2024期末家长会发言稿（34篇）

2024期末家长会发言稿（34篇）

一、假期让孩子定时，定量的写作业，

除了春节或特殊时候，让孩子可以适当的放松自己，其余的时

间一定要使孩子每天都有学习的时间和学习的任务。辅导作业时家

长只做适当的指导，千万不能让学生等着现成的答案，成了执笔的

工具，这样对学生的学习会有很大的害处，家长只给读一读题目，

个别题目做一下辅导，同时使学生养成检查的习惯，这次考试中就

发现有些孩子的试题是由于马虎造成的，所以家长一定要使孩子养

成随时检查的习惯。除了写的任务之外，还要有阅读的任务。形成

了习惯就会成为受益一生的财富。而且作为孩子入学以来的第一个

假期，打下什么底就是什么习惯。希望家长多用心，多付出些。

二、每天控制看电视的时间，家长多陪孩子游戏，交流，这时

的交流很有必要

因为我们的学生都在一天天的长大，养成和他沟通的习惯，他

会把心事和我们说的，而过了这个关键期，以后随着年级的增高，

学生就会逐渐的封闭自我，不爱和我们交谈，另外多陪孩子玩耍。

在玩耍中增强自信，培养动脑的能力，以及多方面的爱好。

三、养成阅读的习惯

学生的阅读将是孩子一生受益的知识，许多的知识都是从书本

上得来的，因此，我们教师和家长都要努力的培养孩子阅读的习惯,

而这个习惯只有现在是最佳的黄金时期，我曾看到许多的家长为了

孩子的阅读，自己也读书，创设一种阅读的氛围。还有的家长陪孩

子阅读，在阅读的时候从不看电视等等。培养孩子阅读习惯的最佳

关键期就是小学的一二年级，错过了这个阶段，再花十倍的努力，

恐怕都收不到这样的效果。恳请家长能够坚持一段时间，或督促孩

子阅读，或陪孩子阅读，真正养成了阅读的习惯，学生就会让我们

在学习上少操很多心。

四、家长与教师的沟通

由于学生是一年级，许多的知识都是地基，所以我们做教师的

都不但怠慢，对于一些知识都在参照教参，查阅资料，基本都是准

确答案才敢告诉学生，所以有时和家长的答案意见有分歧时，希望

家长和我沟通，而不要轻易下结论谁对谁错，这样就会使孩子产生

不解，而且容易答案混淆。

对于低年级的孩子，我个人认为习惯比学习更重要，哪怕学习

有些吃力，只要不是智力问题，成绩暂时不理想都不重要，而一个

习惯学生恐怕要带一生，好的习惯就会受益一生，坏习惯就会受害

一生，习惯随处可见，比如认真倾听，做事认真，不丢三落四，不

乱扔乱放东西，能自己整理自己的物品，这些看似小事的习惯对于

学生的学习生活以及将来的工作都很重要，随着年龄的增长这种优

势就会越明显，而这也是我几年班主任工作的经验吧。我希望这批

孩子能够有个良好的学习与生活习惯。让他们今后受益一生。

良好的习惯将是孩子一生受用的法宝，作为学生的起步，我们

已经领着孩子走的很好了，所以希望以后我们能够沟通的更好些，

有些家长做的很好，和我交流沟通如何指导学生写作业，如何对依

赖性大的孩子进行教育，还有的家长能够针对学生在家的表现与我

及时沟通，然后希望我能够进行教育，结果发现老师介入的教育还

是有一定的效果。希望以后在学习或习惯上，家长能及时和我沟通

咱们尽力做到家长教师的双方教育，也会收到事半功倍的效果。

2024期末家长会发言稿篇28

尊敬的各位家长：

你们好！

看到教室里再一次坐满了家长，我非常感动！感谢大家能在百

忙中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。这是对我们工作的支持，

也是对孩子们学习上的关心。谢谢！

在此也谢谢家长们平日里对我们教师教学工作上的支持与理解。

我们班的家长们每次来接孩子，都急切地询问着孩子的近况，我的

孩子学习怎样？我的孩子表现怎样？真的很开心家长们能询问到孩

子的各方面，可见家长们对孩子的全面发展是重视的。那么，所谓

的“全面发展”都有哪些呢？想必很多家长都知道，就是孩子在德、

智、体、美等方面获得完整发展。很明显地，“德”首当其冲。在

我们班里，孩子的“德”是有所得的，比如：一次，班里的尹湘同

学请假回家几天，一回到班级里，大家就像久未见面一样，和尹湘

同学亲切地拥抱，还互相问好。这是个很好的现象，看得我自己都

心头万绪啊！但冷静下来，我还是会为孩子们分析分析的。在这里

也请我们的家长，一拿到考卷，第一眼看到成绩的同时，也请您帮

孩子分析分析错题。是疏忽？是不会做？还是.....?其实，我们

孩子成绩不好无非就是几种原因：学习习惯不好、基础不好、毅力

不够。只要我们能够对症下药，一定可以帮助孩子提高成绩的！在

分析后，请您也当回家庭教师，帮孩子也补补知识漏洞。这样，校

内的学习加上校外的辅导，相信孩子的学习成绩是令人满意的！

好的学习成绩，也要有好的体质。现在的孩子，在家里的一切

常常是家长包办，我们都爱孩子，可爱得过了头。孩子们很多都是

“衣来伸手，饭来张口”，致使孩子动手做的机会少了。孩子们做

完作业，没事做，就待家里看电视，玩游戏。请家长们多些时间让

孩子锻炼锻炼。让孩子做点家务，自己理理自己的东西，虽然是小

事，可不仅让孩子有了独立性，也无形中运动了。经过一学期的锻

炼，孩子们在生活自理上有了一定的进步，孩子能自己整理内务，

能自己穿好衣服，知道了珍惜粮食。可喜的是有的孩子的独立性特

强，完全可以自我解决生活问题，在这里感谢家长的培养，为我们

输送了这样优秀的学生。当然，如果，在生活中碰到一些棘手的问

题，也欢迎各位与我们联系，共同探讨孩子的教育问题，共同成长!

2024期末家长会发言稿篇29

尊敬的各位家长们：

非常感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，时光

总是一闪即逝，看着你的孩子一天天长大，心里真是即欣慰又开心

吧。他们像一朵朵美丽的花，正在慢慢盛开。一年两个学期，四个

季节，十二个月，300多天，8000多个小时，像一阵风就这样过去

To对于学生来说，时间是非常宝贵的，对于每一个成年人来说，

时间同样也很宝贵，因为他就是生命。

当我们对孩子说珍惜时间的时候自己有没有认识到时间的宝贵

呢？这一分钟过去了，就不会再有这一分钟了，不知不觉你也从曾

经的初中生变成了一个为人父母的的成年人，孩子们，你的父母不

知不觉头发上也多了几根银丝。岁月让你成长同时也让你的父母慢

慢变老。首先请各位学生在心理虔诚地说句感谢你们我亲爱的父母。

感谢他们这一年来对自己的照顾和呵护。

记得新学期时候带着学生们参加军训，看着你们穿上军装，一

个个俨然就像一个个真正的战士。班里有很多学生被评为模范标兵,

你像车路航同学、田佳豪同学，还有很多学生不怕苦不拍累，即使

再热也不轻言放弃，我当时也被很多学生感染，我坚信这是一个有

着强烈凝聚力的集体，我相信你们将在以后的道路上越走越宽阔。

在学校组织的戏曲进校园节目中，学生们不仅认真听讲吸取的有关

知识，而且还积极练习戏曲动作，向王若寒、徐瑞涵等同学，他们

认真地样子真的很美。另外学校组织的其他活动还有很多，去新郑

为期一周的综合实践活动，去绿博园为期一天的研学活动，学习里

组织，语文听写大赛，英语听写大赛，数学计算大赛，趣味运动会,

艺术节等。在这些活动中涌现出一大批优秀的人才。360行，行行

出状元，每一个孩子都是独立的存在，在他们身上都有闪亮的光芒。

我们班有很多学生多才多艺，像、等，他们都有自己的特长。拥有

特长爱好对自己的学习还有以后的工作生活中都有很大的帮助。

我们班目前人数57人，在5班这样一个大集体中，我们团结友

爱互帮互助，我们勤奋刻苦，不断进步，刚开始分班的时候，班级

里的学生都是全校130名以后的，经过一年的不懈努力，班里已经

有6个学生进入全年级前130名，比较好的学生有张雪妍20名，张

佳慧26名，张雪妍期中考试曾经考过全年级第7名的好成绩，当时

我们年级主任都很惊喜，普通班里进入年级前10名真的很不容易，

但是张雪妍做到了，我们7。5班曾经做到过。我们才经过一年的努

力，已经有6名同学超过实验班，除了刚分班考试时，我们班没有

获得学习流动红旗进入八年级以后，是否会有更多的学生冲进前

130呢？我们拭目以待。

7.5班的总体成绩在在全年级16个普通班中，一直名列前茅，

不是第三名就是第四名。每次都能获得学习流动红旗，这是全体学

生努力奋斗的结果，是所有任课教师认真负责的结果，我们班的优

秀率也是特别高。很多老师经常在午休即使自己不休息也要辅导学

生，晚上放学了，为了让学生过关，亲自留下来监督他们背书，每

天都是如此。每一个老师的背后也有家庭去负责，也有孩子需要接

送和和呵护。但是当我们在五星红旗下宣誓成为一名人民教师时，

我们已经承诺对每一个孩子负责。因为我们知道每一个孩子都是家

庭的一个希望。

请家长们一定要相信你的孩子潜力无穷，不管他在什么样的的

班级，不管他的成绩现在如何，请家长们一定要坚信有志者事竟成,

他们一直在成功的道路上砥砺前行。这次期中考试有很多学生取得

了进步，王全校排名进步了200个名次，全校排名进步了167个名

次，等还有一些同学也取得了可喜的成绩，如果每天都能进步，等

到初三的时候，那他不就是一个准优秀生吗？

在这一学期的相处中我发现学生们都有很多自己的小秘密，这

些小秘密他们可能不愿意和家长说，也可能不会在老师面前流露，

但是会在某一篇周记中表达出来。孩子需要管教需要监督，但他们

也需要理解。我曾经无数次的调查过哪些成绩不好的学生，问他们

为什么不好好学习，他们大部分的学生给我的回复是学不会。这或

许是一种推辞，但学不会可能真是存在，当一名初中生连乘法口诀

都不会的时候你会不会惊讶，当26个英文字母都不会的时候你会不

会觉得他确实欠缺的太少，当分数加减法对于他们来说就很吃力的

时候，他们学习会跟的上吗？刚开始我对这样的事情很不理解，我

真的想不明白一个初中生为何会连如此基础的东西都不知道？当你

深入去了解他们的小学时代后就会懂得小学教育也很重要，时光不

能倒流，所以为今之计对于成绩不好的学生基础差的学生，只能去

弥补。当然这个过程是很痛苦的，我曾多次帮助我们班那些基础差

的学生，他们学习真的很慢，有时候一道题和其他学生讲一遍就懂

了，他可能要讲三遍四遍甚至五遍，更让你无奈的是上午讲完下午

可能就要忘了。但是如果你再给他们讲一遍他可能就会记住了。对

待不同的学生要采用不同的方法，对于家长我们也需要知道你的孩

子真实的水平，不要老是拿他和别人比，再和别人比，它终将还是

你的孩子，而别的孩子还是别人的孩子。有的孩子可能比较听话乖

巧，不需要家长的督促也能取得良好的成绩，但有的孩子即使家长

付出了很大心血，报补习班，每天督促检查作业，但成绩也是见效

很慢。请家长一定要端正好心态，在关注孩子学习的时候也想想他

的其他方面，比如在学校的人际交往情况，基础知识的掌握情况，

每天在学校遇到的开心与快乐，我觉得一个有梦想有目标开朗有朝

气的孩子成绩不会太差。

不怕同桌是学霸，就怕学霸放暑假，虽然我们的主导思想是素

质教育，培养理念是让学生全面发展；但是在应试教育的大背景下,

成绩仍然是不容忽视的，因为没有成绩孩子就不能考上理想的高中,

暑假来后他们就是八年级学生了，七年级是基础，八年级是关键，

如果不能够意识到学习的重要性，两极分化现象将会更严重，八年

级还会增加一个新的科目：物理，希望各位家长和孩子能在暑假的

时候帮助孩子提前适应这门学科，这样一来八年级就会有八门课程,

同样的时间增加一门新的课程，而且还是中招考试必考科目，学习

上就会更加紧张，而且历史在八年级不再是开卷考试了。为了不让

孩子们输在起跑线，我觉得这个暑假非常有必要让孩子学会预习，

而且要是有效地预习，下学期的学习节奏将会更加快，优胜劣汰，

如果不能适应这种快节奏的学习，将会被淘汰，没有人会等你，只

有让自己优秀。全班近60个人，谁能笑道最后现在都是未知。

很多家长说我的孩子为什么一到初中就倒退那么多，那是因为

初中和小学完全不一样，小学很多时候都是在玩中学，中学很多时

候都是在玩命学，我们是走读初中，很多孩子每天早上6点左右就

起床，到晚上7点多才能到家，而且还要去写作业。他们很辛苦也

很累，但是如果你不努力，将会有更多的学生超过你。我每天中午

午休在转班的时候经常看到有些学生只稍微休息10分钟左右，然后

醒来继续写作业，有的学生平常没有时间看自己喜欢的名著书籍也

经常利用午休来增长自己的知识。有些学生本来已经很优秀了，但

仍然在继续努力，优秀的人尚且不敢停顿，你有什么理由偷懒。也

有一些学生，不仅午休睡1个多小时，自习课也打瞌睡，上课还想

眯眯眼，说不定你刚开始还在听老师讲开头，再回过神时，已经结

束了。时间都是一样的，大家所拥有的资源也是一样的，

对于有的学生不是你学不会，是你真的不够用心。

现在有的学生都是演技派，在班主任面前很乖，但是在其他任

课老师面前却不能很自觉。同样这些学生在家长面前和在学校的表

现也不一样，有的学生在学校爱说爱笑，大大咧咧，和朋友谈天说

地，但在家可能哑口无言，吃完饭可能就回到自己的小屋里写作业,

或者做其他事情。如果沟通变少了，那么矛盾就会变得越来越多，

所以请家长一定要尝试着多和孩子沟通，当然这个沟通最好不要有

那么强的目的性，有的时候聊着聊着可能就会聊出一些你想知道的

事情。

我曾经问过班里的一些学生你们的梦想是什么？有的茫然，有

的一笑而过，我不知道他们为什么笑？或许这个词太士气了，但有

时候我却觉得这些学生挺可悲的，因为他们竟然不敢谈论它，竟然

没有想过它，一个没有梦想的灵魂，不是行尸走肉吗？没有目标，

没有方向，每天来到这里就是为了打卡签到吗？不只是学生，作为

一名成年人，我们也需要反思现在的生活是不是自己曾经喜欢的样

子，我们那个年代是一个多梦的年代，很多人都曾梦想走天涯看一

看世界的繁华，你是否还记得曾经的梦想呢？你有没有和你的孩子

谈论过这个若隐若现，但曾经让你热血沸腾的事情呢？我们知道现

在的学生变化特别特别大，看似坚强的外表下，其实是一颗极其脆

弱的心。所以请家长在假期一定要给你的孩子制定一个计划，两个

月的假期顶的上大半个学期，利用好这个暑假，来到之后将会是一

个崭新的自己。有的人走着走着变成了自己最可爱的样子，而有的

人却迷失了自我。

我相信5班里的每一个孩子都能变成自己可爱的样子。

2024期末家长会发言稿篇30

一、首先，感谢各位家长的到来，希望这是我们一次很好的心

与心的交流，也非常各位家长这个学期对我的工作上的配合与支持,

谢谢！

二、回顾这一学期的情况：首先要说的是学生的行为习惯，经

过一学期的学习，绝大多数学生的常规教育逐渐适应了小学一年级

的学生生活，个别学生还是班里小朋友的好榜样呢。一年1班的小

朋友，比较纯，真，比较有自己的个性，个别学生的自我约束力较

强（如：马国豪、古俊禄、黄嘉容、黄思婷、郑泽娟、黄家欣、田炎

坤、曾亮、刘永豪、陈熠龙、陈境钊等。

而个别小朋友就要努力了，希望个别同学能改掉上课讲话、玩

东西等习惯，做到，认真听、积极想，响亮答。

学习上，做得比较好的一点是，这个班的小朋友都能按时完成

作业，按时上交，这一点也有家长的一份功劳。预习习惯还待继续

培养，每次检查都会有几个没有完成，家庭习惯还害要加把劲。

三、在此，要表扬对孩子的教育各个方面都做得好的家长：古

俊禄家长、黄家欣家长、贺智吉吉家长、黄思绮家长、马国豪家长、

杨兴健家长、王瑛姿家长、洪鑫家长、梁潼家长。

四、表扬：

一学年一年1班优秀学生：

古—（1）、戴一（2）马_、梁_、杨—（3）陈一、黄_、黄—（4）

杨一、黄—（5）

爱国小标兵：杨_、黄_、

“大家最喜欢的学生“：陈_、黄—

优秀班干部：古_、马.

“环保小卫士"：何_、王—

书香少年：马_、黄_、贺—

五、期末语文试卷分析。

六、家长应该正确看待孩子的分数。

家长不要以分数论英雄，一年级主要是培养学习习惯，所以我

们要能“不唯分数是问"。分数只能作为评价孩子的一个参照，90

分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明

的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考

问题的方式有问题，是临考心理欠佳，还是教育孩子从失败中汲取

教训学会“吃一堑，长一智”。

七、展望未来，我们要做到：

1、如何培养孩子的学习习惯。

2、如何培养孩子读书的习惯。

如何培养孩子的学习习惯：

1、课前的准备习惯。收拾书包，准备好学习用具，（天必带5

样），检查有没有不关学习的玩艺。

2、课前预习的习惯。（语文的预习要求是：读文、生字注音、

拼读生字，在文中圈词语）

3、认真、按时完成作业的习惯。（认真书写，及时改错，学习

自己检查正误。）

4、复习的习惯。

每学一课必须家听，听写之前让孩子读课文、生字，并对当天

学的课文提出一些口头问答，加深记忆。

5、少看电视，多读课外书。

如何培养孩子读书的习惯。

1、自己先养成阅读习惯。你的自身行为比你的言语更有说服力。

如果孩子看见你总是在读书看报，他们很快也会效仿你。

2、一定让孩子每天都阅读。像弹钢琴一样，读书也是一项技能,

所以同样需要不停地练习。研究者发现，每天至少花30分钟阅读任

何种类报刊杂志的孩子在学校里阅读方面明显优于其他学生。

3、养成去图书馆、书店的习惯。

4、读书给孩子听。研究显示，这是父母能为孩子养成阅读习惯

所做的最重要努力。

5、送书给孩子作为礼物。

6、使读书成为一种特权。比如说，“如果你在床上看书的话，

今晚就可以晚15分钟睡。”或是“因为你今天帮忙洗了碗，我等会

儿给你多读一个故事作为奖励。”

7、如果你的朗读水平实在不行，你可以让孩子读给你听，然后

和他讨论书中的故事。

2024期末家长会发言稿篇31

尊敬的各位家长：

你们好，首先感谢你们在百忙之中抽出时间参加今晚的家长会。

在我们相处的这两年中，各位家长给予我们的关注与支持常常令我

感到温暖和感动，这也成为了我工作的动力。在此，要特别感谢杨

博闻的妈妈担任家长协会会长在繁忙的工作中仍然关注帮助本班的

大小活动；江卓航的妈妈为每周之星和六一展板制作做出的贡献；

冯一涵的妈妈对孩子们生活上的关爱；喻海龙和陈赞暄、张天宇、

李杲东等家长与我们的长期及时的沟通。感谢各位家长对我们的信

任，感谢你们对本班长期的大力支持和帮助，我们正在携手努力创

造适合孩子健康成长的家校和谐教育模式，对此我感到自己是幸运

的，也由衷的开心。今天的家长会主要总结本班孩子本学期各方面

的表现及如何迎接期末质量检测。

自带一年级带班以来，本班孩子在行为习惯方面不断进步、不

断提高，有很多令人欣慰的地方，我就不面面俱到了，在以前的家

长会上，我提到过对本班德育发展的奋斗目标，就是要打造真正文

明的班集体，将每个孩子培养成讲文明，有修养的个体。大部分孩

子在我们的共同努力下正沿着这一方向前进，谈吐文明优雅、举止

落落大方、懂得遵守公共秩序、维护环境卫生、与人交往友善和睦、

尊敬师长关爱他人、有强烈的集体荣誉感，能分辨是非伸张正

义……

这些都是我们的成功之处。然而，从本学期观察中仍然有需要

我们深思的不足之处0比如：部分孩子行为习惯和学习习惯有待加

强，上课常常注意力不集中，做小动作，说悄悄话；作业书写潦草,

有急于求成的浮躁表现，个别孩子还有拖拉作业的现象；对他人善

意的帮助不能虚心接受，对事对人显得漠然等等，这些看起来不足

挂齿的小事实际上却如一颗颗暗藏的毒瘤一般可怕。这些现象如果

不及时给予纠正引导，会酿成对事不认真，没有耐心，成绩不重实

质流于表面，

应付差事，骄傲自负，以自我为中心自私、专横、生活失去热

情等后果。对此，我感到非常忧心，所以本学期在分析调整了自我

的原因后，我希望各位家长能配合我在以后的工作中做到以下几点:

1、家庭氛围

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是

孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。

好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：

1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；

2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；

3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；

4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；

5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好

的环境使孩子能保证健康成长。所以请各位家长在家尽量给孩子提

供一个文明和谐的家庭环境，夫妻之间、父母之间谈话注意态度言

行，营造轻松愉快的氛围，适当的与孩子有亲昵地动作，比如：抚

摸他的头并告诉他：妈妈爱你，你是妈妈的宝贝！等等。以实际行

动感染孩子爱自己、爱每一个家庭成员。

2、思想观念

我平时给孩子们说得最多的一句话是：认真做好每一件事！这

句话已成为我们二1班的口号了。事物的结果我们没有人能够预言,

但成败往往能从对待的认真程度上反映出来，认真是一种端正的人

生态度，我们在给孩子说教的同时，可以试试潜移默化的以身作则,

试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致

的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱，遇事得过且过

的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的，做事马虎的。“小

树易直也易弯”，家长们，让孩子形成一种正确的思想观念，其实

是一劳永逸的一件好事。所以，请您认真对待孩子的每一件小事，

并教育孩子认真对待每一件小事，从每天自己动手整理书包；周一、

活动时的统一着装；写字时的每一个笔画；试卷中的每一道试题；

老师布置的每一份作业……包括在生活中的每一点一滴，相信我们

共同努力坚持不解，打造一个精致儒雅的孩子不是难事！

3、奖罚制度

“好孩子是夸出来的”这句话我很认同，但教育孩子也是要有

手段，有方法的，不能盲目的夸赞，我们还需要在他们的成长中扮

演导航员的角色，帮他们掌握正确的方向，培养孩子积极的、健康

的成长。所以，要有一定的奖罚制度，这就是说，达不到某个标准

的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢

的事情，这个时候不能心疼孩子。但是他达到这个标准之后，你就

得奖励他力所能及的最喜欢的事情。我们以前提倡过与班级的奖章

挂钩，有的家长这样尝试了，但很多家长可能因为工作繁忙的关系

并没有做。但不管你用什么做法，只要遵循培养好习惯用加法，改

正坏习惯用减法这样的法则，通过调整一定能有所成效。

2024期末家长会发言稿篇32

您们好！

首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小班的老

师对大家的到来表示热烈的欢迎！时间过的真快！小班的第一学期

即将进入尾声。这学期来，在家长的积极配合下，在我们三位老师

的耐心引导下，孩子们都有了很大的进步：孩子们能高高兴兴上幼

儿园了；有礼貌了，能和老师打招呼，能和父母告别了；会和老师

一起学习和游戏，能在课堂上大胆回答老师的问题了，会画画了，

会唱歌跳舞了，会念三字经，弟子规古诗和儿歌了……

本次家长会的目的就是让我们一起为咱们小班的第一学期的工

作画上了圆满的句号。同时希望家长能进一步配合班级工作，加强

老师与家长之间的联系。

一、介绍班级老师、幼儿的情况。

我是王老师，是小班的主班老师，另两位老师是于老师和袁老

师，我们三位老师一起完成幼儿的日常教育教学工作。记得初入园

的孩子们个个因分离焦虑的不安心理，哭闹不止。他们大多都为独

生子女，在家有着两对一，四对一，甚至六对一的教养优势，同时

也折射出很多个性问题，例如：比较自我、动手能力薄弱、交往能

力薄弱依赖性强、缺乏独立性，脾气倔等。

二、介绍本学期的教学目标和教育理念。

本学期，我们的工作重点主要是，让幼儿为适应幼儿园生活和

各项行为习惯的养成，在各项游戏活动中培养幼儿养成良好的生活

和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、正确地洗手、良好的坐姿、

用心倾听、不攻击他人等等。

我们本期的要完成的教学目标是让幼儿：

1、能亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类

活动;

2、能知道自己的名字，听到呼唤会应答，多数幼儿能用简短的

语言表达自己的要求；

3、能根据自己的需要入厕、喝水；

4、能充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同

伴们一起玩耍；

5、多数幼儿乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事

和儿歌；

6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，

能识别与自己生活密切相关的物品和人；

7、喜欢参与活动，摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、

敲打、做模仿动作。

多数幼儿能完成教学目标，个别幼儿有待提高。

我们使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、

艺术、语言、社会这五大领域（和安全），同时我们开设了体育、

区域及音乐游戏等活动，具体活动安排有“一日活动表”这个表可

以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏

的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方

面得到发展。孩子们比起刚入幼儿园时，各方面都有了很大的进步。

三、家长需要配合的工作

经过一学期的相处，我们的小宝贝们都进步了那么多，我发现

我们作为家长也有需要提高的地方。如以下几个地方：

1、接送卡的正确使用。（对，相处了熟了，但接送卡还是要按

规定正确使用起来。为了孩子的安全，请家长给予理解）放学时，

请家长一定排好队，把卡递到老师的手里，由老师来喊孩子的名字。

家长就不用在门外喊，更不能从窗口把孩子抱走。一定要固定的家

长来接孩子，如果有换其他人，一定提前给老师打电话（6176207）

2、为了幼儿的安全，来园时请家长检查孩子是否带危险品及贵

重物品，如：扣子、刀子、硬币、项链等。咱们班在这个问题上，

家长就有很大的疏忽。不说您或许不知道，如果您能细心的弯下腰

来浪费三十秒的时间摸摸孩子的口袋查看孩子的小手，就能避免以

下事情的发生。我们班的孩子，有带大头针的，小刀的。有带很小

的螺丝帽长螺丝钉的，有带打火机，有带注射器，带一角五角一元

的硬币更是不在话下，带五元十元的也是大有人在。有的甚至带

200元人民币，刚经老师教育后的第二天，有个孩子竟然带了20_

的现金。当然这些都如数的交还给家长，接到这些钱，家长也惊讶。

即使老师在幼儿园一遍一遍的叮嘱孩子不要乱带东西，孩子小啊。

或许他无心，觉得好玩。

家长一定要做好孩子的监督工作，和老师一起帮助孩子改掉这

些不好的习惯。您要知道，万一那些瓜子或者硬币卡进了孩子的喉

咙里，不说是责任谁担当的问题，受罪的还是我们的孩子。拿钱孩

子的家长要注意下次钱财贵重的物品不要乱放了。元旦期间新闻有

报道一孩子，把家里的五千多现金撕成碎片，经五个工作人员三个

多小时的拼凑才粘连好。这就是孩子。天真，可爱，无邪。如果咱

们的孩子生病了要吃药，请及时与老师交代清楚以免出错，能将宝

宝的名字备注上，避免在繁忙时遗忘。如果发现幼儿把园内物品带

回家或和其他孩子交换物品的，请家长及时引导并带回来，我们会

及时表扬的并处理好的。

3、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。关于这个问

题，老师也感到头疼，我刚才也有说过幼儿年龄小，交往能力差，

有的方法不对，有的好动，控制能力弱。非发自内心的挣打。孩子

本来就活泼好动，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰是难免的。

孩子矛盾来去都很快，他们也是经过和小伙伴一次次的摩擦，学会

与小伙伴友好的交流和相处。做幼师特别是带小班的幼儿老师，每

天上班都是神经绷的紧紧的。生怕孩子们发生摩擦，尽量把事故降

到最低。有疏忽的，我们也是不希望的。再次深表歉意了。家长在

遇到这种事情发生时，首先需要冷静对待。

老师不会偏袒任何一方，更不希望有这样的事情发生。孩子伤

着，老师也心疼也自责。所以家长就千万别说出不理智的话来，孩

子上幼儿园，过集体生活，无论是任教十几年还是几十年的教师都

不能保证，在集体中，孩子们无摩擦。我们做到的，只能眼观六路

耳听八方，减少再减少事故的发生，请家长给孩子做个好的表率，

正确引导，宽以待人，学会分享，学会合作，大多数家长处理的很

好，在此感谢这些家长的理解和支持。谢谢你们！

4、明年开学后，天气越来越暖了。为了让幼儿身体得到锻炼，

请各位家长准时让幼儿参加幼儿园组织的晨间活动。让幼儿在8：

00至8：30之间到园。但千万别来太早。刚开学时，有的家长送幼

儿上学，比老师上班来的还早。您在外面等着，我们也不好意思。

但老师的工作时间也是科学安排的。若有其它特殊原因迟入园，请

您轻声与幼儿道别，和老师交流不要影响其他孩子的正常活动。如

果生病或有事不能来园，请家长及时打电话向老师请假。

5、如果您的电话号码有变动也请及时告诉我们，如果孩子有尿

裤子，或拉裤子现象和您联系。或者我们打电话有什么重要的事情

要通知，如果联系不上就不好了。有什么问题或关于孩子的事情的

都可以打电话给我们，相互讨论，相互学习。

假期要求

1、在园在家教育目标要保持一致，在园我们要求幼儿做到自己

的事情自己做，希望寒假里家长们也一样相信幼儿一定能做得好，

避免包办代替。

2、请您配合幼儿园继续对幼儿进行礼貌教育，见到客人、长辈、

老师能主动大声的问好。

3、寒假在家时注意有意识地培养幼儿讲述的完整性，在别人讲

话时能安静地倾听。

4、下学期希望家长能鼓励幼儿坚持天天上幼儿园，多鼓励幼儿

积极参与户外的体育锻炼，增强体质。

5、在寒假里家长能根据孩子们在本学期生活、活动情况，针对

不足进行鼓励和培养，如在家开展一些涂色、绘画、折纸等活动，

让孩子们在新学年里有更大的进步。

四、寒假注意事项

1、早睡早起，自己的事情自己做，有意培养孩子的自理能力。

自己吃假，自己上厕所

2、少吃零食，少看电视。请家长多抽时间和宝宝一起看书，讲

故事，画画，玩玩具……

3、培养孩子的安全意识和自我保护能力：不玩水，不玩电，不

动煤气开关，我玩烟花爆竹。记住家长的名字，住址，电话号码，

不和陌生人走，不吃别人的东西……

4、尽量少到人群拥挤的地方去，避免传染病的发生。

5、春节期间外出时注意孩子的饮食卫生，不暴饮暴食。

过年快到了，越来越多的小朋友玩烟花爆竹，希望家长督促幼

儿不玩烟花爆竹，不到处乱跑避免意外发生。

2024期末家长会发言稿篇33

各位家长：

时间过得真快，一年级的学习生活在忙碌中很快度过了。在一

年的时间里，每个同学都有收获。只不过有的学生进步非常大，有

的学生迈的步子比较小，但是他们都在长大，值得我们高兴。在这

里我要感谢所有支持我工作，配合我工作的各位家长。是你们相信

我，支持我，配合我的工作，才使孩子们各方面都取得了如此巨大

的成绩！谢谢你们！

今天的家长会主要总结孩子们本学期各方面的表现及假期的安

排和要求。

一、下面我先将期末考试的情况进行简单分析

1、语文：平均分97.6分，100分的17人，90—99分的25人,

80—89分的3人，这次考试试卷简单，基本上都是字词，许多同学

是因为马虎不认真而造成的错误，有的是拼音没读准，有的是生字

写错，都是不应该错的。

二、交流学生情况

一年的相处，我和孩子们感情很深厚，我觉得，咱们班的孩子

们都很聪明，都有学习的天分，关键是在于努力了没有。一年来，

孩子们在行为习惯方面都得到了进步和提高，班上除了几个男生特

别好动外，其他孩子都很不错，许多孩子优点非常突出。

1、正确对待孩子成绩和存在的问题，从正面引导教育。培养孩

子有上进心，保护其学习兴趣。

①起步阶段，重要的不是分数，而是学习兴趣和状态。

希望各位家长能站在孩子的角度，不要计算考分离100差多少,

而要"从零开始”，计算孩子在四个多月里学到了多少一一分数无论

高低，我们都当它是孩子们辛苦劳动的收获。这样，我们就会以平

和、理性的态度去对待孩子，并且找到今后的用力点。永远不要苛

责孩子，如果你以为孩子不够聪明，问问自己遗传了什么；如果你

认为孩子的行为习惯不好，问问自己如何做的榜样。也许您认为我

这样说是把一切责任推给了家长，但其实我们真应该反省一下自己,

孩子就是一面镜子，有时在他的身上我们会看到自己的另一面，这

一面不太容易被我们自己发现，但在孩子身上却充分地体现出来。

因为父母是第一任老师，他的很多行为、语言是从我们身上学来的,

这种潜移默化的影响非常奇妙。

②同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底是家长综合素质和

付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的

突出表现。说到成绩，对于高分同学，我要说的是：一分耕耘一分

收获，希望继续努力。对于分数不理想的同学，我要说的是：不要

着急，找到丢分原因，利用假期，紧紧追上。对于所有家长，我要

说的是：相信你们中的大多数已经深深知道：一年级学习内容其实

不简单，孩子需要你的扶助一一今天的扶，正是为了将来的不扶或

者少扶，否则问题越来越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。

语文教学重在听、说、读、写几个环节。一年级写虽不是重点,

但也开始练写一句话或几句话。另外三个方面切不可忽视。听，对

于学习是非常重要的，每天8节课，每节课40分钟，无论什么学科,

绝大多数时间需要学生倾听。说，对于任何一个学科的学习也是非

常重要的。读，对于语文来说相当重要。一年级，站在同一起跑线

上，看起来没有差别一一五年之后，他们将大不相同，”不同”的原

因有很多，但最重要的，就是孩子的阅读能力拉开了距离。据我所

知咱们班学生中，有的已经认识几千字，可以独立阅读没有拼音的

书籍了，那就赶紧读书，这个优势现在不用，以后就没用了。你的

提前认读就白费了。有的孩子读带拼音的还有一定困难。我想这样

的孩子家长必须重视起来，因为学前教育工作没有到位，现在必须

利用好假期，做一个有心的家长，每天有计划地督促孩子识字。讲

究方法在具体的语言环境中认字效果才好。（例如：做识字卡片、

做游戏、看图猜字、猜字谜、讲故事、熟字加建、认路牌、粘贴商

标、展示表扬等）

2、培养良好的学习生活习惯。

及时改错、提前预习、定期复习；学会检查；合理安排学习时

间；专心做事（不边吃边玩、边吃边学、边玩边学）；坐立行和读

写姿势端正；早睡早起，少看电视，尽量不玩电脑游戏。

3、重视非智力因素的培养，先成人再成才。

耐挫能力（赢得起，输得起）；学会宽容理解别人；懂得感恩;

礼貌待人，尊重他人的劳动成果（爱护环境卫生，认真听老师讲课,

保持自己家里的卫生）；学习人际交往；培养自理自立能力，自己

的事自己做；热爱生活，心理健康；学习一种特长；懂得安全自护

常识。

4、家长言传身教，努力营造一个和谐、平等的家庭环境，言行

一致，要求孩子做到的自己首先做到、做好，用自己的言行感染教

育孩子。

例如培养孩子的阅读习惯，家长必须先喜欢读书。阅读最重要

的是日不间断，每天全家人吃完晚饭都要有10分钟一一30分钟的

阅读时间，全家人都各自读自己喜爱的书籍或报刊杂志。时间可以

由短到长，逐渐延长。苏霍姆林斯基在里指出：学生的智力发展取

决于良好的阅读能力。为什么读书使人聪明呢？美国教育家施道弗

告诉我们：阅读时用于眼球移动的时间仅占5机其余95%的时间用

于思维。根据我的经验，大凡是文理兼修、学习轻松的中学生，都

是在小学就养成了良好的阅读习惯，对于课外书籍有着浓厚兴趣的

人。人的大脑好比待垦的荒地，广泛的高品位的阅读，使它成热土,

只有在这样的沃野里，才有可能长出参天的智慧之树，结出丰硕的

知识之果；仅抠教材的人，他的精神世界无疑是贫瘠的盐碱地。即

便现在的考分很高，我们也不敢对他的将来乐观。

请记住，儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服

的障碍越多，他就越应当阅读。

正因为功课对于这些孩子来说很艰难，所以我们更要鼓励他们

去读自己喜欢的课外书一一这就好比让一个在封闭的屋子里干活干

久了的人，到鸟语花香的园子里散散步。否则，他们对于学习的理

解将是枯燥和无法忍受的。

有些孩子不是不聪明，而是开窍较迟。用教育学家的话说，是

思维暂时处于沉睡的状态。那么，怎样唤醒思维，使他们蕴藏着的

聪明苏醒过来呢？最好的方法就是让他们多读有趣的课外书。

可能偶然一次的考试，与你的具体付出不相符合一一但是，请

相信，广泛阅读和各科学习是一个水涨船高的关系，既然语文是工

具学科和基础学科，如果做到了上面三条，不仅是今天，不仅是语

文，将来孩子的发展，都可以抱以乐观的态度。因为教育学家告诉

我们：所谓智力，就是阅读能力。

作为教师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重

要的，我们时刻不敢忘记。第一，身心健康；第二，正直勤勉；第

三，面对困难，具有独立战胜的勇气和能力；第四，成绩优秀。

这是教师对自己孩子的期盼。如此排列，也并非轻视考试，恰

是因为我们深知，什么才是取得佳绩的正途。我们以为，具备了前

三条，在学习上，孩子自会取得天赋赠予他的最大成就；即便成绩

一般，也能在学术之外的领域独当一面，拥有幸福人生。如果前三

条欠缺任意一项，学习很难达到应有的高度，即便成绩幸而优秀，

作为身心、人格、能力有缺陷的人，是否可以拥有广阔的前途和快

乐的人生，也很值得怀疑。

如果努力，至少我们能做到前三条一一至少我们能让孩子成为

热爱书籍、精神生活充实愉快的人。那么，无论他考试的成绩如何,

我们都是最成功的教师和父母。

三、家长之间、家长与老师之间互相理解、互相支持对教育孩

子极为重要。

1、孩子之间的矛盾不要演化成家长之间的矛盾。

2、家长之间也要多沟通。学习别人优秀的教子之道。

3、家长也要学习教育方法，多读家庭教育方面的书，多向过来

人请教育子方法。

4、信任老师，”议师三思”。

不同的班级有不同的特点，不同的老师有不同的想法和做法，

不要干预别的班级"内政"，不攀比，不传话，不私下议论某位老师。

信任老师，对老师的做法不理解或有意见、建议时应积极与老师交

流。人无完人，老师不是神，您若感觉有什么不妥，请与老师私下

沟通，老师会郑重考虑您的意见。请注意措词，不在孩子面前流露

出对老师或学校的不满情绪。

5、注意引导孩子尊敬老师。

"亲其师，信其道"，孩子如果“厌学”，多数是因为“厌师"。老

师的批评有时孩子可能不理解，家长不能只听孩子的片面之词，更

不能在事情没有弄清楚之前急于发表意见。您若在孩子面前张口就

来”你们老师竟瞎说，你们老师肯定错了"，"老签什么字呀，你们老

师真磨叽“，"老师怎么那么喜欢某某同学"孩子会意识到这个老师不

好，老师不喜欢我，老师偏心。试想孩子心中有这样的老师形象，

对老师的教导他能听吗？记住：厌学缘于对老师的厌烦。为了让孩

子喜欢老师，从而喜欢该门学科，请在孩子面前多为老师树立高大

的形象。当然，教师自己一定会注意自身的形象，努力做一名孩子

心目中的好老师。让我们一起努力，用自己高尚的人格魅力去感染

教育我们共同的孩子。

四、在家庭中如何辅导孩子学习语文

1、预习：大声朗读课文，直至读流利、圈画会认的字和会写的

字并组词。2、作业定时、限制使用橡皮的次数，引导孩子自己检查

改错后家长再检查（如果孩子独立检察能查出错题家长一定适当奖

励）、经讲解后做对的题做标记。

写作业时让孩子必须专心，切忌边写边玩、边写边吃；遇到不

会的题先放下，把会的做完再集中解决不会的。不会的题家长不要

直接告诉答案，引导孩子查工具书，尽量独立解决。解决不了的家

长跟孩子一起商量，绐孩子一些提示，如果孩子能通过查工具书或

在家长提示下想出解决问题的办法，家长一定要发自内心的表扬孩

子，肯定他的能力，从而树立了孩子独立解决问题的信心，使他品

尝到成功的喜悦，这一点至关重要！

3、第二天对前一天作业中出现的错误及时改正并在改错本上记

载错例；听写前一天学过的字；每周复习本周所学知识。

4、及时督促检查背诵，课文背诵必须准确，不能只记住大概意

思。

五、假期作业的布置：

1、数学方面:

a：口算不能间断，最好每天都练。重点掌握20以内的加减法,

一定要特别熟练才行。

b：背熟乘法口诀表。

2、语文方面：

a：试着让孩子背诵，要求让孩子先会背、再明白意思，最后照

着去做。

现在的孩子都是独生子，很多家长都反映不听父母的话，经常

顶撞父母，家长根本管不了，而就是依据先师孔子的教诲，专门给

小朋友们编成的生活规范。

b:根据孩子的情况，自由练习写字，这样既练习书写又巩固旧

知。

c：预习二年级的课本，可以当课外书看。

六、下学期安排：

1、下学期语文重点：识字；写字；学习查字典，帮孩子养成查

字典的习惯；练习写一段话，把意思表达清楚、完整。

2、开学就是秋季，天气一天比一天凉，也是流行病多发的季节,

而且我们班很多同学的体制比较弱。希望家长帮孩子坚持体育运动,

适时增减衣物。

3、继续培养孩子们良好的读写姿势，预防近视。我们班有的孩

子视力不太好，请家长利用假期再带孩子去复查一下，及时矫正。

假期不要让孩子长时间地看书、看电视和玩电脑。

4、本学期上学迟到问题。我觉得要想解决这个问题，需要我们

家长多努力。除特殊状况，特殊天气，上学不应该迟到的。下学期

在这方面要从严要求。

5、保证孩子的睡眠，有下午上课打瞌睡的现象。早晨让孩子吃

好早饭。

最后，感谢一路同行。祝所有孩子都有一个充实、快乐、平安

的暑假。让我们为此一如既往，奋斗不息。因为他是您的孩子，也

是我的孩子！

2024期末家长会发言稿篇34

各位家长：

你们好！首先，我还是代表我们班所有任课老师向你们的到来

表示热烈的欢迎。今天大家就一起来探讨和交流我们班孩子在这一

学期的学习问题和习惯问题。

一、感谢。

首先感谢各位家长一学期以来的鼎力支持。感谢你们对孩子们

的学习的细心指导、督促检查、签字，让孩子们的家庭作业都完成

的非常出色。感谢你们教育孩子与同学之间出