甘肃省武威市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测（（上下）学期）试卷及答案

甘肃省武威市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.将下面的句子正确、规范、美观地抄写在田字格里。

三月的桃花水，是春天的竖琴。

2、填空题（每题2分共5题）1）.读句子，根据拼音写字词。

（1）雾来了，它似一件巨大的天衣笼罩着大地。不一会儿，太阳出来了，雾zhú

jiàn(

)散去，大地才显露出盎然的生机。

（2）小时候，妈妈常常qiān(

)着我的手来到小溪边，来到zhuāng

jia

(

)地，来到pú

tao

(

)园……那里留下了我成长的足迹。2）.给下列汉字加上不同的偏旁变成一组新字，再组词。

尚_____(

)

方_____(

)

军_____(

)

尚_____(

)

方_____(

)

军_____(

)3）.写出下列句子运用的修辞方法。

（1）在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。_____

（2）超声波像波浪一样向前推进。_____

（3）难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？_____

（4）蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。_____。4）.梅花，历来是文人墨客的诗词中喜欢吟咏的对象。让我们把这些描写梅花的诗句积累下来。王冕在《墨梅》一诗中，借梅花自喻的诗句是：“_______，只留清气满乾坤。”毛泽东的《卜算子•咏梅》中用“俏也不争春，_______”赞美了梅花默默奉献的品格。5）.看拼音写词语。

夏日的沙河湿地公园，hé

xié(

)美好。hé

tān(

)上成片的芦苇散布在碧草间，在阳光的照射下，shǎn

shuò(

)着淡淡的光芒。荷塘里nèn

lǜ(

)的荷叶挨挨挤挤，姿态各异的荷花jù

jí(

)在一起，暗香浮动。置身其间，让人陶醉。3、选择题（每题2分共3题）1）.8.下列选项中不是神话故事的是（）A．精卫衔微木，将以填沧海。B．女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。C．嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。D．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。2）.根据“囚”字的特点，可以猜出它的意思是（

）A．窗子B．渔网C．人被关在牢房里D．地下室3）.“神舟十八号”载人飞船的成功发射，离不开每一位航天人的默默付出，与航天人精神相对应的词语是（

）A．领头羊B．百灵鸟C．铁公鸡D．老黄牛4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

(1)它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）

__________________________

(2)我希望这个世界没有战争、饥饿和疾病。（用排比的修辞手法改写这个句子）

__________________________

(3)人们靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写设问句）

_________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连归巢的夜晚承认痛苦静寂的鸟儿获得错误简单的回答提高自由坚定的做法忍受质量2）.词语连线。

高度的

目光

宝贵的

子弹

巨大的

评价

罪恶的

“和平之花”

深情的

悲痛

娇嫩的

生命6、排序题（每题5分共2题）1）.排序。

()第二粒说：“我将直接飞进太阳里去。这才像一粒豌豆呢。”于是，它也飞走了。

()“我们到了哪儿，就在哪儿住下来，”接下来的两位说。

()有一个豆荚，里面有五粒豌豆。

()窗子打开了，她面前是

一朵盛开的紫色的豌豆花。

()小女孩发现有一粒豌豆在这里生了根，还长出小叶子来了。

()最后一粒被射到了一个长满了青苔的裂缝里。

()第一粒豌豆说“现在我要飞到广阔的世界里去了！”

()豆荚被摘下，跟许多别的丰满的豆荚在一起，溜到一个口袋里去了。

()啪！豆荚裂开来了。2）.给下列句子排序。

(

)达马没留神，脚一滑，掉到水里去了，绿娃大声呼喊：“救命呀！”

(

)十月的一天，绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。

(

)对岸住着解放军，他们听见喊声飞快地跑到河边，把外衣一脱，跳下水去。

(

)解放军叔叔不怕冷、不怕疼，一个劲儿跟激流搏斗，拼命朝达马那边游去，终于救起了小达马。

(

)河水冰冷刺骨，河里石头多，急流冲来，人站不住，身子就碰到石头上，疼得很。7、判断题（每题5分共1题）1）.我会判断对错，正确的在括号里打“√”，错的打“×”。

1．在观察的时候，不仅可以用眼睛看，还可以用耳朵听，用心想，有时还要长时间观察。(

)

2．“一句话要连贯地写出来”是提高书写速度的其中一种方法。(

)

3．安慰别人时，只要设身处地地想一想他的心情后去安慰他就行了，不必借助语调、手势等来表达。(

)

4．阅读时能从不同角度提出问题就行了，不必对问题进行筛选。(

)

5．复述时要抓住课文的主要内容，对于其他内容可以适当省略。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读理解。村夜[唐]白居易霜草①苍苍②虫切切③，村南村北行人绝④。独出前门望田野，月明荞麦⑤花如雪。【注释】①霜草：被秋霜打过的草。②苍苍：灰白色。③切切：虫叫声。④绝：绝迹。⑤荞麦：一年生草本植物，籽食磨成粉可食用。1．本诗描写了哪些地点的风景？（

）A．村庄B．城市C．田野D．村庄和田野2．本诗描写乡村的夜晚没有行人的诗句是（

）A．霜草苍苍虫切切B．村南村北行人绝C．独出前门望田野D．月明荞麦花如雪3．诗人的观察点发生了变化，从诗句（

）可以看出来。A．霜草苍苍虫切切B．村南村北行人绝C．独出前门望田野D．月明荞麦花如雪4．下面诗句中与本诗描写的是同一季节的是（

）A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。B．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。D．毕竟西湖六月中，风光不与四时同。5．发挥想象，用自己的话描绘“月明荞麦花如雪”所展示的画面。

_______________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

小学生王葆，好吃零食，又爱幻想，希望自己也能得到一个像宝葫芦一样的宝贝，可以不费事不操心地获得一切。有一天，他的愿望终于实现了，他拥有了一个宝葫芦，于是发生了一系列啼笑皆非的故事！如果你也有这样一个宝葫芦，又会发生什么有趣的故事呢？

要求：①题目自拟。②想象合理，内容具体，语句通顺。字数300字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.故事阅读愚公移山①传说很久以前，在冀州以南、河阳以北有两座大山，一座是太行山，一座是王屋山，山高万丈，方圆七百里。②大山的北面，住着一位叫愚公的老汉，年近九十。他家的大门，正对着这两座大山，出门办事必须绕行，很不方便。愚公很（恼火愤怒）,下定决心要把这两座大山移走。//③有一天，愚公（号召召集）全家老小，对他们说：“这两座大山挡住了我们的出路，咱们大家一起努力把它们挖掉，开出一条直通冀州的大道。你们看好不好？”大家都很（称赞赞同）。④第二天天刚亮，愚公就带领全家老小开始挖山。大家干得很起劲，一年四季很少回家休息。//⑤黄河边上住着一个老汉，这人很精明，人们管他叫智叟。他看到愚公他们一年到头辛辛苦苦地挖山运土不止，觉得很好笑，就

地对愚公说：“你这个人可真傻，这么大岁数了，还能活几天？用尽你的力气，也拔不了山上几根草，怎么能搬动这么大的山？”⑥愚公

地回答：“不错，我是老了，活不了几年。可是，我死了还有儿子。儿子又生孙子，孙子又生儿子，子子孙孙、世世代代，一直传下去，是无穷无尽的，又怎么会搬不走这两座山呢？”⑦听了这番话，那个自以为聪明的智叟，再也无话可说了。//⑧后来，天帝被愚公的精神感动了，派了两个大力神下凡，把两座山搬走了。从此以后，冀州和汉水的南面，就没有高山（阻止阻挡）了。//1．把文中括号内不合适的词语用“\”画去。

2．联系上下文读一读，在第5和第6两个自然段的横线上加上合适的提示语。

3．文章已用“//”分为四部分，请分别写出第二、第三部分的大意。

第二部分：____________________________________________

第三部分：_________________________________

4．结合故事内容，你觉得天帝是被愚公的什么精神感动了呢？

_________________________________________________

5．读了这个故事，你觉得作者要告诉我们什么道理呢？

___________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.仔细分辨，请选出句子中引号的作用，将序号填在句子后面的横线里。

①表示直接引用的话。

②表示特殊含义。

③表示讽刺和否定。

（1）我常常想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。”_____

（2）这样的“聪明人”还是少一点好。_____

（3）孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。_____2）.选词填空。（填写序号）

A果然

B竟然

C虽然

（1）抖音、快手、网游(

)很好玩，但是现在学习更为重要。

（2）按照老师讲解的方法，同学们(

)很顺利地解出了这道难题。

（3）大家都没有想