关系,不仅删繁就简地设立一些假想的,现实并不存在的理想状态(质点、点电荷、点、线、面),还通过精深的悟性确立一些假设定律来作为科学殿堂的支撑。以“悬空寺”作比喻,是为了表明文体的什么特点?请结合文本,简要概括。以“原子假说”得出完整的化学科学大厦为例,证明的特点是什么?文中反复提及假说的“威力”,这样的“威力”源自哪里?请结合文本,简要分析。6.一班的A老师正在上课,突然,从窗外传来-阵急促的"滴嘟""滴嘟"声,这声音犹如一块巨石落入平静的水面,教室里顿时喧闹起来。紧接着,像有谁下了一道命令:"向左看齐",所有的学生都向左边看去。这是怎么回事,还没等老师喊出话来,坐在靠窗边的同学已经站起来,趴在窗台上向外张望,其他的同学更是着急,他们有的站在椅子上,有的一蹦一跳,脖子伸得老长,平时上课就坐不住的索性冲出座位,涌到窗前。他们你扒我,我推他,争先恐后地向外张望。原来是两辆红色的消防车由南向北从窗前驶过..

教室里恢复平静后,A老师灵机一动,便放弃了原来的教学内容,而让同学把刚才的所见、所闻、所想说出来,写下来。结果,同学们个个情绪高涨,说得头头是道,写得也很精彩,乐得老师满脸堆笑。二班的B老师面对以上的情境板起面孔,维持纪律,让学生回到座位上,继续原来的教学。而学生却余兴未止,沉浸在刚才的氛围中B老师不愿意放弃原来的教学内容,否则他认为自己"没有完成教学任务"。请从职业理念的角度出发,评析一下A、B两位老师的做法。7.一位教师布置课堂书面作业后,发现有位男生伏在桌上迟迟未动笔。坐在旁边的女生忍不住说:“老师,x××趴在桌子上,他什么也没有做。"这时,老师委婉地说:"做作业之前是要进行认真思考的,可能他正在想问题呢!相信他考虑成熟以后是会提笔做作业的。"那位男生慢慢抬起头来,向老师报以感激的目光,拿起笔开始做作业。请从教师观的角度评析这位教师的做法。8.张老师刚刚走进教室,就只见一个足球飞了进来,正好砸中张老师,一看正是班里的"名人”】

李明和张军。教师顿时安静了下来,他们一见砸中老师了也非常尴枪。张老师看了看他们,又看看全班同学,说:"球踢得不错,命中目标,得分。但是下次踢球到操场上去踢。如果在教室中踢球,我就会亮红牌,把你们罚下场。“教室里的气氛得到了缓和。请从教师职业道德角度分析教师的行为。9.科学课上,张老师指着实验仪器说:“每个杯子底部都有一团纸,谁能将杯子放入水中而纸不湿呢?学生马上投入到实验中,他们要么将水槽中的水倒出一些,要么给杯子加上个盖,要么在杯中塞些异物。对学生给予肯定后,张老师故弄玄虚的说:“

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论