大学英语系讲课大赛复赛策划书范文策划方案

大学英语系讲课大赛复赛策划书范文策划方案一、活动背景二、活动目的1.提高大学英语教师的教学水平，推动教学改革。2.增强教师之间的交流与合作，共享教学资源。3.激发教师的教学热情，提高教育教学质量。三、活动时间2022年10月15日（星期六）上午9:00-12:00四、活动地点学校第二报告厅五、活动对象本次复赛面向全校大学英语教师，共选拔20名选手参加。六、活动流程1.开幕式主持人致辞，介绍活动背景、目的和意义，宣布比赛开始。2.选手依次进行讲课展示选手按照抽签顺序，依次进行20分钟的讲课展示。评委根据选手的表现进行打分。3.评委提问环节每位选手讲课结束后，评委针对讲课内容进行提问，选手现场回答。4.评委点评评委对选手的表现进行点评，提出意见和建议。5.闭幕式七、评分标准1.教学内容：30分课程目标明确，符合教学大纲要求。教学内容充实，结构清晰，重点突出。2.教学方法：30分教学方法灵活多样，激发学生兴趣。注重培养学生的创新思维和实践能力。3.教学效果：20分学生参与度高，课堂氛围活跃。教学目标达成，学生收获较大。4.教师综合素质：20分教态自然，语言表达流畅。对课程内容有深入理解，能够准确解答学生疑问。八、奖项设置1.一等奖：3名2.二等奖：5名3.三等奖：10名九、活动筹备1.宣传推广制作活动海报，在学校内张贴。通过校园网、公众号等渠道进行线上宣传。2.选手选拔组织初赛，选拔20名选手参加复赛。3.场地布置准备报告厅，布置舞台、音响、灯光等设施。准备评委席、观众席、选手休息区等。4.评委邀请邀请校内外专家担任评委，保证比赛的公平、公正。5.物资准备准备选手奖品、评委礼品、活动用品等。6.活动预算根据活动需求，制定预算方案。十、注意事项1.选手需在规定时间内完成讲课，超时或不足时间者，酌情扣分。2.选手需穿着得体，教态自然，不得使用手机、电脑等电子设备。3.评委需客观、公正地进行评分，不得泄露评分信息。4.活动现场需保持秩序，选手、观众、评委需遵守活动规定。通过这个策划方案，我相信我们的大学英语系讲课大赛复赛一定会圆满成功，为教师们提供一个展示自我、交流学习的平台，推动教育教学质量的提高。让我们一起努力，为我国大学英语教育事业贡献力量！注意事项一：选手准备不足，可能出现讲课内容不符合教学大纲要求或者教学方法单一的问题。解决办法：提前组织一次预备会议，详细解读比赛规则和评分标准，强调教学内容和方法的重要性。同时，为每位选手配备一名辅导教师，提供专业指导，确保选手讲课内容的充实性和教学方法的多样性。注意事项二：选手超时或时间不足，影响比赛公平性。解决办法：设置时间提醒器，在选手讲课时间即将结束时发出提示音。同时，严格把控比赛进程，确保每位选手都有相同的时间进行讲课展示。注意事项三：评委评分标准不一，导致评分结果不公平。解决办法：评委选拔时要注重其专业性和公正性，赛前组织评委培训会议，统一评分标准，确保评分的公正性。设立评审监督小组，对评委的评分过程进行监督，确保评分过程的透明性。注意事项四：活动现场秩序混乱，影响比赛进行。解决办法：提前规划好活动现场布局，设置专门的选手休息区、观众区和评委席，确保各个区域有序。同时，安排足够的现场工作人员，负责维护现场秩序，及时处理突发状况。注意事项五：选手对评分结果有异议，可能引发争议。解决办法：在比赛结束后，安排一个公开的评分结果说明会，对评分标准和评分过程进行解释。如果选手对评分结果有异议，可由评审监督小组进行复核，确保每个选手的权益。注意事项六：活动物资准备不足或出现意外损坏。解决办法：提前制定详细的物资清单，提前一周开始准备，并对物资进行检查。同时，准备一定的备用物资，以应对突发情况。注意事项七：活动宣传不到位，导致参与人数不足。解决办法：利用多种渠道进行广泛宣传，包括校园广播、海报、社交媒体等。同时，可以组织一些预热活动，如选手风采展示、比赛精彩片段预览等，吸引更多人关注和参与比赛。要点一：加强选手之间的交流，促进相互学习。可以让选手在比赛前进行一次简短的自我介绍和经验分享，增进彼此的了解。设立专门的交流环节，让选手在比赛间隙相互交流心得，共同探讨教学方法。要点二：注重学生参与，提高比赛的实际教育意义。可以在比赛过程中邀请学生代表作为观察员参与，让学生从学生的角度出发，对选手的教学方法、教学内容提出自己的看法和建议。这样既能让学生感受到比赛的氛围，也能让选手更好地理解学生的需求。要点三：确保评委的专业性和多元化。评委团不仅要有来自大学英语系的专家，还可以邀请其他相关领域的专家、学者以及教育行政部门的负责人参与，以保证评分的专业性和客观性。要点四：利用现代技术手段，提升比赛效果。可以采用现场直播或者录制比赛实况，让更多的人能够在线观看比赛，扩大比赛的影响力。同时，也可以利用线上投票等方式，增加比赛的互动性和趣味性。要点六：强化激励机制，鼓励优秀教师的持续发展。对于获奖选手，除了给予物质奖励外，还可以提供一些专业发展的机会