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六年级同步个性化分层作业unit6一.填空题(共5小题)1.(2023秋•鼓楼区期末)Whatcanwedo(keep)ourcityclean?2.(2022秋•灌云县期末)用所给词的适当形式填空Whatcanwedo(keep)ourhouseclean?3.Wouldyoulike(move)thesedesksawayfromtheroom?4.用所给单词的适当形式填空。Look,thetwomen(walk)onthegrass.5.(2020秋•睢宁县校级月考)There(be)alotofrubbishinthewaterlastyear.二.连词成句(共5小题)6.dirty,ourcity,makes,what(?)(连词成句)7.desks,we,clean,can,the,chairs,and(.)8.dirty,smoke,from,cars,the,makes,air(.)9.at,look,pictures,these,our,of,city(.)10.is,there,rubbish,the,in,water(.)

六年级同步个性化分层作业unit6参考答案与试题解析一.填空题(共5小题)1.(2023秋•鼓楼区期末)Whatcanwedotokeep(keep)ourcityclean?【分析】我们能做些什么来保持我们城市的清洁?【解答】考查单词填空.根据题干:句子空格处使用todo不定式短语表目的.keep改为tokeep.故答案为:tokeep.【点评】解答本题时首先要根据语境明确句意,然后再根据相关语法对所给单词在形式上做出正确的变化.2.(2022秋•灌云县期末)用所给词的适当形式填空Whatcanwedotokeep(keep)ourhouseclean?【分析】我们能做些什么来保持我们的房子干净?【解答】考查单词填空.根据题干:句子中用to引导的不定式短语表目的.故答案为:tokeep.【点评】解答本题时首先要根据语境明确句意,然后再根据相关语法对所给单词在形式上做出正确的变化.3.Wouldyouliketomove(move)thesedesksawayfromtheroom?【分析】你想要将这些课桌搬离这间房间吗?【解答】考查单词填空.由题,wouldlike后面如果跟动词要加to,即wouldliketodo,move是动词,这里改为tomove.故答案为:tomove.【点评】本题考点为wouldliketodo的用法,注意牢记常见的固定结构句式.4.用所给单词的适当形式填空。Look,thetwomenarewalking(walk)onthegrass.【分析】看,这两个男人正在草地上步行。【解答】考查单词填空。根据Look,可知句子的时态是现在进行时态,bedoing是进行时态的结构,表达"正在做某事"。句子的主语是thetwomen,名词复数,系动词用are。arewalking正在步行。故答案为:arewalking。【点评】解答本题时首先要根据语境明确句意,然后再根据相关语法对所给单词在形式上做出正确的变化。5.(2020秋•睢宁县校级月考)Therewas(be)alotofrubbishinthewaterlastyear.【分析】去年水里有很多垃圾.【解答】考查单词填空.根据题干:从lastyear判断句子使用一般过去时,rubbish是不可数名词,用was.故答案为:was.【点评】解答本题时首先要根据语境明确句意,然后再根据相关语法对所给单词在形式上做出正确的变化.二.连词成句(共5小题)6.dirty,ourcity,makes,what(?)(连词成句)Whatmakesourcitydirty?【分析】什么让我们的城市变得肮脏?【解答】该题考查连词成句.根据问号可知,原句是疑问句.疑问词What"什么"开头,makesourcitydirty让我们的城市变得肮脏.故答案为:Whatmakesourcitydirty?【点评】考查连词成句,首先看标点符号,粗略地看看词,把固定搭配放在一起.根据句子意思再细致地连.检查词数,单词拼写是否有误,主要是抓住核心短语,主语,谓语等.7.desks,we,clean,can,the,chairs,and(.)Wecancleanthedesksandchairs.【分析】我们可以清理桌椅。【解答】考查连词成句,首先根据所给词汇及标点,可确定组合的句子是含情态动词的陈述句,组合的句意:我们可以清理桌椅。We我们,做主语,放于句首;can可以,情态动词,放于主语后,其后跟动词原形;clean清理,动词原形,放于情态动词后;thedesksandchairs桌椅,做宾语,放于句末,结合整句及英语表达的习惯作答。故答案为:Wecancleanthedesksandchairs.【点评】连词成句主要考查句法结构,要求按照语法知识把给出的词汇连成一个完整的句子。要求熟练掌握常见的固定词组、习惯用语.可根据标点符号判断句子类型。8.dirty,smoke,from,cars,the,makes,air(.)Smokefromcarsmakestheairdirty.【分析】汽车冒烟使空气变脏.【解答】考查连词成句.这是一个陈述句.主语Smoke"烟".fromcars"来自汽车的"介词短语做后置定语.谓语makes"使".makesth+形容词"使某物…",sth用theair"空气"代替.形容词用dirty"脏的".故答案为:Smokefromcarsmakestheairdirty.【点评】考查连词成句,首先看标点符号,粗略地看看词,把固定搭配放在一起.根据句子意思再细致地连.检查词数,单词拼写是否有误,主要是抓住核心短语,主语,谓语等.9.at,look,pictures,these,our,of,city(.)Lookatthesepicturesofourcity.【分析】看看这些我们城市的照片.【解答】考查连词成句.句子时态是一般现在时,标点符号为句号,祈使句,因此动词look置于句首并大写首字母.lookat后跟看的对象,即thesephotos这些照片,of表示属于,ourcity我们的城市.结合汉语表达习惯,整句译为:看看这些我们城市的照片.故填:Lookatthesepicturesofourcity.【点评】连词成句考查,要求熟悉课本所学词汇,掌握词汇意思与词性,结合句式结构,进行组织句子,完成题目.句式较难的时候,先把单词连成短语再合理的组织句子.10.is,there,rubbish,the,in,water(.)Thereisrubbishinthewater.【分析】水里有垃圾.【解答】考查连词成句.这是一个陈述句.Thereis"有"开头,后跟不可数名词rubbish"垃圾".int

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