高中英语Module 3 The Violence of Nature 课堂教案

Indirectspeech

Teachingaims:

Learntousedirectspeechandindirectspeech

Teachingimportantpoint

SummarizetherulesofDirectSpeechandIndirectSpeech.

Teachingdifficultpoint

Learnaboutthespecialcasesinwhichthetensesshouldn't

bechanged.

Teachingmethods

Discussing,summarizingandpracticing.

Teachingprocedures

Step1Definition

间接引语：用自己的语言转述_________的话，需要放在引号内。

直接引语变为间接引语时，在多数情况下都构成一个从句。

在学习直接引语转化为间接引语的过程中，应注意三个问题：

★1）选用正确引导词

★2）语序（陈述句语序〕

★3）人称、时态、指示词等的变化

Step2Rules

一、.陈述句

Way:将直接引语变为由引导的宾语从句跟在引述动词之后（that可省略）:

Notice:（1）遇到引述动词saytosb.通常改为

（2）假设直接引语是两个并列的陈述句，在第个宾语从句前加

（第一个宾语从句的that可以省略）

♦Hesaidtome,"I'veleftmybookinyourroom."

-*Hemehehadlefthisbookinmyroom.

他告诉我他把书落在我的房间了。

♦Hesaid,“IamtiredandIwanttohavearest.，z

—Hesaidhewastiredandhewantedtohavearest.

他说他累了，想休息。

二、.疑问句

1.一般疑问句

Way:将直接引语变为由或引导的宾语从句跟在引述动词之后

Notice:(1)改为宾语从句的间接引语要用语序.

(2)遇到引述动词say,通常改为(me/him/us等)

♦Shesaid,“Doyouoftencomeheretoreadnewspapers?''

-*ShemeIoftenwenttheretoreadnewspapers.

她问我是否经常到那里去看报纸。

2.特殊疑问句

Way:将直接引语变为其本身所带的引导的宾语从句跟在引述动词之后

Notice:(1)改为宾语从句的间接引语要用语序.

(2)遇到引述动词say■，通常改为(me/him/us等)

♦Heasked,uWheredoyoulive?

-HeaskedmeIlived.

他问我住在哪里。

三、祈使句

Way:将直接引语改为用作句子的宾语补足语。

Notice:(1)根据句子意义，引述动词可用ask(要求),want,tell,order(命令〕,advise

(建议)等词代替，构成ask/want/tell/order/advisesb.(not)todosth.。

(2)遇到否认祈使句的，应将其改为

♦Hisfathersaidtohim,"Don'tleavethedooropen.，z

-*Hisfatherhimthedooropen.

父亲告诉他不要开着门。

四、感慨句

Way:将直接引语变为由、或引导的宾语从句跟在引

述动词之后

Notice:⑴用what或how引导,从句语序变

(2)用连词that引导,从句用语序

♦Shesaid,“Whatalovelydayitis!”

-Shesaidalovelydayitwas.

或Shesaiditwasalovelyday.

她说那天天气很好。

高考链接：单句语法填空

♦[20xx天津】SheaskedmeIhadreturnedthebookstothe

library,andIadmittedthatIhadn't.

♦[20xx北京】Janemovedaimlesslydownthetree-linedstreet,notknowing

shewasheading.

♦【20xx年天津卷】Thegoldmedalwillbeawardedtowinsthe

firstplaceinthebicyclerace.

Step3Somechanges

1.人称代词的变化

直接引语变为间接引语时，人称一般遵循“一随主,二随宾，三不变〃原则O

♦Shesaid,"Mybrotherwantstogowithme."

—Shesaidthatbrotherwantedtogowithher.

她说她弟弟想跟她一起去。

♦Hesaidtome,“Areyoucomingtomorrow?/z

-*Heaskedmeif/whetherwascomingthenextday.

他问我第二天是否要来。

♦Mr.Smithsaid,“Jackisagoodworkmate".

-*Mr.Smithsaidthatwasagoodworkmate.

史密斯先生说杰克是个不错的同事。

2.时态的变化

直接引语改为间接引语时，如果一句的谓语动词为时态.句的谓

语动词时态则要作相应的改变。(原则：后退一步)

直接引语间接引语

一般现在时(do/does)一般过去时(did)

一般将来时(will/shalldo)过去将来时(would/shoulddo)

现在进行时(am/is/aredoing)过去进行时(was/weredoing)

一般过去时(did)过去完成时(haddone)

现在完成时(have/hasdone)过去完成时(haddone)

过去完成时(haddone)过去完成时(haddone)

♦Sheaskedtheboy,“Whywereyoulateagain?

-*Sheaskedtheboylateagain.

她问那个男孩为什么他又迟到了。

♦Hesays,“Ihavefinishedmyhomework."

-*Hesayshomework.

他说他已经完成了他的作业。

♦Hesaid,"Isitraining?”

-*He.

他问是不是正在下雨。

Notice:①假设直接引语为客观真理，变间接引语时态不变.

Theteachersaid,“Theearthgoesroundthesun.”

—>Theteachersaidthattheearthroundthesun.

②假设直接引语有明确表示过去时间的状语，变间接引语时态不变

Hesaidtome/Iwasbornin1973.”

—>Hetoldmethathebornin1973.

高考链接：单句改错

♦[20xx全国卷H】Ididn'trealizehowrightmyparentsareuntilIenteredhigh

school.

♦[20xx江苏]Iwassenttothevillagelastmonthtoseehowthedevelopmentplan

havebeencarriedoutinthepasttwoyears.

3、指示代词、时间状语、地点状语和动词的变化（原则：由近及远）

thisthat

指示代词

thesethose

nowthen

时间状语

todaythatday

thisweek/month...thatweek/month...

yesterdaythedaybefore

lastweektheweekbefore

agobefore

tomorrowthenext(following)day

nextweek/monththenext(following)week/month

地点状语herethere

bringtake

方向性动词

comego

♦Hesaid,"Ihaven*tseenhertoday."

—Hesaidthathehadn*tseenher

他说那天他还没有见到过她。

Step4Exercises

将以下直接引语变为间接引语

l.Theteachersaidtous,“WewillhaveanEnglishtestnext

Saturday.”

2.Iaskedher,“Doyouliveintheschool?

3.Heaskedtheboy,“Whywereyoulateagain?”

4.Hesaidtome,“Shutthewindow,please//

5.Thedoctorsaidtome,"Don'tdrinktoomuch//

6.“Ihaven'theardfrom