模拟试卷：2023-2024学年八年级下学期语文期中模拟考试（全解全析）（南京专用）

2023-2024学年八年级语文下学期期中模拟卷（本试卷共8页，15小题，满分120分，考试用时120分钟。）注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。2B4．测试范围：八年级下册第1-3单元。5．难度系数：0．756．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、基础知识综合（21分）1．（6分）班级举行“二十四节气与生活”主题学习活动，请你完成下列任务。二十四节气令我们惊叹和震撼的，除了与物候、时令的奇异吻合和准确对应，还有它的一个个具有田园风味和充满诗歌yùn味的名称，它们体现了汉语的简约性和表意美。这真让我们这些后世的汉语使用者不仅感到骄傲，也感到惭kuì。“惊蛰”，两个汉字并列一起，即神奇地构成了生动的画面和无穷的故事。仿佛为了响应这一富于“革命”意味，天，豁然晴朗了。整面天空像一个隐匿林中的蓝色湖泊。（选自苇岸《大地上的事情》，有删改）(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。①yùn味②惭kuì③豁然④隐匿(2)选段中画横线的语句有一处语病，你将之修改在下面。【答案】(1)韵愧huònì(2)仿佛为了响应这一富于“革命”意味的节气。【详解】（1）本题考查字音、字形。①韵味（yùn）：含蓄的意味；②惭愧（kuì）：因为自己有缺点，做错了事，心里不安；③豁然（huò）：形容开阔或通达；④隐匿（nì）：隐藏，躲起来。（2）本题考查病句的辨析与修改。画线语句成分残缺，缺宾语，可在“意味”后面加上“的节气”。2．（6分）小语发现在我们的语文书上，有不少诗文名句也提到了传统民俗活动，为此他制作了一张表格给这些民俗活动分类，邀请你帮他填写其中部分内容。物质生活民俗生产民俗，徒有羡鱼情。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）生活民俗土地平旷，屋舍俨然，。（（作者）《桃花源记》），悠悠我心。（《诗经·郑风·子衿》社会生活民谷岁时节日民俗，遍插茱萸少一人。（王维《九月九日忆山东兄弟》）人生礼俗参差荇菜，左右笔之。窈窕淑女，。（《诗经·周南·关》）【答案】坐观垂钓者有良田、美池、桑竹之属陶渊明青青子衿遥知兄弟登高处钟鼓乐之【详解】本题考查古诗文默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意：钓、子衿。3．（3分）下面是南京神策门上的一副春联，对其理解不正确的一项是（

）春唤黄莺，玉局神开梅放早梦追赤兔，长风策起业争先A．此联将城门名“神策”二字嵌入，巧妙自然。B．黄莺啼、早梅放，有声有色，使人感受到盎然春意。C．对联尾字“早”“先”符合对联仄起平收的要求。D．整副对联赞美了古都金陵的优美风光和悠久历史。【答案】D【详解】本题考查对联赏析。D.有误。本对联采取了“嵌名联”，将城门名“神策”二字嵌入，巧妙自然。“春唤黄莺，玉局神开梅放早”，描绘了一幅黄莺啼、早梅放的迎春画卷；“梦追赤兔，长风策起业争先”，表达了对兔年到来各行各业不断发展的美好祝愿。选项中“赞美了古都金陵”“悠久历史”有误；故选D。4．（4分）“大报恩寺琉璃塔”反映出民俗的精神意蕴，你们小组准备对其进行介绍，小文在搜集阶段寻找了以下材料，请你根据以下内容，对该建筑的外形和历史进行简要说明。（120字左右）大报恩寺琉璃塔示意图大报恩寺琉璃宝塔在南京的土地上屹立了近400年后，1856年毁于太平天国战争中。大报恩寺琉璃宝塔是明成祖朱棣为报答父母明太祖朱元璋与孝慈高皇后马氏的“罔极之恩”所建。在琉璃塔损毁150多年后，2010年南京市政府对其进行了“重建”。万历二十八年（1600年）塔心木腐朽，塔顶倾斜，僧人洪恩募捐银数千两使之得以重修。大报恩寺前身是东吴赤乌年间（238—250年）建造的建初寺，是继洛阳白马寺之后中国的第二座寺庙。大报恩寺琉璃塔：【答案】大报恩寺琉璃塔高80m，塔底直径30m，共有九层塔身，每层面积自下而上逐渐缩小。每层塔身周围开有小门，塔檐上挂有灯笼装饰，美观大气。大报恩寺琉璃宝塔历史悠久，为明成祖朱棣时期所建。其命途多舛，万历年间塔心木腐朽，由僧人洪恩募金重修，在太平天国战争中彻底被毁，直到2010年才由南京市政府重建。【详解】本题考查语言表达，根据图片和材料信息，从外形和历史沿革两方面进行介绍，注意字数要求。首先图片上可以看出宝塔总高80米，底部直径为30米，塔身一共九层，宝塔整体呈三角状，从下到上在逐渐变小，每一层都有小门，和传统宝塔结构一致，塔檐上挂有灯笼做装饰。从材料来看，主要介绍了宝塔的历史沿革，可以按照建塔——演变——摧毁——重建的线索进行材料的整合，更符合人们认识事物的客观规律，由材料可知，宝塔建于明成祖朱棣时期，万历年间因为塔心木腐朽，由僧人洪恩募金重修，最后在太平天国运用中被彻底摧毁，2010年由南京政府重建。整合两则信息，从两个方面介绍即可。5．（2分）小语在搜集资料时还搜寻到了一副残联，同学们纷纷进行填写，你认为最合适的内容是（

）上联：三宝恩光，_______________下联：千年法脉，自明时远溯六朝A．从建业照临四海B．琉璃璀璨耀九州 C．集珍宝汇聚金陵 D．诸圣舍利佛光照【答案】A【详解】本题考查对联。根据词性相当和内容相关分析，下联中的“自”是介词，“明时”是名词，“远溯”是动词，“六朝”是名词。A．“从”是介词，“建业”是名词，“照临”是动词，“四海”是名词；B．“琉璃”是名词，“璀璨”是形容词，“耀”是动词，“九州”是名词；C．“集”是动词，“珍宝”是名词，“汇聚”是动词，“金陵”是名词；D．“诸圣”、“舍利”、“佛光”都是名词，“照”是动词；据此分析，故选A。二、古诗文阅读（15分）6．（15分）阅读下列古诗文，完成问题。【甲】溪居柳宗元久为簪组①累，幸此南夷谪。闲依农圃邻，偶似山林客。晓耕翻露草，夜榜②响溪石。来往不逢人，长歌楚天碧。【注释】①簪组：古代官吏的服饰，此指官职。②榜：划船。【乙】愚溪诗序（节选）柳宗元灌水之阳有溪焉，东流入于潇水。或曰：冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。或曰：可以染也，名之以其能，故谓之染溪。予以愚触罪，谪潇水上。爱是溪，入二三里，得其尤绝者①家焉。古有愚公谷，今余家是溪，而名莫能定，土之居者，犹龂龂然②，不可以不更也，故更之为愚溪。愚溪之上，买小丘，为愚丘。自愚丘东北行六十步，得泉焉，又买居之，为愚泉。愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。合流屈曲而南，为愚沟。遂负土累石，塞其隘，为愚池。愚池之东为愚堂。其南为愚亭。池之中为愚岛。嘉木异石错置，皆山水之奇者，以予故，咸以愚辱焉。夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚，何哉？盖其流甚下，不可以溉灌。又峻急多坻石，大舟不可入也。幽邃浅狭蛟龙不屑不能兴云雨无以利世，而适类于予，然则虽辱而愚之，可也。【注释】①尤绝者：风景特别美的地方。②龂龂（yínyín）然：争辩的样子。(1)下列是对【甲】诗的理解，其中不正确的一项是（

）A．首联将被贬永州称为幸事，诗人正话反说，抒发了对朝中当权派的不满。B．颔联中“闲依”记录了诗人闲散之态，“偶似”则是诗人自我安慰之语。C．尾联写诗人高歌，这份闲适让诗人心胸旷达，对不幸遭遇不再耿耿于怀。D．纵观全诗，诗人身处困厄之境，却抒写闲适之情，意在言外，耐人寻味。(2)发挥想象，描述“晓耕翻露草，夜榜响溪石”的生活场景。(3)参考提示，完成表格填空。文言词语方法解释得其尤绝者家焉重要语法：词类活用A

盖其流甚下积累迁移法盖大苏泛赤壁云（《核舟记》）B咸以愚辱焉咸来问讯（《桃花源记》）C

而适类于予查阅词典法①往、至；②舒适；③相当，相合；④正好、恰好。D

（填序号）(4)文中画波浪线的内容，断句正确的一项是（

）A．幽邃浅/狭蛟龙/不屑不能兴/云雨无以利世B．幽邃浅/狭蛟龙不屑/不能兴云雨/无以利世C．幽邃浅狭/蛟龙不屑/不能兴/云雨无以利世D．幽邃浅狭/蛟龙不屑/不能兴云雨/无以利世(5)用现代汉语翻译下列语句。自愚丘东北行六十步，得泉焉，又买居之，为愚泉。(6)根据情境，补充对话。小语：我发现材料中的诗文都和永州这条小溪有关，我很好奇，柳宗元为什么要将小溪的名字改成“愚溪”？难道溪水还有愚笨和聪明之分吗？你：这应该是柳宗元有意为之，从他的《愚溪诗序》（节选）中推断改名的原因有二：①“”；②“”。小语：愚溪风景秀丽，有小丘，有泉，有亭，还有嘉木异石，柳宗元虽是触罪被贬，但他还是很喜欢这里的。你：柳宗元虽然在永州生活很闲适，但他用“愚”来命名溪、丘、泉、沟、亭、岛等山水奇景，隐含着诗人③

的情感。【答案】(1)C(2)早晨，我去田间耕作，翻除一棵棵还带着露水的野草；傍晚，我撑船游玩回来，船触到溪石发出哗哗声响。(3)A.安家；B.句首表猜测，大概、恐怕、原来是；C.都；D.④。(4)D(5)从愚丘往东北走六十步，发现一处泉水，买下来以为已有，将它称作愚泉。(6)以愚触罪；余家是溪，而名莫能定；孤独忧愤。【详解】（1）本题考查对诗歌内容的理解。C.“来往不逢人，长歌楚天碧”透露出诗人是强作闲适，无人问津时自娱自乐，也只是一种无奈的调侃。“对不幸遭遇不再耿耿于怀”说法错误。故选C。（2）本题考查画面联想。解答此题的关键是抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时，一要忠于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。描述时要抓住诗句中“露草”“溪石”等意象和“耕”“榜”等动词。示例：清晨,我去田间耕作,翻除一棵棵还带着晶莹剔透露珠的杂草;傍晚,我乘船游玩回来,沿着溪水前进,船触到溪石还发出哗哗声响。（3）本题考查文言文实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的意思，然后结合语境推断词语的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。A.“得其尤绝者家焉”句意为：发现一个风景绝佳的地方，就将家安在这里。作者因为喜爱这里的风景，故将家安在这里。“重要语法：词类活用”，家：名词用作动词，安家；B.“盖其流甚下”句意为：大概是因为它水道很低。“盖大苏泛赤壁云”句意为：刻的大概是苏轼乘船游赤壁（的情形）。根据“积累迁移法”，盖：句首表猜测，大概、恐怕、原来是；C.“咸来问讯”句意为：都来打听消息。咸：全，都；根据“积累迁移法”，“咸以愚辱焉”中的“咸”与它是同一用法，译为：因为我的缘故都用愚字玷污了它们。咸：全，都；D.句意为：正像我。根据“查阅词典法”，适：正好、恰好。故选④。（4）本题考查文言文语句的断句。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子做简单翻译，理解句子大意，然后根据基本的古文语法规则进行句读，同时善于利用虚词的作用，如一些句首句末的语气词，句中的助词等。句意：幽深浅显狭窄，蛟龙又不屑于此，不能兴起云和雨，对世人没有什么好处。此句省略了主语“此溪”，故“幽邃浅狭”“蛟龙不屑”“不能兴云雨”“无以利世”都是形容这条溪的，故断句应为：幽邃浅狭/蛟龙不屑/不能兴云雨/无以利世。故选D。（5）本题主要考查重点句子翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。重点词有：自，从；东北，向东北；为：称作。（6）本题考查对文章内容的理解与筛选概括。①②根据原文“予以愚触罪，谪潇水上。爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉”“古有愚公谷，今余家是溪，而名莫能定，土之居者，犹龂龂然，不可以不更也，故更之为愚溪”可知，作者应犯罪被贬谪到此处，喜爱这条小溪，故在此处安家了，因为名字还没定下来，当地人又争论不休，所以才给它命名愚溪。故用原文填空理由是：①“以愚触罪”；②“余家是溪，而名莫能定”；③《溪居》全诗写谪居佳境，苟得自由，独往独来，偷安自幸。前四句叙述到这里的原因和自己的行径。后四句叙述自己早晚的行动。首尾四句隐含有牢骚之意。“闲依农圃邻”“晓耕翻露草”语言中既有埋怨又有闲适，既有孤独之感又有满足之状。再结合《愚溪诗序》，可见诗人言语中的孤独忧愤之感。【点睛】参考译文：【乙】灌水的北面有一条小溪，向东流入潇水。有人说，过去有个姓冉的住在这里，所以把这条溪水叫做冉溪。还有人说，溪水可以用来染色，用它的功能命名为染溪。我因愚犯罪，被贬到潇水。我喜爱这条溪水，沿着它走了二三里，发现一个风景绝佳的地方，就将家安在这里。古代有愚公谷，如今我把家安置在这条溪水旁，可是它的名字没人能定下来，当地的居民还在争论不休，看来不得不改名了，就把它定名为愚溪。我在愚溪上面买了个小丘，叫做愚丘。从愚丘往东北走六十步，发现有一处泉水，买下来以为已有，将它称作愚泉。愚泉一共有六个泉眼，都在山下平地，泉水都是往上涌出的。泉水汇合后弯弯曲曲向南流去，经过的地方就称作愚沟。于是运土堆石，堵住狭窄的泉水通道，筑成了愚池。愚池的东面是愚堂，南面是愚亭。池子中央是愚岛。美好的树木和奇异的岩石参差错落。这些都是山水中瑰丽的景色，因为我的缘故都用愚字玷污了它们。水是聪明人所喜爱的。可这条溪水竟然被愚字辱没，这是为什么呢？因为它水道很低，不能用来灌溉。又险峻湍急，有很多浅滩和石头，大船无法进去；幽深浅显狭窄，蛟龙又不屑于此，不能兴起云和雨，对世人没有什么好处，正像我。既然如此，即使是玷辱了它，用愚字来称呼它，也是可以的。三、现代文阅读除夕情怀冯骥才①除夕是一年最后一天，最后一个夜晚，是一岁中剩余的一点短暂的时光。时光是留不住的，不管我们怎么珍惜它，它还是一天天在我们的身边烟消云散。古人不是说过：“黄金易得，韶光难留”吗？所以在这一年最后的夜晚，要用“守岁”也就是不睡觉，眼巴巴守着它，来对上天恩赐的岁月时光以及眼前这段珍贵的生命时间表示深切的留恋。②除夕是中国人最具生命情感的日子。所以此时此刻一定要和自己有着血缘关系的亲人团聚一起。首先是生养自己的父母。陪伴老人过年，有如依偎着自己生命的根与源头，再有便是和同一血缘的一家人枝叶相拥，温习往昔，尽享亲情。记得有人说：“过年不就是一顿鸡鸭鱼肉的年夜饭吗？现在天天鸡鸭鱼肉，年还用过吗？”其实过年并不是为了那一顿美餐，而是团圆。只不过先前中国人太穷，便把平时稀罕的美食当做一种幸福，加入到这个人间难得的团聚中。现在鸡鸭鱼肉司空见惯了，团圆却依然是人们的愿望年的主题。腊月里到火车站或机场去看看声势浩大的春运吧。世界上哪个国家会有一亿人同时返乡，不都要在除夕那天赶到家去？他们到底为了吃年夜饭还是为了团圆？③此刻，我想起关于年夜饭的一段往事——④一年除夕，家里筹备年夜饭，妻子忽说：“哎哟，还没有酒呢。”我说：“我忙得都是什么呀，怎么把最要紧的东西忘了！”⑤酒是餐桌上的仙液。这一年一度的人间的盛宴哪能没有酒的助兴、没有醉意？我忙披上棉衣，围上围巾，蹬上自行车去买酒。家里人平时都不喝酒，一瓶葡萄酒哪怕是果酒也行。车行街上，天完全黑了，街两旁高高低低的窗子都亮着灯。一些人家开始年夜饭了，性急的孩子已经辟辟啪啪点响鞭炮。但是商店全上了门板，无处买到酒，我却不死心，无论如何也不能让这顿年夜饭没有酒。车子一路骑下去，一直骑到百货大楼后边那条小街上，忽见道边一扇小窗亮着灯，里边花花绿绿，分明是个家庭式的小杂货铺。我忙跳下车，过去扒窗一瞧，里边的小货架上天赐一般摆着几瓶红红的果酒，大概是玫瑰酒吧。踏破铁鞋终于找到它了！我赶紧敲窗玻璃，里边出现一张胖胖的老汉的脸，他不开窗，只朝我摇手；我继续敲窗，他隔窗朝我叫道：“不卖了，过年了。”我一急，对他大叫；“我就差一瓶酒了。”谁料他听罢，怔了一下，刷地拉开小小的窗子，里边热乎乎混着炒菜味道的热气扑面而来，跟着一瓶美丽的红酒梦幻般地摆在我的面前。⑥我付了钱，对他千恩万谢之后，把酒揣在怀里贴身的地方。我怕把酒摔了，然后飞快地一口气骑车到家。刚才把酒揣进怀里时酒瓶很凉，现在将酒从怀间抽出时，光溜溜的酒瓶竟被身体捂得很温暖。⑦当晚这瓶廉价的果酒把一家人扰得热乎乎，我却还在感受着刚才那位老汉把酒“啪”地放在我面前的感觉。他怎么知道我那时为年夜饭缺一瓶酒时急切的心情？很简单——因为那是人们共有的年的情怀。⑧于是我又想起，一年的年根在火车站上。车厢里人满为惠，连走道上也人贴着人地站着。从车门根本挤不上去，有人就从车窗往里爬。我看一个年轻人，半个身子已经爬进车窗，车里的熟人往里拉他，站台上工作人员往外拽他。双方都在使劲，这年轻人拼命地往车里挣扎。就在这时候，忽然站台上的人不拉了，反倒笑嘻嘻把他推上去。我想，要是在平时，站台的工作人员决不会把他推上去，但此时此刻为什么这样做？为了帮他回家过年。⑨年，真的是太美好的节日、太好的文化了。在这种文化氛围里，人人无需沟通，彼此心灵相应。正为此，除夕之夜千家万户燃起的烟花，才在寒冷的夜空中交相辉映，呈现出普天同庆的人间奇观。大门上斗大的福字，诉说着对幸福的祝愿；__________，__________，；餐桌上晶莹的饺子，包裹着对团圆的渴盼；以及人人从心中外化出来的笑容，共同组成了这除夕之夜最深切的记忆。⑩除夕是中国人用共同的生活理想创造出来——并以各自的努力实现的现实。（选文有改动）7．(4分)文章的题目是“除夕情怀”，作者围绕除夕的习俗抒写了人们不同的情怀：写守岁，表现了人们；写团圆，表现了人们；作者浓墨重彩描写的老汉卖给我果酒和两件事，则表现了人们。8．(2分)模仿前后文内容，为第⑨段横线处填写上符合文章主旨的内容。大门上斗大的福字，诉说着对幸福的祝愿；，；餐桌上晶莹的饺子，包裹着对团圆的渴盼。9．(4分)（1）小文觉得冯骥才的用词特别细致传神，为其中一些字做了批注。你也向他学习，为加点字批注。示例：我忙跳下车，过去扒窗一瞧，里边的小货架上天赐一般摆着几瓶红红的果酒小文：“跳”字展现出作者发现一家亮灯的小店后速度又快又轻盈，“天赐”一词用了夸张的手法体现出在特殊的日子里酒的地位之高，两个词都能体现出作者的急切，让人感受到这一瓶酒对于一家人过年有多么重要。谁料他听罢，怔了一下，刷地拉开小小的窗子，里边热乎乎混着炒菜味道的热气扑面而来。我的批注：（2）小语认为第⑤段画横线句是累赘，请你从描写角度告诉她这句话的表达效果。【答案】7．对时间的留恋（珍惜时间）对亲情的重视（渴望团圆）工作人员推年轻人上车有着共同的生活理想（有共同的年的情怀）8．如：屋檐下火红的灯笼映照着对平安的向往9．（1）“怔”字是神态描写，表现出老板听到我话语之后，内心震惊受到触动；“刷”字是个拟声词，可以看出老板动作之快。两个词都表现出老板心地善良，希望我能过一个美满幸福的年。（2）运用环境描写，突出“我”买酒的急切心情。【解析】7．本题考查筛选概括能力。①空，依据①段“所以在这一年最后的夜晚，要用“守岁”也就是不睡觉，眼巴巴守着它，来对上天恩赐的岁月时光以及眼前这段珍贵的生命时间表示深切的留恋”可以概括为：对时间的留恋（或珍惜时间）。②空，依据②段“除夕是中国人最具生命情感的日子。所以此时此刻一定要和自己有着血缘关系的亲人团聚一起”可以概括为：对亲情的重视（或渴望团圆）。③空，⑧段“就在这时候，忽然站台上的人不拉了，反倒笑嘻嘻把他推上去。我想，要是在平时，站台的工作人员决不会把他推上去，但此时此刻为什么这样做？为了帮他回家过年”可以概括为：工作人员推年轻人上车。④空，依据⑩段“除夕是中国人用共同的生活理想创造出来——并以各自的努力实现的现实”可以概括为：中国人民有着共同的生活理想（或有共同的年的情怀）。8．本题考查概括文章主旨和仿写句子的能力。应依据“大门上斗大的福字，诉说着对幸福的祝愿”“餐桌上晶莹的饺子，包裹着对团圆的渴盼”这样的句式进行仿写，表现主旨。示例1：①餐桌上的水饺②象征着对新年的祝福示例2：①大门上的对联②代表着对幸福生活的向往9．本题考查赏析语句的能力。（1）依据“怔”可知，这是对他的神态描写；依据“我一急，对他大叫；‘我就差一瓶酒了’”可知，表现出老板被我所说的话深深地震动。依据“刷”字可知，这是个拟声词，写出老板来开窗帘动作之快。从中表现出老板为人善良的特点。（2）依据“车行街上，天完全黑了，街两旁高高低低的窗子都亮着灯”可知，这属于环境描写。依据“天完全黑了”“窗子都亮着灯”可知，这说明已经是深夜，依据“我忙披上棉衣，围上围巾，蹬上自行车去买酒。家里人平时都不喝酒，一瓶葡萄酒哪怕是果酒也行”可知，这是烘托出我买酒的急切心情。（12分）材料一中国文字相传是黄帝的史官叫仓颉的造的。这仓颉据说有四只眼睛，他看见了地上的兽蹄儿鸟爪儿印着的痕迹，灵感涌上心头，便造起文字来。文字的作用太伟大了，太奇妙了，造字真是一件神圣的工作。但是文字可以增进人的能力，也可以增进人的巧诈。仓颉泄漏了天机，却将人教坏了。所以他造字的时候，“天雨粟，鬼夜哭”。人有了文字，会变机灵了，会争着去做那容易赚钱的商人，辛辛苦苦去种地的便少了。天怕人不够吃的，所以降下米来让他们存着救急。鬼也怕这些机灵人用文字来制他们，所以夜里嚎哭；文字原是有巫术的作用的。但仓颉造字的传说，战国末期才有。那时人并不都相信；如《易\系辞》里就只说文字是“后世圣人”造出来的。这“后世圣人”不止一人，是许多人。我们知道，文字不断地在演变着；说是一人独创，是不可能的。《系辞》的话自然合理得多。材料二造字和用字有六个条例，称为“六书”。“六书”这个总名初见于《周礼》，但六书的各个的名字到汉人的书里才见。一是“象形”，象物形的大概，如“日”“月”等字。二是“指事”，用抽象的符号，指示那无形的事类，如“刃”字，在“刀”形上加一点，指示刃之所在。三是“会意”，会合两个或两个以上的字为一个字，这一个字的意义是那几个字的意义积成的，如“止”“戈”为“武”，“人”“言”为“信”等。四是“形声”，也是两个字合成一个字，但一个字是形，一个字是声；形是意符，声是音标。如“江”“河”两字，“氵”（水）是形，“工”“可”是声。但声也有兼义的。如“浅”“钱”“贱”三字，“水”“金”“贝”是形，同以“戋”为声；但水小为“浅”，金小为“钱”，贝小为“贱”，三字共有的这个“小”的意义，正是从“戋”字来的。象形、指事、会意、形声，都是造字的条例。五是“转注”，就是互训。两个字或两个以上的字，意义全部相同或一部相同，可以互相解释的，便是转注字，也可以叫做同义字。如“考”“老”等字。六是“假借”，语言里有许多有音无形的字，借了别的同音的字，当作那个意义用。如“令”，本义是“发号”，借为县令的“令”；“长”本义是“久远”，借为县长的“长”。“县令”“县长”是“令”“长”的引申义。假借本因有音无字，但以后本来有字的也借用别的字。所以我们现在所用的字，本义的少，引申义的多，一字数义，便是这样来的。材料三象形字本于图画，初民常以画记名，以画记事。但文字本于语言，语言发于声音，以某声命物，某声便是那物的名字，这是“名”。“名”该只指声音而言。画出那物形的大概，是象形字。“文字”与“字”都是通称；分析地说，象形的字该叫做“文”。“文”本于“名”，如先有“日”名，才会有“日”这个“文”，“名”就是“文”的声音。象形有抽象作用，又有指示作用，如“刀”字上加一点，表明刃在那里。这样，旧时所谓指事字其实都可以归入象形字。象形还有会合作用，会合两个或两个以上的分子，表示一个意义；那么，旧时所谓会意字其实也可以归入象形字。但会合成功的不是“文”，也该是“字”。象形字、假借字、形声字，是文字发展的逻辑的程序，但甲骨文里三种字都已经有了。这里所说的程序，是近人新说，和“六书说”颇有出入。“六书说”原有些不完备不清楚的地方，新说加以补充修正，似乎更可信些。（材料选自《经典常谈》，有删改）10．(2分)对三则材料理解有误的一项是（）A．汉字不是仓颉一个人造出来的，而是出自众多“后世圣人”之手。B．古人在造字之初，就按照“六书”的法则创造出了丰富的汉字。C．我们现在所用的字常有一字数义现象，往往是由“假借”带来的。D．近人提出了汉字的发展逻辑，对不少的旧说进行了补充修正。11．(3分)小语在默写《诗经·关雎》时常把“在河之洲”中的“洲”写成“州”，请结合材料二的内容，告诉他怎样避免这个错误。12．(4分)朱自清说《经典常谈》中“各篇的讨论，尽量采择近人新说，并没有自己的观点”。请结合以上材料，说说你对此的理解。13．(3分)小文正在学习唐诗，你会推荐他选择阅读《经典常谈》中的哪一篇？请说说你推荐的理由。备选篇目：①《诗经》第四②《四书》第七③《诗》第十二【答案】10．B11．“洲”字是形声字，意思是水中的岛屿，在记这个字时知道意思与与水有关，“氵”（水）是形旁，表意，“州”为声旁，就不会写错了。12．《经典常谈》采用的近人新说，如材料三文字发展的逻辑程序，就引用了近人新说；但朱自清先生也常常作出判断，发表自己的观点，如材料一“《系辞》的话自然合理得多”，材料三“新说加以补充修正，似乎更可信些”。所以这个说法只是作者自谦而已。13．我会推荐他阅读《诗》第十二，因为这一篇列举了很多唐诗的例子，还重点介绍了解读唐诗的方法，如怎么读比喻、典故等。【解析】10．本题考查理解材料内容。B.有误，结合材料二第一段“‘六书’这个总名初见于《周礼》”分析，可知选项错误。故选B。11．本题考查拓展阅读能力。结合材料二第一段“四是‘形声’，也是两个字合成一个字，但一个字是形，一个字是声；形是意符，声是音标。如‘江’‘河’两字，‘氵’（水）是形，‘工’‘可’是声”分析，“洲”字是形声字，意思是水中的岛屿，在记这个字时知道意思与与水有关，“氵”（水）是形旁，表意，“州”为声旁，就不会写错了。12．本题考查理解材料内容。结合材料三第二段“象形字、假借字、形声字，是文字发展的逻辑的程序，但甲骨文里三种字都已经有了。这里所说的程序，是近人新说，和‘六书说’颇有出入”分析，《经典常谈》采用的近人新说，如材料三文字发展的逻辑程序，就引用了近人新说；结合材料一“《系辞》的话自然合理得多”，材料三第二段“‘六书说’原有些不完备不清楚的地方，新说加以补充修正，似乎更可信些”分析，朱自清先生也常常作出判断，发表自己的观点，如材料一“《系辞》的话自然合理得多”，材料三第二段“新说加以补充修正，似乎更可信些”。所以这个说法只是作者自谦而已。13．本题考查识记名著内容。我会推荐他阅读《诗》第十二。《诗》第十二介绍了唐代诗歌的发展，成立了律诗绝句，成为近体；列举了很多诗人的风格：李白作诗全任自然，境界超远；杜甫叙写时代，叙写民间疾苦；将诗历史化和散文化。晚唐诗推崇李商隐、杜牧为大家。同时有绮丽一派，僻涩一派，粗豪一派。14．（12分）阅读文章，回答问题。材料一：①2022年“全国低碳日”的主题是“落实‘双碳’行动，共建美丽家园”。双碳，即“碳达峰”与“碳中和”的简称。碳达峰是指在某一时间点上，二氧化碳排放量不再增加，达到峰值，然后逐渐回落。碳中和是指企业、团体或个人测算在一定时间内，直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。材料二：①2020年，联合国发布了一份关于全球气候变化的报告。报告指出，由于气候变化，全球各地的冰原和冰川发生减少。2006年至2015年，平均每年全球海平面上升至少3.6毫米。2020年上半年，二氧化碳等温室气体浓度达到了三百万年以来的最高水平，并且还在持续上升。温室气体浓度过高会引起哪些后果呢？一是会令世界上许多地区的土壤肥力下降，不适合耕作，甚至引起饥荒。二是引起“水循环”变化，如山峰积雪减少，季节性河流径流发生重大改变。三是对人类健康造成影响，包括营养不良、空气污染以及疟疾等热带疾病的传播。四最为严重，会造成海平面上升、海洋酸化、飓风加剧等。材料三：①能源结构调整，是实现“双碳”目标的关键一环。近年来，中国稳妥有序推进能源绿色低碳转型，一方面，大力推进煤炭清洁高效利用，实施煤电机组“三改联动”；另一方面，在严格保护生态的前提下，鼓励在沙漠、戈壁、荒漠地区规划建设大型风电光伏基地。2022年，中国可再生能源发电量相当于减少二氧化碳排放22.6亿吨。②公路运输是交通运输排放的主体和减排重点。中国汽车工业协会副秘书长李邵华表示，2022年中国新能源商用车累计销售33.8万辆，同比增长78.9%，新能源货车销量稳步上升，增长翻倍。“十三五”以来，新能源城市公交、出租和城市物流配送汽车总数超过100万辆。③不久前，中国首颗具备业务化应用能力的生态环境综合监测卫星正式交付。卫星动态监测中国大气污染状况，有效监测二氧化碳、甲烷等温室气体柱浓度和分布，对支撑碳达峰碳中和具有重要意义。④碳达峰和碳中和对中国来说既是挑战也是机遇。当前我国碳排放总量和强度比较高，同时，可再生能源、智能电网、新能源汽车等低碳的新产业新技术正在大力发展。材料四：①低碳生活是一种优质的生活方式。例如，随手关灯、回收废旧物品等，可使我们在日常生活中养成节约资源和保护环境的习惯；再如，调高空调温度，减少汽车的出行等，既节约了能源，也有利于身体健康。因此，我们在日常生活中要提倡并去实践低碳生活，使所耗的能量尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。材料五：(1)下列对材料的理解，不正确的一项是（

）A．“碳中和”就是让二氧化碳的排放量和吸收量达到平衡，从而实现“零排放”。B．全球气候变化导致各地的冰原和冰川在减少，2006年至2015年全球海平面不断上升。C．在交通运输方面，我们只需要控制好公路运输方面的碳排放。D．日常生活中，我们可以通过节电、节水、节气、多乘坐公共交通工具等方式来做到降低碳排放。(2)班级开展了“倡导低碳生活”综合性学习活动，小南对为什么要倡导低碳生活有些困惑，请根据以上资料，为他解惑。(3)材料二和材料三都列举了数据，请简要说说其作用。(4)材料五是“全国低碳日”宣传画，请根据画面内容，拟写一条宣传标语。【答案】(1)C(2)倡导低碳生活的目的是为了减少人类对环境的破坏，保护地球生态平衡，同时也可以提高人们的环保意识和节约意识。通过节能减排、多乘坐公共交通、鼓励使用新能源汽车等方式，可以减少碳排放，降低对环境的影响。(3)材料二列举了全球气候变化的一些数据，如海平面上升速度、温室气体浓度等，旨在说明全球气候变化的严重性和影响。材料三列举了中国在能源方面的一些数据，如可再生能源发电量、新能源汽车销量等，旨在说明中国在推进能源绿色低碳转型方面所取得的成就和努力。(4)示例一：低碳生活，绿色出行！示例二：倡导绿色低碳，享受优质生活！【详解】（1）本题考查材料信息的筛选和辨析。C.有误，材料三中提到“公路运输是交通运输排放的主体和减排重点”，这并不意味着我们只需要控制公路运输方面的碳排放。交通运输排放包括多种交通方式，如铁路、水路、航空等，因此仅仅控制公路运输的碳排放是不足够的。选项C的说法过于绝对，忽略了其他交通方式的碳排放问题，因此是不正确的。故选C。（2）本题考查内容的理解和分析。首先，我们需要分析题目中给出的材料内容。这些材料主要涉及低碳生活的概念、全球气候变化的影响、能源结构调整与碳排放权交易市场的建立、低碳生活方式的实践以及低碳生活对个人和社会的意义等方面。接下来，我们要确定题目的核心要求，即解答小南对为什么要倡导低碳生活的困惑。因此，我们需要从材料中提炼出倡导低碳生活的主要原因和意义。在提炼原因和意义时，我们需要关注以下几个方面：全球气候变化的严重性和紧迫性，以及碳排放对气候变化的影响。低碳生活对减少碳排放、保护环境、推动可持续发展的积极作用。低碳生活方式对个人和社会的好处，如提高环保意识、节约资源、促进绿色技术创新等。示例：倡导低碳生活的核心目的在于减少人类对环境的损害，维护地球生态的平衡，并且这一行动还有助于提升公众的环保观念与节约意识。通过诸如节能减排、增加公共交通使用率以及推广新能源汽车等具体举措，我们能够有效降低碳排放量，进而减轻对环境的负面影响。（3）本题考查词句的理解和赏析。结合“2006年至2015年，平均每年全球海平面上升至少3.6毫米。2020年上半年，二氧化碳等温室气体浓度达到了三百万年以来的最高水平，并且还在持续上升”可知，材料二列举了全球气候变化的一些数据，如海平面上升速度、温室气体浓度等，旨在说明全球气候变化的严重性和影响。结合“2022年，中国可再生能源发电量相当于减少二氧化碳排放22.6亿吨”“2022年中国新能源商用车累计销售33.8万辆……新能源城市公交、出租和城市物流配送汽车总数超过100万辆”可知，材料三列举了中国在能源方面的一些数据，如可再生能源发电量、新能源汽车销量等，旨在说明中国在推进能源绿色低碳转型方面所取得的成就和努力。（4）本题考查拟写宣传标语。题目要求根据“全国低碳日”的宣传画内容来拟写一条宣传标语。宣传画展示的是一片绿色的树叶，上面有两只轮子，在路上行走