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文档简介

XXXX小学体育学科评价的制度为更好地贯彻落实《教育部关于开展学校体育工作评估的通知》和《体育课程标准》，进一步建立健全学校体育的评价体系，全面推动学校体育工作的深入开展，特制定本评价制度。一、组织管理1.学校成立以校长为中心的领导小组，各相关部门明确职责、责任到人，切实落实工作分工。2.体育教育全面纳入学校整体工作计划，并结合具体情况制定具体实施方案，认真组织并实施，定期组织检查。3.建立健全校园意外伤害事故的应急管理机制，制定详细的体育安全管理工作方案，明确责任人，落实责任制，确保学生安全。4.教学管理部门建立健全体育教学考核制度，留存有关资料，加强过程考核，并将考核情况计入体育教师个人目标考核，作为晋级、评审、奖励、评聘的依据。二、教育教学1.按照国家有关中小学体育课程设置的规定和要求，开足、开齐并上好体育课。严禁以任何理由削减、挤占体育课时间。2.制定详细、完善的体育教学计划、单元计划、课时计划。依据课程标准组织体育教学，确保教学质量。加强教学研究与改革，努力提高教学效果。3.制定阳光体育运动工作方案和基本要求，将校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入课表，严格实施。每天上午安排大课间体育活动，确保学生每天有足够的锻炼时间。4.学校根据不同年龄学生的兴趣爱好成立多种体育兴趣小组，充分调动学生参与体育运动的积极性。学校每年召开运动会，让每位学生至少掌握2项日常锻炼的体育技能，养成良好的体育锻炼习惯。5.体育课上，体育教师应使学生掌握体育、卫生、保健的基础知识，简单实用的体育运动技术，获得必要的锻炼实效，增强学生体质。三、条件保障1.体育教师数量达到国家规定要求，体育教师坚持集体备课，共享资源，提高教学水平。2.体育场地平整、整洁，符合体育活动和体育教学要求。体育场馆、设施管理规范，及时维护，确保安全运行。学校体育场地、器材、设施有专人负责管理，保证良好的使用环境。3.公用经费按规定用于体育支出，满足学校体育工作需要，确保体育教学的正常开展。四、测试评价1.实施《国家学生体质健康标准》，做好全体学生体质健康测试。妥善保存学生《国家学生体质健康标准》原始数据，按要求上报测试数据。2.每年在校内公布学生体质健康测试总体结果，并通报学生及家长。学生体质健康水平作为学生综合素质报告的重要内容，并形成制度。分析学生体质健康标准测试结果，动态把握学生体质健康发展趋势。五、监督检查1.学校公布阳光体育运动监督电话，接受学生、家长及社会各界的监督。2.利用公告栏、家长会和校园网，每学期至少通报一次学生体育活动情况，让家长及时了解学生在校体育活动的

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