4.5函数的应用(二) 讲义(知识点+考点+练习)-2021-2022学年人教A版(2019)高一数学必修第一册_第1页
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文档简介

4.5函数的应用(二)一、函数的零点1.概念:对于一般函数y=f(x),我们把使f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x)的零点.2.函数的零点、函数的图象与x轴的交点、对应方程的根的关系:思考函数的零点是函数与x轴的交点吗?二、函数零点存在定理如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是一条连续不断的曲线,且有f(a)f(b)<0,那么,函数y=f(x)在区间(a,b)内至少有一个零点,即存在c∈(a,b),使得f(c)=0,这个c也就是方程f(x)=0的解.思考1函数零点存在定理的条件有哪些?思考2在函数零点存在定理中,若f(a)·f(b)<0,则函数f(x)在(a,b)内存在零点.则满足什么条件时f(x)在(a,b)上有唯一零点?三、二分法对于在区间[a,b]上图象连续不断且f(a)·f(b)<0的函数y=f(x),通过不断地把它的零点所在区间一分为二,使所得区间的两个端点逐步逼近零点,进而得到零点近似值的方法叫做二分法.思考1若函数y=f(x)在定义域内有零点,该零点是否一定能用二分法求解?思考2二分法的解题原理是什么?四、用二分法求函数f(x)零点近似值的步骤1.确定零点x0的初始区间[a,b],验证f(a)·f(b)<0.2.求区间(a,b)的中点c.3.计算f(c),并进一步确定零点所在的区间(1)若f(c)=0(此时x0=c),则c就是函数的零点.(2)若f(a)·f(c)<0(此时x0∈(a,c)),则令b=c.(3)若f(c)·f(b)<0(此时x0∈(c,b)),则令a=c.4.判断是否达到精确度ε:若|a-b|<ε,则得到零点近似值a(或b);否则重复步骤2~4.以上步骤可简化为:定区间,找中点,中值计算两边看;同号去,异号算,零点落在异号间;周而复始怎么办?精确度上来判断.五、几类已知函数模型函数模型函数解析式一次函数模型f(x)=ax+b(a,b为常数,a≠0)反比例函数模型f(x)=eq\f(k,x)+b(k,b为常数且k≠0)二次函数模型f(x)=ax2+bx+c(a,b,c为常数,a≠0)指数型函数模型f(x)=bax+c(a,b,c为常数,b≠0,a>0且a≠1)对数型函数模型f(x)=blogax+c(a,b,c为常数,b≠0,a>0且a≠1)幂函数型模型f(x)=axn+b(a,b为常数,a≠0)六、应用函数模型解决问题的基本过程1.审题——弄清题意,分清条件和结论,理顺数量关系,初步选择模型.2.建模——将自然语言转化为数学语言,将文字语言转化为符号语言,利用数学知识建立相应的数学模型.3.求模——求解数学模型,得出数学模型.4.还原——将数学结论还原为实际问题.

考点一零点的求解【例1】(2020·武威第六中学高二期末(文))若函数的零点是(),则函数的零点是()A. B.和 C. D.和【练1】(2020·北京高一期中)已知函数,那么方程f(x)=0的解是()A. B.x=1 C.x=e D.x=1或x=e考点二零点区间的判断【例2】(2020·湖南娄底·高二期末)函数的零点所在的区间为()A. B. C. D.【练2】(2020·浙江高一课时练习)设函数与的图象的交点为,则所在的区间是()A. B.C. D.考点三零点个数的判断【例3】(1)(2020·哈尔滨市第十二中学校高二期末(文))函数的零点个数为()A.0个 B.1个 C.2个 D.3个(2)(2020·山东省枣庄市第十六中学高一期中)方程的实数解的个数为()A.1 B.2 C.3 D.0【练3】(2020·浙江高一课时练习)函数在区间(0,1)内的零点个数是()A.0 B.1C.2 D.3考点四根据零点求参数【例4】(2020·江苏省海头高级中学高一月考)方程有两个不相等的实数根,则实数的取值范围为()A. B.C. D.【练4】(2020·吉林长春外国语学校高二开学考试)函数的一个零点在区间内,则实数的取值范围是()A. B. C. D.考点五二分法【例5】(2020·福建高一期中)设,用二分法求方程在内近似解的过程中得,,,则方程的根落在区间A. B. C. D.不能确定【练5】(2020·郸城县实验高中高一月考)如图是函数f(x)的图象,它与x轴有4个不同的公共点.给出的下列四个区间之中,存在不能用二分法求出的零点,该零点所在的区间是()A.[-2.1,-1] B.[4.1,5]C.[1.9,2.3] D.[5,6.1]考法六函数模型【例6】(2020·定远县育才学校)某科技股份有限公司为激励创新,计划逐年增加研发资金投入,若该公司2016年全年投入的研发资金为100万元,在此基础上,每年投入的研发资金比上一年增长10%,则该公司全年投入的研发奖金开始超过200万元的年份是(参考数据:)A.2022年 B.2023年C.2024年 D.2025年【练6】(2019·四川高一期末)某种树木栽种时高度为A米为常数,记栽种x年后的高度为,经研究发现,近似地满足,其中,a,b为常数,,已知,栽种三年后该树木的高度为栽种时高度的3倍.(Ⅰ)求a,b的值;(Ⅱ)求栽种多少年后,该树木的高度将不低于栽种时的5倍参考数据:,.

课后习题(2020高一上·越秀期末)函数f(x)=lnA.

(0,12)

B.

(12,1)

C.

(1,(2021高一下·湛江期末)函数f(x)=2A.(1,2)

B.(2,3)

C.(3,4)

D.(4,5)(2020高一上·来宾期末)函数f(x)=2A.

(1,32)

B.

(32,2)

C.

(0,(2020高一上·毕节期末)若f(x)=xf(1)=−f(1.5)=0.625f(1.25)=−f(1.375)=−f(1.438)=0.165f(1.4065)=−那么方程x3A.

1.2

B.

1.3

C.

1.4

D.

1.5若二次函数y=x2+ax+b的两个零点分别是2和3,则2a+b(2021·云南模拟)函数f(x)=2sinxcosx−(2021高一下·西安月考)方程x=sinx实根的个数为(2021高二下·孝感期末)已知x0是函数f(x)=e2lnx+x(2020高一上·泉州期末)已知函数f(x)=4(1)若f(x)为偶函数,求a的值;(2)若函数g(x)=f(x)−(a+1)在[−(2020高一上·越秀期末)已知1与2是三次函数f(x)=x(1)求a,b的值;(2)求不等式ax(2021·沈阳模拟)已知函数f(x)=xlnx+a,(1)证明:f(x)有且仅有一个零点;(2)当a∈(−2e2,0)时,试判断函数g(x)=(2020高一上·咸阳期末)已知函数f(x)=ln(3+x)+ln(Ⅰ)证明:函数f(x)是偶函数;(Ⅱ)求函数f(x)的零点.精讲答案思考答案不是.函数的零点不是一个点,而是一个数,该数是函数图象与x轴交点的横坐标.思考一答案定理要求具备两条:①函数在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线;②f(a)·f(b)<0.思考二答案满足f(x)在(a,b)内连续且单调,且f(a)·f(b)<0.思考一答案二分法只适用于函数的变号零点(即函数值在零点两侧符号相反),因此函数值在零点两侧同号的零点不能用二分法求解,如f(x)=(x-1)2的零点就不能用二分法求解.思考二【例1】【答案】B【解析】由条件知,∴,∴的零点为和.故选B.【练1】【答案】C【解析】依题意,所以.故选:C【例2】【答案】C【解析】可以求得,所以函数的零点在区间内.故选C.【练2】【答案】B【解析】因为根据题意可知,当x=1时,则,而当x=2时,则,故选B.【例3】【答案】(1)C(2)A【解析】(1)令,则,即,又,故该方程有两根,且均满足函数定义域.故该函数有两个零点.故选:(2)方程的实数解的个数,即为方程的实数解的个数,即为函数与函数图象的交点的个数,在同一坐标系中作出函数与函数的图象,如图所示:只有一个交点,所以方程的实数解的个数为1故选:A【练3】【答案】B,在范围内,函数为单调递增函数.又,,,故在区间存在零点,又函数为单调函数,故零点只有一个.【例4】【答案】B【解析】方程中,令,得,化简得,解得,所以时,方程有两个不相等的实数根;故选:B.【练4】【答案】C【解析】由条件可知,即a(a-3)<0,解得0<a<3.故选C.【例5】【答案】B【解析】又由零点存在定理可得在区间存在零点.方程的根落在区间故选:B.【练5】【答案】C【解析】结合图象可得:ABD选项每个区间的两个端点函数值异号,可以用二分法求出零点,C选项区间两个端点函数值同号,不能用二分法求零点.故选:C【例6】【答案】C【解析】设从年后,第年该公司全年投入的研发资金开始超过万元,由题意可得:,即,两边取对数可得:,则,即该公司全年投入的研发奖金开始超过200万元的年份是年.故选C.【练6】【答案】(Ⅰ),;(Ⅱ)5年.【解析】Ⅰ,,

,又,即,,联立解得,,Ⅱ由Ⅰ得,由得,,.故栽种5年后,该树木的高度将不低于栽种时的5倍.练习答案1.【答案】C【考点】函数零点的判定定理【解析】因为函数y=lnx、y=2x−3均为(0,+∞)上的增函数,所以,函数f(1)=−1<0,f(3因此,函数f(x)=lnx+2x−故答案为:C.

【分析】根据题意由对数函数和一次函数的单调性即可得出函数f(x)的单调性,再由函数的值结合零点存在定理即可得出零点的区间。2.【答案】B【考点】函数零点的判定定理【解析】设任取x1,x所以f(x1)>f(所以f(1)<f(2)<f(3)<f(4)<f(5)又因为f(2)<0,f(3)>0,所以零点所在的区间为(2,3).故答案为:B.3.【答案】D【考点】函数零点的判定定理【解析】函数f(x)=2x+由f(1)=1>0,f(1可得函数f(x)的零点所在的区间为(1故答案为:D.【分析】利用已知条件结合增函数的定义,从而判断出函数为增函数,再利用零点存在性定理,从而找出函数f(x)=24.【答案】C【考点】二分法的定义,函数零点的判定定理【解析】解:根据二分法,结合表中数据,由于f(1.438)=0.165>0,f(1.4065)=−所以方程x3+所以符合条件的解为1.4故答案为:C【分析】由二分法的定义进行判断,根据其原理:零点存在的区间逐步缩小,区间端点与零点的值越越接近的特征选择正确选项。5.【答案】-4【考点】一元二次方程的解集及其根与系数的关系,函数的零点与方程根的关系【解析】因为二次函数y=x所以一元二次方程x2由一元二次方程根与系数关系得:{3+2=−a因此,2a+b=2×(−故答案为:-4。【分析】利用函数的零点与方程的根的等价关系,因为二次函数y=x2+ax+b6.【答案】−π【考点】二倍角的余弦公式,函数的零点【解析】f(x)=2sin令f(x)=0得,sin(2x因为x∈(−π,π)2x−π3=−11π6解得x1故答案为:−【分析】根据题意由二倍角的余弦公式整理得出函数的解析式,结合正弦函数的性质以及图象由零点的定义计算出答案。7.【答案】1【考点】正弦函数的图象,根的存在性及根的个数判断【解析】方程x=sinx实根的个数可以转化为函数通过图象可知只有一个交点,故答案为:1【分析】根据题意作出直线y=x与正弦函数的图象,由数形结合法即可得出答案。8.【答案】2【考点】函数的零点【解析】根据题意可得e2所以x0整理可得x0可得当x0又lnx代入可得e2故答案为:2【分析】根据题意,令f(x)

=

0,变形可得x02ex09.【答案】(1)解:由题意,函数f(x)为偶函数,则f(−x)=f(x),即整理得(a−1)(4

(2)解:因为函数g(x)=f(x)−令g(x)=0,可得4x+a2即(2由函数g(x)在[−所以x1=0,x2=log解得12≤a<1或所以a的取值范围为[1【考点】函数奇偶性的性质,函数的零点与方程根的关系【解析】(1)根据题意由偶函数的定义整理原式即可计算出a的值。

(2)首先由已知条件令g(x)=0整理即可得出方程4x−(a+1)2x10.【答案】(1)解:因为1与2是三次函数f(x)=x所以根据函数的零点的定义得:{f(1)=1+a+b=0f(2)=8+2a+b=0,解得:a=−7,b=6根据二次函数的性质得不等式的解集为:{x|−所以不等式的ax2−【考点】一元二次不等式的解法,一元二次不等式与一元二次方程,函数的零点与方程根的关系【解析】(1)由已知条件结合方程根的情况以及零点的定义,代入整理得到关于a与b的方程组,计算出a与b的值即可。

(2)由(1)的结论即可得出一元二次不等式,由一元二次不等式的解法求解出不等式的解集,从而即可求出不等式ax11.【答案】(1)证明:∵a<0,∴x∈(0,1)时,显然有f(x)=xlnx+a<0,函数又∵f

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