幼儿园创意美术活动方案

方案幼儿园创意美术活动方案一、活动目标1.培养孩子们的观察力、想象力、创造力和动手能力。2.提高孩子们对美的感知，激发他们对艺术的热爱。3.培养孩子们团队合作精神，学会分享和交流。二、活动主题：春天的童话春天是万物复苏的季节，我们以春天的童话为主题，让孩子们发挥想象，创作出属于自己的童话世界。三、活动准备1.材料准备：彩纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等。2.环境准备：宽敞的教室、舒适的座位、充足的光线。3.人员准备：班主任、美术老师、助教老师。四、活动过程1.开场引导（1）邀请孩子们分享他们对春天的认识和想象。（2）出示一些春天的图片，引导孩子们观察春天的特点。2.创意美术活动（1）手工制作：春天的小动物A.发给孩子们彩纸、画笔、剪刀、胶水等材料。B.引导孩子们制作春天的小动物，如小鸟、小兔子、小熊等。C.孩子们发挥想象力，为小动物们设计有趣的场景。（2）绘画创作：春天的童话A.孩子们选择自己喜欢的颜色和画笔。B.引导孩子们在画纸上创作出春天的童话场景。C.孩子们可以自由发挥，创作出自己心中的童话世界。3.团队合作：春天的画卷（1）将孩子们分成若干小组，每组合作完成一幅春天的画卷。（2）每组选出一个小组长，负责分配任务和协调工作。（3）孩子们共同创作，用彩纸、画笔、颜料等材料，完成一幅充满春天的画卷。4.成果展示（1）每个孩子展示自己的作品，分享创作过程中的趣事。（2）每组展示合作完成的画卷，互相欣赏和学习。1.班主任和美术老师对孩子们的作品进行评价，给予鼓励和肯定。3.邀请孩子们谈谈参与本次活动的感受，引导他们珍惜每一次学习的机会。在这个春天的童话世界里，孩子们用创意和想象，描绘出属于自己的美好时光。让我们为孩子们搭建更多展示的平台，让他们在艺术的海洋里畅游，收获快乐和成长。注意事项一：材料安全孩子们在制作过程中可能会接触到剪刀、胶水等工具和材料，要确保这些物品的安全使用。有时候小朋友太投入，可能会不小心剪到手指或者胶水弄到衣服上。解决办法：活动开始前，老师要仔细讲解工具的正确使用方法，示范如何安全地剪裁和粘贴。同时，准备一些防护用品，如护指套和围裙，避免意外发生。注意事项二：颜料管理在使用颜料时，孩子们可能会弄脏衣服或者桌面，甚至不小心吃到嘴里，这些都是需要特别注意的。解决办法：在绘画前，给孩子们穿上反穿衣，准备好湿巾和清洁布，方便随时擦拭。同时，确保颜料是安全的、无毒的，老师要密切监督孩子们使用颜料的过程。注意事项三：团队协作分组合作时，可能会出现个别孩子不愿意参与或者小团队内部意见不统一的情况。解决办法：老师要提前设计好合作任务，鼓励孩子们表达自己的想法，同时引导他们学会倾听和尊重他人的意见。通过设置一些简单的规则，比如轮流发言，来保证每个孩子都有参与的机会。注意事项四：作品评价在成果展示环节，可能会有些孩子的作品没有得到足够的关注，或者评价不够公正，这可能会影响他们的自信心。解决办法：老师要确保每个孩子的作品都得到展示，并在评价时强调每个作品的独特之处。可以采用同伴评价和自我评价的方式，让孩子们学会欣赏他人的优点，同时也认识到自己的努力。注意事项五：活动时间管理活动时间安排不合理，可能会导致孩子们的作品，或者活动过于紧张，孩子们感到压力大。解决办法：老师要根据孩子们的年龄特点和活动内容，合理安排时间。在活动过程中，要注意观察孩子们的进度，适时调整时间分配，确保活动既能顺利进行，又能让孩子们有足够的时间完成作品。要点一：激发兴趣每个孩子的兴趣点都不尽相同，所以要想办法吸引他们的注意力，让他们对美术活动充满好奇和期待。要点二：个性化指导要观察每个孩子的创作特点和习惯，给予他们个性化的指导，帮助他们克服创作中的难点。要点三：情绪观察注意观察孩子们的情绪变化，如果发现某个孩子情绪低落或者焦虑，要及时给予安慰和鼓励。要点四：家长参与鼓励家长参与孩子的创作过程，这样不仅能够增进亲子关系，还能让家长更好地理解孩子的成长需求。要点五：环境布置活动场地的环境布置也很重要，要营造出温馨、舒适且充满艺术气息的环境，让孩子们在这样的环境中自然而然地产生创作灵感。要点六：作品保存孩子们的每一份作品都值得被珍藏，要为孩子们的作品拍照留念，并存档保存，让他们在将来可以看到自己的成长轨迹。要点七：反馈机制活动结束后，建立