排球传、垫、扣、发、拦基本技术 教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

排球传、垫、扣、发、拦基本技术教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：《排球传、垫、扣、发、拦基本技术》

2.教学年级和班级：高一（1）班

3.授课时间：2023-2024学年高一上学期，第5周，星期三第3节课

4.教学时数：45分钟

本节课将依据体育与健康人教版必修第一册的相关内容，重点教授排球的基本技术，包括传球、垫球、扣球、发球和拦网。通过实践操作和理论讲解，使学生掌握排球运动的基本技巧，提高他们的身体协调性和团队合作能力。教学内容与课本紧密结合，注重实用性，确保学生在课程中能够体验到运动的乐趣，同时提升他们的体育素养。二、核心素养目标本节课围绕体育学科核心素养目标，着重培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过排球基本技术的学习与实践，提升学生的动作协调性、力量与耐力，增强团队合作意识，培养积极进取、勇于挑战的体育精神。同时，关注学生自主锻炼意识的培养，使他们在掌握排球技能的过程中，形成良好的运动习惯，促进身心健康，充分体现新教材对学生全面发展要求的落实。三、学习者分析1.学生已掌握相关知识：学生在初中阶段学习了基本的体育知识和技能，对体育运动有一定的了解，但排球专业技术的掌握程度参差不齐。大部分学生对排球运动有初步认识，了解比赛规则，但对传、垫、扣、发、拦等技术动作的掌握尚不熟练。

2.学习兴趣、能力和学习风格：高一学生正处于青春期，对体育活动有较高的兴趣和热情，具备一定的身体素质和运动能力。他们对新鲜事物充满好奇，喜欢尝试和挑战。学生的学习风格多样，部分学生擅长模仿和实践，而另一部分学生则更倾向于理论学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在排球技术学习中，学生可能面临动作要领掌握困难、团队协作不默契、自信心不足等问题。此外，部分学生可能在力量、协调性和灵活性方面存在一定差距，影响技术水平的提升。针对这些困难和挑战，教师需在教学过程中给予关注和指导。四、教学资源1.硬件资源：排球、排球场地、发球机、测速仪、运动护具。

2.软件资源：《体育与健康》教材、教学PPT、排球教学视频、技术动作图解。

3.课程平台：校园网络教学平台、体育教学管理系统。

4.信息化资源：电子白板、投影设备、移动教学设备（平板电脑或智能手机）。

5.教学手段：示范教学、分组练习、对抗比赛、即时反馈、视频分析。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对排球技术的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道排球运动中的传、垫、扣、发、拦技术吗？它们在比赛中有怎样的作用？”

展示一些关于排球比赛的图片或视频片段，让学生初步感受排球技术的魅力。

简短介绍排球技术的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.排球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解排球技术的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解排球技术中的传球、垫球、扣球、发球和拦网的基本定义，包括其主要动作要领。

使用图表或示意图详细介绍各项技术的动作结构和原理，帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解排球技术在比赛中的实际应用和作用。

3.排球技术案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解排球技术的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的排球技术案例进行分析，如世界级比赛中精彩的传球、扣球等。

详细介绍每个案例的背景、动作特点和战术意义，让学生全面了解排球技术的多样性。

引导学生思考这些案例对实际比赛的影响，以及如何运用排球技术解决比赛中的问题。

小组讨论：让学生分组讨论排球技术的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与排球技术相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对排球技术的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调排球技术的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括排球技术的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调排球技术在现实比赛中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于排球技术学习的短文或报告，以巩固学习效果。六、知识点梳理1.排球技术的分类及作用

-传球：用于组织进攻，将球传给队友，使其能够更好地进行扣球或再次传球。

-垫球：用于接发球、防守对方进攻，通过身体部位将球传递给队友。

-扣球：进攻手段，用力将球击打过网，让对方难以防守。

-发球：比赛开始或得分后的进攻手段，通过技巧将球发过对方场地。

-拦网：防守手段，跳起用手掌封堵对方扣球，以减少对方得分机会。

2.排球技术的基本要领

-传球：双手并拢，手腕后仰，用手指尖触球，通过腕力和臂力将球传出。

-垫球：根据来球方向，运用正确的身体部位（如前臂、胸部、大腿）进行稳定垫球。

-扣球：起跳后，用力摆动前臂，用手掌击球，通过身体协调性将球扣向对方场地。

-发球：采用正确的姿势（如正面、侧面），运用手臂和手腕力量，将球发过对方场地。

-拦网：准确判断对方进攻意图，跳起时两手臂伸直，手掌并拢，对准对方扣球手。

3.排球技术动作的练习方法

-传球：两人一组，进行原地传球练习，逐渐增加距离和移动。

-垫球：通过固定球练习、移动垫球练习和多人配合练习，提高垫球技巧。

-扣球：进行起跳练习、摆臂练习和扣球练习，注意身体协调性和击球点。

-发球：反复练习正面和侧面发球，掌握稳定性和准确性。

-拦网：结合防守练习，提高判断能力和拦网时机。

4.排球技术训练中的注意事项

-保持正确的技术动作，避免因错误动作导致的运动损伤。

-根据自身身体素质和技能水平，逐步提高训练强度和难度。

-注重团队合作，学会与队友沟通、配合，提高整体战术执行力。

-坚持长期训练，培养良好的运动习惯和竞技状态。

5.排球技术在实际比赛中的应用

-传球：比赛中根据队友位置和对方防守情况，选择合适的传球方式和目标。

-垫球：在防守时，准确判断来球方向，稳定垫球，为队友创造反击机会。

-扣球：观察对方防守布局，选择合适的时间和角度进行扣球。

-发球：利用不同类型的发球，破坏对方一传，为进攻创造优势。

-拦网：分析对方进攻特点，提前判断拦网时机，提高拦网成功率。七、课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《体育与健康》教材中与排球技术相关的章节，深入了解排球技术的发展历程、技术要领和战术应用。

-视频资源：推荐观看国内外高水平排球比赛视频，特别关注比赛中传、垫、扣、发、拦技术的运用，以及不同战术的配合。

-实践活动：鼓励学生参加学校或社区的排球俱乐部，进行实际操作和比赛体验，提高技术应用能力。

2.拓展要求：

-鼓励学生利用课后时间自主阅读教材相关章节，加深对排球技术理论知识的理解。

-观看视频时，注意记录比赛中精彩的技术动作和战术配合，学会分析并借鉴。

-参与实践活动的学生，要注重在实践中发现问题、解决问题，将理论知识与实际操作相结合。

-教师提供必要的指导和帮助，如解答学生在阅读和观看过程中遇到的疑问，指导学生进行实践训练。

-布置课后作业：要求学生撰写一篇关于观看排球比赛视频的心得体会，重点分析比赛中技术的运用和战术配合。八、课堂1.课堂评价：

-通过课堂提问，了解学生对排球技术基本概念、动作要领和战术应用的理解程度。

-观察学生在分组练习和对抗比赛中的表现，评估他们的技术动作准确性、协作能力和比赛策略。

-使用课堂小测试，如技术动作示范、理论知识问答，检查学生对课堂所学内容的掌握情况。

-及时发现学生在技术学习中出现的问题，如动作不规范、配合不默契等，并进行个别指导和纠正。

-鼓励学生在课堂上积极提问、互动交流，培养他们的思考能力和问题解决能力。

2.作业评价：

-对学生课后撰写的关于排球技术的心得体会和报告进行认真批改，关注学生对于技术要领的理解深度和观察能力。

-点评学生的作业，指出其优点和不足，提供具体的改进建议，帮助学生明确下一步的学习方向。

-通过作业反馈，及时告知学生学习效果，鼓励学生保持学习热情，不断提升自己的技术水平。

-在作业评价中，注意关注学生的个性化发展，鼓励他们在技术训练中发挥自己的特长和创造性。

-定期对学生的作业进行总结，分析教学效果，为后续教学提供参考和改进依据。教学反思与总结在本节课的教学过程中，我深刻反思了自己的教学方法、策略和管理。我发现，通过开场提问和展示排球比赛视频，成功吸引了学生的注意力，激发了他们对排球技术的学习兴趣。然而，在基础知识讲解环节，我发现部分学生对技术动作的理解不够深入，可能需要更多生动的实例和图示来帮助他们更好地理解。

在技术动作案例分析环节，我选择了几个经典的排球技术案例，通过详细分析让学生深入了解了排球技术的应用。但在小组讨论环节，我发现部分小组讨论不够充分，可能是因为时间安排不够合理，或者学生对讨论主题不够熟悉。在课堂展示与点评环节，学生的表达能力和团队合作能力得到了很好的锻炼，但也暴露出一些学生在技术动作理解和应用方面的不足。

在课堂小结环节，我简要回顾了本节课的学习内容，强调了排球技术的重要性。在课后拓展环节，我推荐了相关阅读材料和视频资源，鼓励学生进行自主学习。在作业评价环节，我对学生的作业进行了认真批改，及时反馈了学生的学习效果。板书设计1.排球技术分类与作用

-传球：组织进攻

-垫球：接发球、防守

-扣球：强力进攻

-发球：比赛开始、得分后进攻

-拦网：防守对方扣球

2.基本技术要领

-传球：双手触球，腕力臂力协调

-垫球：正确身体部位，稳定传递

-扣球：起跳、摆臂、击球点

-发球：姿势、力量、准确性

-拦网：判断、跳跃、手掌封堵

3.技术练习方法

-传球：原地传球，