市区初中学校七年级上学期开学学情调研测试语文试题（含答案）

市区初中学校七年级上学期开学学情调研测试语文试题（含答案）2022年市区初中学校七年级学情调研测试试卷

注意事项：

1.本试卷共6页，语文4页，满分80分；道德与法治2页，满分20分，共100分。考试时间90分钟。

2.考生答题时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。

3.答题时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写；作图时，可用2B铅笔，笔迹要清晰；选择题填涂时，必须用2B铅笔按■图示规范填涂。

4.严格在题号所示的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；

5.保持卡面清洁、完整，严禁折叠，严禁在答题卡上作任何标记，严禁使用涂改液和修正带。

语文

识字与写字(10分)

一、请用楷书把下面的句子抄写在答题卡相应的位置上，要求书写正确，行款整齐，力求美观(3分)

幸福不是毛毛雨，幸福不是免费午餐，幸福不会从天而降。人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造。

二、根据拼音写词语(5分)

今年7月24日，“问天"实验舱发射成功，标志着中国在太空之家建设lǐngyù()有了新的jiànshù()。“问天”这个集多种优势于一身的“大块头”，与核心舱对接成功后,与将来的“梦天”实验舱一起,为中国空间站tígōng()主要néngyuán()。这对我们圆梦中华民族伟大复兴具有跨时代的重大yìyì()。

三、下列各组词语中读音字形完全正确的一组是()(2分)

A.倾覆(qīn)机械(xiè)___地域(yù)搅和

B.间断(jiàn)蜜饯(zhàn)___僻静(pì)惊皇

C.搜集(sōu)响彻(chè)___一拨(bō)耽搁

积累与运用(15分)

四、按要求写句子(2+3+2=7分)

1.用修改符号修改病句。

他经常回想起过去的往事。

2.从下面的情境中选择一个，就心情“好"这种状态，写几句话。

走在小巷里奔跑在田野上弹琴

3.体会下面句子的表达特点，照样子仿写句子。

例句：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

五、把正确的选项写在答题卡相应的位置(2+2+2+2=8分)

1.岁月的长河里，无数先烈不怕牺牲，坚持做正直清白的人，他们用自己的牺牲换来了如今的太平盛世，我们可以用()句诗赞美他们。

A.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

C.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。D.落红不是无情物，化作春泥更护花。

2.月亮在古诗词中有许多别称，下面哪个词语不属于它的别称。()

A.白玉盘B.瑶台镜C.婵娟D.金鸟

3.下列传统节日按照先后顺序排列，正确的一项是()

①今夜月明人尽望，不知秋思落谁家②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

A.④③②①B.④③①②C.③①②④D.③②①④

4.文言文中有些词的意思在现代发生了很大变化，下面哪个句子中加点的词古今意思相同()

A.孔子不能决也。___B.其日中如探汤。

C.炎帝之少女，名曰女娃。D.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

阅读与交流(30分)

六、名著分享(2+3=5分)

1.六三班要举行中外名著阅读分享会。第一小组阅读完《三国演义》后，梳理了诸葛亮的生平故事，请你按时间顺序排列。

A.刘备托孤B.七擒孟获C.赤壁之战D.初出茅庐

2.第二小组阅读完《鲁滨逊漂流记》后，发现文中有许多富含哲理的话。于是，他们摘抄了下来。请选择其中一句，联系生活实际在答题卡相应的位置处写写你的感受。

名著摘抄

书名《鲁滨逊漂流记》日期2022.5.9

1.我们老是感到缺乏什么东西而不满足，是因为我们对已经得到的东西缺少感激之情。感受：

2.一个人只是呆呆地坐着，空想着自己不能得到的东西是没有用的。

七、阅读天地(25分)

文段(一)

天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

这地方的火烧云变化极多。天空中一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，

它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，马腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

——节选自《火烧云》

文段(二)

所谓的火烧云就是清晨或者傍晚由于阳光的映射天空出现的红霞。那么，这绚烂的火烧云是怎么形成的它对天气又有什么意义呢

火烧云的形成原因是阳光通过厚厚的大气层，被大量的空气分子散射的结果。傍晚时，斜射的太阳光通过空气层的路程比较长，因散射作用而减弱得更厉害，其中，减弱最多的是紫色光，减弱最少的是红、橙色光。这些减弱后以红、橙色光为主的彩色阳光，照射在天空中、云层上，就形成了鲜艳夺目的彩霞。

火烧云可以预测天气。民间就流传许多这样的谚语，如：“朝霞不出门，晚霞行千里”“傍晚火烧云，出门晒死人"。

——选自人民网-科普中国

1.这两个文段都是围绕“火烧云”来写的。第一个文段侧重介绍了火烧云_____________、的变化；而第二个文段侧重介绍了_____________、(4分)

2.李强想约同学去游乐场玩，一抬头，看见天边灿烂的朝霞。你建议李强把游玩的时间定在(今天改天)。(用“"在答题卡上选择)(1分)

3.文段中划横线的句子都是在介绍火烧云，你喜欢哪种表达方式为什么(2分)

4.如果科学老师请你介绍火烧云，你会选用(文段一文段二)的内容；如果上幼儿园的弟弟妹妹请你介绍火烧云，你会选用(文段一文段二)的内容。(用“”在答题卡上选择)(2分)

文段(三)

惊天“大炮仗"

①1958年，·核物理学家钱三强悄悄地问邓稼先：“国家要放一个‘大炮仗’，你要不要参加”邓稼先想都没想，一口答应下来。“大炮仗”，就是原子弹。它可是当时世界上杀伤力最强的核武器之一。

②那会儿，不少大国都已经有了核武器，中国想不受欺负，就不能没有这个东西。但研制原子弹，哪有那么简单！

③在这方面，中国的研究，几乎是空白，外国的成果，也都严格保密。有的外国人嘲讽说：“在原子的领域里，你们中国人的大脑还是真空的。”(A)邓稼先听了，很不服气：“真空天底下的路都是从无到有走出来的。"可是，没过几天，他却神秘地“消失”了。他，要走一条“从无到有"的路，他造“炮仗”去了！

④研发任务高度保密，试验场建在了西北荒凉的大戈壁。邓稼先是理论设计的总负责人。为了保密，他“隐姓埋名"28年，搞起了原子弹。在特种材料加工的车间里，在爆轰物理实验场和风雪弥漫的荒原上，一年到头，他风尘仆仆，四处奔波，哪里有困难就到哪里去，哪里最危险就出现在哪里。

⑤终于，1964年10月16日，茫茫戈壁上，一声巨响震天动地，硕大的“蘑菇云”腾空而起。成功了！中国造出了自己的原子弹！一下子，全国振奋，举世震惊。中国由此跻身核大国行列，掌握了国家安全的战略威慑力量。

⑥1967年6月17日，中国第一颗氢弹空爆试验成功。这次，中国又创造了奇迹，成了世界上从原子弹到氢弹发展最快的国家。可邓稼先却意外倒下了。原来，为了造出威力更大的核弹，邓稼先一直在前线。一次，试验出现事故，核弹从天上掉了下来，找不着了。糟了！要是找不回来，核辐射会污染土地、伤害生物。邓稼先说：“试验是我签的字，我必须亲自去找！"在戈壁深处，邓稼先终于找到了破碎的核弹。(B)他阻止了其他人，不顾危险，抢先捡起核弹碎片，仔细地检查。因长期在现场领导核试验，邓稼先受到了强大的核辐射，他的身体被击垮了，病倒的他，这才回了家。

⑦1986年，62岁的邓稼先因病逝世。“鞠躬尽瘁，死而后已”准确描述了他的一生。他为我国科技事业的发展立下了汗马功劳，被称为“两弹元勋"。

——选自《讲给少先队员的党史故事》(略有改动)

1.联系上下文，理解加点词语在文中的意思。(2分)

真空:

汗马功劳：

2.请你试着把第⑤自然段的内容概括成一句话，写在答题卡相应的位置上。(2分)

3.两处划横线的句子都是对邓稼先先生的描写。A处属于(语言动作)描写(用“”在答题卡上选择)，从中我们能感受到邓稼先先生；B处属于(语言动作)描写(用“"在答题卡上选择)，从中我们能感受到邓稼先先生_________________。(6分)

4.学校要编辑一期以“打开科技之窗”为主题的板报，请你根据以上文段，为邓稼先先生编辑一张人物名片。(3分)

姓名：邓稼先国籍:________称号:________主要成就：__

5.邓稼先一生“鞠躬尽瘁，死而后已”，看到这句评价，你还想到了谁简单说说他(她)的事迹。(3分)

习作与表达(25分)

八、每个人都在成长，成长中有书香相伴，有亲情相依；成长中有快乐相伴，也有痛苦的教训相随……请以“伴我成长”为题，写一篇作文。

要求：1.把题目补充完整，字数不少于400字。

2.语句通顺，内容具体，条理清楚，恰当运用学过的表达方法。

3.注意不出现真实的校名和姓名。2022年市区初中学校七年级学情调研测试试卷

语文参考答案及评分标准

(A:参考答案

B:评分标准)

识字与写字(10分)

一、请用楷书把下面的句子抄写在答题卡相应的位置上，要求书写正确，行款整齐，力求

美观。(3分)

共3分。抄写正确1分，如有错别字该处不得分：开头空两格，字体大小基本均匀1

分：行款整齐，字体美观1分。

二、根据拼音写词语。(5分)

A:领域、建树、提供、能源、意义。

B:共5分。错一个词扣1分，错一个字该词语不得分。

三、下列各组词语中读音、字形完全正确的一组(2分)

A:C

B:2分。

积累与运用(15分)

四、按要求写句子。（2+3十2=7分)

1用修改符号修改病句。

A:他经常回想起过去的事。或：他经常回想起往事。

B:2分.

2.从下面的情境中选择一个，就心情“好"这种状态，写几句话。

A:把感情融入到事或景物中即可。

B:3分。

3.体会下面句子的表达特点，照样子仿写句子。

A:运用有张手法即可。

B:共2分。

五、把正确的选项写在答题卡相应的位置。(2+2+2+2=8分)

1.A:C

B:2分。

2.A:D

B:2分.

3.A:B

B:2分.

4.A:A

B:2分.

共2页第1页

阅读与交流(30分)

六、名著分享(2+3=5分)

」，按时间顺序排列。

A:DA

B:每空1分，共2分。

2.在旁边的空白处写感受。

A:能针对句子的中心意思来谈：语句通顺流畅；能联系生活实际。

B:以上三点要求各1分，共3分。

七、阅读天地

文段（一）（二）

1.A:颜色、形状：形成、意义。（意思对即可）

B:4分。

2.A:改天

A:1分

3.A:略。

B:2分。两种表达任意选择一个1分；理由要突出表达特点，1分。

4.A:文段二、文段一

B:2分。

文段（三）

1.A:略。

B:各1分，共2分。要联系上下文解释词语在文中的意思，否则不得分。

2.A:中国造出了自己的原子弹，由此跻身核大国行列，掌握了国家安全的战略威授力

量.

B:2分。概括信息不全扣1分。

3.A:语言、略、动作、略。

B:第一空和第三空各1分：第二空和第四空各2分，共6分。可以是人物的品质，

也可以是人物心情。

4.A:中国、“两弹元勋”、略。

B:各1分，共3分。

5.A:略：

B:第一问1分：第二问2分，共3分。注