统编版语文五年级上册期末测试卷（含答案）

统编版语文五年级上册期末测试卷（含答案）

期末测试卷

时间：90分钟满分：100分

一、根据语境，看拼音写字词。（9分）

天边染上hónɡyùn（）的云朵，田间yōurán（）自得的白鹭，让我们lǐnɡlüè（）到了yí（）人的景；母亲瘦弱的jǐbèi（），河中夜行的孤舟，让我们品味到了感人的情……bǎolǎn（）中外名著，神游tiānnánhǎiběi（___），文字shùshuō（）世间百态，阅读qǐdí（）智慧人生。

二、先把词语补充完整，再选词填空（填序号）。（9分）

①负（）请罪②（）世闻名③完（）归赵

④（）己为人⑤百读不（）⑥失魂落（）

书就像朋友和家人，常读常新，______。作家梁晓声小时候因为一本《青年近卫军》，想得整天______。书让我们认识了______的蔺相如、______的廉颇和______的海力布。书还用一把火惊醒世人——______的圆明园不复存在，激发了我们振兴中华的强烈使命感。（6分）

三、选择题。（10分）

1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）

A.嗜好（shì）眼睑（liǎn）鸵鸟（tuó）抖擞（sǒu）

B.炊烟（chuī）诺言（nuò）皲裂（jūn）玲珑剔透（tì）

C.韵味（yùn）治疗（liáo）堡垒（lěi）强逼（qiǎnɡ）

D.酿造（liànɡ）投奔（bēn）恍惚（hū）冤枉（wǎnɡ）

2.下列每组词语中，加点字的意思相同的一项是（）

A.风景名胜反败为胜不胜枚举

B.默而识之老马识途有识之士

C.奇珍异宝日新月异异口同声

D.推心置腹置之不理置若罔闻

3.下列句子中，运用对比的手法突出某一特点的一项是（）

A.当有的人满心欢喜地沿着山村小路走向繁华城市时，她却坚定从容地沿着水泥马路走向乡村。

B.在中国空间站的生活与在地球上的生活肯定是不一样的。

C.近年来，随着中国制造业的不断发展，越来越多中国制造的产品受到全球青睐，彰显中国制造业的强大实力。

D.中国共产党的百年奋斗，从根本上改变了中国人民的前途和命运。

4.对下面一段话的意思概括最准确的一项是（）

铭记历史，就要勿忘国耻。没有哪一个站起来的国家会丢掉自己的历史。从设立抗战胜利纪念日，到整理抗战档案，再到确认英烈名录，我们捍卫民族记忆，牢记伤痛历史，不是为了延续仇恨，而是为了让世人看清侵略者的罪行，为了铭记落后就要挨打的教训，为了凝聚知耻而后勇的力量。

A.要想铭记历史，就要设立抗战胜利纪念日。

B.牢记历史不是为了延续仇恨。

C.我们没有丢掉自己的历史。

D.铭记历史，就要勿忘国耻。

5.给下列句子排序，正确的一项是（）

①翻开书面就闯进大门，翻过几页就升堂入室。

②要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事先打招呼或求见，也不怕搅扰主人。

③如果不得要领，还可以不辞而别，或者另找高明，和他对质。

④而且可以经常去，时刻去。

⑤我觉得读书好比串门儿——“隐身"的串门儿。

A.⑤②④①③B.⑤②①④③

C.②①④③⑤D.②④①③⑤

四、按要求完成句子练习。（6分）

①这个图书馆真大，上下大约有四层楼左右。②走进图书馆，里面的藏书真多，_________________。③阅览室里，人们读得如醉如痴，怪不得莎士比亚说书籍是全世界的营养品

1.句①存在语病，请用修改符号在原句上修改。（2分）

2.运用恰当的修辞手法，在横线上把句②写得更具体。（2分）

3.在句③的方框中加上合适的标点符号。（2分）

五、根据所学知识填空。（7分）

1.我国历史上忧国忧民的文人不胜枚举。陆游临死时还不忘交代他的后代：“_______，_______。”林升对国家的命运感到深深的忧虑：“暖风熏得游人醉，_______。"梁启超先生则认为振兴中国的重任“不在他人，___”。

2.南宋的岳飞告诫我们：“_____________，________，_________________。"我们要珍惜青春，好好学习。

六、五（1）班正在开展“民间故事会”主题班会，老师出示了下面的片段。（6分）

孟姜女①________终于来到长城脚下，②________却得知范喜良早就因劳累丧命了，尸骨被埋在城墙里。孟姜女一听，内心悲愤交加，③________便对着长城昼夜痛哭。她整整哭了三天三夜，④________忽听轰隆隆一阵巨响，一时间地动山摇，飞沙走石，长城倒塌了八百里，露出了范喜良的尸骨。

1.同学们搜集的图片中，能作为片段插图的一项是（）（3分）

A.B.

C.D.

2.下列同学对片段中横线处的创造性复述，有误的一项是（）（3分）

A.状状：①一路上跋山涉水，风餐露宿，不知饥渴，昼夜不停地往前赶。

B.元元：②她无助地穿梭在数以万计的修筑长城的人群中，逢人便打听。

C.菲菲：③想到自己好不容易才走到长城，刚和丈夫见上一面，马上又要分别。

D.成成：④这哭声感天动地，天上的白云为之停步，飞鸟也随之发出悲鸣。

七、阅读非连续性文本，完成练习。（10分）

【材料一】《朱子家训》中说：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。"可见，古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯，从而保持身体和精神的基本健康。现在有的家长却不让孩子做家务或参加其他劳动，习惯大包大揽，目的是让孩子多点时间读书学习。其本意是爱孩子，然而，这却剥夺了孩子一个非常重要的全面“学以成人”的机会。家长的这种做法，并不一定能帮助孩子提升学业成绩，反而可能会让孩子在人格发展上出现不足，难以形成良好的意志、品质和责任意识。我们必须谨记：尽管我们人类文明有了长足的发展，但劳动仍然是我们“学以成人"的基础性活动。

现代社会，劳动教育并不只是要锻炼体质，还要让儿童在劳动中学会生存、学会合作、学会创造，提高动手能力，这对于德育、智育、体育、美育都有重要的影响。比如说，人类往往在劳动中创造美的世界，让儿童学习通过劳动创造美的世界，可以提升儿童的审美情趣。由于劳动教育关涉诸多方面，因此必须系统、合理地加以推进。

（选自韩震《劳动是学以成人的基础》）

【材料二】某小学各年级一周劳动作业清单

年级校内家庭作业检查

一我会做值日（桌椅摆放整齐）我会拿扫把扫地以照片或小视频形式发到各班级群

二我会做值日（地面打扫干净）我会用电饭锅煮饭

三我会做值日（地面保持干净）我会自己做早点以照片或小视频形式发到各班级群，或在家校联系本上记录完成情况

四我会垃圾分类（教室垃圾桶）我会学做蒸鸡蛋羹

五我会整理教室图书角我会学做炒土豆丝

六我会检查校园安全设施我会学做煲排骨汤

【材料三】教育部印发的《义务教育课程方案》，要求1～9年级学生具备相应的劳动能力，如保洁、煮饭、电器维护等。方案一出，引发热议。有的家长认为应试教育导致的“唯分数论”到了必须改变、不容回避的时候；有的家长觉得孩子没必要、没时间学这些基本的生活常识；还有的家长觉得很难量化考核，给家长徒增拍照打卡的负担。

（选自《每日商报》）

1.根据以上材料，判断下列说法的正（√）误（×）。（3分）

（1）大多数家长认为劳动很难量化考核，只会给家长徒增负担，所以没有必要布置劳动作业。____________（）

（2）劳动教育非常重要，必须系统、快速地加以推进。___（）

（3）古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯。_________（）

2.结合材料，下列属于开展劳动教育的意义的是（）（多选）（3分）

A.劳动能锻炼身体。

B.劳动能减轻父母的负担。

C.劳动能让孩子形成良好的意志、品质和责任意识。

D.儿童在劳动中能学会生存、学会合作、学会创造。

3.你喜欢材料二中该校的劳动作业吗？请结合材料，说说你的理由。（4分）

__________________________

八、阅读短文，完成练习。（13分）

奇特的家书

①很多年前，我在一所民族学院读书。班上除了少数几个汉族学生外，其他同学都是少数民族，多来自偏远的山区。也许是家乡偏僻的缘故，他们都很少与家人通电话，信件往来倒是很常见。

②作为班长，我的一项工作就是每天午休前站在讲台上发信。我留意过，“多吉"这个名字从我口中喊出的次数最多，每周必有。多吉是布依族，来自贵州。那些信正是从那里寄来的，估计就是家书了。

③那一日，我又在讲台上分发信件，多吉听到名字后喜滋滋地上讲台来取信。大概是信封边沿破损了，我的手指刚抬起，里面的信就飘了出来——竟是一片树叶！只见那叶子在空中翻转了几个来回，缓缓落到了地面上。

④大家惊异地看着多吉，他的脸一下子红了。“……我爹不在了，只有娘，但她是个盲人。我娘就我一个儿子，娘很想我，我也想娘。我出来上学前，给她准备了上百个写好地址贴好邮票的空信封，又对娘说，如果她平安就寄一片桉树叶给我。我收到信后，又将桉树叶寄回去，但不是一片，而是两片。干枯的桉树叶在水中浸泡湿润后，两片合在一起，娘就能吹出很清脆的声音。我娘说，那样的话她就知道我平安了。她还说，桉树叶发出的声音像我喊她的声音……”

⑤一时间，教室里寂静无比。我听到几个女生抽起了鼻子。

⑥那天，我第一次真切理解了这个词语——大爱无言。

1.多吉与娘的家书的奇特之处是：娘给多吉的信是________，表示她；多吉给娘的回信是________。（3分）

2.根据短文内容，说说你对文末的“大爱无言"的理解。（3分）

__________________________

3.短文为什么以“奇特的家书”为题目？下列说法不正确的一项是（）（3分）

A.“奇特"一词创设了悬念，能引起读者的阅读兴趣。

B.多吉与母亲以桉树叶互报平安，方式非常奇特。

C.因为多吉的家书中什么也没有。

4.你认为多吉是个怎样的孩子？联系短文内容，简要说明理由。（4分）

__________________________

九、习作表达。（30分）

以“二十年后回母校”为题写一篇想象作文。注意把想象的内容写具体，并写出自己的真情实感。不少于400字。

期末测试卷参考答案

一、红晕悠然领略怡脊背饱览天南海北述说启迪

二、①荆②举③璧④舍⑤厌⑥魄

⑤⑥③①④②

三、1.C2.D3.A4.D5.B

四、1.这个图书馆真大，上下大约有四层楼左右。

2.示例：就像进入了一个图书的海洋，一个精彩的世界

3.：“。"

五、1.王师北定中原日家祭无忘告乃翁直把杭州作汴州而全在我少年

2.莫等闲白了少年头空悲切

六、1.B【解析】本题考查理解内容的能力。观察图片可知，A项是《白蛇传》，B项是《孟

姜女哭长城》，C项是《嫦娥奔月》，D项是《牛郎织女》。由片段中的“孟姜女”“长

城"可知，片段讲述的是“孟姜女哭长城”的故事，故选B项。

2.C【解析】本题考查创造性复述的能力。创造性复述时，可以大胆想象，为故事增

加合理的情节，丰富故事中的细节，但不能改变故事的基本内容。由片段可知，此

时范喜良已经去世，所以C项中的“刚和丈夫见上一面，马上又要分别"错误，故

选C项。

七、1.（1）×（2）×（3）√【解析】本题考查分析判断的能力。由材料三可知，

有的家长认为劳动很难量化考核，只会给家长徒增负担，并未说这是大多数家长的

看法，所以第（1）题说法错误；由材料一第2自然段的最后一句话可知，劳动教

育必须系统、合理地加以推进，并未提到“快速”，所以第（2）题说法错误。由材

料一的第二句话可知，第（3）题说法正确。

2.ACD