教育理论基础专业教师资格证考试资格考试附参考答案和解析卷6

2022年教育理论基础专业教师资格证考试资格考试附参考答案和

解析卷6【核心50题】

考生注意，本套试卷满分10（盼

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一、判断题：本类题共12小题，每小题2分，共24分。

1.教育心理学仅仅是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。

0

本题目选自：第一章教育心理学概述

2.对材料进行自我提问属于元认知策略。

0

本题目选自：第四章学习心理

3.建构主义者强调，知识是对现实的准确表征，它是一种解释、一种假设，是问题

的最终答案。（）

本题目选自：2017年教师招聘《教育理论基础》模拟试卷四

4.一位语文教师在批改作业时，发现了以下造句：

想一一我想听到花开的声音。

活泼——河里的水很活泼。

丢一一上街时，我把爸爸丢了C

爬一牵牛花像个小弟弟，爬在树上。

老师不假思索就把这些句子打了叉，理由是不符合人们的表达习惯。

请你对该老师的行为作出评价。

本题目选自：第二章新课程理念

5.学生的学习是以获得直接经验为主要任务的。（）

本题目选自：第六章教学

6.小明（13岁）在父母离婚后，跟随母亲一起生活。

其父对小明仍有教育义务吗？为什么？

本题目选自：第三章主要教育法律法规

7.学生是学习的主体，任何教学手段必须通过学生起作用。（）

本题目选自：第四章教师与学生

8.根据维果斯基的观点，教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学也必

须着眼于学生的己有水平。

0

本题目选自：第二章人生全程发展与个别差异

9.社会公益活动属于社会实践活动。（）

本题目选自：第九章课外、校外教育

10.孟子教育的目的在于“明人伦”。（）

本题目选自：第一章教育与教育学

11.智力的个别差异在一般人口中都呈正态曲线式的分布。

0

本题目选自：第四章个性心理

12.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，实施义务教育，不收学费、杂费。

0

本题目选自：2017年教师招聘《教育理论基础》模拟试卷四

二、单选题：本类题共12小题，每小题2分，共24分。

1.教育法律规范的结构中不包含（）

A.法定条件B.法律后果C.法律事实D.行为准则

本题目选自：第一章教育法律基础

2.形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是。

A.形成性评价和总结性评价是教育活动的全部过程，前者在过程中进行评价，而

后者在教育过程结束后评价

B.形成性评价是分析性的，具有和总结性评价相同的概括化程度

C.形成性评价为正在进行的教育活动提供反馈信息，以评价对方优良程度为目的

D.总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区分优劣，分出等级或鉴

定结果

本题目选自：第二章新课程理念

3.布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是（）

A.知识与技能习得的心理过程B.知识与技能的心理表征

C.知识向技能转化的规律D.知识学习情境与其测量情境的变化程度

本题目选自：第五章教学心理

4.责任感、义务感属于。

A.道德感B.理智感

C.美感D.热情

I本题目选自：第三章情绪情感与意志

5.“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的

和实质性的联系”属于（）。

A.接受学习B.发现学习C.有意义学习D.机械学习

本题目选自：2017年教师招聘《教育理论基础》冲刺试卷二

6.教师通过对学生作业的批改，了解学生对知识的掌握情况。这是运用了。。

A.观察法B.测验法

C.调查法D.产品分析法

本题目选自：2017年教师招聘《教育理论基础》冲刺试卷三

7.高等教育的毛入学率为（）时，高等教育就处于普及化阶段。

A.低于15%B.大于50%

C大于30%D.大于15%小于50%

本题目选自：2017年教师招聘《教育理论基础》模拟试卷一

8.一个班集体成功的重要标志是（）

A.积极的课堂气氛B.良好的班级人际关系

C.一致的群体规范D.很强的群体凝聚力

本题目选自：第五章教学心理

9.提出把人格特质分为表面特质与根源特质的心理学家是0。

A.卡特尔B.奥尔波特

C.霍兰德D.斯普兰格

本题目选自：2017年教师招聘《教育理论基础》模拟试卷二

10.下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是。

A.高智力名其创造性也高

B.高创造性者必有高智商

C.低创造性者其智商一定高

D.创造性与智力呈正相关的简单线性关系

本题目选自：第四章学习心理

11.德育在青少年学生的发展中具有（）

A.积极作用B.推动作用

C.制约作用D.导向作用

本题目选自；第七章德育

12.害怕考试和体育比赛时双腿发抖的原因都是焦虑，〃焦虑〃是（）

A.表面特质B.根源特质C.共同特质D.首要特质

本题目选自：第四章个性心理

三、填空题：本类题共5小题，每小题5分，共25分。

1.各项公民权利中最基本的权利是｛pz_填空｝。

本题目选自：2017年教师招聘《教育理论基础》预测试卷三

2.与实质教育论对立的是｛pz_填空｝。

本题目选自：第六章教学

3.生成性目标的提出萌芽于杜威“｛pz_填空｝”的命题。

本题目选自：第五章课程

4.关键期又称｛pz_填空｝。

本题目选自：第二章教育的基本规律

5.个体的气质、性格、能力等统称为｛pz_填空｝。

本题目选自：2017年教师招聘《教育理论基础》冲刺试卷四

四、多选题：本类题共9小题，每小题3分，共27分。

1.遗传素质对人的发展所产生的影响是()

A.遗传素质是人的发展的物质前提

B.遗传素质为人的发展提供了可能

C.遗传素质决定了人的发展

D.遗传素质对人的发展的影响随年龄的增长而在总体上呈减弱趋势

E.遗传素质对人的发展没有影响

本题目选自：第二章教育的基本规律

2.情绪与情感的反应特点不同，情绪具有()。

A.情境性

B.持久性

C.外显性

D.内隐性

E.稳定性

本题目选自：2017年教师招聘《教育理论基础》模拟试卷二

3.根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型，它们分别是0

A.教师促成的纪律B.集体促成的纪律

C.任务促成的纪律D.过程促成的纪律

E.自我促成的纪律

本题目选自：第五章教学心理

4.在培养目标上，各级各类学校的培养目标既有共同要求，又有一定差异。因此,

各级各类学校的培养目标必须（）

A.基本一致B,同中有异

C.略有不同D.重点突出

E.特点鲜明

本题目选自：第三章教育目的与教育制度

5.教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，它主要包括。

A.教科书B.活动指导书

C.参考书D.讲义

E.讲授提纲

本题目选自：第五章课程

6.选拔班干部的方法包括。

A.自由选择班干部B.班干部轮岗负责制

C.竞选班干部D.民主选举班干部

E.班主任任命班干部

本题目选自：第八章班主任与班级管理

7.马克思主义认为，人的全面发展（）

A.是社会进步的重要内容

B.是一个逐步提高、永无止境的历史过程，是社会发展的目的

C.既是社会发展的结果，又是社会发展的原因

D.同推进经济、文化的发展和改善人民物质文化生活是互为前提和基础的

本题目选自：公共基础知识

8.关于教育心理学发展进程的说法，下列正确的有。

A.第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期

B.布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期

C.计算机辅助教学出现在完善时期

D.合作性研究是成熟时期的成果

E.反思性研究是完善期的成果

本题目选自：第一章教育心理学概述

9.心理的本质是（）

A.脑的机能B.主观世界的反映

C.客观现实的反映D.社会意识的反映

E.主观意识的反映

本题目选自：笫一章心理学概述

【参考答案】

一、判断题:本类题共12小题，每小题2分，共24分。

L［本题答案］错

2.［本题答案］对

3.［本题答案］错

4.［本题答案］这位教师的做法是错误的。从案例中四个造句可以看出学生的表达

很有个性，思维活跃，想象丰富。新课程改革倡导建立发展性评价体系。发展性

评价的基本特征体现为〃多元性、主体性、过程性和激励性〃几个方面。多元性

体现在全面评价，根据人类智能多元构成的特点和社会对人才多元发展的需求，

多元评价主张“多一把评价尺子，多一批优秀人才”。采用多元的评价标准，多样

化的评价方式和渠道，注重发现并发展个体多方面的潜能。多元化评价，无疑能给

更多的学生的发展创设新平台。教育家第斯多惠说：“教育的艺术不在于传授的

本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”所以，我认为这位学生的独特和个性，应受到

鼓励和关注。

5.［本题答案］错

6.［本题答案］其父对小明仍有教育义务，《中华人民共和国未成年人保护法》规定,

父母不得因离异而不履行教育子女的义务。

7.［本题答案］对

8.［本题答案］对

9.［本题答案］错

10.［本题答案］对

11.［本题答案］对

12.［本题答案］对

二、单选题：本类题共12小题，每小题2分，共24分。

L［本题答案］C

2.［本题答案］D

3.［本题答案］A

4.［本题答案］A

5.［本题答案］C

6.［本题答案］D

7.［本题答案］B

8.［本题答案］D

9.［本题答案］A

10.［本题答案］B

U.［本题答案］D

12.［本题答案］B

三、填空题：本类题共5小题，每