当代资本主义的新变化教学设计 北师大版

当代资本主义的新变化教学设计北师大版主备人备课成员教学内容分析本节课的主要教学内容选自北师大版高中思想政治教材《当代资本主义的新变化》。教学内容主要包括：资本主义经济制度的发展、生产关系调整、社会阶层结构变化以及当代资本主义政治、文化等方面的变革。这部分内容与课本第二章“资本主义的发展及其趋势”紧密相关，旨在帮助学生理解当代资本主义的新特征。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在先前的学习中，已经掌握了资本主义的基本概念、发展阶段以及基本矛盾等知识。在此基础上，本节课将引导学生进一步分析当代资本主义的新变化，联系我国实际，培养学生的国际视野和时代意识。通过对比分析，使学生认识到社会主义制度的优越性，坚定“四个自信”。核心素养目标本节课旨在培养学生的思想政治学科核心素养，特别是政治认同、科学精神和公共参与。通过学习当代资本主义的新变化，使学生能够：

1.形成正确的政治认同，理解并认识到社会主义制度的优越性和我国发展道路的正确性；

2.培养科学精神，学会运用马克思主义的基本观点分析当代资本主义的问题和矛盾，提高批判思维能力；

3.增强公共参与意识，关注国际政治经济形势，能够从全球视角看待我国的发展，积极参与社会事务讨论，为社会主义现代化建设贡献智慧。学习者分析1.学生已经掌握了资本主义的基本概念、历史发展、基本矛盾等基础知识，这些知识为理解当代资本主义的新变化提供了必要的背景。此外，学生在先前的学习中，还对我国的社会主义制度及其特点有了初步的认识。

2.学生普遍对时事政治有一定的兴趣，对国内外经济政治现象有好奇心，这有助于激发他们对当代资本主义新变化的学习兴趣。学生在逻辑思维和分析能力方面逐渐成熟，能够进行一定程度的批判性思考。学习风格上，学生更倾向于通过案例、讨论等互动方式来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对当代资本主义新变化的实质理解不够深入，容易受到西方价值观的影响，难以把握资本主义发展的内在规律；在分析具体问题时，可能会出现理论联系实际不够紧密的情况；此外，对于一些复杂的经济政治现象，学生可能缺乏足够的社会实践经验，导致分析判断能力受限。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与策略为了实现教学目标，针对学习者特点，本节课将采用以下教学方法与策略：

1.讲授法：教师通过PPT展示，系统讲解当代资本主义新变化的理论知识，为学生提供清晰的学习框架。

教学活动：

-引导学生回顾资本主义的基本概念和基本矛盾，为新课学习做好铺垫。

-讲解当代资本主义新变化的主要特征，结合实际案例进行分析。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，鼓励发表个人见解，培养批判性思维。

教学活动：

-分组讨论：让学生探讨当代资本主义新变化对我国社会主义现代化建设的启示。

-全班交流：每组汇报讨论成果，其他小组进行评价和补充。

3.案例研究：通过分析具体案例，使学生深入理解当代资本主义新变化的实质。

教学活动：

-选取具有代表性的资本主义国家，分析其政治、经济、文化等方面的变革。

-引导学生从我国的角度出发，思考这些变革对我国的影响和启示。

4.项目导向学习：设置研究课题，引导学生自主探究，提高实践能力。

教学活动：

-设计课题：让学生选择一个感兴趣的当代资本主义新变化的方面，进行深入研究。

-提交研究报告：学生通过查阅资料、访谈等方法，完成研究报告，并进行课堂展示。

5.教学媒体和资源：

-PPT：展示教学内容、案例图片等，帮助学生直观地理解理论知识。

-视频：播放相关视频资料，丰富课堂教学，增强学生的学习兴趣。

-在线工具：利用网络资源，引导学生查找资料、开展课题研究。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《当代资本主义的新变化》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否注意到了我国以及世界其他国家在经济、政治、文化等方面的一些新变化？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索当代资本主义新变化的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解当代资本主义新变化的基本概念。当代资本主义新变化是指在全球化背景下，资本主义国家在经济制度、生产关系、社会阶层等方面出现的一系列调整和变革。这些变化对于我们认识资本主义的发展趋势具有重要意义。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。例如，美国在信息技术产业方面的发展，展示了当代资本主义在科技创新驱动下的新特点。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调资本主义新变化的表现和影响这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与当代资本主义新变化相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的模拟实验，观察资本主义经济制度在特定条件下的变化。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“当代资本主义新变化对我国的影响”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了当代资本主义新变化的基本概念、重要性和影响。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对这一知识点的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在分析国内外政治经济现象时灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。拓展与延伸为了加深学生对当代资本主义新变化的理解，提高自主学习和探究能力，以下是一些建议的拓展阅读材料和探究方向：

1.拓展阅读材料：

-《资本论》第一卷，马克思著，人民出版社。

-《当代资本主义发展报告》，社会科学文献出版社。

-《全球化与资本主义新变化》，北京大学出版社。

-《当代资本主义国家政治制度研究》，中国社会科学出版社。

2.自主学习与探究方向：

-比较分析不同资本主义国家的政治、经济制度及其新变化，探讨其对我国社会主义现代化建设的启示。

-研究全球化背景下资本主义经济危机的成因、影响及其对我国经济安全的挑战。

-探讨当代资本主义国家在科技创新、环境保护、社会福利等方面的举措，分析其发展趋势和潜在问题。

-分析当代资本主义国家的社会阶层结构变化，以及这些变化对国家政治、社会稳定的影响。

1.资本主义经济制度的发展：

-研究自由竞争资本主义、垄断资本主义、金融资本主义等不同阶段的特点及演变过程。

-分析当代资本主义国家混合经济体制的运行机制及其对经济增长、就业、收入分配等方面的影响。

2.生产关系调整：

-探讨资本主义国家在劳动力市场、企业管理、劳资关系等方面的调整，以及这些调整对劳动者权益的影响。

-研究新自由主义经济政策对资本主义国家生产关系调整的作用及其争议。

3.社会阶层结构变化：

-分析当代资本主义国家中产阶级的崛起及其对社会政治的影响。

-探讨贫困、失业等社会问题在当代资本主义国家的新特点及其解决办法。

4.当代资本主义政治、文化等方面的变革：

-研究民主制度在当代资本主义国家的运行状况及其面临的挑战。

-分析文化多元化对当代资本主义国家社会融合、价值观传播等方面的影响。反思改进措施（一）教学特色创新

1.在本节课中，我尝试通过引入实际案例和分组讨论的方式，增强学生的参与感和实践体验，使理论教学更加贴近生活实际，提高了学生的学习兴趣和积极性。

2.结合新教材的要求，我注重培养学生的学科核心素养，特别是在政治认同和科学精神方面，通过对比分析当代资本主义的新变化，引导学生正确认识社会主义制度的优越性。

（二）存在主要问题

1.在教学组织方面，我发现部分学生在小组讨论中参与度不高，可能是因为讨论主题不够吸引他们的兴趣，或者是我对小组讨论的引导不够到位。

2.在教学方法上，我发现讲授部分可能过于依赖PPT，导致学生对于一些抽象概念的理解不够深入，缺乏互动和即时反馈。

（三）改进措施

针对上述问题，我计划采取以下改进措施：

1.对于小组讨论，我将进一步优化讨论主题，确保它们既与课本内容紧密相关，又能激发学生的兴趣。同时，我会加强对小组讨论的引导，鼓励每位学生都积极参与，提高讨论效果。

2.在教学方法上，我将减少对PPT的依赖，增加课堂上的互动环节，例如通过提问、小组竞赛等方式，增强教学的动态性和趣味性，帮助学生更好地理解和吸收抽象概念。

3.为了更好地评价学生的学习效果，我计划引入更多的形成性评价机制，如课堂小测验、学生互评等，及时了解学生的学习进展，并提供针对性的指导。重点题型整理题型一：简答题

题目：请简述当代资本主义新变化的主要表现。

答案：

当代资本主义新变化的主要表现有：

1.经济制度方面：从自由竞争资本主义向垄断资本主义、金融资本主义转变，混合经济体制成为主流。

2.生产关系方面：企业治理结构变革，劳资关系调整，劳动力市场灵活性增强。

3.社会阶层结构方面：中产阶级崛起，社会贫富分化加剧。

4.政治方面：民主制度面临挑战，政治极化现象日益严重。

5.文化方面：文化多元化，价值观传播方式发生变化。

题型二：分析题

题目：分析全球化背景下资本主义经济危机的成因及影响。

答案：

全球化背景下资本主义经济危机的成因主要有：

1.资本主义基本矛盾的存在，导致生产过剩、需求不足。

2.金融资本的过度扩张，引发金融市场动荡。

3.全球产业链、供应链高度一体化，加剧了国际经济周期的波动。

影响方面：

1.对资本主义国家：经济增长放缓，失业率上升，社会贫富分化加剧。

2.对发展中国家：出口市场萎缩，外资撤离，经济增长压力加大。

3.对全球治理：挑战国际经济秩序，促使各国加强合作，共同应对危机。

题型三：论述题

题目：论述当代资本主义国家政治制度面临的主要挑战。

答案：

当代资本主义国家政治制度面临的主要挑战有：

1.民主制度的危机：政治极化、民粹主义抬头、政治参与度下降等问题。

2.全球化对国家主权的冲击：国际经济组织、跨国公司等非国家行为体的崛起，对国家政治权力产生制约。

3.社会阶层结构变化对政治稳定的影响：中产阶级的崛起、贫困阶层的扩大，加剧社会矛盾和政治冲突。

题型四：应用题

题目：请结合我国实际，谈谈当代资本主义新变化对我国社会主义现代化建设的启示。

答案：

当代资本主义新变化对我国社会主义现代化建设的启示有：

1.坚持和完善社会主义基本经济制度，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好地发挥政府作用。

2.深化供给侧结构性改革，优化产业结构，提高经济发展质量和效益。

3.加强和创新社会治理，关注民生问题，促进社会公平正义。

4.坚持党的领导，加强民主政治建设，提高国家治理效能。

5.积极参与全球治理，推动构建人类命运共同体。

题型五：综合题

题目：请结合所学知识，分析当代资本主义国家在教育、科技、文化等方面的优势与不足，并提出我国在这些方面的改革发展方向。

答案：

当代资本主义国家在教育、科技、文化等方面的优势与不足：

优势：

1.教育：重视人才培养，教育资源丰富，教育体制灵活。

2.科技：科技创新能力强，研发投入高，