人教版六下数学第1课时-鸽巢原理公开课教案课件

作业课件人教版数学六年级下册第1课时分数乘整数5数学广角——鸽巢问题第1课时鸽巢原理1.仔细想，认真填。(1)10只鸽子飞回9个鸽笼,至少有()只鸽子飞进同一个鸽笼里。(2)把10支铅笔放到3个笔筒中,至少有()支铅笔放到同一个笔筒里。(3)把121个小皮球放到20个箱子里,至少有()个小皮球放到同一个箱子里。2472.将正确答案的序号填在括号里。(1)在“庆祝建国七十周年”演讲比赛中共有11名选手获奖,他们来自7个不同的单位,总有一个单位至少有()名选手获奖。A.1B.2C.3D.4【解题指导】11名选手获奖，他们来自7个不同的单位，11÷7=1……4，根据鸽巢原理，总有一个单位至少有2名选手获奖，故选B。B(2)把一个长方体木块的6个面分别涂上蓝、黄、紫三种颜色(每个面只涂一种颜色),不论怎么涂,至少有()个面涂的颜色相同。A.2 B.3 C.4 D.5【解题指导】长方体有6个面，把这6个面涂上3种颜色，6÷3=2（面），所以不论怎么涂，至少有2个面涂的颜色相同，故选A。A3.某市开展关爱留守儿童“宝贝出村”活动,2019年12月27日,满载着来自38个家庭的40名“宝贝”的巴士出村了。在这40名“宝贝”中,至少有几名“宝贝”来自同一个家庭?【解题指导】根据鸽巢原理，每个家庭1人，40÷38=1……2，1+1=2（名），所以至少有2名“宝贝”来自同一个家庭。40÷38=1……21+1=2(名)至少有2名“宝贝”来自同一个家庭。4.广场上有33位阿姨在跳广场舞,她们来自8个不同的小区,至少有5位阿姨来自同一个小区。为什么?【解题指导】把33位阿姨看作元素，把8个不同的小区看作8个鸽巢，可用元素个数除以鸽巢数，求出的商即为每个鸽巢平均放的元素数量，若有余数，用求得的商加1，即可得到每个鸽巢最少放几个元素。33÷8=4……14+1=5(位)所以至少有5位阿姨来自同一个小区。5.上学期有18名儿童插班进入实验小学就读,将18名儿童编入5个班,总有一个班至少要编入4名。为什么?【解题指导】把5个班看作5个鸽巢，18名儿童看作18个元素，根据鸽巢原理，最差的情况是使每班人数最少，使每个鸽巢的元素数最少，18÷5=3……3，3+1=4（名），所以总有一个班至少要编入4名。18÷5=3……33+1=4(名)所以总有一个班至少要编入4名。【解题指导】把42枝玫瑰花看作42个元素，把5束看作5个鸽巢，用元素个数除以鸽巢数，求出的商即为每个鸽巢平均放的元素数量，若有余数，用求得的商加1，即可得到每个鸽巢最少放几个元素。42÷5=8……2，8+1=9（枝），所以总有一束花中至少有9枝玫瑰花。6.把42枝玫瑰花扎成5束,不管怎么扎,总有一束花中至少有9枝玫瑰花。为什么?42÷5=8……28+1=9(枝)所以总有一束花中至少有9枝玫瑰花。

7.六(3)班有50人,每人至少选订一种学习刊物,现有A、B、C三种刊物,每人有几种选订方式?这个班订相同刊物的至少有多少人?【解题指导】每人选订刊物的方式有7种,把这7种方式看作7个鸽巢,50人看作50只鸽子,50÷7=7……1,所以每个鸽巢飞进7只鸽子,剩下的1只无论怎么飞,总有一个鸽巢里至少有8只,据此解答即可。每人选订刊物的方式有:A、B、C、AB、AC、BC、ABC,共7种。50÷7=7……17+1=8(人)每人有7种选订方式,这个班订相同刊物的至少有8人。以下资料为赠送学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸1、课文主要写了

和

两个场面。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是

，

，表现了他对陈尧咨的射技的

的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是

，

这句话所包含的道理是

。2、陈尧咨看待自己射技的句子是

、

、

这些句子表现了陈尧咨

的态度。4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？课堂练习：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射

自矜（或骄傲）睨之但微颔之轻视（或轻蔑）无他但手熟尔熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外卖油翁下课了，听个小故事吧！学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸1、课文主要写了

和

两个场面。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是

，

，表现了他对陈尧咨的射技的

的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是

，

这句话所包含的道理是

。2、陈尧咨看待自己射技的句子是

、

、

这些句子表现了陈尧咨

的态度。4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？课堂练习：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射

自矜（或骄傲）睨之但微颔之轻视（或轻蔑）无他但手熟尔熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸