高中生物必修3第三章《植物的激素调节》单元测试(一)

生物必修3第三章《植物的激素调节》单元测试

一、选择题

1.对燕麦胚芽鞘进行如图所示的处理，若电机以10转/min的速度匀速旋转，一星期后胚芽

鞘能够发生弯曲的是

A.胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽

B.胚芽鞘下部用锡箔纸遮住

C.在胚芽鞘尖端插入云母片

D.胚芽鞘放在一侧开有一小窗的暗箱内

2.瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关，鲜重累积增加率下降时插花衰败。下图为细胞分裂素和

蔗糖对插花鲜重的影响，下列叙述错误的是（）

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乙

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A.蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用

B.蔗糖可为花的呼吸作用提供更多的底物

C.同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花保鲜

D.第5天花中脱落酸的含量应该是清水组最低

3.下列关于植物激素的叙述，错误的是()

A.生长素和赤霉素都能促进植物生长

B.生长素的发现源于人们对植物向光性的研究

C.顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽

D.高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长

4.下图中①②③④均为去掉尖端的胚芽鞘，③和④顶端的琼脂块上曾放过胚芽鞘尖端，②的

顶端是普通琼脂块，能直立生长和弯曲生长的依次是()

A.④③B.③④

C.②③D.③②

5.为验证胚芽鞘弯曲生长的原理，某同学按右图进行了实验。其实验结果应为

A.胚芽鞘向左弯曲生长

B.胚芽鞘向右弯曲生长

C.胚芽鞘直立生长

D.胚芽鞘不生长

6.如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，那么

A.在单侧光的作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a,则背光为b

第2/共17页

B.将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c,则远地侧为d

c.若曲线।表示生长素对植物茎的作用，则曲线n表示对根的作用

D.若曲线I表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线n表示对单子叶植物的作用

7.不同浓度的生长素对胚芽鞘生长的促进情况如图甲所示。现将胚芽鞘尖端去除一段时间

后，将含有生长素的琼脂块放置在去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量其弯曲角度a（如图乙）。

则Nl、N2、N3三种浓度所致角度al、a2、a3的情况最可能是

N；M；N,你度」

甲

A.al>a2>a3

C.al>a2,a2<a3

8.根据所学知识，对图中d、e两点生长素浓度的分析合理的是（）

A.若d点对应的浓度为a,则e点对应c点的浓度

B.若d点对应的浓度为b，则e点对应c点的浓度

C.若d点对应的浓度为a,则e点对应b点的浓度

D.若d点对应的浓度为c,则e点对应a点的浓度

9.下面是有关生长素及其类似物生理功能的叙述，其中不正确的是（）

A.根的向地生长与茎的背地生长受生长素的调节

B.花蕾期去雄，将一定浓度的生长素涂抹在雌蕊柱头上可以得到无子果实

C.用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒在棉花植株上可以防止落花落果

D.己知1（T8mol比是促进芽生长的最适浓度，若超过这个浓度就会抑制芽的生长

10.在农业生产中，移栽棉花的产量比非移栽棉花的产量高许多，通过比较发现移栽棉花的

根系发达，其侧根比非移栽棉花的侧根多且密，这是因为在移栽过程中（）

A.促使侧根细胞的分裂

B.促使侧根产生生长素

C.抑制侧根产生生长素

第3/共17页

D.破坏了根的顶端优势，促进侧根的生长

11.下列哪一个生产或实验过程，不能使用用跺乙酸？()

A.处理杆插的月季枝条，促进生根

B.处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉

C.处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无籽果实

D.处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长

12.关于植物生长素和生长素类似物的叙述，错误的是

A.适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育

B.同一植株和芽生长所需的最适生长素浓度相同

C.单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化

D.用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根

13.某种植物种子经低温处理厂2个月后能够提早萌发。在低温处理过程中，种子内的激素

含量变化如图所示。据图推断，正确的是

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A.抑制种子萌发的是赤霉素

B.喷洒细胞分裂素溶液，有利于种子保藏

C.种子萌发时脱落酸含量升高

D.喷洒赤霉素，可以代替低温促进种子萌发

14.下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是

A.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制

B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关

C.草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关

D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输

15.某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物

激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图。根据激素的作用特点，推测图中a、b依次

为()

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A.赤霉素、脱落酸B.细胞分裂素、生长素

C.脱落酸、细胞分裂素D.赤霉素、乙烯

16.下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用，叙述正确的是（）

A.低浓度的2,4—D一定可以除去小麦田间的双子叶杂草

B.用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质

C.水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康

D.若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟

17.下面关于植物激素的生理作用及其应用的叙述中，错误的是（）

A.用细胞分裂素处理侧芽，可解除生长素对侧芽生长的抑制

B.春季水稻种子播种前，可用含赤霉素的温水浸泡种子

C.相对密闭的贮藏环境会诱导产生大量乙烯，不利于新鲜果蔬的长期贮藏

D.用一定浓度的2,4D处理表土，可以抑制杂草的滋生

18.下列各项中，与植物激素调节功能相符的一项是（）

A.细胞分裂素促使果皮细胞转变成与母本相同的基因型

B.在形成无子番茄的过程中生长素改变了植株的遗传物质

C.乙烯广泛存在于植物多种组织，主要促进果实的发育

D.植物组织培养形成根芽时受细胞分裂素和生长素的影响

19.据了解，现在有越来越多的蔬菜和水果提前上市，上市销售前再用大量的膨大剂、增红

剂和催熟剂等化学激素处理，在将其催熟的同时又令其外观变得更好看，像长着长尖的西红

柿，个头较大切开后却有空腔的草莓或西瓜，还有一些看起来已经熟透、吃起来却没有什么

味道的香蕉或菠萝等。其中的膨大剂和催熟剂可能是

A.生长素类似物和乙烯类似物

B.细胞分裂素和乙烯类似物

C.生长素类似物和细胞分裂素类似物

D.赤霉素类似物和乙烯类似物

20.关于植物激素的叙述，错误的是

第5/共17页

A.植物激素的产生部位和作用部位可以不同

B.植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素

C.细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用

D.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长

二、非选择题

21.植物侧芽的生长受生长素(IAA)及其他物质的共同影响。有人以豌豆完整植株为对照进行

了以下实验：

实验一：分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA处理后，定时测定侧芽长度，见下左

图；

实验二：用UC02饲喂叶片，测定去顶8h时侧芽附近Me放射性强度和IAA含量，见下右

图

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(DIAA是植物细胞之间传递____的分子，顶芽合成的IAA通过方式向下运输。

(2)实验一中，去顶32h时IH组侧芽长度明显小于H组，其原因是。

(3)实验二中，MCCh进入叶绿体后，首先能检测到含we的有机物是—，该物质被还原成糖

类需要光反应提供。a、b两组侧芽附近MC信号强度差异明显，说明去顶后往侧芽分

配的光合产物。

(4)综合两个实验的数据推测，去顶8h时I组和HI组侧芽附近的IAA浓度关系为：I组—(大

于/小于/等于)in组；去顶8h时n组侧芽长度明显大于1组，请对些结果提出合理的假设：

22.生产实践中总结出”根深叶茂”和“育秧先育根”的宝贵经验，即必须根生长的好，地上部

分才能很好地生长。请回答：

第6/共17页

加速，

由，a曲线襄示猫用密位相E孱近W

b曲快示施用品位在国国远M

AA浓度

(tnO!,L-1)

(1)根是植株细胞分裂素合成的中心，细胞分裂素合成后向上运输，能够抑制侧根向周围生

长，促进主根向更深的土层生长；蔬菜育苗移栽时，切除主根，可促进侧根生长。以上现

象说明根具有_____现象。

(2)在用IAA处理插条生根时，如果1AA的浓度较低，适合采用_____法处理插条，此

时的室内环境最好的遮荫且_____,以保持IAA溶液的较低浓度。

(3)IAA除具有促进生根的功能，还具有防止脱落的功能。有些研究结果如图所示。据图可

知，IAA对脱落的效应与有关。(4)脱落的生物化学过程主要是水解离层的细胞

壁和中胶层，使细胞分离。与脱落有关的酶类较多，其中是较为关键的。

23.为了探究不同环境下生长素对植物生长的影响，设计了如下实验：装置A花盆横放在某

一光照强度的地方；装置B花盆横放在一个不透光的木箱内；装置C花盆摆放在一个有小

孔的木箱中(G、E,G，、E，表示近地侧，L、F,L，、F表示远地侧)。请回答下列问题：

(1)由上述实验结果可以看出，生长素具有使根向_________弯曲生长的作用，其原因是

(2)用植物生长素调节机理解释，装置A、B中幼苗茎向上弯曲生长的原因是

(3)在装置C中，若固定光源位置，让花盆和木箱一起绕d轴匀速转动，则一段时间后，箱

内幼苗的生长状况是。

(4)若A、B为对照性实验，A、B实验探究的课题可表述为,所述

的植物必须是,设计该类实验的基本原则是«

24.某木本植物种子成熟后不能萌发，经过适宜的预处理可以萌发。现用甲、乙、丙、丁四

种预处理方法处理种子，再将处理后的种子分成两组：一组在温度和水分等适宜的条件下进

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行萌发实验并测定萌发率，结果见表；另一组用于测定A、B两种激素的含量，结果见图。

请回答:

口激奏ADa

底

匕

««£

a

甲乙内I

依处理方法

预处理方法室温、保湿(甲)4-C、保湿(乙)4℃、水浸种(丙)4℃、干燥(丁)

种子萌发实验

温度和水分等适宜条件

条件

种子萌发率(％)0100980

(1)由表可知，有利于该种子萌发的预处理条件是________和__________o

(2)由表和图可知，两种激素中抑制种子萌发的是________。

(3)已知激素A存在于上述木本植物种子的种皮中，为了验证激素A对种子萌发的作用，可

用白菜种子为材料，以白菜种子发芽率为指标进行实验，请补充完成下列实验步骤，并预测

结果、得出结论。

实验步骤：

①剥离该木本植物种子的种皮，提取激素A,并制备成激素A水溶液。

②____________;③______________

预测结果：

得出结论：

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生物必修3第三章《植物的激素调节》测试答案

一、选择题

1.对燕麦胚芽鞘进行如图所示的处理，若电机以10转/min的速度匀速旋转，一星期后胚芽

鞘能够发生弯曲的是

A.胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽

B.胚芽鞘下部用锡箔纸遮住

C.在胚芽鞘尖端插入云母片

D.胚芽鞘放在一侧开有一小窗的暗箱内

【答案】D

2.瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关，鲜重累积增加率下降时插花衰败。下图为细胞分裂素和

蔗糖对插花鲜重的影响，下列叙述错误的是（）

心

30

21)

20

125

5

。

覆两可同（4，

A.蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用

B.蔗糖可为花的呼吸作用提供更多的底物

C.同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花保鲜

D.第5天花中脱落酸的含量应该是清水组最低

【答案】D

3.下列关于植物激素的叙述，错误的是（）

A.生长素和赤霉素都能促进植物生长

B.生长素的发现源于人们对植物向光性的研究

C.顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽

第9/共17页

D.高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长

【答案】C

4.下图中①②③④均为去掉尖端的胚芽鞘，③和④顶端的琼脂块上曾放过胚芽鞘尖端，②的

顶端是普通琼脂块，能直立生长和弯曲生长的依次是（）

A.④③B.③④

C.②③D.③②

【答案】B

5.为验证胚芽鞘弯曲生长的原理，某同学按右图进行了实验。其实验结果应为

A.胚芽鞘向左弯曲生长

B.胚芽鞘向右弯曲生长

C.胚芽鞘直立生长

D.胚芽鞘不生长

【答案】B

6.如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，那么

A.在单侧光的作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a,则背光为b

B.将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c,则远地侧为d

C.若曲线1表示生长素对植物茎的作用，则曲线H表示对根的作用

第10/共17页

D.若曲线［表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线II表示对单子叶植物的作用

【答案】D

7.不同浓度的生长素对胚芽鞘生长的促进情况如图甲所示。现将胚芽鞘尖端去除一段时间

后，将含有生长素的琼脂块放置在去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量其弯曲角度a（如图乙）。

则Nl、N2、N3三种浓度所致角度al、a2、a3的情况最可能是

N；M；N,你度」

甲

A.al>a2>a3

C.al>a2,a2<a3

【答案】B

8.根据所学知识，对图中d、e两点生长素浓度的分析合理的是（）

B.若d点对应的浓度为b,则e点对应c点的浓度

C.若d点对应的浓度为a，则e点对应b点的浓度

D.若d点对应的浓度为c,则e点对应a点的浓度

【答案】C

9.下面是有关生长素及其类似物生理功能的叙述，其中不正确的是（）

A.根的向地生长与茎的背地生长受生长素的调节

B.花蕾期去雄，将一定浓度的生长素涂抹在雌蕊柱头上可以得到无子果实

C.用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒在棉花植株上可以防止落花落果

D.已知108moi/L是促进芽生长的最适浓度，若超过这个浓度就会抑制芽的生长

【答案】D

10.在农业生产中，移栽棉花的产量比非移栽棉花的产量高许多，通过比较发现移栽棉花的

根系发达，其侧根比非移栽棉花的侧根多且密，这是因为在移栽过程中（）

第11/共17页

A.促使侧根细胞的分裂

B.促使侧根产生生长素

C.抑制侧根产生生长素

D.破坏了根的顶端优势，促进侧根的生长

【答案】D

11.下列哪一个生产或实验过程，不能使用H引蛛乙酸？()

A.处理杆插的月季枝条，促进生根

B.处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉

C.处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无籽果实

D.处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长

【答案】B

12.关于植物生长素和生长素类似物的叙述，错误的是

A.适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育

B.同一植株和芽生长所需的最适生长素浓度相同

C.单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化

D.用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根

【答案】B

13.某种植物种子经低温处理「2个月后能够提早萌发。在低温处理过程中，种子内的激素

含量变化如图所示。据图推断，正确的是

停«VIRK^>W4C

'(><>.'«>«<»-»<»、<>II.Ji人)

A.抑制种子萌发的是赤霉素

B.喷洒细胞分裂素溶液，有利于种子保藏

C.种子萌发时脱落酸含量升高

D.喷洒赤霉素，可以代替低温促进种子萌发

【答案】D

14.下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是

A.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制

第12/共17页

B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关

C.草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关

D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输

【答案】B

15.某植物种子成熟后需经低温贮敏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物

激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图。根据激素的作用特点，推测图中a、b依次

为0

A.赤霉素、脱落酸B.细胞分裂素、生长素

C.脱落酸、细胞分裂素D.赤霉素、乙烯

【答案】A

16.下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用，叙述正确的是（）

A.低浓度的2,4—D一定可以除去小麦田间的双子叶杂草

B.用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质

C.水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康

D.若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟

【答案】B

17.下面关于植物激素的生理作用及其应用的叙述中，错误的是（）

A.用细胞分裂素处理侧芽，可解除生长素对侧芽生长的抑制

B.春季水稻种子播种前，可用含赤霉素的温水浸泡种r

C.相对密闭的贮藏环境会诱导产生大量乙烯，不利于新鲜果蔬的长期贮藏

D.用一定浓度的2,4D处理表土，可以抑制杂草的滋生

【答案】C

18.下列各项中，与植物激素调节功能相符的一项是（）

A.细胞分裂素促使果皮细胞转变成与母本相同的基因型

B.在形成无「番茄的过程中生长素改变了植株的遗传物质

C.乙烯广泛存在于植物多种组织，主要促进果实的发育

第13/共17页

D.植物组织培养形成根芽时受细胞分裂素和生长素的影响

【答案】D

19.据了解，现在有越来越多的蔬菜和水果提前上市，上市销售前再用大量的膨大剂、增红

剂和催熟剂等化学激素处理，在将其催熟的同时又令其外观变得更好看，像长着长尖的西红

柿，个头较大切开后却有空腔的草莓或西瓜，还有一些看起来己经熟透、吃起来却没有什么

味道的香蕉或菠萝等。其中的膨大剂和催熟剂可能是

A.生长素类似物和乙烯类似物

B.细胞分裂素和乙烯类似物

C.生长素类似物和细胞分裂素类似物

D.赤霉素类似物和乙烯类似物

【答案】D

20.关于植物激素的叙述，错误的是

A.植物激素的产生部位和作用部位可以不同

B.植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素

C.细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用

D.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长

【答案】D

二、非选择题

21.植物侧芽的生长受生长素(IAA)及其他物质的共同影响。有人以豌豆完整植株为对照进行

了以下实验：

实验一：分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹1AA处理后，定时测定侧芽长度，见下左

图；

实验二：用14co2饲喂叶片，测定去顶8h时侧芽附近14c放射性强度和IAA含量，见下右

实•二

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二

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气

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第14/共17页

（1）IAA是植物细胞之间传递____的分子，顶芽合成的IAA通过方式向下运输。

（2）实验一中，去顶32h时ffl组侧芽长度明显小于H组，其原因是。

（3）实验二中，MCCh进入叶绿体后，首先能检测到含14c的有机物是—，该物质被还原成糖

类需要光反应提供。a、b两组侧芽附近14c信号强度差异明显，说明去顶后往侧芽分

配的光合产物.

（4）综合两个实验的数据推测，去顶8h时1组和IH组侧芽附近的IAA浓度关系为：I组—（大

于/小于/等于）【II组；去顶8h时H组侧芽长度明显大于I组，请对些结果提出合理的假设：

【答案】（1）.信息（2）.主动运输（3）.涂抹的IAA运输到侧芽附近，高浓度的IAA抑制

了侧芽的生长（4）.三碳化合物（5）.ATP和[H]（6）.增多⑺.等于（8）.II组

去顶后往侧芽分配的光合产物增多，促进侧芽生长

22.生产实践中总结出”根深叶茂”和“育秧先育根”的宝贵经验，即必须根生长的好，地上部

分才能很好地生长。请回答：

拄，a曲线衰示施用品位在苒层选出《

b^«示演眇位层&SM

（I）根是植株细胞分裂素合成的中心，细胞分裂素合成后向上运输，能够抑制侧根向周围生

长，促进主根向更深的土层生长；蔬菜育苗移栽时，切除主根，可促进侧根生长。以上现

象说明根具有现象。

（2）在用IAA处理插条生根时，如果IAA的浓度较低，适合采用法处理插条，此

时的室内环境最好的遮荫且,以保持IAA溶液的较低浓度。

（3）IAA除具有促进生根的功能，还具有防止脱落的功能。有些研究结果如图所示。据图可

知，IAA对脱落的效应与有关。（4）脱落的生物化学过程主要是水解离层的细胞

壁和中胶层，使细胞分离。与脱落有关的酶类较多，其中____是较为关键的。

【答案】（5分）

（1）顶端优势（2）浸泡法空气湿度较高（3）IAA的浓度（4）纤维素酶

23.为了探究不同环境下生长素对植物生长的影响，设计了如下实验：装置A花盆横放在某

一光照强度的地方；装置B花盆横放在一个不透光的木箱内；装置C花盆摆放在一个有小

第15/共17页

孔的木箱中（G、E,G，、F表示近地侧，L、F,L，、P表示远地侧）。请回答下列问题:

（1）由上述实验结果可以看出，生长素具有使根向__________弯曲生长的作用，其原因是

（2）用植物生长素调节机理解释，装置A、B中幼苗茎向上弯曲生长的原因是

（3）在装置C中，若固定光源位置，让花盆和木箱一起绕d轴匀速转动，则一段时间后，箱

内幼苗的生长状况是o

（4）若A、B为对照性实验，A、B实验探究的课题可表述为,所述

的植物必须是,设计该类实验的基本原则是。

【答案】（1）.地（2）.在重力作用下，G、G，侧生长素分布