2023年教师资格证贵州省 《小学教育教学知识与能力》科目单项选择题+材料分析题+写作题真题冲刺卷9月份A卷

2023年教师资格证贵州省《小学教育教学知识与能力》科目单项选择题+材料分析题+写作题真题冲刺卷9月份A卷一、【单选题】1.德国历史上长期处于城邦分治的封建割据状态，直至1871年才统一。下列人物中，领导德意志经过三次王朝战争实现统一的是(  )A、拿破仑B、俾斯麦C、黑格尔D、希特勒正确答案:B2.下列关于学生权利保护的说法正确的一项是（）。A、贫困家庭学生可以优先入学B、有违法犯罪行为的未成年人将不能再接受义务教育C、残疾适龄儿童不能到普通学校接受教育D、对品行有缺点、学习有困难的学生，学校不得随意开除3.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走了。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害应由()承担责任。A、司机B、寄宿学校C、司机和寄宿学校D、司机和王某正确答案:B4.锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生在()实践。A、各科教学活动以及日常生活中B、口语交际课中C、家庭生活中D、与社会人群交往中5.下列不属于21世纪重点研究开发的高新技术领域的是()。

①新材料技术②新能源技术③海洋技术④生物技术⑤信息技术⑥航天技术⑦太阳能技术A、①②⑦B、③④⑦C、①⑤⑥D、⑦正确答案:D6.教师专业成熟的标志不包括（）。A、了解学生身心发展的规律B、具备教育教学的知识技能C、掌握评价学生的科学手段D、有较高的知名度7.下列选项中不属于贯彻课外活动的自主原则的要求的是（）。A、让学生独立自主地参与活动的全过程B、让学生在课外活动中充分发挥主体作用C、活动应充分考虑学生的个性差异D、充分发挥教师的主导作用正确答案:C8.在Excel中，在单元格输入的数据前加“’”，则该单元格的格式()。A、时间类型B、数值C、日期D、字符正确答案:D9.下列选项中，与“科学家-画家”的逻辑关系相同的是()。A、蜜蜂和昆虫B、戏迷和美食家C、面粉和大米D、汽车和润滑油正确答案:B10.有些教师经不起金钱物欲的诱惑，把教书作为向学生索取钱物的条件，以职谋私，这违背了（）的要求。A、关爱学生B、教书育人C、爱岗敬业D、为人师表11.中国共产党的第一部党章对党员条件、党的各级组织和党的纪律作出具体规定，对加强党的自身建设具有重要意义。通过该党章的会议是()。A、中共一大B、中共二大C、中共三大D、中共四大正确答案:B12.根据《中华人民共和国教育法》的规定，中等或中等以下教育()管理。A、在国务院领导下，由省、自治区、直辖市人民政府B、在国务院领导下，由地方人民政府C、由国务院直接D、由省政府直接正确答案:B13.某公司所有的销售人员都是男性，所有的文秘都是女性，所有的已婚者都是文秘，公司的总经理尚未结婚。据此，我们可以知道（）。A、总经理是男性B、已婚者中有男性C、女员工可能有未婚者D、销售人员中有的已经结婚14.下面哪位不是《沁园春·雪》中提到的封建统治者?（）A、赵匡胤B、赢政C、刘邦D、李世民15.陈老师在上课时，经常问学生：“大家想一想，还有其他答案吗?有没有不同的解题方法?”这表明陈老师注重()A、学生全面发展B、学生个性发展C、面向全体学生教学D、培养学生的创新精神和发散思维正确答案:D16.Excel中，若选定多个不连续的行所用的键是()。A、ShiftB、CtrlC、ltD、Shift+Ctrl正确答案:B17.找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“1，7，8，57，______，3370”空缺处的数字，正确的是()A、123B、121C、122D、120正确答案:B18.波波由于贪玩没有完成作业，班主任张老师很生气，放学后把他单独留在教室里补作业。这时，张老师突然想起家里有事要办。看见波波还没有补完作业，张老师把教室的门上了锁，留波波一个人在里面。张老师的这种做法（）。A、违法，侵犯了波波的受教育权B、违法，侵犯了波波的人身自由权C、违法，剥夺了波波的身体健康权D、不违法，能够很好地督促波波完成作业19.因具有以“为人生”为核心的诗歌价值观念，而此常被称为“人生派”或“为人生”派的文学团体是（）。A、尝试派B、创造社C、文学研究会D、新月派20.在中国现当代文学史上，产生过许多有重要影响且具有一定代表性的作家。下列选项中，作家、作品对应不正确的一项是()A、茅盾——《林家铺子》B、丁玲——《呼兰河传》C、曹禺——《北京人》D、孙犁——《荷花淀》正确答案:B21.义务教育阶段数学课程目标是从知识技能、数学思考、（）、情感态度四个方面加以阐述。A、计算能力B、问题解决C、数学思维D、数学素养正确答案:B22.六年级学生张亮不仅学习成绩差，而且经常欺负同学，惹是生非，其所在学校想开除他，拟采取劝退的方式让他退学。该校的这种做法()A、正确，采取劝退而非直接开除的方式，充分尊重了张亮的人格尊严B、正确，学校有权开除影响教育教学秩序的学生C、不正确，应该先对张亮予以警告处分，如其拒不改正才能开除D、不正确，法律规定义务教育阶段学校不得开除学生正确答案:D23.二战期间，中、美、英三国首脑召开国际会议，商讨了联合对日作战计划，确认了日本归还所侵占的台湾等中国领土。该国际会议名称是(  )。A、波茨坦会议B、凡尔赛会议C、开罗会议D、巴黎和会正确答案:C24.下列选项中，关于素质教育与考试关系的叙述正确的是（  ）A、应试教育是提升学生学业水平的重要手段B、考试的主要功能是甄别与选拔，没有存在的必要性C、素质教育就是非考试的教育，应该取消一切考试D、素质教育不应与考试对立正确答案:D25.某县小学校长为了提高学生的成绩以及小升初的竞争力，提出连续两个月成绩排名倒数的班级，扣除其班主任的工资，连续三个月成绩排名倒数的，则解聘该班的班主任。被解聘的班主任不服，希望向相关部门提出申诉，可以向下列选项中哪个部门进行申诉（）A、当地县教育局B、当地县人民政府C、县监察委员会D、学校纪检监察室26.彩塑是中国民间手工艺品，以黏土加上纤维物、河沙、水，揉合的胶泥为材质，在木制骨架上进行形体塑造，阴干后填缝、打磨，再着色描绘。我国的彩塑到盛唐达到了顶峰，这一时期的代表作品是()A、云冈石窟像B、山西晋祠像C、麦积山石窟像D、甘肃敦煌塑像正确答案:D27.下列有关世界著名建筑的表述，不正确的是(  )A、泰姬陵位于泰国，是世界著名的纪念性建筑，有“泰国的珍珠”之称B、吴哥窟古迹位于柬埔寨，是世界著名的佛教建筑，现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型C、敦煌莫高窟又称千佛洞，位于甘肃省，莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术，是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一D、圣彼得大教堂是世界上最大的教堂，位于梵蒂冈，教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕，艺术价值极高28.根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题，教学设计的三个层面分别是（）。A、学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计B、学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计C、学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计D、学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计29.小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相似或相近的字读错，如把人口读成“八口”，这说明小学生（）。A、感知能力不成熟B、注意能力不健全C、记忆能力不深刻D、思维能力有欠缺30.明朝医药学家李时珍编著的()，分类科学严密，包含药物数目众多，文笔流畅生动，被誉为“东方医药巨典”。A、《千金方》B、《神农本草经》C、《伤寒杂病论》D、《本草纲目》正确答案:D31.新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（）。A、以综合课程为主B、以分科课程为主C、分科课程与综合课程相结合D、分科课程为主，综合课程补充32.甲、乙、丙、丁四人对四个抽屉中的物品进行预测。甲：有些抽屉中没有书本；乙：所有抽屉中都有书本；丙：第二个抽屉中没有钢笔；丁：第三个抽屉中有信件。如果四人的断定中只有一项为真，那么以下哪项一定为真?（  ）A、第二个抽屉中有钢笔B、四个抽屉中都没有书本C、第三个抽屉中有信件D、四个抽屉中都有书本33.陈老师在教学时引用徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，有学生产生了疑问：“为什么黄山不在五岳之列？”陈老师下列处理方式恰当的是()。A、不予理睬继续上课B、批评该生上课分心C、布置学生课外探究D、解释说作者弄错了正确答案:C34.作为一种常用的课程教学方法，讲授法的主要局限在于（）。A、难以呈现系统科学知识B、难以控制教学时间C、难以发挥教师主导作用D、难以做到因材施教正确答案:D35.黄老师平时经常与学生交流学习，主动与同事分享经验和资源，而且鼓励家长参与学校的各种活动。学生、同事们和家长都很喜欢她。这说明黄老师已经具备了()A、环境创设与利用能力B、教学设计与教学管理的能力C、沟通与合作的能力D、教育活动的计划与实施能力正确答案:C36.张老师在日常教学中，经常认真观察、发现教育教学中的新问题，展开研究，并且把研究结果应用到工作中。张老师使用的方法是（）。A、观察法B、调查法C、实验法D、行动研究法正确答案:D37.《中华人民共和国义务教育法》规定，学校()分设重点班和非重点班。A、可以B、不得C、应当D、自行决定正确答案:B38.《米洛岛的阿芙罗蒂德》是（A、古希腊B、古埃及C、古印度D、古罗马39.入职培训时，汪校长要求每位新教师回答”什么是好的教育”，”什么是好的教学”。这体现的教师职业特点是()。A、多样性B、主体性C、价值性D、生成性正确答案:C40.刘老师家庭负担重，老人要看病，孩子要读书，于是用假名在培训机构上课，挣钱补贴生活。这种行为（  ）。A、可以，不影响正常教学即可B、可以，刘老师可以在业余时间做任何事C、可以，培训机构聘任刘老师做老师，不是利用职务之便谋取私利D、不可以，刘老师的这种行为违反了教师职业道德正确答案:D41.在个性心理结构中，（）更为稳定。A、兴趣B、价值观C、气质D、性格正确答案:C42.公元前138年，（）出使西域，开拓了汉朝通往西域的南北道路，被称为”凿空之旅”。A、班超B、班固C、张謇D、张骞43.在小学阶段，榜样作为一种重要的德育手段，主要是将道德规范A、具体化与人格化B、标准化与系统化C、标准化与制度化D、人格化与系统化44.我国现行的小学《道德与法治》课程属于（）。A、分科课程B、综合课程C、边缘课程D、隐性课程正确答案:B45.初中生张某闯进某小学，将课间正在操场玩耍的小学生刘某打伤。对刘某所受的人身伤害应承担赔偿责任的是()A、张某所在学校B、张某的监护人C、刘某所在学校和张某所在学校D、刘某所在学校和张某的监护人正确答案:D46.某人错误率很低，在解决高层次问题时占优势，他属于（）认知风格。A、场依存型B、场独立型C、冲动型D、沉思型正确答案:D47.我国法定的教师节是每年的（）。A、45536B、秋季开学后首个星期日C、45545D、9月份的第一个星期日48.在教师的帮助下，小学生通过列提纲、画思维导图等方式进行学习，这种学习策略属于（）。A、计划策略B、元认知策略C、组织策略D、资源管理策略正确答案:C49.南京作为四大古都之一，在不同历史时期有不同的称谓，下列属于其称谓的是()A、临安B、长安C、大都D、建康正确答案:D50.“会当凌绝顶，一览众山小”写的是五岳中的哪一岳?（）A、北岳B、南岳C、东岳D、西岳51.王老师是一名新教师，没有丰富的教学经验和娴熟的教学技术。但是王老师在教学后及时对课堂教学的教学感受、教学情景、教学反馈信息等进行记录、总结、反思，找出存在的问题和不足，并有针对性地修改和完善教学方案。他任职三年间取得了很高的教学成绩。由此可以判断王老师属于（A、批判型教师B、反思型教师C、经验型教师D、研究型教师52.素质教育把（）作为重点，反映了新时代的要求。A、培养自主学习的能力B、培养学生的创新意识C、培养创新精神和实践能力D、培养学生的价值观、人生观53.(  )是指教育行政相对人的合法权益受到侵害并造成损害时，通过裁决纠纷，纠正、制止或矫正侵权行为，使受害者的权利得以恢复，利益得到补救的法律制度。A、教育法律援助B、教育法律补偿C、教育法律救济D、教育法律补救正确答案:C54.秦朝建立的中央集权制度极大地影响了中国历史的发展，其中最深远的影响是()。A、有利于封建经济文化的发展B、有利于国家统一C、有利于以华夏族为主体的中华民族的形成D、奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局正确答案:D55.按规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“6、9、20、34、()、98“空缺处的数字，正确的是()。A、59B、69C、79D、8956.班主任陈老师根据数学成绩将学生分为、B、C三类,并为三类学生分别建立综合成长档案，以便以后能够因材施教，促进学生发展。陈老师的做法A、不恰当,忽视学生的主动发展B、恰当,注重学生的个性发展C、不恰当,忽视学生的全面发展D、恰当,注重学生的可持续发展正确答案:B57.下列作家与文学流派搭配不当的一项是（）A、王昌龄——边塞诗派B、莫里哀——古典主义C、赵树理——山药蛋派D、波德莱尔——自然主义58.许多几何学用语，如“点、线、面、三角形、四边形”等均出自《几何原本》一书，该书的作者为（）。A、祖冲之B、欧几里得C、伽利略D、阿基米德59.“学高为师”“良师必须是学者”强调哪一类知识对教师专业发展的重要性()A、本体性知识B、条件性知识C、实践性知识D、文化知识60.在一定时间内能把注意指向到几种不同的活动上，或在同时进行两种或几种活动的时候，把注意指向不同的对象，都属于注意的（）。A、稳定B、分配C、选择D、分数正确答案:B61.某学校为迎接五十年校庆。进行校舍翻新，在此期间依然要求学生正常上课。小田课间休息时在门口被落石砸成重伤.应依法追究直接负责的主管人员和其他直接责任人员的（）。A、民事责任B、刑事责任C、行政责任D、行政处分62.下列不属于雨果作品的是（）A、《九三年》B、《悲惨世界》C、《双城记》D、《巴黎圣母院》63.罐头食品耐久贮，便运输，在现代生活中非常普遍。下列选项中，发明食品罐藏法的是()。A、英国杜兰德B、法国阿培尔C、法国巴斯德D、荷兰艾克曼正确答案:B64.在Word的编辑状态中，要使用标尺改变页边距，必须使文档处于（）视图。A、阅读版式B、页面C、大纲D、Web版式65.学校随意开除未成年学生，实际上是侵犯了学生的（A、人身权B、人格尊严权C、名誉权D、受教育权66.识字教学中，教师将“辩”“辨”“辫”“瓣’的不同部件标成红色，以帮助学生更好区别。这一做法符合（）。A、知觉的选择性B、知觉的理解性C、知觉的恒常性D、知觉的整体性67.朱老师是三(2)班的班主任，兼上两个班的语文，还是教科室主任，负责全校的科研工作。但是，不管工作压力多大，事务有多繁杂，学生有多少问题，朱老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个同学。这体现了朱老师（）。A、职业心理健康B、身体素质良好C、教学水平高超D、学科知识丰富68.现代课程论认为,制约课程内容选择的因素主要包括（）A、知识、技能与情感B、难度、广度与深度C、社会、儿童与学科D、政治、经济与文化正确答案:C69.班主任的影响力除表现职权影响力外，更重要的表现力为（）。A、年龄影响力B、性别影响力C、人格影响力D、知识影响力正确答案:C70.2001年启动的基础教育课程改革倡导“教师即课程开发者”，该课程实施取向属于（）。A、忠实取向B、创生取向C、实践取向D、相互适应取向正确答案:B71.范仲淹的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，使岳阳楼闻名天下。岳阳楼是一座三层纯木结构建筑，斗拱、飞檐结构严谨，工艺精美，令人惊叹。斗拱使屋面凹曲，飞檐使沉重的建筑增添了轻快欲飞的美感，体现了高贵华美的风韵。下面有关岳阳楼结构与设计的说法不正确的是（）。A、斗拱、飞檐是中国古代屋顶建筑结构的特色之一B、岳阳楼结构构件的连接方式有榫接、胶接和铆接C、以上是从文化与技术的角度来欣赏经典结构的D、岳阳楼的建筑设计体现了设计的美观和技术规范原则72.一家珠宝店的珠宝被盗，经查可以肯定是甲、乙、丙、丁四人中的某一个人所为。审讯中，他们四人各自说了一句话。

甲说：“我不是罪犯。”

乙说：“丁是罪犯。”

丙说：“乙是罪犯。”

丁说：“我不是罪犯。”

经调查证实，四人中只有一个人说的是真话。

根据以上条件，下列哪个判断为真?()A、甲说的是假话，因此，甲是罪犯B、乙说的是真话，丁是罪犯C、丙说的是真话，乙是罪犯D、丁说的是假话，丁是罪犯73.保存Word2010文件的快捷键是()A、Ctrl+SB、Ctrl+VC、trl+XD、Ctrl+W74.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象是（）。A、消退B、刺激比较C、刺激泛化D、刺激分化正确答案:C75.相比较而言，更有利于学生掌握系统知识的课程类型是（）。A、学科课程B、综合课程C、活动课程D、隐性课程76.《诗经》中的诗歌，共分为“风”“雅”“颂”三类，其中属于民间歌谣的是（）。A、大雅B、国风C、小雅D、颂77.为进一步推进教育评价改革，教育部倡导小学生的评价应采用（）A、百分制B、等级制C、评语制D、等级与评语正确答案:D78.在教案中，完成教学任务的关键所在是（）。A、教学内容B、教学目标C、教学重难点D、板书设计正确答案:C79.京剧是我国国粹之一。京剧中的脸谱使人物的性格一目了然。红色脸谱一般代表()A、刚正威严B、忠勇正直C、铁面无私D、骁勇凶暴正确答案:B80.学校可以对教师以下行为进行处分或者解聘的是()A、组织交班费;B、组织学生开展校外活动C、多次强制搜查学生的身体与座位，想知道学生是不是偷了东西D、与同事经常发生矛盾正确答案:C81.1918年5月在《新青年》杂志上发表中国现代文学史上第一篇白话小说的作家是()A、巴金B、鲁迅C、胡适D、钱玄同正确答案:B82.在设计教育调查问卷时，应避免将权威论断、个人观点包含在问题之中。这体现的问卷设计原则是（）。A、面向对象B、价值中立C、语句简洁D、避免社会认可效应正确答案:B83.空空导弹就是从飞行器上发射攻击空中目标的导弹。“响尾蛇”导弹是全世界第一款实用化的空空导弹，也是第一款有击落目标记录的空空导弹。该导弹采用的制导方式是()。A、红外制导B、雷达制导C、天文制导D、激光制导84.实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和（A、研究精神B、合作能力C、实践能力D、学习能力85.有“交响乐之父”之称的维也纳古典乐派第一位代表人物是（）。A、海顿B、莫扎特C、贝多芬D、舒伯特86.并非任何战争都必然导致自然灾害，但不可能有不阻碍战争的自然灾害。以下哪一项与上述断定的含义最为接近（）A、有的战争可能不导致自然灾害，但任何自然灾害都可能阻碍战争B、有的战争可能不导致自然灾害，但任何自然灾害都必然阻碍战争C、任何战争都可能不导致自然灾害，但有的自然灾害必然阻碍战争D、任何战争都不可能导致自然灾害，但有的自然灾害可能阻碍战争87.教师李某在课堂上使用方言授课，这种教学行为（  ）。A、没什么关系，只要教学效果好即可B、不合法，应该规范用语，采用普通话教学C、很正确，充分考虑了当地学生的沟通问题D、不正确，应规范用语。宣扬我国主流文化正确答案:B88.由背景评价、输入评价、过程评价和成果评价构成的教学评价是（）A、CIPP模式B、泰勒模式C、目标评价模式D、目标游离模式89.老师在课堂上提出了一个问题，并请一名学生回答，结果这名学生答不上来。李老师很生气，冲着这名学生说道：“整天上课开小差，不认真听讲。这么简单的问题都答不上来，太笨了，坐下!”李老师的做法（）。A、正确，激发学生的羞耻心，帮助其上进B、错误，不应该对学生冷言冷语、讽刺挖苦C、错误，批评不应该在课堂上，应下课后到办公室进行D、无所谓对错，这是教师个人的教育风格90.小学“体育与健康”课程首先应该关注的是（）。A、体育技能B、体育知识C、学生参与D、学生健康正确答案:D91.在冬季，人们往往容易鼻子出血，因而常常在房间的地上洒一些水，或在室内放一盆清水、挂一些湿毛巾等。对以上做法最合理的解释是()。A、北方天气冬季寒冷，室内有暖气，人们觉得热得受不了B、医学研究证明，冬季室内空气干燥，容易造成鼻腔血管壁的破裂C、富有的人家中有加湿器，不用在室内挂湿毛巾、洒水或放置水盆D、有些人患有特殊疾病，需要室内加湿以预防疾病复发正确答案:B92.《中华人民共和国教师法》指出，全社会应当尊重教师，下列名言警句蕴涵“尊师”道理的是()。A、“己所不欲，勿施于人”B、“三人行，必有我师焉”C、“学莫便乎近其人”D、“教也者，长善而救其失者也”正确答案:C93.学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的，学校已经履行了相应职责，行为并无不当。这时造成的学生伤害事故应该由（）承担责任。A、学校B、未成年人监护人C、教师D、学生的亲戚94.“学不躐等”反映了（）教学原则。A、巩固性B、启发性C、因材施教D、循序渐进正确答案:D95.下列作品中属于鲁迅小说集的是()。A、《野草》B、《南腔北调集》C、《彷徨》D、《华盖集》正确答案:C96.苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（）。A、认知结构的教育理论B、全面发展的教育理论C、范例教学的理论D、教学最优化的教育理论正确答案:B97.教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行差别教学体现了教学的（）。A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进性原则D、因材施教原则正确答案:D98.下列不属于世界八大奇迹的是（）A、巴比伦空中花园B、死海C、阿尔忒弥斯神庙D、埃及的金字塔99.根据《教师法》的规定，教师有下列哪种情形之一，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘?()A、因不可抗力给教育教学工作造成损失的B、因身体原因没有完成教育教学任务的C、体罚学生D、品行不良，侮辱学生，影响恶劣的正确答案:D100.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，到2020年，普及高中阶段教育，毛入学率达到（  ）。A、70％B、80％C、90％D、60％正确答案:C101.小学生胡某因有严重不良行为，被转至专门学校接受教育，下列关于胡某学籍的说法正确的是()。A、学校可依法取消胡某的学籍B、胡某的学籍仍保留在原学校C、胡某自主选择学籍的去向D、胡某的学籍应转至专门学校正确答案:B102.班级管理模式中的“目标管理”是由（）提出来的。A、马卡连柯B、德鲁克C、皮亚杰D、夸美纽斯正确答案:B103.下列是我国古代的一些历史文化名人，其中属于两汉时期的是()。

①老子；②屈原；③华佗；④孔子；⑤李斯；⑥孙武；⑦张衡；⑧董仲舒A、①⑤⑦B、②⑥⑧C、③⑦⑧D、③④⑤正确答案:C104.所谓受教育权，是指()。A、在一定的教育机构中，由教育者对受教育者实施的一种有目的、有计划、有组织的影响活动B、公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利C、公民有获得知识、技能的权利D、公民均有上学的权利正确答案:B105.孙老师常在表扬或批评学生时说：“你做得不错!要是像XX同学一样，可就惨啦”千万不要像XX同学一样!”“你就不能像XXX同学一样表现好点吗?”老师的做法()A、正确，能够培养学生谦逊品质B、正确，能够促进学生认识自己C、不正确，会伤害被比较的学生D、不正确，应只与优秀学生比较正确答案:C106.下列关于常见医学检测技术的表达，不正确的是()。A、B超检查利用了超声波能产生回声的原理B、CT检查利用了γ射线所具有的超强穿透性C、核磁共振检查利用了原子核在一定条件下能产生共振的原理D、X光检查利用了X射线穿过不同组织后衰减程度不同的特性正确答案:B107.如要改变整个幻灯片内容布局时，应该修改（）A、幻灯片母版B、幻灯片C、幻灯片的版式D、幻灯片的背景108.以下中国历史上著名历史事件按发生先后顺序排序，完全正确的一项是（）。（历史）A、牧野之战——长平之战——赤壁之战——淝水之战B、黄巾起义——陈胜吴广起义——李自成起义——太平天国运动C、诸葛亮七擒孟获一——陈汤平定匈奴——郑成功收复台湾——郑和下西洋D、安史之乱——八王之乱——玄武门之变——土木堡之变109.1938年，德国人(  )在用慢中子轰击铀核时，首次发现了原子核的裂变现象，并放出新的中子。A、哈恩B、查德威克C、卢瑟福D、麦克斯韦110.教师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生，使之成为品行优秀的新一代。这是教师职业道德的特征的（）A、明显的示范性B、强烈的时代性C、利他性D、高度的自觉性111.秦始皇“焚书坑儒”，汉武帝“独尊儒术”主要取决于()：A、儒家思想内容变化B、统治阶级观念变化C、社会环境变化D、人民群众态度变化正确答案:C112.画线是学习者在阅读中经常使用的一种方法，属于学习策略中的（）。A、资源管理策略B、组织策略C、复述策略D、精细加工策略正确答案:C113.教师法定的最基本权利是（）A、管理学生权B、教育教学权C、科学研究权D、进修培训权114.被誉为“东方医药巨典”的医药学著作是(  )A、《神农本草经》B、《黄帝内经》C、《本草纲目》D、《千金方》正确答案:C115.某校所在地附近一处山林发生森林火灾，该校几名男生闻讯后主动请缨前赴火灾现场救火，班主任蒋老师拒绝了这几名学生的请求。蒋老师的做法()A、正确，教师要保护学生生命安全B、正确，教师要先征求家长的意见C、不正确，教师应尊重学生的独立人格D、不正确，教师应培养学生的社会服务意识116.当今社会的教育，有进一步将对青少年儿童的教育“成人化”的趋势，这一现象违背了个体身心发展的（）的规律。A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性正确答案:C117.“子曰:自行束脩以上，吾未尝无诲焉。”《论语》中这句话体现的教育思想是（）A、启发诱导B、因材施教C、有教无类D、诲人不倦正确答案:C118.手表：怀表A、抹布：台布B、钢笔：毛笔C、屏风：窗帘D、门廊：门柱119.《中国教育改革和发展纲要》提出了教育发展的“两基”“两全”“两重”目标，其中“两全”指（）。A、全面普及九年义务教育，全面扫除青壮年文盲B、全面进行教育改革，全面发展职业教育C、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量D、全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革正确答案:C120.素质教育的实施对象是（A、中小学教育B、幼儿教育、中小学教育C、幼儿教育、中小学教育、高等教育D、幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育121.唐朝诗人崔国辅在其诗作《九月九日》中写道：“江边枫落菊花黄，少长登高一望乡。”这描写的节日是()A、中秋节B、重阳节C、清明节D、端午节正确答案:B122.教学是学校教育的（）工作。A、唯一B、中心C、必要D、辅助正确答案:B123.我国古典文学作品中，思想性和艺术性结合最好的是（）A、《西游记》B、《水浒传》C、《三国演义》D、《红楼梦》124.右图中，对学生所送礼物，教师要()A、全部接受，在教师节时可以接受学生的所有礼物B、区别对待，对学生自制的小礼物可以适当地接受C、婉言谢绝，任何时候都不能接受学生的任何礼物D、婉言谢绝，尽量避免在公开场合接受学生的礼物正确答案:B125.各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供（）A、制度保障B、安全保障C、经费保障D、政策保护126.人类认识史上对自然规律的第一次理论性的概括和总结是（A、太阳中心说B、能量守恒定律C、生物进化论D、牛顿力学体系127.学生操行评定的主要负责人是（）。A、级任导师B、班主任C、科任教师D、班委会正确答案:B128.下列事件中，揭开中国全面抗战序幕的是（）A、九一八事变B、卢沟桥事变C、台儿庄战役D、平型关战役129.展示学校办学宗旨和特色的课程是（）。A、地方课程B、校本课程C、国家课程D、学科课程正确答案:B130.王老师认为“养不教，父之过”。所以每次班里的学生犯错误他都会“找家长”，并严厉地批评家长的失职。对于王老师的做法，下列说法正确的是()A、正确，有利于形成教育合力B、正确，教育孩子是父母的责任C、不正确，这是不尊重家长的行为D、不正确，应该以严厉批评学生为主正确答案:C131.未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的预防犯罪教育负有（）A、主要责任B、直接责任C、次要责任D、间接责任132.某节数学课上，教师张某在讲解三角形内角和的内容，讲了两遍，小明仍然不明白为何内角和为180度，张某不耐烦地说：“你怎么比猪还笨呢!”同学们都笑了，小明再也不敢说话了。张某的做法()A、侵犯了学生的受教育权B、侵犯了学生的人格尊严权C、侵犯了学生的人身自由权D、侵犯了学生的隐私权正确答案:B133.王阿姨收留夜不归宿的12岁的小李。王阿姨的下列做法中，不恰当的是()A、征得小李父母的同意B、24小时内及时通知小李的父母C、小李愿意就留下来了D、及时通知小李所在学校正确答案:C134.“究天人之际，通古今之变，成一家之言”是（）的名言。A、班固B、司马迁C、梦醒龙D、司马光135.学校山区献爱心捐助小组突然收到一大笔没有署名的捐款，经过多方查找，可以断定是甲、乙、丙、丁中的一个人捐的。经询问，甲说：“不是我捐的”；乙说：“是丁捐的”；丙说：“是乙捐的”：丁说：“我肯定没有捐。”最后经过详细调查证实四个人中只有一个人说的是真话。根据以上已知条件，请判断下列哪项为真?（）A、甲说的是真话，是丙捐的B、丁说的是真话，是甲捐的C、乙说的是真话，是丁捐的D、丁说的是假话，是丁捐的136.在教师与家长的关系上，下列观点正确的是（）。A、在学校以教师为主，在家以家长为主B、家长与教师是平等的教育主体C、以教师为主，家长为辅D、以教育能力较强的一方为主正确答案:B137.现今的教育常常以“标准化”的方法试图把学生培养成同一模式的产品，使他们成为千人一面、千篇一律的“标准件”。针对这种情况，树立()是十分必要的。A、科学的学生观B、民主的教师观C、新型的师生观D、个性化的学生观正确答案:D138.学生彭某因参与赌博，赌资较大，其父母无力管教，可以向()提出申请，经专门教育指导委员会评估同意后，由()决定送入专门学校接受专门教育。A、专门教育指导委员会教育行政部门B、所在地政府教育行政部门C、教育行政部门所在地政府D、教育行政部门教育行政部门正确答案:D139.“医院里的医生和护士，包括我在内，总共是16名，下面讲到的人员情况，无论是否把我计算在内，都不会有任何变化。在这些医护人员中，(1)护士多于医生；(2)男医生多于男护士；(3)男护士多于女护士；(4)至少有一位女医生。”请问这位说话者是什么性别和职务?（）A、男医生B、女护士C、男护士D、女医140.下列选项中，与“春夏秋冬—四季”逻辑关系相同的是()A、喜怒哀乐—情绪B、赤橙黄绿—颜色C、早上—中午D、东南西北—四方正确答案:D141.为了保护学生学习的积极性,老师在批改学生作业时，对做错的题目暂不打“x"，做对后再打“V“，这种评价属于（）。A、延迟评价B、绝对评价C、相对评价D、个体内差异评价142.下列成语典故不是发生在秦朝的是（）。A、背水一战B、焚书坑儒C、凿壁借光D、破釜沉舟143.为了保护学生的隐私，某小学规定语文教师不得在课堂上对学生的文章进行点评。该校的做法()A、正确，学校有权对教师提出工作要求B、正确，学校应该满足学生的自尊需求C、不正确，学校限制了教师的言论自由D、不正确，学校侵犯了教师的专业权利正确答案:D144.下列关于学校开除小学生，说法正确的是（A、对于严重违法的小学生，学校可以直接开除B、对于问题学生，经教育主管部门批准后，学校可以开除C、学校不得以任何理由开除学生D、对于违反学校管理制度的学生，学校应先给予批评教育，教育无果者，才可开除145.“学为人师，行为世范”，其中“范”体现了教师工作的()。A、复杂性、创造性B、连续性、广延性C、长期性、间接性D、主体性、示范性正确答案:D146.《基督山伯爵》是谁的作品?（）A、雨果B、大仲马C、小仲马D、巴尔扎克147.小学三年级学生张某上课和同学嬉闹，老师用巴掌打其手心，并让他站着听课。老师的做法()A、属于正当的教育行为B、违反了《中华人民共和国未成年人保护法》C、侵犯了学生的言论自由权D、属于学校内的行为，他人不应干预正确答案:B148.根据《中小学班主任工作规定》的规定，班主任的基本工作量的计算方法是按当地教师标准课时工作量的（）A、一半计入B、一倍计入C、二倍计入D、三倍计入149.标准差是一组数据分散程度的一种度量，是表示精确度的重要指标。在一次考试后，甲组同学的成绩分别为83、82、81、79、78、77,则该组同学成绩的平均分和标准差是(  )。A、80和2B、80和4C、81和2D、81和4150.陶行知曾说：“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”这反映在教师职业道德中，要求教师要()。A、关爱学生B、教书育人C、爱岗敬业D、终身学习正确答案:B151.课外活动的组织形式有群众性活动、小组活动和（）A、个别活动B、自主活动C、集体活动D、局部活动152.下列哪一项不属于现代学生观的范畴（）A、教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展B、教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用C、教师要尊重学生，师生之间要平等相处D、视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器153.“视其所以，观其所由，察其所安”最符合下列哪项德育原则（）A、导向性原则B、尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则C、教育影响的一致性与连贯性原则D、因材施教原则正确答案:D154.秦始皇灭六国后，统一了全国文字，这种汉字称作(A、隶书B、小篆C、楷书D、行书155.在word中如果进行了多次剪切或复制，此时点击粘贴按钮，光标所在处插入的内容是()。A、第一次剪切或复制的内容B、最后一次剪切或复制的内容C、无任何剪切或复制的内容D、所有被剪切或复制过的内容正确答案:B156.有一个岛上住着两种人，一种是说真话的人，一种是说假话的人。一天，一个人去岛上旅游，遇到甲、乙、丙三个岛上居民，便问起他们谁是说真话的人，谁是说假话的人。甲说：“乙和丙都是说假话的人。”乙说：“我是说真话的人。”丙说：“乙是说假话的人。”这三个人中有()是说假话的人。A、0B、1C、2D、3正确答案:C157.教学过程是一种特殊的（）A、认识过程B、心理过程C、信息过程D、逻辑过程158.下列关于全面发展的理解中，正确的是（）。A、全面发展要求学生“样样都好”B、全面发展要求人人都要发展成为一样的人C、在实际生活中，青少年的全面发展往往是不平衡的D、全面发展就是平均发展正确答案:C159.北宋文学家王安石在《元日》中写道:“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”诗中所描写的“元日”对应今天的节日是(  )。A、清明B、元宵C、春节D、元旦正确答案:C160.教师王某因为小学生李某在班上曾经偷拿过别人的东西，拒绝推荐李某参加学校的演讲比赛，王某的做法()。A、正确，教师有管理学生的权利B、正确，学生李某理应受到惩罚C、不正确，王某侵犯了李某的荣誉权D、不正确，教师应公平对待全体学生正确答案:D161.郭老师正带领着小学三年级的学生进行义务劳动，学生们看着又脏又臭的水沟，没有一个人动手清理。在另一边指挥的郭老师注意到这边的情况，二话不说，拿起铲子就动手清理。孩子们看着郭老师的样子，也纷纷拿起工具开始劳动。郭老师的行为（）。A、错误，不应该代替学生劳动B、正确，体现了为人师表C、正确，有利于树立威信D、错误，容易让学生对教师产生依赖性162.随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识发展，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。为此，教师应该()。A、降低或放弃对家长配合自己工作的期望B、督促家长，让家长成为自己的“助教”C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D、在孩子面前嘲笑这些家长正确答案:C163.甲、乙、丙、丁四位球迷有一段对话。甲说：“Y球队能进入决赛。”乙说：“如果X球队能进入决赛，那么Y球队也能进入决赛。”丙说：“我看Y球队不能进入决赛，但X球队能进入决赛。”丁说：“X球队不能进入决赛。”如果四人中只有一人是对的，那么可以推出()A、X和Y球队都能进入决赛B、X球队不能进入决赛，Y球队能进入决赛C、X和Y球队都不能进入决赛D、X球队能进入决赛，Y球队不能进入决赛正确答案:D164.牛奶、豆类、豆制品、海产品等是（）的主要食物来源。A、碘B、铁C、锌D、钙正确答案:D165.小学生在课间玩耍时不小心扭伤了脚踝，教师首先应采取的措施是（）。A、揉一揉受伤的脚踝B、抬高受伤的脚踝C、在受伤处进行热敷D、给学生吃止痛药正确答案:B166.教师钱某认为学校侵犯了其工资报酬权，向当地教育行政部门提出申诉。教育行政部门接到申诉作出处理的时限是()A、15日内B、30日内C、45日内D、60日内正确答案:B167.（A、德兰德B、德沃尔C、瓦特D、沃德森168.19世纪的一项重大发明导致制蜡业产生了革命性的变化，也使得照明成为普通老百姓的现实。在19世纪的早期和中期，人类发现了利用碱和硫酸提炼动物脂的工艺，其产品硬脂比没有提炼的动物硬脂更加坚硬，燃烧时间也更长。这一发明创造意味着人类可以生产出点燃时无太多烟尘和太臭气体的脂蜡。下列关于19世纪人类发明了硬脂产品以后的各项说法中正确的一项是()。A、蜡燃烧时没有太多烟尘B、蜡燃烧时散发出香味C、蜡没有达到普遍使用D、蜡燃烧时间不长169.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）A、老舍是现代杰出的小说家、戏剧家，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《龙须沟》《茶馆》等B、郭沫若是我国现代著名作家，代表作有诗集《女神》，历史剧《屈原》《孔雀胆》等C、《阿Q正传》《祝福》《包身工》《暴风骤雨》等小说都反映了半殖民地旧中国劳动人民遭受压迫、剥削的生活D、20世纪50年代出现了以孙犁为代表的河北作家群，其作品将淡雅疏朗的诗情画意与清新的泥土气息完美统一，对当代文坛产生极大影响，被誉为“荷花淀派”170.明明是小学三年级的学生，因智力发育得较晚，尽管学习很努力，但成绩总是很差。第二次数学考试，他又考了全班的最后一名。数学老师当着全班同学的面，对明明说：“你怎么那么笨，多简单的题呀还答不对，你是不是猪脑子啊!”同学们哄堂大笑。明明羞愧极了，回家大哭了一场，说什么也不愿意再上学了。该数学老师的做法（）。A、有利于明明的进步成长B、侵犯了明明的受教育权C、侵犯了明明的人格尊严权D、有利于行使教师权利171.学生在认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的基础上，产生“由三条线段所围成的封闭图形是三角形”的认知，这表明学生思维具有（）A、间接性B、直接性C、概括性D、具体性正确答案:C172.小学生背诵课文时，为达到最佳的记忆效果，学习程度最好达到（）。A、200%B、150%C、100%D、50%正确答案:B173.苏联心理学家维果茨基认为，学生的发展有两种水平：一种是学生独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生通过成人指导可能达到的水平，而这两者之间的差异，我们称为（）A、先行组织者B、关键期C、元认知D、最近发展区正确答案:D174.巴尔扎克的代表作是()。A、《堂吉诃德》B、《神曲》C、《人间喜剧》D、《悲惨世界》正确答案:C175.李明因与同桌吵架，回家向家长哭诉。第二天李明家长带领五六个高大威猛的社会人员来学校，扬言不交出让李明受委屈的学生不让学校正常上课。根据有关法律，对李明家长及其他相关人员应该依法给予（A、刑事责任B、治安管理处罚C、行政处分D、民事责任176.把人伦关系概括为五种，即“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”，并且还提出“性善论”思想的是我国古代教育家（）。A、老子B、孔子C、孟子D、庄子正确答案:C177.“小李并非既懂英语又懂俄语”对这句话理解正确的是()A、小李懂英语，但不懂俄语B、小李不懂英语，或不懂俄语C、小李不懂英语，也不懂俄语D、小李懂俄语，但不懂英语正确答案:B178.李老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学、心理学的知识分析问题的成因，寻找解决策略。李老师在这一过程中扮演的主要角色是()A、教育教学的研究者B、行为规范的示范者C、心理健康的维护者D、学生学习的组织者179.下列句子中，没有语病的一项是（）。A、九华开发区的迅速崛起，在全省乃至湘潭各区县都造成了轰动效应，产生了很好的领头作用。B、孩子能否树立正确的财富观，是他们形成良好人生观的关键。C、今年入夏以来，我国南方广大地区遭受了历史上罕见的干旱天气，湖南、湖北部分地区甚至达到了特大干旱。D、各级各类学校正在深入开展主题为“自我养成、自我成长”的教育活动。正确答案:D180.下面中国古代诗人与其艺术风格对应不符的是（）。A、李白，唐代著名浪漫主义诗人——风格豪放飘逸B、高适，唐代著名边塞诗人——诗歌雄浑质朴、苍劲悲壮C、白居易，唐代著名山水田园诗人——诗歌情趣恬静悠闲，风格清新淡远D、杜甫，唐代著名现实主义诗人——风格沉郁顿挫181.根据教育目的和不同类型学校的培养目标，由国家教育主管部门制定的有关学校教学和教育工作的指导性文件是（）。A、课程计划B、课程标准C、教科书D、参考资料182.需要层次理论是人本主义心理学理论在动机领域的体现，美国著名心理学家马斯洛是这一理论的提出者和代表人物，他认为人的基本需要有五种，其中最高级的需要是（）。A、生理的需要B、归属和爱的需要C、自我实现的需要D、安全的需要正确答案:C183.星期一的升旗仪式上,一(2)班有3位同学迟到，一个是因赖床起晚了，一个是因路上摔了一跤回家换衣服了，还有一个是因堵车耽搁了。班主任认为这些都属于可以避免的情况，便采取了同样的惩戒措施。这表明该班主任缺乏()。A、教育公正的自觉性B、教育公正的灵活性C、教育公正的整合性D、教育公正的形式性正确答案:B184.小学生学写新字时,先听教师讲解,观察教师书写示范。这时的技能学习阶段处于（）A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练185.进入6月份，不少市民发现蚊子越来越多，简直无法控制。灭蚊剂也杀不完，一些曾经“一用就灵”的灭蚊剂如今渐渐失效。在各大医院皮肤科被蚊虫叮咬的儿童患者挤满了病房。

以下哪项不是这一现象出现的原因?()A、6月份气温适中，雨量充沛，最适宜蚊子繁殖生长B、蚊子的抗药性非常强，被杀死的往往是“娇弱”的蚊种，适者则顽强地生存下来C、蚊子特别喜欢叮咬儿童D、不规范地使用灭蚊剂导致蚊子抗药性的产生和快速增强正确答案:C186.管弦乐曲《春节序曲》的作者是()。A、马可B、冼星海C、贺绿汀D、李焕之正确答案:D187.公元前138年，()出使西域，开拓了汉朝通往西域的南北道路，被称为”凿空之旅”。A、班超B、班固C、张謇D、张骞正确答案:D188.某小学为了发展国际化教育，提升学生的素养，聘用了外教人员，并使用未经审定的境外教材进行教学。该校的做法()A、合法，学校可以突出特色教育B、合法，教育改革能促进学生快速发展C、不合法，学校不得使用未经审定的教材D、不合法，学校应该跟相关教育行政部门申请正确答案:C189.教师职业道德修养的最终目的是培养良好的(  )A、职业道德理想B、职业道德行为习惯C、职业道德信念D、职业道德意志正确答案:B190.在浏览Web页面时，发现了需要经常使用的Web页面，最好的方法是（）。A、将该Web页面的地址加入“收藏夹”B、将该We页面的地址加入“地址簿”C、将该Web页面的地址加人“notepad”D、将该Web页面的地址加入“历史记录”191.下列不属于天下“三大行书”的作品是(  )A、王羲之的《兰亭集序》B、米芾的《蜀素帖》C、颜真卿的《祭侄季明文稿》D、苏轼的《黄州寒食诗》正确答案:B192.教师的（）决定教育教学改革创新的成效。A、知识B、技能C、视野D、创新素质193.李老师在上新课《半截蜡烛》前，问道：“看到题目你们会想到什么呢？”学生发表了看法后，李老师再次问道：“这篇课文中的蜡烛有什么作用？又有什么象征意义呢？”这种导入新课的方式是（）。A、直观导入B、情境导入C、设疑导入D、故事导入正确答案:C194.“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”出自艾青的（）。A、《大堰河——我的保姆》B、《向太阳》C、《我爱这土地》D、《火把》195.以下园林建筑中，不属于皇家园林的是（）。A、颐和园B、承德避暑山庄C、圆明园D、拙政园196.小学教育通常是指一个国家学制中第一个阶段的教育，也称为初等教育，教育对象一般为（）岁的儿童。A、5～11B、5～12C、6～12D、7～13正确答案:C197.教学内容的安排既要有系统性和连贯性，同时又要保持一定的难度和速度，并注意新旧知识的联系，这主要体现（）的要求。A、循序渐进和促进发展相结合B、集体教学和因材施教相结合的原则C、理论联系实际原则D、科学性和思想性相统一198.开学伊始，刘老师在班上进行“班级公约海选”，还推选了“公约管理员”，负责监督执行情况并反馈，对刘老师的做法，正确的是()。A、会滋长“公约管理员”打小报告的不良习惯，但有利于学生自我管理B、推选“公约管理员"不利于学生和睦相处，但尊重了学生主体性C、推选“公约管理员”有违全员参与精神，但体现了班级民主管理D、会增加“公约管理员”的任务，但调动了学生的积极性、主动性正确答案:D199.拉丁美洲是美国以南所有美洲地区的通称,历史上曾为印第安人的家园,孕育了灿烂的古代文明。下列选项中,发祥于该地区的古代文明是()A、拉丁文明B、玛雅文明C、爱琴文明D、波斯文明正确答案:B200.我国素质教育的理论基础是()。A、邓小平教育理论B、教育理论发展C、可持续发展战略D、马克思关于人的全面发展学说正确答案:D二、【材料分析题】1.历史课上，教师让学生阅读有关古希腊和中国古代神话的两段描述，然后提问："从这两段描述中，可以发现古希腊神话和古代中国神话有什么不同？"学生甲回答："希腊神话有比较完整的系统，而中国神话比较零散。"教师点评道："这位同学的回答很不完整，哪位同学来补充一下？"这时，甲同学羞得满脸通红，而班里则是一片宁静。课后历史老师回到办公室就高谈阔论说道，现在的学生脑子怎么这么笨，我之前都讲过类似的居然还不会，考试成绩差真是活该啊，反正我已经尽力了，就这样吧。运用教师观的知识，评价该教师的行为。2.美术课上，李老师要求学生画月季花。他在教室里巡视时发现晓宇把月季花涂成了咖啡色。  “老师，我的花漂亮吗?”晓宇问道。  “你见过这种颜色的月季花吗?还漂亮？来，来，你看看别的同学是怎么涂的。你看，人家都涂的是白色、黄色、粉红色、大红色。多漂亮，多好啊!现在知道该怎么涂了吗?”边说着，李老师边随手指了指旁边几位学生。晓宇愕愕地看着老师，难过地点了点头。第二天，晓宇捧着一束用彩纸做的咖啡色月季花来到教室。同学们叽叽喳喳议论着  “哇，真有咖啡色的月季!”“好漂亮呀！！美术课代表去办公室取作业本时，兴高采烈地跟李老师说:“老师，晓宇还真的带来一束咖啡色的月季花。”  李老师打算去教室一探究竟。一进教室，李老师就看到几个同学正围在晓宇的座位旁议论着那束“特别”的月季花。  李老师缓缓地走过来说道:这花是假的!”  “老师，那假的就不能画吗?”晓宇问道。李老师:“自然不是。”  “那为什么就不可以画我家里的咖啡色月季花呢?”晓宇反问道。  此时，李老师生气地说“你怎么就不开窍呢?看来你还真是没有画画的天赋”转身离开了教室。请结合材料，从教育观的角度，评价李老师的教育观念3.一班的老师正在上课，突然，从窗外传来一阵急促的“滴嘟”“滴嘟”声，这声音犹如一块巨石落入平静的水面，教室里顿时喧闹起来。紧接着，像有谁下了一道命令：“向左看齐”，所有的学生都向左边看去。这是怎么回事，还没等老师喊出话来，坐在靠窗边的同学已经站起来，趴在窗台上向外张望，其他的同学更是着急，他们有的站在椅子上，有的一蹦一跳，脖子伸得老长，平时上课就坐不住的索性冲出座位，涌到窗前。他们你扒我，我推他，争先恐后地向外张望。原来是两辆红色的消防车由南向北从窗前驶过……教室里恢复平静后，老师灵机一动，便放弃了原来的教学内容，而让同学把刚才的所见、所闻、所想说出来，写下来。结果，同学们个个情绪高涨，说得头头是道，写得也很精彩，乐得老师满脸堆笑。二班的B老师面对以上的情境板起面孔，维持纪律，让学生回到座位上，继续原来的教学。而学生却余兴未止，沉浸在刚才的氛围中……B老师不愿意放弃原来的教学内容，否则他认为自己“没有完成教学任务”。问题：请从职业理念的角度出发，评析一下、B两位老师的做法。4.刘老师师范学院毕业后，在一所乡村小学开始了她的教师生涯。三十年来，她一直坚守在乡村学校教学的第一线。为了寻找孩子们观察的野花，刘老师在河岸、田埂精心识别、挑选；为了让孩子们更好地体会课文所蕴含的情感，在家人熟睡的时候，她一个人在厨房里反复朗读课文；大雪过后，她又会兴致勃勃地带孩子们去找腊梅，去看望苍翠的“松树公公”，让孩子们更好地感受自然。刘老师坚持每天早起，坐在校园旁的荷花池畔背唐诗、宋词、背郭沫若、艾青、海子、普希金、泰戈尔等中外名家的诗篇，用优美的诗篇来陶冶自己的情操，她摘抄的古今中外的优秀诗篇，有厚厚的几本，她还如饥似渴地学习教育学、心理学和美学，阅读许多中外教育名著，撰写教学日志，并不断改进自身教学实践。请结合材料，从教师观的角度，评析刘老师的教育行为。5.下面是两位年轻教师关于教学的对话，请根据材料回答问题。小李、小张都是刚工作一年的小学五年级语文老师，两人工作很努力，但也存在很多困惑。小李对小张说：“为了上好课，我学习了很多关于新课改的知识。意识到教学中要关注学生，要把课堂还给学生。我特别注意调动课堂气氛，我的课以学生发言、表演为主，上得很热闹。上周公开课学生个个都很开心，可听课的老教师们都说我的课没有语文味，缺乏深度，只注重形式。难道一堂课热热闹闹的不好吗?”小张说：“为了上好课。我也没少花工夫。我专门买了特级教师教学录像，悉心模仿教学中的每个环节，上课时几乎就是把录像中教师的教学复制到我的课堂上的。可为什么同样的上课方式，我的课效果就不好呢?”问题：(1)你是否赞成小李的教学观，结合教育理论相关知识分析。(2)小张上课的问题出在哪里?请从选择教学方法的角度进行分析。(3)案例中两位新教师在专业成长中碰到了一些问题，请为他们提供教师成长与发展的基本途径。6.中国书法：作为一种文化

刘守安

①我们提出书法是一种文化，并不是为书法下定义，只是一个范围的界定：时下人们为"中国书法"已下过各种各样的定义，表述的方式各不同，但使用的一个关键词和核心概念是一样的，那就是"艺术"。特别是几位著名的学者提出书法是“艺术”，甚至是“纯粹艺术"“最高艺术"等等，影响甚大2人们把中国书法定义为艺术是基于中国书法具有很高的审美价值。但把汉字的字形放在"中国书法"作为文化层次的结构中来审视，就会发现，汉字符号的审美效果是在书法文化结构的物态文化层面体现的。在整体的书法文化或一件完整的书法"作品"中，字体书法形态属于物态文化层，这是书法"本体"结构的"外显"的表层部分。当人们对汉字结构的科学性、艺术性及书写出来的笔法、字法、章法给予充分的估量和赞美的时候，我们看到研究者往往只限于对"作品""物态文化层"的分析说明。并且往往忽略字体得以显示的"物器"、材料本身的质地、色调因素；忽略一件书法"作品"的美是在书体形态与材料形态有机融合中显示出来的这一重要事实，所以人们对书法"物态层"的研究与描述也往往是不全面的。在多层次结构的书法文化中，只就其表层结构进行分析，把它当作书法"本体"、全体，并由此概括其性质并作定义。这种研究思想和方法都值得斟酌。

③在对一种文化形态作文化结构的观察中，我们分出物态、制度、行为、心态四个文化层次，以求全面认识其内部结构中的各个文化层次并非具有同等的意义。其中心态文化层是文化的核心部分。这个核心部分体现着该文化形态被创造的目的，因而也集中体现着该文化形态的价值、功能。就具体的书法作品来说，展示汉字字迹的形态不是目的，展示出一定的文字的内容，以实现文字的记录、传播功能才是目的。各种书法"作品"的文字内容体现着作者、书者的思想、意识、价值观念、思维方式、审美情趣等等，展示出蕴含着经济、政治、宗教、家族、社会风习等内容的无比丰富的"意义世界"。如果说在对"书法"这种文化现象的考察中，对物态文化层次专注而对制度文化、行为文化在物态文化的体现可能有所忽略的话，那么忽视对书法"作品"文字内容的考查、认知则是完全不应该的。文字内容属于书法文化的"心态文化层"，是体现"作品"价值的核心部分，丢弃了文字内容而只专注文字的物态形式，这还是一个完整的书法“本体”吗？

④如果我们从“汉字"与"书法"的关系方面作观察，也会得出同样的结论。中国书法与汉字密切相关，而汉字同其他文字一样，有形、音、义三要素。书写者总是为显“义”而构形，而并非为构“形”而构“形”，为书写而书写。

现在的问题是，"书法"研究者仅着眼书写者的构"形"和接受者的识"形"、观"形"，把书写者显"义"和接受者会"义"的目的丢掉了。这样，研究者尽管把汉字的"形"分析得头头是道，但抽掉了汉字"文化"核心内容，也便不能认识汉字及其显示形态的功能价值。

⑤一些论者强调汉字字形独立的审美功能，对“形"本身的艺术价值扩大、拔高，其基本论据是将汉字与绘画相比。这是违背文字的本质规定的。汉字是一种符号而不是图画，符号是约定的，其"形"与其表示的"义"没有必然的联系。作为符号显示的汉字字“形"，其本身的文化意义、审美意义是稀薄的，不确定的。一个个汉字字"形"并非一个个独立的审美对象，而且字"形"方面所显示出的点画（笔法）、结体（字法）、布局（章法）虽然可能显示出某种"形式美"，但它在一件完整的书法作品中毕竟属于"形式"，从根本上说都服从于表达内容的需要，并受到这种目的的制约。那些被称为中国古代书法的各种书迹，都是具有“郑重的用途"（启功语）的实用性书写，绝不是书写者自由"创作"的"为艺术的艺术"。只用"艺术创作规律"和“艺术发展规律"难以讲说这些书迹的产生与变化发展。

-（选自《新华文摘》）2005年第19期，有删减）第④段中，“也会得出同样的结论"中的“结论"指的是什么？

谈谈你对书法作品文化意义的认识。7.我刚接任三(2)班班主任老师，全校闻名的“小魔王”——阳阳成为了我的学生，开学没几天，阳阳的问题便接踵而来，上课不专心听讲，不按时完成作业，单腿盘坐在座位上，书包随意扔在地上，和同学闹矛盾后就动手打人……如何改变他的这些毛病呢？我利用两周的时间认真观察阳阳，发现他有许多的毛病，但也有不少优点，比如酷爱阅读，数学成绩好……于是，我请他在全班交流读书心得，阳阳非常高兴的接受了任务。他利用课余时间认真查阅资料确定内容，反复练习讲解，阳阳在班上的读书交流获得成功。此外，我还和数学老师商量，让阳阳担任数学课代表，同时担任班组数学作业的改错任务，阳阳非常认真负责，经常利用课余时间给同学纠错讲题。渐渐地……阳阳改变了以前的毛病，还积极参加学校的兴趣小组，各方面都有明显的进步，和以前相比判若两人。请结合材料，从学生观的角度，评价“我”的教育行为。8.某学校课堂上，一名学生觉得语文老师的课讲得没意思，不由自主地看起文学书，被上课的李老师发现。李老师认为有责任将违纪情况告诉班主任。班主任了解情况后，批评了学生。学生不服，理由是老师讲得不好，不如阅读文学有收获，而且自己的作文写得很好，不需要上语文课了。班主任无法说服，就请来学生的家长。家长把孩子带回去，狠狠地打了孩子一顿，最终导致孩子对班主任的行为产生强烈反感，严重挫伤了学习的积极性。问题：运用职业理念的相关知识，评价班主任老师的行为。9.小学是一所农村片区中心学校，郑老师是该校的新任校长。开学前，郑校长深入调查了小学之前的办学情况，了解到一些问题：因外来生源多而学位有限，采取考试入学；学校经费管理、使用不够规范，存在虚报、挪用少量代课金现象；个别教师在校外进行有偿补课，开学后，郑校长组织全体教职员工系统学习教育法律法规，提高依法执教和依法治校的思想认识，纠正了原有的错误做法，对各项管理工作建章立制，以身作则，模范遵守。他工作兢兢业业，坚持深入教学第一线，承担一门课程的教学任务：他积极参加进修学习和课题研究，努力提高自身科学管理水平：他为人和道可亲，善于沟通激励，并且公平公正、铁面无私：有位教师对学生实施变相体罚，产生不良影响，郑校长拒绝熟人说情，召开学校行政会，依照学校规定给予该教师警告处分。请结合材料，从教师职业道德的角度，评析郑校长的行为。10.镜头一：早上，某小学的几位教师驾私家车上班，汽车进入校门，值周学生纷纷向车内教师问好或行队礼致敬。然而，令人遗憾的是，值周学生所得到的回应全部是冷若冰霜或漠然的脸色。

镜头二：3月5日，某学校发动学生参加"学雷锋、做好事"活动，学生积极响应，一些学生想到了平时辛苦工作的老师，就主动把一些老师的自行车、电动车擦得干干净净。可令人遗憾的是，没有老师向学生表示真诚的谢意。

镜头三：某年轻教师在本学科教学中还算“出类拔萃"，然而，每每有学生从其身边走过或向他打招呼时，这位教师几乎从不“还礼”，甚至连一丝笑容都不曾露出。请结合师生关系的内容分析上述材料。11.张老师决定在班上组织一次全员参与的特长展示活动，学生们陆续在报名表上写上自己的"拿手好戏"：手工、书法、弹琴、乒乓球.张老师发现，除了赵华，其他学生都报了项目。

赵华刚从外地转来，学习成绩很差，很少参加集体活动，在班上也没有什么朋友，张老师把赵华找来，鼓励他报名参加特长展示活动，赵华却自卑地说自己没有什么特长。张老师启发他说："不管是什么，只要是拿手的，就可以展示出来！"赵华想了很久，急得快哭了，怯怯地问："老师，我削梨又快又好，皮不会断开，请问削梨算是特长吗？"张老师当即拍板："行！就这个了。"

展示活动当天，张老师郑重地请赵华表演削梨。在大家好奇的目光中，赵华拿出了一只黄澄澄的大鸭梨和一把小刀，两手飞快地转动，不一会儿就把梨削好了，削好的梨子园滑晶莹，细长的果皮垂下来足有两米长，同学们都情不自禁地鼓起掌来。

从那以后，赵华开朗多了，学习更加用功了，学习成绩有了较大提高。张老师还注意发挥他肯吃苦、爱劳动的优点推荐他担任班上的卫生委员，他的表达能力、组织能力得到了锻炼。请从学生观的角度，评析张老师的教育行为。12.材料：张老师在某小学任教20多年，他深受学生喜爱。为适应国家经济建设，培养更多应用型人才，要求老师们要调整教学内容，增加教学实践环节。张老师知道学校的要求后就主动调整教学内容，并联系了企业，让同学们到企业实践，同学们都掌握了一技之长。问题：请从教师职业道德行为角度，评析张老师的教育行为。13.六年级（1）班的汤老师在看学生上晚自习时因私事倫倫外出，快放学的时候才回来。他回来时发现小李正在偷偷写情书，为了让其他同学引以为戒，汤老师立即将小李